做元宵作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的做元宵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

做元宵作文1

　　“比賽開始！”奶奶一聲令下，我和爺爺立馬精神抖擻地拉過(guò)食材，開始了做元宵比賽。

　　我伸出雙手，露出赤裸裸的胳膊，我將一個(gè)不銹鋼的盆拉到面前，然后拉過(guò)裝糯米飯的袋子。一手拎著口，一手托住袋底緩緩地一點(diǎn)一點(diǎn)地向盆中傾斜，米粉涌了出來(lái)，我又加大力度，米粉猶如一道瀑布，一層一層灑落了下來(lái)在盆中形成了一座小島。我將手往上一托，米粉像一匹剛被裁縫剪斷的布匹，忽的一下子飄到了盆里。我向盆里倒了些開水，米粉立刻被沖開了。幾顆細(xì)小的`米粉粒子像幾葉小舟，在水中飄蕩著。一股股熱氣，輕盈地在空中飄著。我將手伸到了淺淺的水中，左右搖晃了幾下，把面粉山推倒了，覆蓋在水上，手按在米粉上，盆中立刻出現(xiàn)了一個(gè)巴掌大的面團(tuán)，像個(gè)沒(méi)下鍋的大餅。我繼續(xù)在米粉上按著，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)掌印。我又抓了一碗面粉，一點(diǎn)一點(diǎn)向水中撒著，然后用手不停地搓著，揉成了一個(gè)大面團(tuán)。我將揉好的面團(tuán)放到一邊。興許是揉面團(tuán)時(shí)用開水的緣故，面團(tuán)呼呼地吐著熱氣。我用手拿來(lái)了一袋芝麻餡，我輕輕拽下了一節(jié)小面團(tuán)，放在掌心里，揉成了球形，怎么看，都有點(diǎn)像無(wú)錫大阿福那胖胖的臉蛋。我用大拇指往里一按，面團(tuán)出現(xiàn)了一個(gè)小坑，我用勺子舀了少許的芝麻餡到坑里，然后左右手指一起動(dòng)工，把坑合了起來(lái)，在中間捏了個(gè)小細(xì)角，手搓一搓，做成了一個(gè)圓滾滾的元宵。

　　再看看爺爺，他正用手指往面團(tuán)上按著，他用他那大拇指，用力往上一按，按出了一個(gè)大坑，不知道比我的要大多少。好像那是一處人造泉眼，正等著放水。他毫不客氣地舀了一整勺的餡往里一倒，不多不少，正正好。我看了直流口水，那么多餡，一定很好吃。我不禁用手掌撐起了不斷下沉的頭，哇，我一聲驚叫差點(diǎn)跳了起來(lái)，我那沾滿米粉的手竟然浮上了臉，不知道有多搞笑，不用照鏡子，我就知道，一定是個(gè)大花臉。

　　比賽結(jié)束了，奶奶把元宵煮好端了上來(lái)。幾只圓子像幾個(gè)胖娃娃，正舒舒服服地泡著澡。奶奶像個(gè)美食家似的，歪著頭，細(xì)細(xì)咀嚼了起來(lái)。我緊緊盯著她那上下運(yùn)動(dòng)的嘴唇，甭提有多緊張了�！吧蜚褰莸穆�，餡太少，不夠入味。就只吃到皮子，牙都快沾到一起了。沈美文的呢，很好，又香又精到，不過(guò)呢，餡過(guò)多，太甜了點(diǎn)兒。你們倆要互相學(xué)習(xí)。”奶奶用手擦了擦嘴，評(píng)價(jià)道。人不可貌相，海水不可斗量。我的元宵雖然不怎么好吃，但一定也有它的優(yōu)點(diǎn)吧。

做元宵作文2

　　今天是元宵節(jié)，我特別開心，爸爸、媽媽也放下手中繁忙的工作，我們一家人高高興興地做湯圓，享受元宵節(jié)的快樂(lè)。

　　包湯圓前，媽媽去超市購(gòu)買了做湯圓必須要的材料，首先我們把該用到的材料都放到桌子上，大家都把雙手洗得干干凈凈，然后開始興致勃勃地做湯圓了。媽媽嫻熟地和米粉了，只見(jiàn)媽媽把湯圓粉倒進(jìn)盆子里，放少許的水用筷子攪拌了幾下，又加了點(diǎn)水，再進(jìn)行攪拌。媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。等水夠了，媽媽用手來(lái)回的揉，直到把米粉揉成一個(gè)大團(tuán)，不粘手了才可以包了。

　　我摘了一小團(tuán)糯米粉放在手心，雙掌合攏，然后夾著糯米團(tuán)輕輕地揉啊揉，不一會(huì)兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的粉團(tuán)就揉好了。接著，我用左手托住粉團(tuán)，再把右手拇指插進(jìn)粉團(tuán)，使粉團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團(tuán)就變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)粉團(tuán)，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。

