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一場精彩的比賽優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一場精彩的比賽優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一場精彩的比賽優(yōu)秀作文1
“加油，加油，加油”隨著同學們激烈的吶喊聲，一場精彩的籃球比賽開始了。參賽的兩支隊伍是五年級六班和七班的同學。這兩個球隊都實力不凡，球藝相當。
同學們拿著“啦啦隊”的標語“五氣沖天”“六運當投”“五、六班，加油！”等等，激動地來到籃球場。只見兩個班的籃球運動員信心十足地來到場內(nèi)，他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，膝蓋彎曲，兩只眼睛緊盯著拿球的那位裁判。只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。這時，“啦啦隊”的隊員們吼出了響亮的口號，“六班，加油！”“六班，加油！”“七班，加油！”大家爭先恐后地為自己的班上吶喊助威。比賽剛一開始，七班的籃球隊員就來了一個開門紅，投進了一個球！“耶！球進了”七班的“啦啦隊”歡呼起來，我們班上像泄了氣的'皮球一樣，鴉雀無聲，同學們個個都睜大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝視，生怕我們班上落后。這時候，我們班來了個暫停。于是，劉老師又鼓勵大家，沒關系！我們要反敗為勝！這句話激起了同學們的興趣，又為籃球隊員加起油來！只見我班的印楚倩同學搶先得到了球，由于七班的同學防守不及時，導致了印楚倩穩(wěn)穩(wěn)地將籃球投進了籃框。印楚倩準確無誤地投進了一個球，此時，我們?nèi)嗤瑢W沸騰起來了，“好樣的！印楚倩！”“你真棒！”“啦啦隊”的同學們?yōu)橛〕还恼疲趫龅幕@球隊員互相擁抱著。比賽又開始了。只見七班的同學們也不甘示弱，盡力投球，我方的籃球隊員們也盡力搶球，瞧！蔣翼飛個子雖然小，但動作十分敏捷，他趁別人一不注意，馬上搶過
球來，傳給另一個人，他還能靈巧地閃到別人身后把球一抱就投，他為我們班上爭了不少光呢！
在最后一段時間的比賽中，兩隊又開始緊張地對決，隊員們防守緊密，你爭我奪，互不相讓，打得非常頑強，比分也咬得很緊。最終，我班以兩分的優(yōu)勢險勝對手。
“噢！我們勝利了！”這聲音和掌聲久久地縈繞著校園回蕩。
一場精彩的比賽優(yōu)秀作文2
周三的籃球場可是人山人海啊，因為這里將要進行一場籃球友誼賽，參賽的雙方是六（2）班與六（3）班。 比賽開始了，雙方在中圈準備跳球的是我們班的劉兆峰和六（3）班的張山，喧鬧的全場這時候鴉雀無聲，所有人都安靜的等待著籃球賽的開始。隨著裁判一聲清脆的哨響，劉兆峰和張山同時起跳。張山希望用身體倚開劉兆峰，但是劉兆峰強壯的身體和優(yōu)越的身高，已經(jīng)不是張山可比的`了。劉兆峰借自己的身高，把球撥給后面的隊友，引得一陣歡呼。陳慰橋拿到球，向?qū)Ψ桨雸鰩н^去，這時候劉書江已經(jīng)從左邊跑到右邊，陳慰橋的球馬上傳了過去，這一下劉兆峰面前空曠一片，他直接殺到籃下，面對封堵上來的對手，向他身上一蹭，同時手腕輕巧一挑，球進籃筐，輕松為六（2）班取得開門紅2:0。
三班發(fā)球，劉書江緊隨身后，想來個背后偷襲，可惜對手早有防備，死死地接住了發(fā)球。球被運到了兩分線外，對手死死地靠著劉兆峰，劉兆峰故意向后一個撤步，劉兆峰大手一揮，球正好落在了伊力提的腳下，他拿到球直接沖過半場，但這時對方已經(jīng)回防到位。黎澤楷一個交叉運球，球直接飛到了向籃下猛插的劉兆峰手中，右手托球，單腳起跳，球被輕松地送到了籃筐，又得2分，4:00。
三班發(fā)出一長球，球剛好劉兆峰搶斷，對方也不示弱，快速圍堵過來，在混亂的人群中，劉兆峰勉強地將球傳出，球投到了對方的手里，對手終于得到2分，六（2）班的同學配合越來越默契，球越打越順手，士氣大發(fā)的他們很快將比分升到了18:02，籃球也像被他們施了魔咒一樣，再也沒有進過對方的籃筐，時間在一分一秒中流過，還有2分鐘比賽就要結束了。裁判哨響，比賽結束，26:2，我們班以大比分獲勝，全班同學都沉浸在勝利的喜悅中。
