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語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文1
語(yǔ)文與漢字同行,有著迷人的光彩與力量,人們心中各種美麗的情感都由語(yǔ)文表達(dá)。
語(yǔ)文是心中的一泓清泉,她涌出泉水清澈如一,將人情世故毫無(wú)保留的流露出來(lái)。
語(yǔ)文是一本百讀不厭的書(shū)籍,是一首旋律優(yōu)美的歌曲,是一個(gè)個(gè)神奇奧妙的萬(wàn)花筒。
語(yǔ)文記述了中華五千年的歷史滄桑,五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,五千年的跌跌宕宕,五千年的戰(zhàn)馬嘶鳴,五千年的拳拳詩(shī)意。
語(yǔ)文帶領(lǐng)我們走進(jìn)古今中外,帶領(lǐng)我們穿越于古今與未來(lái),帶領(lǐng)我們走向外界和內(nèi)心。
語(yǔ)文教會(huì)了我們——成功出于勤奮。高爾基說(shuō):“天才出于勤奮!笨ㄈR爾說(shuō):“天才就是無(wú)止境的,勤奮的努力。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。”偉大的思想家孟子也說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”
語(yǔ)文記述歷史,教會(huì)我們諒解。諒解是齊桓公令管仲為相開(kāi)啟齊楚霸業(yè)的寬容之心;是李世民重用魏征開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的胸襟;是康熙任命于成龍治水的.大度;是毛澤東在失去愛(ài)子之后對(duì)彭德懷的微笑;是中國(guó)在抗日勝利之后開(kāi)啟的融冰之旅。
有了語(yǔ)文,才有了夫妻之間“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”的纏綿悱惻,才有了朋友間“赴湯蹈火,在所不辭”“上刀山,下火海”的從容與鎮(zhèn)定,才有了游子“人在江北,心在江南”的思鄉(xiāng)情緒,才有了“慈母手中線,游子身上衣”的慈母深情。
因著語(yǔ)文,才有了現(xiàn)在的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、詩(shī)詞、字謎……
今有邱少云身體著火紋絲不動(dòng),古有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;今有余光中因兩岸分離的鄉(xiāng)愁,古有馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!闭Z(yǔ)文貫穿古今,流通中外。
語(yǔ)文。∧憔褪俏倚闹械囊汇迦,滋潤(rùn)著我,滋潤(rùn)著我們。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文2
自盤(pán)古開(kāi)天辟地,大地就蘊(yùn)含著語(yǔ)文的內(nèi)涵:自結(jié)繩記事起,就蘊(yùn)含著語(yǔ)文的靈動(dòng)。語(yǔ)文蘊(yùn)含著無(wú)比的魅力,從神話小說(shuō)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)到經(jīng)典小說(shuō),給我們以深刻的啟迪。
品味語(yǔ)文,品讀語(yǔ)文。品味語(yǔ)文內(nèi)在的氣質(zhì),品味語(yǔ)文內(nèi)在的神韻。品味語(yǔ)文的清新俊逸,品味語(yǔ)文的氣勢(shì)磅礴,品味語(yǔ)文的憂國(guó)憂民......
語(yǔ)文,心中的一泓清泉,帶我們到孔子的智慧海洋里,懂得孔子的神圣智慧,領(lǐng)悟孔子的博大精深,感悟孔子的思維浪潮,心中泛起一道道漣漪,圣明,通達(dá)的智慧已成為我們的思想。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉,帶我們到諸葛亮的人生之中,聆聽(tīng)他非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)的教誨:感受他名成八陣圖,功蓋三分國(guó)的偉績(jī)。他的文字經(jīng)過(guò)千年的沉淀,永葆青春,千古傳頌,經(jīng)久不衰。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉,帶我們到詩(shī)歌的孕育地——長(zhǎng)安,帶我們到才子佳人的孕育地——江南,帶我們到盛唐的朝代里。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉,穿越時(shí)空隧道,與李白月下獨(dú)酌,與杜甫長(zhǎng)談治國(guó)之道,與李清照對(duì)酒當(dāng)歌。徜徉于小說(shuō)的海洋之中,醉交宋江;醉敘關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的豪情壯志;醉臥在景陽(yáng)岡上,感受武松打虎的激烈場(chǎng)面。
神交古人,以?shī)是,娛?lè)。神游天下經(jīng)典力作,以?shī)蕵?lè),長(zhǎng)閱歷。神游赤壁,吟誦“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘金英雄”的萬(wàn)丈情懷。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉,陶冶人的`性情,滌蕩人的心胸,進(jìn)入至高的精神境界,去品味人性的至純,生命的不息.......