　　開始時(shí)，我放的麻沙餡比較少，湯圓做得比較容易。爸爸給我出了個(gè)難題，他說(shuō)：“麻沙餡兒越多越好吃，你能多包點(diǎn)嗎?”我想，這有什么難的，我努力想表現(xiàn)一下自己�？墒牵�餡兒放多了，湯圓粉就不那么聽(tīng)話了，搓著、搓著，湯團(tuán)出現(xiàn)一條條小裂縫，黑黑的`麻沙餡就暴漏出來(lái)。為了讓麻沙餡藏在中間，我又追加了米粉團(tuán)，使勁地搓啊搓，最后做出的湯圓可以和雞蛋比大小了，大家看看我做的湯圓，都開心地笑了。

　　煮湯圓時(shí)，媽媽嫻熟的廚藝讓我眼花繚亂。只見(jiàn)她架鍋、倒水、點(diǎn)火……鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，湯圓在鍋里奔啊跳啊，可它們就是不給我面子，一個(gè)個(gè)躲在鍋底，怎么都不上來(lái)。等啊等，終于開鍋了。沒(méi)等我把鍋揭開，一股清香撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流! 細(xì)看熟透的湯圓，晶瑩滑潤(rùn)，稍帶褐色，裹在里面的麻沙餡隱約可見(jiàn)。等湯圓都浮起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃吧，湯圓熟了�！蔽业谝粋�(gè)沖上去撈了一碗，我迫不及待地舀起一個(gè)就往嘴里放。哎呀!不好，湯圓的味道還沒(méi)嘗出來(lái)，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來(lái)了�？砂职謪s在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這就叫心急吃不得熱湯圓�！卑�，真倒霉，直到現(xiàn)在我的舌頭還有點(diǎn)疼呢!

　　這次做湯圓既讓我鍛煉了自己的動(dòng)手能力，又吃到了美味可口的湯圓。

做元宵作文3

　　“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！痹谶@喜氣洋洋的日子里，四（4）班的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，咦？他們?cè)诟陕�？哦，他們�(cè)瓉?lái)在熱熱鬧鬧地鬧元宵，做花燈呢！

　　這不，下午第二課的上課鈴一打響，家委會(huì)的媽媽們捧著一大箱材料走了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)一番精心準(zhǔn)備，我們每個(gè)人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆開袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹簽，還有圓形小蠟燭等材料，真是應(yīng)有盡有。

　　開始做花燈了，我仔細(xì)地看了看說(shuō)明書，我剛看完說(shuō)明書，微微一笑，搖了搖頭說(shuō)：“這真是太容易了，真是太容易了�！蔽倚赜谐芍竦啬闷鹨桓�正方形棱柱，再拿起一根細(xì)小的竹簽，往棱柱上的小孔里鉆了鉆，可這才拆了一根，問(wèn)題就擺在我的眼前，當(dāng)我再拿起一根細(xì)竹竿插進(jìn)小孔時(shí)，小小的細(xì)竹竿竟鉆不進(jìn)一個(gè)小小的`孔，我一下子變得無(wú)比失望。我怎么用力地?cái)D，怎么鉆，都使出了吃奶的勁兒也鉆不進(jìn)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦？這是怎么回事兒？”我望了望鋪滿材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以幫我解決這個(gè)難題呀！我頓時(shí)豁然開朗。我小心翼翼地把小刀伸進(jìn)正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦？怎么輕輕刮了刮，這細(xì)竹竿竟一下子就輕輕松松地插了進(jìn)去。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于搭完了花燈的骨架，變成了個(gè)正方體。我高興地把燈籠骨架放在桌上，這骨架一動(dòng)不動(dòng)，四平八穩(wěn)，然后我仔細(xì)地檢查了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里美滋滋的。

　　接著，我拿起一根白色的長(zhǎng)條，把雙面膠粘在了兩頭，輕輕一撕，粘在了一個(gè)正方形的中間，再把一個(gè)小蠟燭底部粘上了雙面膠，慢慢地粘在了長(zhǎng)條的中央。

　　然后，我又從材料包里拿出一條細(xì)細(xì)的紅長(zhǎng)繩，接著，再拿出一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棍子，把紅細(xì)線穿進(jìn)了棍子的小孔里，又把繩子系在了正方體的對(duì)角線上，打上一個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　最后一步就是貼花紙了，我仔細(xì)琢磨著說(shuō)明書，先抽出四張花紙，然后在四根棱柱上貼上細(xì)細(xì)的雙面膠，接著，把這四張花紙慢慢地，輕輕地，一張一張地把猴子們貼了上去，看起來(lái)可真是美猴鬧元宵呀！

