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【精選】牽掛的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的牽掛的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
牽掛的作文 篇1
時(shí)隔五年,我們?cè)俅蜗嘁,我們聊著兒時(shí)的趣事,原來你一直在改變,在改變……
那時(shí)正值春天,是萬物生長的好季節(jié)。涼亭周圍,是挺拔的大樹,細(xì)小的小草和小花點(diǎn)綴著那幅優(yōu)美的畫。涼亭中,我們一起在涼亭中畫著畫。畫畫的時(shí)候,我不經(jīng)意地把目光投向你那邊,看著你的`畫。我發(fā)現(xiàn)你畫了兩個(gè)小女孩在一個(gè)涼亭中寫著什么東西。低頭一看,咦?我和你畫得真的是一模一樣。等你放下筆,看看我們的畫,我們都笑了。
又到了驕陽似火的夏天,你和我一人叼著一個(gè)冰棍,飛奔到草地上,一起躺著吃冰棍。吃完了,我們就一起在草地上摘花,摘草,把它們收集起來,放到地上,用冰棍的棒子把它們搗碎,用泥土把它們盛起來,一碗“很棒”的飯菜就完成了。把它拿回家,給我們各自的父母看。他們都說拿出去,但我們卻認(rèn)為它是最好看的。
秋風(fēng)蕭瑟,天高云淡,轉(zhuǎn)眼間又到了秋天。你和我又要去上學(xué)了。我們?cè)谝粋(gè)班里每天都會(huì)在一起玩。記得有天,在上課時(shí),老師給我們放動(dòng)畫片讓我們看,閑得無聊把頭上的發(fā)卡拿下來,在那擺弄著。我也把我的發(fā)卡從頭上取下來。我們的發(fā)卡是一樣的。突然,“咔”一聲,你把你的發(fā)卡弄斷了。緊接著,“咔”一聲,我也不小心我的發(fā)卡弄斷了。不過斷了也好,這是發(fā)小款,一個(gè)壞了還留著一個(gè)有何用?
轉(zhuǎn)眼間,又到了冬天。整個(gè)世界都銀裝素裹。這寒冬臘月的有什么可以干的呢?也不知道怎么了,我們打起了雪仗。我把雪球打到你身上,你把雪球打在了我的背上。我們就在這冰天雪地的冬天中玩了一天。我們的嬉笑聲使這個(gè)冬天不再寂寞,我們的笑聲迎接著下一個(gè)春天。
想著想著,我們那不爭氣的淚水流了下來,如果時(shí)光永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)多好,現(xiàn)在的我們時(shí)隔很長時(shí)間才能見一次面。彤彤,你是我最牽掛的人!
牽掛的作文 篇2
牽掛是什么感覺?我不懂,但是我見證過兩個(gè)七旬老人相互對(duì)望的樣子。
自我記事起,爺爺就是腿腳不便的。近幾年更是癱瘓?jiān)诖,不能自理,吃喝全靠奶奶服侍。奶奶可嫌棄他了,每回提起爺爺,話語里都有一種嫌棄的意味:他啊,每次吃飯都挑挑揀揀,這個(gè)咬不動(dòng),那個(gè)吞不下的,真是麻煩。你這個(gè)臭脾氣,也只有我在這服侍你照顧你,換做別人誰愿意啊,早把你給扔咯。爺爺每回都只是沖奶奶笑著,也不反駁。年幼的我尚不知什么叫口是心非,只當(dāng)奶奶是挺嫌棄爺爺?shù),照顧他只不過是個(gè)責(zé)任,迫不得已罷了。
去年的時(shí)候,奶奶的膝蓋出了點(diǎn)問題,需要做個(gè)小手術(shù),可這樣一來,就沒人照顧爺爺了。家人們商量著請(qǐng)個(gè)保姆,或者暫時(shí)住在養(yǎng)老院,也有人照看?赡棠搪犃诉B連反對(duì)不行不行,他這臭脾氣誰愿意伺候他啊,照顧的不好怎么辦?這膝蓋就是一點(diǎn)小毛病,沒什么大不了的,咱不做就是了。