語(yǔ)文,海納百川,包羅萬(wàn)象,語(yǔ)文以獨(dú)特的視角,感悟生命。語(yǔ)文,在文學(xué)的普照之下,光芒萬(wàn)丈,顯示出強(qiáng)勁的靈力,好一泓清泉在我心中流淌,流淌進(jìn)我的血液里,語(yǔ)文,是我的精神家園。徜徉在語(yǔ)文的家園里,盡情享受人生。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文3
詩(shī)人的作品或壯麗或悲傷的場(chǎng)景使我愛(ài)上了中國(guó)人:作家的作品讓我對(duì)中國(guó)著迷。這種感覺(jué)更讓我著迷于寫(xiě)作中的文字。如果我們失去了眼淚,我們的心就會(huì)變得沙質(zhì)化。也許我們需要一個(gè)清澈的春天來(lái)滋潤(rùn)沙漠化的心,使沙漠化的心靈繁榮成一片濃密的綠洲。詩(shī)人的詩(shī)人在太陽(yáng)的春風(fēng)下流淌。他們的作品充滿了魅力和魅力,讓我著迷。他們是溫柔的,像水或激情,如火:喜歡李清照,莫道,不靈魂,西風(fēng),比黃色的花更深刻的思念劉勇的深情離別。更重要的是,忽視清秋節(jié)的光芒,像李商隱一樣,很難見(jiàn)面,也很難讓東風(fēng)失去鮮花和殘廢,也喜歡李白生來(lái)就有用。
成千上萬(wàn)的黃金散發(fā)出回歸的信心,像蘇軾一樣,像滿月一樣,向西北望去,像天狼星一樣,像辛棄疾一樣,醉醺醺地拾起燈,看著劍的夢(mèng)想,沖回營(yíng)地,渴望例如,布谷鳥(niǎo)像秋雨一樣,濺滿了唐詩(shī)宋詞或委婉語(yǔ)或大膽。中國(guó)人就像一條沒(méi)有塵埃的河流,就像一個(gè)塵埃落定的隱士,就像一種酒精和非凡的感覺(jué)。就像朱自清的荷塘月色一樣,田野里的荷葉亭和蓮花暫時(shí)擺脫了淡淡的喜悅。世界上最遙遠(yuǎn)的/不是生與死之間的距離,而是我站在你面前/你不知道我愛(ài)你的愛(ài)。喜歡于達(dá)夫秋天的獨(dú)特情感:它不像北方那么悲傷,就像一個(gè)跳動(dòng)的音符來(lái)表達(dá)作者的感受。
中國(guó)人就像一幅美麗的圖畫(huà),展現(xiàn)了各種各樣的人物畫(huà)和風(fēng)景畫(huà)。就像曹雪芹先生的“紅樓夢(mèng)”一樣,寶黛之間的.純真和悲傷的愛(ài)情就像老舍先生的家。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩對(duì)封建父母制度不滿意。為了追求幸福的努力和犧牲,主人公在普通世界中有著理想和追求的生活。喜歡小仲馬的茶花女孩的迷戀,那么多栩栩如生的人物,那么多近乎真實(shí)的場(chǎng)景讓我著迷于它。這么多小水滴匯合成一個(gè)清澈的春天。失去了眼淚,我們的心逐漸變得沙質(zhì),就像清澈的春天咯咯地走進(jìn)心里,使我們的沙漠化的心重新繁榮成一片茂密的森林。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文4
語(yǔ)文,她如我心中的一泓清泉,清澈見(jiàn)底幽雅寧?kù)o,卻又不時(shí)泛起一層層漣漪,惹得我心潮澎湃。
語(yǔ)文,是心靈的天堂。
“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”,陶淵明用一句話,描寫(xiě)出滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”仿佛眼前也見(jiàn)到那盎然春意,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”體現(xiàn)出一代梟雄曹操的博大胸襟,“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”表達(dá)出詩(shī)人滿懷的相思愁緒……
語(yǔ)文,用一枝神來(lái)之筆,畫(huà)出世間萬(wàn)物,畫(huà)出詩(shī)人心中縷縷思緒,在一泓清泉中若點(diǎn)若圈,使我心雨飄飛。
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”西楚霸王項(xiàng)羽,他哀歌一曲,泣下數(shù)行,上演了“霸王別姬”的千古悲劇,在漢軍的窮追猛趕的滾滾聲浪中自刎烏江,只因未把握時(shí)機(jī),縱虎為患,使他自毀前程;“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”東坡遭貶,壯志未酬,心有不甘而吟;陳涉雖地位低下,苦難深重,卻呼出“王侯將相寧種乎?”;屈原因遭奸人陷害,使其憂愁悲思而抒《離騷》……
語(yǔ)文,用美妙圓潤(rùn)的歌聲?shū)Q出世間不平之音,唱出世人壯志滿懷,使一泓清泉泛泛作響,使我思緒翻飛。