　　“大功告成了！我的花燈做完了！”我歡呼雀躍起來(lái)。我興高采烈地提著花燈回到家中，天色已晚，我和媽媽點(diǎn)上蠟燭，走在鵝卵石路上，在皎潔的月光下，這花燈顯得更美了。

　　這是我第一次過(guò)得最有意義、最美好的一個(gè)元宵節(jié)。

做元宵作文4

　　“啦啦啦……賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓是滿又滿，三毛錢呀買一碗，湯圓湯圓賣湯圓，湯圓一樣可以當(dāng)茶飯，誒嘿呦……”咦？這是誰(shuí)在唱歌？哈哈！當(dāng)然是我！我們正包湯圓呢！你也來(lái)試試吧！

　　媽媽準(zhǔn)備好了芝麻粉，湯圓粉，白糖，水，面粉等，我們便開始包湯圓了。我挽起袖子，抓了一把面團(tuán)，學(xué)著媽媽的樣子，捏成一個(gè)小小的碗型，再用塑料小瓢根舀了一小勺芝麻粉倒在“小碗”里，在做這一步時(shí)，我的手不小心抖了一下，結(jié)果，一大半芝麻粉都灑到桌子上了。連試了幾次都是這樣，但我毫不氣餒，把胳膊倚在桌子上，小心翼翼地重新舀了一小勺芝麻糖，倒進(jìn)“小碗”里，這一次，果然成功了！我興高采烈，不經(jīng)意之間，我的目光瞟到了媽媽手上，只見(jiàn)她的動(dòng)作嫻熟而有序，已經(jīng)包了將近20個(gè)了，而我包的數(shù)量與媽媽包的數(shù)量竟有著天壤之別！我連忙加快了包湯圓的速度，飛快地將湯圓封口，可真應(yīng)了那句俗語(yǔ)：“心急吃不了熱豆腐�！卑。�我在封口這方面又遇到了困難：怎么也封不回去了！我又把頭往媽媽那邊探了探，終于知道了我無(wú)法封口的原因：因?yàn)槲壹又ヂ樘菚r(shí)，填滿了整個(gè)“小碗”，而媽媽加芝麻糖時(shí)，卻只加小小的一勺。于是，我又用瓢根刮走了一點(diǎn)芝麻糖，再封口時(shí)，果然封住了。

　　有了第一次的`經(jīng)驗(yàn)，我包湯圓時(shí)遇到的困難就少多了，速度開始一點(diǎn)一點(diǎn)，一分一分，一秒一秒地加快，到最后，我差不多都能趕上媽媽包湯圓的速度了。我的意忘形，幾乎忘記了自己手的酸痛，全然不知盛湯圓的鐵盤子正從桌子上一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落下來(lái)。

　　“小心！”還是媽媽眼尖，跑過(guò)來(lái)一把接住鐵盤，雖然大多數(shù)湯圓沒(méi)事，但還是有幾個(gè)沒(méi)有及時(shí)“搶救”過(guò)來(lái)的湯圓還是滾落到了地上，成了“泥牌湯圓”。

　　包湯圓的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，沒(méi)過(guò)多久，展現(xiàn)在我們眼前的，是三大盤又白又圓的湯圓�！敖K于包好了�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣，幫助媽媽把湯圓放到鍋里燒，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小湯圓宛如一位位小朋友，在水面上漂浮游泳，快樂(lè)極了！

　　湯圓燒好了，媽媽先給我盛了一碗，看著那白白的湯圓，我禁不住輕輕咬了一口，軟化的芝麻糖流入我的舌尖，真是太美味了！

　　湯圓真好吃，但包湯圓的過(guò)程比它更香，更甜，更美……

做元宵作文5

　　咦？今天的作文課老師怎么捧著一盆彩色大大小小的珠子進(jìn)來(lái)。大家可好奇了，古老師走上講臺(tái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們猜一猜，我們今天拿這些珠子做什么？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“做手鏈！”有的說(shuō)：“可以做項(xiàng)鏈！”老師笑著搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，我們做的是小燈籠！”此時(shí)，大家疑惑不解，教室里一下子安靜了許多。老師慢慢的從口袋里掏出一只可愛(ài)的用珠子穿成的小貓擺在我們面前。呀！這只小貓可漂亮了：白色的珠子組成胖胖的的身子，黑色的珠子組成炯炯有神的眼睛，透明的尼龍線組成了俏皮的胡須，淺灰色尾巴十分調(diào)皮的翹起。細(xì)細(xì)一看，小貓的身子里還藏著一個(gè)銀色的小鈴鐺，用手輕輕搖，還會(huì)發(fā)出清脆的鈴聲哩！這精美的小貓都在我們手中傳遞著。“我們?cè)趺茨茏龅贸鲞@么美麗的工藝品？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！澳�，只要你們學(xué)會(huì)了其中的編織技巧！”老師笑著說(shuō)：“今天我就教你們做最基本的技巧－編織小燈籠”