手術(shù)是不可能不做的,爺爺被送到了養(yǎng)老院照顧。
手術(shù)剛結(jié)束,奶奶就挨病床上著急的詢問他現(xiàn)在還在養(yǎng)老院嗎?中午吃了什么?有沒有說吃不下咬不動(dòng)什么的',有人陪他說話嗎這樣的對(duì)話每天都會(huì)重復(fù)很多遍。
后來她不問了,但有時(shí)仍會(huì)自言自語,雖然聽不清她講的什么,但看她眉頭緊鎖的樣子,我知道,她在牽掛爺爺。
爺爺似乎也很掛念奶奶。
我們?nèi)ヌ酵麪敔敃r(shí),他幾乎都在看電視,隔壁床的老人患了老年癡呆,也不能陪他說話解悶。每當(dāng)我們陪他聊天時(shí),他都不經(jīng)意的問一句:她的腿怎么樣了?我知道這個(gè)她指奶奶。
那天早晨我們照常詢問養(yǎng)老院爺爺?shù)臓顩r,護(hù)工提了一嘴說,爺爺半夜起床的時(shí)候按鈴她沒有聽見,好在人沒有摔倒。奶奶念叨爺爺?shù)臅r(shí)候,我們把這事告訴了她。剛說完,她就拿起床邊的拐杖要起身,嘴里還念叨著:我就說不放心別人照顧他吧,別人哪會(huì)有我照顧的細(xì)啊,萬一傷著他可怎么辦?我們拗不過她只好帶她去了。
爺爺?shù)姆块g就在二樓,不高,但奶奶卻走得很吃力。她一手拄著拐杖,一手扶著樓梯的扶手,費(fèi)力地?fù)沃p腿向上走。
走到門口,爺爺依舊沉浸在抗戰(zhàn)劇激烈的槍炮聲中,似乎是聽到了什么動(dòng)靜,慢慢轉(zhuǎn)過頭來,渾濁的雙眼中在那一刻仿佛有星辰炸開,化成點(diǎn)點(diǎn)明亮的星光墜入眼簾。
他們就這么看著對(duì)方,一個(gè)站著一個(gè)坐著,一言不發(fā),卻又勝過千言萬語。我想,這就是一輩子的牽掛的樣子。
牽掛的作文 篇3
親愛的奶奶,如果可以的話,我希望世界上真的有靈魂存在,盡管你看得見我,我看不見你,但那已經(jīng)足夠了。
你給我的印象大多數(shù)是坐在輪椅上,以前可能你對(duì)我很好,但從我記事那一刻起,你卻很少再站起來過。
印象最深是那次我和你吵了一架,原因是我想出去和一些朋友去玩,你不讓。我對(duì)你又氣又恨,就和你吵了起來,甚至還動(dòng)手打了你。
爸爸知道后要教訓(xùn)我,你卻在輪椅上不停地?fù)u晃身體,竭力想要站起來保護(hù)我,我雖然沒有向你道歉,但早已全部看在心里,那是對(duì)你的厭惡早已被淚水悄悄帶走。
你經(jīng)常坐在太陽底下,蒼白的臉上皺紋一道比一道深,宛如縱橫交錯(cuò)的水渠,空洞的眼神經(jīng)常望向我們,干柴一般的手讓人看了以后心酸,我多么想接近你啊,但可惡的.病魔宛如死神一般將我們隔裂,我看向你,離我很近,但我卻無法走進(jìn)你,仿佛中間隔了一道無形的屏障。
就在我六年級(jí)的上期的夏季,你永遠(yuǎn)離開了我,當(dāng)我得知時(shí),大腦空蕩蕩的,心里有一種無法言語的痛,直至母親的一聲將我喚醒。那一刻,我的眼睛很快濕潤了,淚水開始肆意橫流。我躺在床上不斷回憶著你護(hù)著我的模樣。下葬的那一刻,我嚎啕大哭,因?yàn)檫@個(gè)世界少了一個(gè)疼愛我的人。
你現(xiàn)在在哪?你過得好嗎?是否還記得你這個(gè)已經(jīng)漸漸長大的孫子呢?愿你在另一個(gè)世界一切安好!