“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”陶淵明道出了對(duì)人生境界的選擇;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”杜甫超越自身的苦難,為天下百姓著想,不由得讓我輩汗顏;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”范仲淹寫(xiě)出一個(gè)政治家“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任感;“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”更是一代偉人對(duì)歷史的'絕唱……
語(yǔ)文,用橫溢的才情吟誦著壯志情懷,在心中的一泓清泉中用詩(shī)化之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。
語(yǔ)文,記載著邈遠(yuǎn)的歷史,激蕩著人們深邃的遐思。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉,裝滿了詩(shī)懷畫(huà)意,俠骨柔情,卻在心中永不停歇地流淌。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文5
語(yǔ)文,她如我心中的一泓清泉,清澈見(jiàn)底幽雅寧?kù)o,卻又不時(shí)泛起一層層漣漪,惹得我心潮澎湃。
語(yǔ)文,是心靈的天堂。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,陶淵明用一句話,描寫(xiě)出了滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,盎然春意就在眼前,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,曹操的博大胸襟了然于心,“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,詩(shī)人的相思愁緒水溢滿于胸。語(yǔ)文,用一支神來(lái)之筆,畫(huà)出世間萬(wàn)物,畫(huà)出詩(shī)人心中縷縷思緒,在一泓清泉中若點(diǎn)若圈,使我心雨飄飛。
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝;騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”西楚霸王,哀歌一曲,泣下數(shù)行,上演了虎帳別姬的.千古悲劇,在漢軍的窮追猛趕的滾滾聲浪中自刎烏江,只因未把握時(shí)機(jī),縱虎為患,使他自毀前程;“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,東坡遭貶,壯志未酬,心有不甘而吟;陳涉雖地位低下,苦難深重,卻呼出“王侯將相寧有種乎”;屈原因遭奸人陷害,《離騷》得以傳世……語(yǔ)文,用美妙圓潤(rùn)的歌聲?shū)Q出了世間不平之音,唱出世人壯志滿懷,使一泓清泉汩汩作響,使我思緒翻飛。
“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”,陶淵明道出了人生平靜的選擇;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”杜甫超越自身的苦難,為天下百姓著想;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,范仲淹寫(xiě)出一個(gè)政治家應(yīng)有的天下興亡,匹夫有責(zé)的責(zé)任感;“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,更是一代偉人對(duì)歷史的絕唱。語(yǔ)文,用橫溢的才情吟誦著壯志情懷,在心中的一泓清泉中用詩(shī)化之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。
語(yǔ)文,記載著遙遠(yuǎn)的歷史,激蕩著人們深邃的遐思。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉,裝滿了詩(shī)情畫(huà)意,俠骨柔情,卻在心中永不停歇地流淌。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文6
是誰(shuí)?在深夜敲擊我的心扉,讓我傾聽(tīng)床腳蟋蟀的低吟。
是誰(shuí)?在雨中撥動(dòng)我的心弦,讓我獨(dú)坐小樓聆聽(tīng)細(xì)雨的淅瀝。
是你,如大海般深邃的語(yǔ)文,如細(xì)水般靈動(dòng)的語(yǔ)文。我總能在你那里找到屬于自己的一方天地。