　　老師把各色的珠子、鈴鐺分發(fā)到我們每一個(gè)人的手上還有幾根透明的尼龍線。她開始教我們?cè)鯓幼�，首先，挑出四顆白色的珠子，將它們小心翼翼的穿在尼龍線上呈一字排列，接著，用手輕輕拎起尼龍線的兩端，并取一顆紅色的珠子將繩子兩端分別從珠子的小孔穿過(guò)。此時(shí)手中的尼龍線可要拉緊，否則做出來(lái)的燈籠就會(huì)散架，接著任選尼龍線一端繼續(xù)穿四顆白色的珠子，穿完后紅色的珠子還是按照老辦法穿，以此類推。這樣做燈籠的`第一步就在我們手中不知不覺(jué)地完成了，隨著第一步的完成，后面的工作就更加細(xì)致了。我們按照老師的講解繼續(xù)做下去，此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，每一位同學(xué)都認(rèn)真地“穿珠引線”，看到一個(gè)三角形就要對(duì)著正對(duì)面的一顆珠子穿過(guò)去，拉緊�！袄蠋煟�我怎么做成了一個(gè)烏龜殼？”大家的目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)同學(xué)手上的的“烏龜殼”，隨后是一片朗朗笑聲�！斑@是沒(méi)扎緊的緣故！”老師一邊說(shuō)一邊走到那個(gè)同學(xué)的座位旁幫她改過(guò)來(lái)。

　　不知不覺(jué)，燈籠即將做完了，我將剩余的尼龍線上穿上了五顏六色的彩珠、鈴鐺，又在燈籠的頭上打上了一個(gè)喜氣洋洋的中國(guó)結(jié)，這樣，一個(gè)精致的燈籠完成了，我捧著中國(guó)結(jié)，送給了我的外婆。

做元宵作文6

　　今天早上，我自告奮勇地要為大家做一頓早餐——元宵。

　　我快步走進(jìn)廚房，把半鍋生水端到了灶臺(tái)上。我小心翼翼地?cái)Q開了火的“領(lǐng)頭兒”�？墒�，火卻沒(méi)有像往常一樣地張牙舞爪地從鍋的下面 “竄”出來(lái)。

　　難道是停氣兒了？我不甘心，便又小心地開起火來(lái)�！昂簟�…”一股熱氣傳來(lái)，我趕緊往回退，生怕被火燒著，我輕輕地噓了一口氣。

　　我從冰箱里拿出元宵，準(zhǔn)備向媽媽請(qǐng)教該怎么煮元宵�？蓻](méi)想到的是，媽媽竟然一口拒絕了我，讓我自己動(dòng)腦筋找老師。我若有所思地想了想，啊！對(duì)了！我想到了！袋子一定有使用說(shuō)明！我恍然大悟。

　　哦！我明白怎樣煮元宵了！咦？水開了沒(méi)有？太慢了吧！我雙手叉著腰，撅著嘴想。當(dāng)我走到灶臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)鍋蓋兒旁的縫隙中，冒著縷縷熱氣。我便迫不及待地掀了起來(lái)……

　　“��！好燙�。�！”一聲慘叫聲傳來(lái)。我可憐的手呀，差點(diǎn)就成了“燒豬蹄兒”了！這時(shí)，我才想到要把火調(diào)小，這樣拿起鍋蓋才不會(huì)燙手。

　　我把元宵一個(gè)一個(gè)地放入鍋里，可我是個(gè)急性子，這樣放太慢了，于是，我便把一袋子元宵一股腦兒全都倒進(jìn)了沸騰的水里，哇！只聽(tīng)到鍋里咚咚亂響，水花四濺，我嚇得趕快往后撤。

　　一會(huì)兒便安靜起來(lái)了，我好奇地打開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)元宵們“靠”著鍋好似一對(duì)兒對(duì)兒親密無(wú)間的朋友，哼！為了讓大家吃上一個(gè)個(gè)圓圓滾滾、完完整整的元宵，我只好當(dāng)一個(gè)“狠心”的小姑娘，把它們分開！我拿來(lái) “助手”——勺子來(lái)幫忙，在鍋里攪啊攪啊…….硬把它們這一對(duì)兒對(duì)兒形影不離的`好朋友給“分”開了。這時(shí)，竟然有一個(gè)調(diào)皮的小元宵，又和我的勺子結(jié)成了朋友，我真是哭笑不得！沒(méi)辦法，我只好用筷子將它“趕”下水去。