一場精彩的比賽優(yōu)秀作文3
“太棒了！”教室里傳來了同學們的歡呼聲。這是怎么回事呀？哦，原來是作文課上蘭心老師說今天要帶領我們舉行一場跳繩比賽。
上課鈴響后，老師就組織大家來到校區(qū)對面的廣場上，大家先進行了熱身準備，有的同學躍躍欲試，早已想大顯身手；有的同學緊緊地握住拳頭，好像在為這場比賽而擔心。
本次比賽分三輪。第一輪：一分鐘雙腳并跳。我們女生手握跳繩并排依次站好，突然一聲“開始！”打破了沉寂，此刻我的心里就像有一只兔子，撲騰撲騰地跳個不停，我生怕自己跳不好。我的雙手在身體的兩側伸展開來，手腕不停地搖擺，腳剛碰到地面就輕松地跳起來。我一跳一落，自己好像陶醉了一般，天地之間只有我和跳繩，我時而快，時而慢，這富有節(jié)奏的變化，真可以鋪成一串美妙的音符了！不過事情進展得可并沒有那么順利，后面沒跳幾個就被絆住，此時我的心里有些慌了，但我并不灰心，咬牙堅持著。我可能是腳抬得太高了，我即刻改變了方法。果真，調(diào)整之后我又跳得越來越順暢了……“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”在老師的倒計時聲中，這輪比賽結束了。
緊接著，老師先讓我們自己練習一下單腳換跳。比賽開始后，同學們的`繩子快速擺動起來�！巴＃ 边@時，同學們各個都累得氣喘吁吁，臉漲得通紅。兩輪下來陳奕君跳的個數(shù)最多，以雙腳并跳158和單腳換跳174個的好成績奪得了前兩輪冠軍，這可真令人佩服呀！到了第三輪，雙人跳，由于我們雙人跳都不太熟練，彼此也缺少默契，盡管我們很努力，可遺憾的是我們只跳了19個。
活動結束后，我請教了本次比賽的冠軍陳奕君。原來，她平時就喜歡跳繩，課余時間總是勤于練習，所以才能有這樣令人羨慕的成績。通過這件事情我明白了：想要做好一件事沒有捷徑，只有堅持不懈才會有所成就。
一場精彩的比賽優(yōu)秀作文4
今天我們班的同學穿戴整齊，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾。因為今天我們班要與六班比賽足球。雖然上一次我們贏了六班，但是這次也不可以掉以輕心。
下午兩點鐘，全班同學抱著凳子出發(fā)去操場，一支隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了操場，運動員們已經(jīng)準備好了。等我們坐好，比賽開始了。
我們班的雷環(huán)瑞發(fā)球，一腳上去，球直直地滾向六班的球門。情況不好，六班的運動員反應迅速，一腳飛去，球朝我們這邊滾過來，李思哲忙把球傳給了雷環(huán)瑞，他一個倒掛，球向六班陣地滾去。六班的.運動員忙跑過來，守門員也一直盯著這個球，但足球一下子從右邊滾進去。進球了，我班同學全體起立，歡舞雀躍，吶喊聲如潮水涌向球場。相互之間興奮地議論著，而場上的運動員們見進球了，全部興奮得抱在了一起。情緒傳遞給了觀眾，我們開始賣力喊著：“六九，加油！”六班的球員不服氣，一腳把球踢了過來，大家緊張地看著，心中期盼著下一次進球。我們的守門員郭卓悅聚精會神地望著滾過來的球，在球靠近球門的時候。像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣向前撲去，緊緊抱住了球。頓時，觀眾席上一陣歡呼。徐潔高興得蹦了起來；馮科樹恨不得沖上去，大家都慶幸球沒有進去。但是六班的一個運動員趁我們不注意，把球踢向我方，郭卓越由于近視沒看清，球進了球門，比分成了一比一。這時，運動員們休息一會兒，上半場結束。
下半場又開始了，球在兩班之間滾來滾去，六班把球踢過來，我們班的同學正準備踢時，球又被對方搶了，在六班運動員之間滾著。最后，我方一個不注意，讓六班進了一個球，比分成了一比二。這時，運動員們更不敢掉以輕心了，他們聚精會神的看著，但始終沒有機會進球，以一比二的分數(shù)比賽結束了。
雖然，球賽我們班輸了，但是在這場比賽中我們贏得了團結，贏得了堅強，也贏得了兩班之間的深厚友誼。
一場精彩的比賽優(yōu)秀作文5
今天，我們學校舉行運動會，我們班的左梓峰要參加男子長跑比賽。
左梓峰來到賽場上，他開始做賽前準備和熱身運動。他一會兒把腿前后張開，壓壓腿，一會兒原地跳一跳，一會兒扭扭腰，一會兒拍拍大腿，頗有專業(yè)運動員的味道。老師讓我去買了水和毛巾，準備給大家用。