你是向?qū),引?dǎo)我游歷名山大川,憑吊名勝古跡,讓我足不出戶卻能心騖八極。你引領(lǐng)我來(lái)到成吉思汗的故地,欣賞著壯美的草原大漠,聆聽(tīng)著和親使者王昭君幽怨的琵琶聲;你引領(lǐng)我來(lái)到杏花煙雨、小橋流水的江南,那“噠噠”的馬蹄聲,敲破了青石小巷的寧?kù)o,在戴望舒所描述的雨巷中邂逅了一位丁香般美麗的姑娘;你還帶我穿越了時(shí)空隧道,在雨果的巴黎圣母院中駐足,傾聽(tīng)卡西莫多敲響悅耳的鐘聲;你引導(dǎo)我跟隨著海明威在大海上航行,目睹一位老人與一群鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景……
無(wú)論何時(shí),你總能讓我游目騁懷,極享視聽(tīng)。
你是導(dǎo)師,賜我智慧,給我啟迪。讀孔子“生無(wú)所息”,我懂得了生命不息,奮斗不止;讀屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我懂得了應(yīng)有堅(jiān)定信念,永不言棄;讀李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,我懂得了傲氣不可有,傲骨不可無(wú);讀魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,我懂得了愛(ài)憎分明……
你是一位智者,總能在我最需要指引的時(shí)候出現(xiàn),為我指點(diǎn)迷津,替我指明方向。
有時(shí),你又像是一位與我相知多年的朋友。歡樂(lè)時(shí),有你相伴;痛苦時(shí),有你相隨。多少次秉燭達(dá)旦,多少回輾轉(zhuǎn)難眠,我們默默相對(duì),傾心交談。我曾為黛玉的癡情潸然淚下,也為茶花女的`苦命扼腕嘆息,也對(duì)阿Q的精神勝利同情滿懷……你神奇的魅力左右著我的喜怒哀樂(lè)。
語(yǔ)文,你是我心中的一泓清泉!我就是貧瘠的荒原,有你的滋潤(rùn),才有了五彩鮮艷的花朵;我就是干裂的黃土地,有你的灌溉,才有了勃勃的生機(jī);我就是柔嫩的小樹(shù)苗,有你的滋養(yǎng),才變得蓊蓊郁郁,搖曳多姿!
語(yǔ)文,多么希望你是那江樓的月,“南北東西,南北東西,只有相隨無(wú)別離”。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文7
弱水三千,予獨(dú)取一瓢飲之,如逢醴泉。
------題記
靜靜的,淙淙流水般在我的身邊輕淌。余音悠蕩,如鳴佩環(huán),如一串不絕如縷的韻律,時(shí)時(shí)縈繞在我的心間。語(yǔ)文,你是我心中的一泓清泉。
如清泉般清澈澄凈,讓我的心變得剔透晶瑩。翹腳遠(yuǎn)望“十里閑情憑蝶夢(mèng),一春幽怨付鯤弦。”這是真性靈的流露,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聘聘裊裊,自是一番春色明麗,讓人五內(nèi)爽滌,心神俱清。驀然的回眸中,看那“斜陽(yáng)外,寒鴉萬(wàn)點(diǎn),流水繞孤村”,我不僅感受到你緩緩涌動(dòng)的一份空靈雋秀,更伴有一份感動(dòng),一份留戀。閑庭信步里品讀著語(yǔ)文,很有一番“言有不盡,意在言外”的風(fēng)致了。“也應(yīng)似舊,盈盈秋水,淡淡春山!比缑钜糨p叩我的心弦。
語(yǔ)文,你是我心中一泓朗潤(rùn)的清泉。
如清泉般沁人心脾,讓我的心看到遙遠(yuǎn)的'風(fēng)景。我走入《春》的世界,投入那姹紫嫣紅,百花爭(zhēng)艷的春天懷抱。蝶逐蜂舞,樂(lè)在其中,內(nèi)心無(wú)限暢然。夜色中,徜徉在《荷塘月色》的小路,月光如流水般瀉在那葉子和花上,花如美人,葉若輕夢(mèng),不由得心也田田的綻放開(kāi)來(lái)!肚镆埂防,院子里的兩棵棗樹(shù)在身后灑下靚麗的倩影,站在樹(shù)下我也做著小粉紅花的夢(mèng),看那青蔥的彎成弧形,映襯著奇怪而高的夜的天空。
語(yǔ)文,你是我心中一泓甘甜的清泉。
如清泉般怡神養(yǎng)情,讓我的心感受淡泊的情懷。看山看水,聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)林。清風(fēng)竹影中“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯!彪[逸獨(dú)樂(lè),笑出一份灑脫與歡樂(lè)。來(lái)到南山,于東籬采一捧雛菊,也采擷一份心中的淡泊!按酥杏姓嬉,欲辨已忘言!闭f(shuō)不盡,道不完的是緩緩流淌在心中的清泉!笆栌皺M斜月清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!敝︻^搖落,萬(wàn)點(diǎn)霜空,天為畫(huà)布,凌寒獨(dú)開(kāi)的梅儼然成為雪夜里的畫(huà)作。
語(yǔ)文,你是我心中一泓陶然的清泉。
清青泉流石上,也流淌在我的心間。陪伴我從春到夏,夏又復(fù)春。我當(dāng)是含英咀華,口齒噙香,攬擷不盡!