　　一分鐘后，喝足了水的元宵們一個(gè)個(gè)挺著胖胖的大肚子浮到了水面上，他們好似一個(gè)個(gè)乒乓球你擠著我、我挨著你在水面上玩耍，哦！元宵熟了！

　　吃元宵了！吃元宵了！我相信，這次的元宵一定是我吃到的最香吃、最甜的元宵了，在煮元宵的同時(shí)，也明白了一個(gè)道理：什么事兒都不要依賴父母，開動(dòng)腦筋自己想辦法，一切困難都能迎刃而解，這樣自己才會(huì)越來(lái)越聰明！

做元宵作文7

　　每年春節(jié)元宵的那一天，我都能夠吃到外公做的湯圓。那湯圓圓圓的，白白的，吃在嘴里糯糯的，甜甜的，因?yàn)槔锩姘�啦黑芝麻做的餡，所以吃的時(shí)候更覺(jué)得香甜。

　　我想，湯圓這么好吃，我也來(lái)學(xué)著做幾個(gè)。于是，我學(xué)著外公的樣子，先取啦一小團(tuán)已經(jīng)和好啦的糯米粉，把它捏成一個(gè)小碗的樣子，再放進(jìn)去一個(gè)事先搓好啦的黑芝麻餡，然后把糯米粉小碗的碗口給捏起來(lái)，最后放在兩只手心里輕輕的搓圓，一個(gè)湯圓就做成功啦。我一口氣做啦一二三四五六七_(dá)___，一共是九個(gè)，就混在外公做的湯圓中一起下啦鍋。我真有點(diǎn)急的等著吃湯圓呢，一會(huì)兒，外公說(shuō)，撐船啦，撐船啦。我一看原來(lái)有兩個(gè)湯圓在燒滾的時(shí)候破啦，黑芝麻餡漏啦出來(lái)。我想，這一定是我做的那九個(gè)中的兩個(gè)，外公做的湯團(tuán)從來(lái)都是不會(huì)破的，燒湯圓的水永遠(yuǎn)都是清清的。外公鼓勵(lì)我說(shuō)，第一次做湯圓就有這么多都是好的，很不錯(cuò)!下一次一定會(huì)做得更好，真的很不錯(cuò)!我一邊吃著自己第一次做的湯圓，一邊用調(diào)羹攪著碗里有點(diǎn)黑乎乎的湯水。

　　忽然，我想起啦《我和小姐姐克拉拉)一書里的“理發(fā)師”那一篇中，小姐姐第一次理發(fā)把弟弟的頭發(fā)剪得“像翻耕過(guò)的草地似的”，最后還讓弟弟“一個(gè)人面對(duì)著鏡子里的.禿頭發(fā)呆”。第一次，也是第一次，我忍不住笑出聲來(lái)。

　　今天是元宵節(jié)，媽媽買回來(lái)啦一袋湯圓，并答應(yīng)讓我來(lái)煮。我一聽(tīng)，高興極啦，并立即就準(zhǔn)備煮湯圓。

　　我飛快地跑到廚房，先把鐵鍋放到啦煤氣灶上，加入啦半鍋水，蓋上鍋蓋，打開啦火。然后，我看啦看湯圓的配料表，其中竟有我最喜歡的黑芝麻粉和花生粉，一定很好吃!漸漸地，鍋里的水沸騰啦。我打開鍋蓋，學(xué)著以前媽媽煮湯圓的樣子，先倒出幾個(gè)小湯圓，再用勺子舀起，之后慢慢倒入水中。湯圓下啦鍋后，先是藏在鍋底不肯上來(lái)，后來(lái)逐漸浮出水面，像個(gè)淘氣的小孩子似的上跳下竄。三分鐘過(guò)去啦，我估摸著湯圓熟啦，就盛啦兩碗湯圓，給爸爸媽媽品嘗，他們都說(shuō)好。

　　我也給自己盛啦一碗，吃到嘴里滑而不膩，香甜可口。黑芝麻也能隱隱約約看到，這是我所吃過(guò)的最好吃的湯圓啦!

做元宵作文8

　　今天是元宵節(jié)的前一天，但我們已經(jīng)開始做元宵了。

　　下午，我們拿著布，去往餐廳。坐下以后，我們組連忙把桌布鋪開，可是，無(wú)論怎么弄它都會(huì)被風(fēng)吹走，后來(lái)，姜爍的媽媽告訴我們，要有一些水桌布才會(huì)粘在桌子上，姜爍立馬拿著抹布去濕水，他回來(lái)以后，上官昀溪把桌子擦了個(gè)遍，然后我們把桌布鋪了上去。

