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校園寫景作文

時間:2024-06-23 14:45:30 校園作文 我要投稿

精選校園寫景作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男@寫景作文6篇,希望對大家有所幫助。

精選校園寫景作文錦集六篇

校園寫景作文 篇1

  我的校園真美。

  一走進校園,一股花香迎面撲來,眼前一片明艷。先是望到的就是一個大花壇。微風(fēng)激起的一點點微波讓春天的植物仿佛更美了,小草也露出了枝丫。還有許多觀眾在聽美麗的柳樹唱歌,柳樹也靜靜地梳一梳自己的辮子,就像在為臺下的牡丹花盡情表演。牡丹花羨慕的眼神一眨一眨,自己也想上臺表演。

  再往里走,就是一個巨大的操場。周圍400米的.跑道,使這個校園增加了一份光彩。里面的草坪是我們經(jīng)常玩的地方。每逢下課,這里便是“鮮花盛開”的基地。朵朵孩子花在眼前,有的跳繩,有的比賽跑步,美麗的草坪在孩子們腳底下顯得更加光彩。

  我相信,這里一定會更加富饒!

校園寫景作文 篇2

  今天,下了一整天的小雨,雨淅淅瀝瀝的,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,整個校園籠罩在一片細(xì)雨之中,別有一番風(fēng)味。

  小花園里的各色菊花在雨中悄悄開放了,散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒,有的慵懶地瞇縫著眼,有的則毫不矜持地捧腹大笑,雨落在花瓣上,變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮,彎彎的樹枝,像撐開的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著,像一個個訓(xùn)練有素的士兵,它們的葉子滑滑的,樹干濕濕的`,茂盛的枝葉盡情地向四周伸展,無私地給我們遮風(fēng)擋雨,就算下小雨,我們都可以在樹下盡情地嬉戲玩耍。

  小雨沙沙沙,一直下,落在草地上,草地上的草有點泛黃了,但依然精神抖擻,用手一摸,有點扎扎的。輕輕地踩在草地上,感覺草兒細(xì)密綿軟,風(fēng)微微地吹著,雨絲會飄到臉上,有點兒涼。

  操場上,調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著,他們撐著五顏六色的花傘,奔跑時,像一朵朵彩云在飄動。他們開心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲,和在一起,仿佛在演奏歡快的樂曲。

  雨中的校園,清新雅致,別有韻味。

校園寫景作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,時間過的真快啊,一轉(zhuǎn)眼就過去四個春秋了。這個學(xué)校里有我許多美好的回憶。與同學(xué)的一同學(xué)習(xí)、一同玩耍,還有師生之間的友誼與幫助,這些回憶都值得我一生去珍藏。我的校園有許多的美景:教學(xué)樓、硯香園、紫藤園、升旗臺、綠化帶……其中,我喜愛的是硯香園。

  硯香園中有許多美景。首先映入眼簾的是水池。水池上有一條彎彎曲曲的橋。曲橋它像一條剛出生了不就的小龍寶寶一樣,正在水池上面睡覺。水池的水真靜啊,靜的就像一面大鏡子,把岸上的景物倒影水中;水池的水真清啊,清的可以看見池底的石磚;水池的水真綠啊,綠得好像有人用翡翠的顏料染過似的。水池中還有一些小魚,有的穿著漂亮的衣服向別人炫耀;有的在東躲西藏,好像在和伙伴做游戲;有的在自由自在的游泳,我仿佛聽到了魚尾巴打水的聲音。

  在水池的左邊有一顆柳樹,這棵柳樹真高啊,長到了教學(xué)樓兩層那么高。這棵柳樹真粗啊,粗的連十幾個人手拉手才可以圍起來。這棵柳樹真茂盛啊,茂盛的連一寸陽光也射不進來。柳樹附近有一些美麗的花朵:迎春花、月季、山茶花……其中,我最喜歡迎春花。它那金燦燦的顏色在春天里格外引人注目,F(xiàn)在的迎春花有的才開了一半,像一個害羞的小姑娘,既想探頭看看外面的`世界,又羞澀的把自己藏起來。有的已經(jīng)完全開了,綻放的花朵露出了笑容,向過往的行人致意。有的只露出了花骨朵兒,似乎在蓄積力量,期待著下一刻的綻放。一陣風(fēng)吹過,淡淡的花香沁入心脾,放眼望去,真是一片波瀾壯闊的花的海洋。真令人陶醉。

  我愛楚門小學(xué),更愛硯香園,因為它的美麗讓伴隨著我渡過一個又一個學(xué)期。硯香園伴隨著我的成長,我愛硯香園。

校園寫景作文 篇4

  我有一個智慧的校園,當(dāng)然,那里也有許多智慧而又艱苦學(xué)習(xí)的人,我的朋友都是智慧的人。

  比如我的朋友小天,小辰,他們都是學(xué)習(xí)特好的人,小天上課認(rèn)真,一點不馬虎地寫作業(yè),他看起來很安靜,其實跟我一樣都是機靈鬼,下課了打個皮球什么的,總是給我耍賴。小辰這人也挺好的,上課特別認(rèn)真,沒有半點差池,只不過作業(yè)總是匆匆忙忙地寫,馬馬虎虎地做,他總是速度上第一,但作業(yè)的質(zhì)量上總是第三。