語(yǔ)文,我心中的涌淌不竭一泓清泉。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文8
語(yǔ)文是我們從小學(xué)到高中一直在學(xué)的一門(mén)科目,它陪伴我們從小學(xué)到初中再到高中。語(yǔ)文像陽(yáng)光,溫暖著大地;語(yǔ)文像雨露,滋潤(rùn)著大地。如果沒(méi)有了語(yǔ)文,生活將沒(méi)有意義。語(yǔ)文可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖;可以使孤苦無(wú)依的人獲得依靠;可以使走入絕境的人看到生活的希望。語(yǔ)文,心中的一泓清泉,滋潤(rùn)著我們的心田。
有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文是枯燥無(wú)味的`,但當(dāng)你認(rèn)真品味語(yǔ)文后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文是非常有趣的。既有“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)情懷,又有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊意境;既有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)樂(lè)觀,又有“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的悠然閑適;既有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的濟(jì)世情懷,又有“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜”的衰敗蕭條。
對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),我們一定要學(xué)會(huì)積累。我曾讀過(guò)這樣一篇故事,東晉時(shí)期,陶淵明辭官回鄉(xiāng)后,有個(gè)少年向他求教讀書(shū)的妙法,陶淵明并沒(méi)有教給他任何讀書(shū)的妙法,而是讓少年蹲在一塊禾苗地旁,觀
察禾苗是否長(zhǎng)高了。那少年果真蹲在那兒目不轉(zhuǎn)睛的瞧著,直到眼睛盯得酸痛了,他也沒(méi)見(jiàn)禾苗長(zhǎng)高。陶淵明最后笑著對(duì)他說(shuō):“禾苗是每時(shí)每刻都在滋長(zhǎng)啊!只是我們?nèi)庋鄄煊X(jué)不到,讀書(shū)學(xué)習(xí)也是一樣,
知識(shí)的增長(zhǎng)也是一點(diǎn)一滴積累的,有時(shí)連自己也不易察覺(jué)。”是啊,知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,而我們每個(gè)人的知識(shí)是有限的,要想學(xué)好語(yǔ)文,就必須學(xué)會(huì)積累。
語(yǔ)文從我們出生開(kāi)始就一直陪伴著我們,語(yǔ)文曾給我們溫暖、希望、感動(dòng)等多種復(fù)雜的情感,如果沒(méi)有語(yǔ)文,現(xiàn)在的我們將是一個(gè)多么冷血的人。∽运、貪婪、殘忍或許將灌滿我們的思想。是語(yǔ)文讓我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)了幫助別人,學(xué)會(huì)了和別人團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,語(yǔ)文就像陽(yáng)光,光明我們的心靈,使我們一次又一次感到生活的美好,讓我們逐漸成為一個(gè)真善美的人。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉,美好而甘甜。
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文9
語(yǔ)文,你似一泓清泉,流經(jīng)我干涸的心田,滋潤(rùn)了我的饑渴的心聲,在我的心里筑起堅(jiān)韌的長(zhǎng)城,讓漂泊不定的心有了可以遮風(fēng)擋雨的港灣。
你一路陪我步履蹣跚地走來(lái),我是你清澈的孩子,在風(fēng)浪來(lái)臨時(shí),你給了我重新漾起明媚笑臉的勇氣。生命的熱度,在只剩下回味時(shí),因有你的懷抱而留下淡淡的甘甜。
從吃力地學(xué)著a、o、e……到狂放不羈地抒寫(xiě)人生,你讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。