可是，老師走過去的時候，他卻緊張地說：“我怕我跑了一個最后一名，給班級丟臉，因為對手看起來都很強�。 �
“沒事，你只要盡全力去跑就可以了�！崩蠋熚⑿χ参克�
過了一會兒，廣播里通知男子長跑比賽馬上要開始了，左梓峰卻向著相反的方向跑開了。我跟了過去，問道：“你怎么了？”他抱著頭回答：“我肯定跑不過別人班的選手。”
我鼓勵他說：“這可不像平時的你��！你平時不管做什么事可都是勇往直前的�！�
“可是……，可是我緊張的心像青蛙一樣蹦來蹦去。”
我笑了：“沒事沒事！有青蛙跳，說明你強壯。這次比賽，不就是比的腿上力量嗎？這可是一個好兆頭！”
左梓峰終于抬頭笑了笑，跟著我一起回到了比賽跑道。
比賽開始了，左梓峰是第一道。裁判走了過來，他手上拿著一個不知名的東西，一按，同時喊一聲“跑”，運動員們就跑了出去。我不停地喊著：“加油！左梓峰加油！”可他跑得很慢，我急得直拍手：“你怎么跑得這么慢？不理你了！”我就回班去了。不過，我還是在樓梯口悄悄觀望，畢竟比賽關乎班級榮譽��！
他看我生氣了，立馬加快了速度，像加速的戰(zhàn)斗機一樣，果然超過前面所有選手。這才是你的真正實力啊！最后的沖刺，他壓低身體，埋著頭，雙手舞得都沒影了，像一頭發(fā)瘋的犀牛直沖終點線。耶！左梓峰贏了！第一名！
他上來找我，我正假裝生氣呢。我不理他，他就想逗我開心，說：“我贏了，我像青蛙一樣跳到了終點�！�
我還是不理他。雖然我臉上寫著不開心，其實心中還是很開心的`，畢竟我們班的獎狀又多了一張啊！我在心里真為他感到驕傲！
今天，我們?nèi)嗤瑢W都很高興，因為我們班贏得了比賽，因為我們看到了一場精彩的跑步比賽！
一場精彩的比賽優(yōu)秀作文6
本周二的體活課上，我們班收到友好的三班邀請，進行了一場有趣的籃球賽。
兩個班的籃球隊員們個個都整裝待發(fā)，精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試�！班健彪S著裁判員的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。球先到了黎澤楷的手中，他快速將球收到胸前，直接傳給了陳慰橋，陳慰橋蛇行跑，躲開了幾個防守的三班同學，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒將球運到籃板下的右邊，正對球籃，兩腳分開，往下一蹲，一跳，手腕用力向上一投，球飛了出去，我們觀場的同學興奮地尖叫著，但是，球沒有進，卻讓三班搶個了籃板球，可惜他們很快就給我們班送來一個“大禮包”——將球誤傳給了劉書江。靈活的劉書江不愧是屬猴的，在我們88分貝的“加油”聲中，像只敏捷的小猴子似的“穿越”了三班同學的“圍剿”，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒跳起來一個“扣帽”，將球扣進了籃筐，球在筐邊轉了一圈，竟然又彈了出來，劉兆鋒眼疾手快，搶了籃板，隨后一個補球，進了！賽場沸騰了，我們班的'拉拉隊有的尖叫著“好，呦呵！”有的把手掌都拍紅了，有的開心得開始手舞足蹈龍老師更是不用說了。再看看對面三班的拉拉隊，個個都是無精打采的，站在我旁邊的王藝融贊不絕口，“我們班的籃球大俠不少嘛！水平還蠻高的�！边@一進球，為我們班的隊員們增加了士氣，接連又是好幾個進球，雖然隊員們投球技術不是很高，但“搶球”技術沒得說，這讓我們對籃球隊的同學們都投以了敬佩的目光，在織能力也很出眾，經(jīng)常擔任球隊進攻的力太猛，沒進。球落到了陳尉橋手里，他把握時機投了個漂亮的空心球。3班同學拿上球后全力奔跑，我緊隨其后，他急了，一個變向，不過我早有準備，他還沒有反應過來，球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察，發(fā)現(xiàn)黎澤楷站在有利的位置上，隨即把球傳給他，他又回傳給我，跳起，投籃！“唰”的一聲，又一個空心球命中。接下來我們越打越順手，配合也越來越默契。最終我們班以26:2的大比分，毫無懸念的大獲勝利。我們興奮極了，回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。
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