牽掛的作文 篇4
昨天,老師留了一篇作文,作文的題目叫《牽掛》。我剛一聽到這個(gè)詞,就想到了我那在賓館干保潔的媽媽。
媽媽,我牽掛您對(duì)我的關(guān)愛。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天的夜晚,天色漸漸黑了下來,勞累了一天的您不是早早的躺下休息,而是先洗碗,然后擦擦這兒,抹抹那的。我洗完了腳,您卻主動(dòng)為我洗襪子,“媽,我來吧,這點(diǎn)兒小事我辦得好。”您卻用親切的口吻說:“你去睡覺吧,上了一天學(xué)也累了,明天還得起早去上學(xué)呢,快休息吧!本瓦@一句話,就這一句每個(gè)普通的母親都能說出來的話卻感動(dòng)了我這可幼小的心靈,是我激動(dòng)不已,熱烈盈眶。
媽媽,我牽掛您做的那可口的飯菜。
每次每次,我聽見別人說是自己媽媽做的飯并且很香時(shí),我就會(huì)由心散發(fā)出一種羨慕的情感。因?yàn)槟龅哪强煽诘娘埐死锩嫒龅牟皇躯},而是對(duì)我們的一份愛呀!每當(dāng)我聽到別人喊一聲“媽”的時(shí)候,我就會(huì)不由自主的想起您,想起您那慈祥的臉頰,想起您那和藹可親的笑容,想起您那對(duì)我火一般的愛!
媽媽,我還牽掛您那滿頭的白發(fā)。
您那兩鬢的白發(fā)和深深的皺紋似乎更深的表現(xiàn)出了您的操勞,那一條條銀光閃閃的'長發(fā),讓我產(chǎn)生一種不明不白的酸酸的感覺,我覺得母親的白發(fā)都是為我操心勞累而來的。
每當(dāng)語文老師提出“牽掛”這一類的字眼兒時(shí),我都會(huì)覺得眼睛濕濕的,有一種想哭又哭不出來的感覺。我想:這是不是一種“牽掛”的方式么呢!
牽掛的作文 篇5
其實(shí)誰都不忍先離去,當(dāng)你的心真的在痛,眼淚快要流下來的時(shí)候我要看著你的頭像從明亮變成暗灰。
你輕輕的對(duì)我說。
不,我要先看著你從深夜孤獨(dú)的邊緣離去。這是一次多么溫柔的爭執(zhí),彼此都不肯讓步,末了,你終于投降,你說你只是不想看到我憂怨的眼神。你的頭像瞬間暗淡下來,留給我的是無盡的悲涼和孤寂,我親自目送你的背影走遠(yuǎn),在遙遠(yuǎn)的地方化作一片葉子,然后被風(fēng)吹落,飄去我夢(mèng)里。
其實(shí)誰都不忍先離去,當(dāng)你的心真的在痛,眼淚快要流下來的時(shí)候,那就趕快抬起頭,看看那片一直星光閃爍的夜空,天空里有我的牽掛飛過的痕印;
當(dāng)天依舊是那么的廣闊,云依舊那么的瀟灑,那你就不應(yīng)該哭泣,因?yàn)槲覀儾徽f再見,其實(shí)我們的心一直在一起。悲傷需要快樂作陪,雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)之后的離別,微笑地去走進(jìn)我們溫馨的世界,我們的那一方圣潔地。
你給的關(guān)愛怎敢忘卻,執(zhí)著的情感也不會(huì)放棄,牽掛著的.心絕不會(huì)分離,熱情的思念也不分四季,讓溫暖的陽光照耀著你,讓盛開的玫瑰簇?fù)碇,讓我的牽掛時(shí)刻纏繞著你。攤開你的手心對(duì)著天空,手心里有陽光,那是我想你時(shí)甜美的笑容;掌心里有雨滴,那是我思念你偶爾滴落的淚……
雖然城市的高樓隔斷了人間的真情,雖然赤裸裸的金錢讓愛失去了真諦,但我們?cè)诰W(wǎng)海里打造了一個(gè)屬于我們的心靈家園,從此,我們的夢(mèng)在這里放飛,我們的愛在這里延續(xù)。這個(gè)城市沒有草長鶯飛的傳說,它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快節(jié)奏的生活,匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,都在我們這里消逝得無蹤無影。
我將努力去耕耘這一段貧瘠的愛情,將生命點(diǎn)燃,是否我要在這思念的夜,用煙草麻醉我的靈魂,讓所有傷痛轉(zhuǎn)瞬即逝。什么天長地久,?菔癄等都葬于菩提之上,長長的相思也隨風(fēng)擱淺,我于是拾起灑落一地的記憶碎片,倚夢(mèng)里飄向遠(yuǎn)方。
原來和文字沾上邊的人從來都是感傷和憂郁,他們的快樂不過是貪玩的小孩,游蕩到天明,游蕩到天明卻還不肯回去。是不是人的一生至少該有一次,為了某個(gè)人而忘了自己,不求有結(jié)果,只求溫暖同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里,遇到你。