  對了,我的智慧校園里還有幾個人,他們也是我的好朋友,那就是我們的語數(shù)英各科的老師,他們都是我最好的朋友,也是我最好的`榜樣。語文老師教書嚴(yán)格,從不馬虎,我們交上的作業(yè)他總是一題一題的改,不漏一題。數(shù)學(xué)老師性格溫順,心靈手巧,她簡直就是那些數(shù)學(xué)不好的人的神醫(yī)。有一次我的數(shù)學(xué)只考了八十多分,數(shù)學(xué)老師告訴我不要灰心,繼續(xù)前進。英語老師很帥,簡直就是天上掉下來的美男子。

  春天,小草探出頭來,柳樹披上綠衣,小河蘇醒了,春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞!

  夏天,花兒對我微笑,小鳥為我唱歌,風(fēng)扇公公不停地轉(zhuǎn)著,空調(diào)奶奶不停地吹著氣。還有人在水里嬉戲。

  秋天,柳樹換上了黃色的新衣,小花小草也變了。世界變成了一個金黃的世界。人們沉浸在豐收的喜悅當(dāng)中。

  冬天,世界變成了銀白的世界,校園里的樹又有了一身潔白的新衣。小朋友們在打雪仗,堆雪人,玩地可高興了。

  我愛我的智慧校園,他給了我無限的生機,也給我們了快樂!

校園寫景作文 篇5

  窗外

  月

  冷清

  孤寂

  天上悄然覆上了一層夜的帡幪,星星也不見蹤影,或許,它就從未出現(xiàn),也或許是頑皮罷,躲藏在這黑暗之中,不予露面,星星,它眼睛一眨一眨的快樂時光哪里去了呢?

  坐在自習(xí)室里,身旁滿是嘈雜,可心,早已屬于這夜,屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝,朦朧,輕柔,仿佛一層薄紗,覆蓋于萬物之上,零星的雪花幽幽落下,和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光,柔和,不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液,去觀賞,去體味……當(dāng)它跌落大地懷抱時,依舊璀璨,依舊耀眼……

  在那悄無聲息的夜里,教學(xué)樓已失去原有色調(diào),便在這黑暗中,也辨不出顏色,只模糊看到它仿佛延伸開來的畫卷般,深邃,遼遠(yuǎn)……畫卷前那參差不齊的柳樹,因風(fēng)的侵蝕,只剩下孤單枝杈,仿佛瘦骨嶙峋的老人,也被月光所籠罩,隨瑟瑟而冷冽的朔風(fēng)搖擺著,一點也不突兀,細(xì)長的柳葉雖早已落下,但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女,明艷動人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如畫卷般的教學(xué)樓和如美人般的柳樹,構(gòu)成一幅動人的畫面,一個個少女婆娑輕舞,早已印入我的眼簾,是那么扣人心弦……

  冷清的操場映襯著綠色,跑道上那孤單的`線條即將被雪所淹沒,此時的操場上,只有獨自矗立在那里的足球門,月光似乎變暗了,仿佛是渴睡人的眼,足球門依稀消失了,它仿佛與月光融合了,操場上綠色逐漸變深,轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。

  校園內(nèi)的一兩點燈光,打破了這黑暗,那看似溫暖的燈光延伸到了這無情冷酷的黑暗之中,借著這光,我又看到了雪,還是那樣,依舊下著,那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪,勾勒黑暗的美麗,點綴世界的繽紛,依舊是那樣動人心弦。

  窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧,這夜,是屬于我的嗎?自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來越大,我卻仿佛獨處于這校園夜色之中,我多么想飛奔出去,懷抱這夜,感受夜的不羈與灑脫,我的靈魂早已融入這夜色之中,心,仿佛遠(yuǎn)離塵世,只向往著這校園夜色。

  夜,越來越深,附近居民樓里各戶閃亮的燈光,早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……

  下課了,我起身離去,只留下空曠教室里的孤單座位,還有窗外那寂寥的夜色……

校園寫景作文 篇6

  在這萬物復(fù)蘇,草長鶯飛的日子里,我們度過了一個寒假,重回校園。在這個美好季節(jié),大地上的所有植物也都重回生機,當(dāng)然我們的校園也不例外,變得生氣勃勃。

  我們學(xué)校的西北角有一個美麗的.花園,我稱它“秀麗樂園”,初春的花園,乍暖還寒,小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這里還長滿了各種各樣的植物,從高大雄偉的楊樹到小巧精致的紫葉李,但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學(xué)時,那兩顆桂花樹都挺直著腰桿,筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘,花枝招展在清風(fēng)中搖曳,顯得婀羅多姿,風(fēng)一吹,金黃的花兒隨風(fēng)飛舞,從我們面前拂過,給我?guī)砹艘魂嚽鍥雠c芬芳,從它的正前方看,就像一些金燦燦的寶石堆在面前,簡直美得如同仙境。

  春天的桂花樹也非常美,嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來,在微風(fēng)中搖擺著,像是在告訴我們春天來了,在這個春天我們經(jīng)常來這里捉迷藏,桂花樹和它周圍的小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所,給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛的地方。

  我愛桂樹和花園,但更愛我們的校園。

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