在我失意迷茫時(shí),總喜歡投入你的懷抱,你總會(huì)不厭其煩地教導(dǎo)我,安慰我,鼓勵(lì)我,然后從你的博大精深中找到前進(jìn)的方向。
有你我可以自由地抒寫(xiě)生命的篇章,遨游于你的大海中,你的魅力、你的.穩(wěn)重、你的頑皮、你的熱情……讓我驚嘆你的胸襟,從中我受益匪淺。
有你陪伴,我并不孤獨(dú)。置身于鄉(xiāng)村,我可以尾隨你的腳步,象陶淵明一樣“種豆南山下”,在夕陽(yáng)落暮后“帶月荷鋤歸”?梢园橹脑(shī)句去尋找早已銷(xiāo)聲匿跡的世外桃源,然后坐在落滿桃花的草地上吟詩(shī),體會(huì)他對(duì)文字的熱愛(ài),享受他詩(shī)句中的閑情逸致。
在“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”后,又“一代新人換舊人”,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我成長(zhǎng)。
是你,讓我的生活充滿歌聲,充滿詩(shī)情畫(huà)意,充滿知識(shí),并是滿身財(cái)富。
生活因你而卸下單調(diào)、無(wú)聊,變得豐富多彩。
我貪婪地汲取著你的精粹,文字和語(yǔ)言是你的化身,你擦拭著我陳舊而瑣碎的生活。
你波瀾不驚。在你永無(wú)休止的旅途中,持著圣潔和清澈,亮著你熠熠生輝的微笑,我從中帶回我新的生命。
語(yǔ)文,你是一泓清泉,流經(jīng)我干涸的心田,無(wú)聲無(wú)息,卻留下我生命所需要的甘甜……
語(yǔ)文,心中的一泓清泉作文10
你是否;孟脒@樣一幅讓人心馳神往的場(chǎng)景:雨后的下午,獨(dú)自在爬滿綠葉的葡萄架下坐著,細(xì)啜一口清清的茶,在你放下茶杯的時(shí)候,是不是茶香還在口中回味彌漫,揮散不去?它隨著雨后清爽的風(fēng)一直飄著,飄著……
曾幾何時(shí),人生的無(wú)奈早就已踏入了這樣的'如癡如醉中,“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)有寂寥的雨巷……”是清新?是秀麗?是寂寞?還是落魄?詩(shī)人的語(yǔ)言無(wú)不在時(shí)時(shí)詮釋著這樣的美麗。曾幾何時(shí),情感的溪流早就已淌過(guò)了這樣的沁人心脾里,“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我輕輕的招手,作別西天的云彩……”是幽雅?是傷感?是沉默?是斑斕?扣人心弦的字眼,魂?duì)繅?mèng)縈的語(yǔ)言,輕靈飄逸的意境,都隨著詩(shī)人那天邊的潔白無(wú)瑕的云彩而遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……
回首,唐代,那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)空,恍如出現(xiàn),不是天邊,不是眼前,而是在心中。這是李商隱的愁結(jié),“芭蕉不展丁香結(jié),同向風(fēng)中各自愁”;這是韓愈的手繪,“天天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”;這是李白的浪漫,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”……此中意氣或情懷,足以穿越時(shí)空,愉悅身心,陶冶性情。
撲朔迷離,曲折虛無(wú),但同時(shí)又清香淡雅,余韻悠長(zhǎng)。這就是文學(xué),我不得不說(shuō):美文如聚,妙句如簇,華夏大地文學(xué)路,望今古,意羨慕,多少名著燦如珠。
熱愛(ài)!熱愛(ài)!這是一種思想的傳承,這是一種情感的傳遞。
如今的時(shí)代,穿梭于茫茫的人還,頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)逐漸被淘汰;如今的時(shí)代,這樣的你我在喧囂中被染上了最濃艷的色彩,隨波逐流……難道你還不曾醒悟?我們需要在文學(xué)中進(jìn)行一次穿越,回到古代,學(xué)習(xí)莊重的舉止,學(xué)習(xí)優(yōu)雅談吐,學(xué)習(xí)健全的人格,學(xué)習(xí)高逸的情懷。語(yǔ)文,心中的一泓清泉,慢慢融入一盞清茗,滋潤(rùn)心靈,讓人慢慢地回味,慢慢地幻想……
我也常想:雨霽的午后,葡萄綠蔭下,細(xì)啜一盞清茶,抬眼望見(jiàn)白云,輕靈淡然;回味口中茶水,清香彌漫……這美好的一切揮之不去,縈繞身邊,永遠(yuǎn)飄逸著文學(xué)的情懷。
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