　　突然，陳樂(lè)拿了一塊米粉團(tuán)回來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“奶奶已經(jīng)把這個(gè)弄好了，快去拿吧！”我一聽(tīng)，連忙飛奔到奶奶們那里，生怕米粉團(tuán)全被拿走了。太棒了，拿到了！我興奮極了，一邊走，一邊玩弄著手里的團(tuán)子，這米粉團(tuán)熱乎乎的'，舒服極了！我照著阿姨的樣子，把米粉團(tuán)搓成了長(zhǎng)條，我看了一看手，感覺(jué)自己變成了白骨精，手變得雪白雪白的。然后，我把錯(cuò)搓好的米粉條，拉下來(lái)了一點(diǎn)，然后放在手心搓圓，我感覺(jué)搓得差不多了就拿開手一看，一個(gè)滾圓滾圓的元宵睡在了我的手心里，我把元宵小心翼翼地放在了桌子上。我瞧了瞧姜爍那兒的元宵，我的天哪！竟然搓好了一大半，我趕緊把視線轉(zhuǎn)移到了我這兒，快點(diǎn)搓元宵。

　　過(guò)了一小會(huì)兒，蔣老師來(lái)收元宵了，我問(wèn)蔣老師：“老師，金元寶怎么做��？”蔣老師說(shuō)：“我來(lái)教你們！”說(shuō)完，老師就手把手地教我們做金元寶：先拿一小塊米粉條，然后像元宵一樣把它搓圓，然后再搓成橢圓形，最后把兩邊一捏，一個(gè)金元寶就大功告成了！老師走后，我心想：做元宵可真有趣啊！不僅可以知道做元宵的樂(lè)趣，還可以吃到美味的元宵，真是兩全其美呀！

　　忽然，一陣香味撲鼻而來(lái)，我往后一看，原來(lái)元宵已經(jīng)煮好了，我情不自禁地跑到了老師那里排隊(duì)，我的口水都快流出來(lái)了，我心里一直念叨著：快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)……終于到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著大盆里的元宵，眼珠子都快蹦出來(lái)了。蔣老師把一碗元宵端在了我的面前，我拿了一雙筷子，說(shuō)了一聲“謝謝”！就快步走到位子上了，我?jiàn)A了一個(gè)湯圓一嘗，哇！好甜啊，現(xiàn)在我感覺(jué)我自己就像灌了蜜一樣，心里甜滋滋的。不一會(huì)兒，一碗元宵就給我吃完了，真想再吃一碗，可是我聽(tīng)別人說(shuō)，只有其他人全部吃完了，才可以去盛第二碗。好不容易等到了其他人全部吃完，可排隊(duì)到我這兒的，元宵只有幾個(gè)了，我只吃到了五六個(gè)，真不知足。

　　雖然我只遲到了兩碗元宵，但是我已經(jīng)很開心了，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了做元宵，還吃到了香噴噴的湯圓，真希望明年過(guò)元宵節(jié)還能在學(xué)校里過(guò)！

做元宵作文9

　　正月十五鬧元宵�！罢�月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！币荒暌欢鹊脑�宵節(jié)來(lái)臨啦�？�，家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。

　　吃湯圓是這一天必不可少的習(xí)俗，因?yàn)闇珗A代表團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿。在這個(gè)特殊的日子里，我要親自掌勺，煮一碗愛(ài)心湯圓讓爸媽嘗嘗。

　　說(shuō)干就干，我讓媽媽在一旁休息，自己小心翼翼地把冷水倒入鍋中，蓋起鍋蓋，打開媒氣灶并把火頭放到最大。不一會(huì)兒，鍋里發(fā)出了“咕嘟咕嘟”的聲音。我掀開鍋蓋，一串串水泡和水蒸氣涌了出來(lái)，嗆得我無(wú)法呼吸。

　　我偏開臉將湯圓倒進(jìn)沸騰的開水里，一顆顆湯圓滾入鍋中，水花不時(shí)濺到我的手上�！鞍�!救命啊，好燙、好燙!”我把袋子一扔，急急忙忙去向媽媽求救。媽媽把袋子拿出來(lái)，將湯圓沿著鍋邊一顆一顆倒進(jìn)去。這時(shí)的湯圓就像一個(gè)個(gè)滑雪運(yùn)動(dòng)員，迅速下滑，然后沉入水底。它們不停地變換隊(duì)形，一會(huì)兒變成三角形，一會(huì)兒變成橢圓形......

　　“好了，該你了。你要把湯圓翻過(guò)身，記得要......”

　　“好了，我知道了，不用你說(shuō)�！蔽夷脕�(lái)鏟子，放在水里轉(zhuǎn)。唉呀!又不好了，湯圓被我弄得裂開了肚皮，仿佛在說(shuō)：“小主人，你慢點(diǎn)，把我的肚皮弄破了，好疼!”此時(shí)，清水變成了芝麻湯。真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前!”