那些刻在時(shí)空里的愛情,會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵,開出地老天荒,沒有風(fēng)的森林。我知道這世上總有一個(gè)人,一定有一個(gè)人在等我,但我不知道我的等待有多久,為了這個(gè),我每天還是偷偷的歡喜。我于是在這個(gè)夜里,去懷念一段時(shí)光的快樂;躲在某一角落,想念一個(gè)已住進(jìn)了我心里,讓我牽掛的人。
牽掛一個(gè)人,是一種流淚的幸福。牽掛,在漫長的思念里,溫暖的相偎相依。牽掛,在我和你一屏之隔的咫尺,在我和你萬水千山的遙望里。于是,我的世界多了你玲瓏的身影,你的小屋多了我淺色的足跡。
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著前進(jìn),這不是靜止火車?yán),與相鄰列車交錯(cuò)時(shí),仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺,而是我們真實(shí)的在成長,而那些傷痛已被時(shí)間的手寫成了過去。
誰說網(wǎng)絡(luò)只是虛擬?我們?cè)缫寻岩活w純真的心交給了彼此,我們脫去了虛偽和華麗,我們?cè)谟谜媲槿鴮懮墓适。愛,給了我們生活的力量,愛,給了我們幸福的動(dòng)力,從此,我們尋覓,尋覓,那片刻在時(shí)空里——最美的風(fēng)景。
牽掛的作文 篇6
細(xì)雨飄下,迷霧慢過,隨即而來一種詩情畫意的美感,和一聲悄無聲息的告別,往日的嘮叨,勸說和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話也緩緩離去……
那是一個(gè)憂愁傷感的天氣。人群、汽車少的反常,地上濕漉漉的,很滑很滑……天空也流著淚,不吭聲,用霧蒙住她美麗的臉龐。
張老師依然奔跑在風(fēng)雨中,笨拙的身體擺動(dòng)著,不停息的,直到一個(gè)轉(zhuǎn)角處才消失;而我也在窗戶邊默默地望著她,每一個(gè)眼神都充滿了牽掛與顧慮,一直等到她消失后好一會(huì)兒才回到教室。
張老師在走之前對(duì)我們說:“同學(xué)們,我準(zhǔn)備下星期一去駐馬店賽課,我走之后,大家一定要聽話,不許搗亂!要去努力復(fù)習(xí),因?yàn)橄滦瞧诰鸵谥锌荚嚵。”只言片語,因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn),總把音讀錯(cuò),所以也把同學(xué)們逗笑了,她也笑了,笑的很燦爛。我想:哎!就要和老師分開一段時(shí)間了,心里真舍不得。不過,我們身邊也少了些嘮叨,勸阻,還是挺輕松的'。
隨著學(xué)習(xí)的煩忙,我們也漸漸淡忘了這件事,直到星期一,那個(gè)飄著細(xì)雨,充滿憂愁的日子……
也許是巧合,我走在上學(xué)的路上,正好碰上了張老師。她穿著一件紅褐色的外套,一條黑色的長褲,還有一雙深紅的高跟鞋,與往常很不同,使我一下子認(rèn)不出她,我疑惑著,想了好一會(huì)兒才想起今天她要去賽課。她一路上也不停歇,對(duì)我嘮叨一番,讓我認(rèn)真復(fù)習(xí),不會(huì)的題就問,還祝我考出一個(gè)好成績……我只是點(diǎn)著頭,不插一句話,渴望多傾聽她一句教導(dǎo),渴望對(duì)張老師的牽掛再深一點(diǎn)……
這正是一個(gè)老師的精神,噓寒問暖,關(guān)心愛護(hù),對(duì)學(xué)生好不隱瞞,幫助改正錯(cuò)誤,臨別前,還是嘮嘮叨叨,忙來忙去,把自己的心血都貢獻(xiàn)給了學(xué)生……
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”,雨滴濺到我的鼻梁上,鼻子一酸,不禁吟出這句詩。再望著窗外的天、地、人、物,還是“愁”氣不散,霧也攏得越來越多。只有雨還是細(xì)的,飄到我的臉上,飄到人們的傘上,也飄進(jìn)了張老師的心里,帶去我深深的牽掛……
牽掛的作文 篇7
周六,與老媽吵一架后爆發(fā)了冷戰(zhàn),一直到周日下午送我上學(xué)時(shí)都未曾說過一句話。在校門口,我甩了車門就頭也不回地大步向前走,有些賭氣地想:“憑什么每次冷戰(zhàn)都要我服軟,這次我偏不,看誰耗得過誰!”
第一晚,我沒有給她打電話,她也沒有給我打電話。以往每天一個(gè)電話是我到宿舍后的“必修課”。
第二晚,我開始有些反悔了,再怎么說,她也是我老媽呀。在床上翻來覆去,可還是忍住了沒有給她打電話。
第三晚,已經(jīng)有些神經(jīng)質(zhì)了,一有電話打進(jìn)來,不管三七二十一,立馬跑過去接,可一個(gè)都不是她的'電話。
第四晚和第五晚,做事都心不在焉,短短的頭發(fā)被我抓得亂七八糟。電話響了也不去接,只是呆呆地望著。非常期待聽到她的聲音,可每一次耳邊傳來的都是舍友與家人的說笑聲。我有些欲哭無淚,害怕她出了什么事。一整夜幾乎沒睡個(gè)囫圇覺。
周五下午,好像安排好的,她又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門口。一路上,我們沒說一句話。“晚上想吃什么?”她率先打破了沉默,口氣中帶有一絲責(zé)怪。接著,又是長久的無語!半S便!蔽覜]有表露任何情感色彩,
牽掛的作文 篇8
已經(jīng)是晚自習(xí)了,我抬起疲憊的雙眼向窗外望去,一個(gè)火炬正在窗外發(fā)射著光芒,那邊就是我的家鄉(xiāng),我的眼前浮現(xiàn)出了媽媽那燦爛的笑容,旁邊是媽媽為了我回家而準(zhǔn)備的豐盛的'晚餐。我的心里一暖,覺得全身又充滿了力量,低下頭又投入了無盡的題海中。我想,媽媽現(xiàn)在也一定在牽掛著我吧。
昨天,我去打電話,媽媽接了起來,我用低低的聲音叫了一聲媽媽,因?yàn)檫@次考試考得很差。“噢,影!钡珛寢寘s顯得很興奮,“學(xué)習(xí)緊張嗎?”我仍用很低沉的聲音回答。媽媽接著又噓寒問暖,囑咐我要蓋好被子,換衣服,我根本沒有聽見去,只是回答著:“噢。噢!眳s心不在焉。媽媽嘮叨了好久,我都聽不進(jìn)去了,想要掛掉電話,突然電話那邊傳來了媽媽的聲音:“考試嘛,只是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)測試,戰(zhàn)爭還要天時(shí)地利人和呢!別太在意,成績只要努力了自己不感到后悔就行了!”我掛掉電話后,眼前變得朦朧了。我并沒有說,媽媽怎么會(huì)知道,我想起了書上的一個(gè)故事所揭示的道理,母親對(duì)子女了如指掌,連孩子心中所想都可以體會(huì)出來,這就是母愛的神奇之處。
想到這兒,我感覺母親為我付出的太多太多,而我卻無以回報(bào)。有時(shí)甚至還惹她生氣,讓她傷心。一次,老師讓買一本書,我有,但卻忘在姥姥家了。媽媽正好要去姥姥家,我就讓媽媽把它捎回來,而媽媽回來時(shí)卻忘記了。我頓時(shí)非常生氣,哭了起來,恨媽媽為什么忘了,媽媽安慰著我,說明天去拿。可我卻賭氣跑回了屋里,不知不覺,在這傍晚,我卻睡著了,醒來時(shí)已是清晨。我跑到窗臺(tái)一看,我要的那本書正躺在桌子上。后來經(jīng)奶奶說我才知道,媽媽是又回到了姥姥家拿回了書,回來時(shí)已是半夜。而且,媽媽是在姥姥家?guī)屠牙迅闪艘幌挛缁,根本沒時(shí)間到家中取書,走到媽媽的房間,我發(fā)現(xiàn)媽媽這么早就已經(jīng)起床做飯了。我感到好愧疚。對(duì)不起媽媽。
媽媽,您就是窗外的那盞燈,日日夜夜照著我,讓我勇敢向前,為我照亮前行的路,讓我沐浴在您愛的光芒下茁長成長。
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