　　我按照媽媽的提醒，沿著鍋邊慢慢鏟了兩下，這時(shí)，沒(méi)破的湯圓浮出水面，越來(lái)越光滑。媽媽一邊不住指點(diǎn)：“快把火關(guān)掉，倒一點(diǎn)兒冷水，燜兩分鐘，這樣會(huì)更好吃的。”做完之后，我掀開鍋蓋，一股熱氣直沖云天。我隱隱約約看到，湯圓浮在上面，像一朵朵雪蓮花，潔白、漂亮。

　　我把湯圓撈上來(lái)，盛到碗里，與家人一起分享。我輕輕地吹了吹，咬上一口，真香啊，芝麻味溢滿了嘴!雖然有的'湯圓是破的，但爸爸媽媽一起夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我家女兒做得可好吃了，下次再做給我們吃，好嗎?”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次煮湯圓，我明白：只有通過(guò)勞動(dòng)品嘗到的，才是獨(dú)一無(wú)二的美味。同學(xué)們，元宵節(jié)的時(shí)候你們吃湯圓么？

做元宵作文10

　　“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！痹谝魂囮囪尮臍g天地喧鬧聲中，人們送走了除夕迎來(lái)了元宵節(jié)。這不，我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動(dòng)。

　　下午第二節(jié)課的下課鈴聲一打，家委會(huì)的家長(zhǎng)們拖著小車，來(lái)給我們分配材料啦！經(jīng)過(guò)一陣忙碌的準(zhǔn)備，我們每個(gè)人都拿到了一包精美的材料：有用來(lái)制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱，有四張印有可愛(ài)小猴子的燈紙，還有燈籠的提桿等等。

　　我打開包裝，卷了卷袖子，準(zhǔn)備開工啦！我先把手伸進(jìn)口袋從里面拿出說(shuō)明書，快速地閱讀起來(lái)。讀完之后我得意地笑了笑：原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！這可比那說(shuō)明書我都看不懂的樂(lè)高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起來(lái)，東一插，西一塞，很快就組裝好了。我抬起頭，看看四周，只見(jiàn)同學(xué)們：有的急得滿頭大汗，有點(diǎn)眉頭緊鎖，有的幾個(gè)人頭靠著頭偷偷議論著……我的心里不禁沾沾自喜起來(lái)：這燈籠這么簡(jiǎn)單，他們竟然還要做這么長(zhǎng)時(shí)間，真是不可思議。

　　我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陳舊了幾百年的古屋，東搖西晃，風(fēng)兒一吹像立馬要散架似的'。于是我連忙拿出說(shuō)明書，再次細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。接著，我拆掉原來(lái)的骨架，拿起方棱柱對(duì)照說(shuō)明書仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每根棱柱的兩端都有上下兩個(gè)孔。我又拿出小圓柱上對(duì)上，下對(duì)下，不一會(huì)兒就搭出了一個(gè)方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手輕輕推了推，方形穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谧雷由�。噓！我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，心中一塊大石頭終于落下來(lái)。然后我乘勝追擊再搭一個(gè)，用剩下的小棒把兩個(gè)方形連接起來(lái)，燈籠的骨架終于拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙，綁好提竿，放上蠟燭，我的小燈籠就做完了。我提著自己做的小燈籠，心里十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠，但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。

　　放學(xué)回到家，我點(diǎn)燃燈籠里的蠟燭，燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下，跳了出來(lái)，拿著福字，來(lái)和我們歡度元宵節(jié)了。我們一起猜燈謎，一起看元宵晚會(huì)，我們還將一起手拉手在新學(xué)期里揮灑汗水，揚(yáng)帆起航。

做元宵作文11

　　元宵是一年當(dāng)中第一個(gè)月圓之夜。按漢族傳統(tǒng)名俗，在大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀燈、猜燈謎、吃湯圓，合家團(tuán)聚，其樂(lè)融融。

　　在元宵的前夕，我和媽媽準(zhǔn)備一起制作元宵燈籠，過(guò)個(gè)紅紅火火，熱熱鬧鬧的元宵節(jié)。精心挑選好了材料，回到家，我迫不及待地拆開包裝袋，里面的東西卻讓我傻了眼：一大堆長(zhǎng)長(zhǎng)短短的木棒，五花八門的固定器，大大小小的塑料管，各式各樣的紅色紙片，我根本無(wú)法下手，那密密麻麻的文字和圖片更是讓我眼花繚亂。唉，這個(gè)燈籠看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，是一兩分鐘就能夠搞定的`事情，但是一開始使讓我犯了愁，我嘆了口氣，拿起材料和說(shuō)明書，抱著試一試的心態(tài)，研究了起來(lái)。我把所有的固定器和塑料管連接起來(lái)，將木棒從長(zhǎng)到短排列好了順序，就過(guò)去了30分鐘，真是慢工出細(xì)活，可是真正的大工程還沒(méi)有開始。按照?qǐng)D紙上的步驟，我將十六根最長(zhǎng)的木棒分成四組，每組四根，每?jī)筛�之間用四頭固定器連接，成功拼成了四個(gè)大正方形，接下來(lái)的拼接任務(wù)是這里面最難的步驟了，需要將四個(gè)大正方形的所有直角上的四頭固定器剩下的兩頭與剩下的木棒連接，可是木棒怎么也裝不進(jìn)去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所有的四角固定器全部都裝反了，原本應(yīng)該向外突出的尖角，我全部裝在了里面，沒(méi)辦法，不仔細(xì)看說(shuō)明書的后果可真大：我只能全部拆掉，重新做一遍。經(jīng)過(guò)上次的失敗，我這一次仔細(xì)了許多，認(rèn)認(rèn)真真地拼成了四個(gè)正方形，這回總算沒(méi)有搞錯(cuò)。我將剩下的所有木棒一個(gè)一個(gè)插在了四頭固定器上，再將每一根木棒上插上六頭固定器，把六頭固定器插在剩下的木棒上，元宵燈籠的框架完成了。

　　我找了幾張彩色卡紙，準(zhǔn)備在上面寫謎面。可是，這么多謎面，寫哪一個(gè)好呢？既然是過(guò)年，那么就找一些過(guò)年干的事情吧，經(jīng)過(guò)挑選，我決定寫：拜年、祝福、愛(ài)好旅游。寫完后，在卡紙上打一個(gè)小洞，用細(xì)繩穿上，掛在燈的下面。

　　接下來(lái)只需要貼上紅色的紙。把每一根木棒涂上膠水，貼上紅紙，上面寫著“恭喜發(fā)財(cái)”四個(gè)大字，下面掛上大紅和金黃的中國(guó)結(jié)，上面寫用繩子掛上木棒，一個(gè)元宵燈籠就做完了。

　　望著自己親手做的元宵燈籠，我的心中好有成就感，有一種說(shuō)不出的喜悅。

做元宵作文12

　　“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節(jié)到了，這天，我們班舉行了一場(chǎng)非常有趣的活動(dòng)——元宵節(jié)花燈制作。

　　活動(dòng)開始了。教室里面熱鬧非凡，家委會(huì)的阿姨們把買來(lái)的材料開始發(fā)給我們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待的打開材料包，看，里面的材料應(yīng)有盡有，四張花燈紙、蠟燭、長(zhǎng)方形的卡紙……

　　開始制作花燈了，我先拿起材料包里的說(shuō)明書仔細(xì)地閱讀，心想，這花燈也太容易做了吧，一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒(méi)有啊，比看不懂說(shuō)明書的樂(lè)高要簡(jiǎn)單的多了。說(shuō)明書往邊上一扔，我開始做花燈了，拿起兩根粗木棍和兩根細(xì)木棍按照說(shuō)明書上的做法拼成了一個(gè)正方形，接連著又快速地做完第二個(gè)正方形，再用四根木棍在正方形四個(gè)角上把兩個(gè)正方形搭起來(lái)，哈哈，花燈骨架完工了。咦！我拿起來(lái)一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起說(shuō)明書仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)木棒長(zhǎng)短不一，拼的時(shí)候長(zhǎng)的一邊要和長(zhǎng)的一邊對(duì)齊，反之短邊和短邊的對(duì)齊，而我卻把它拼得歪七扭八的.，立馬把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒時(shí)竟然拆不下來(lái)了，怎樣弄就是拆不下來(lái)，急得我快哭了，在我準(zhǔn)備求助其他人時(shí)，突然腦子是一個(gè)想法一閃而過(guò)，我將一根木棒固定，另外一根轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，慢慢地兩根木棒松開來(lái)了。再次按照說(shuō)明書的步驟重新拼了一個(gè)漂亮穩(wěn)固的骨架。我將骨架放在桌上，按照說(shuō)明書的做法拿起其他材料慢慢做起來(lái)，漂亮的卡紙做成了放蠟燭的底盤，再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上，骨架的四根木棍上黏上了雙面膠，再將花燈紙粘到四個(gè)面上，這時(shí)花燈紙上的小猴子變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，仿佛也開心地和我們一起歡度元宵呢，最后就只剩下提花燈的木棍沒(méi)做好，再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔里系上一個(gè)蝴蝶結(jié)，另一頭系在骨架上，就這樣一個(gè)可以提在手上的花燈就做好了。

　　提著花燈，我仿佛聽(tīng)到屋外鞭炮震耳欲聾，看到夜空煙花直沖元宵，屋內(nèi)，我們一家團(tuán)聚在餐桌上開心地吃著湯圓，看著花燈，猜著字謎的溫馨場(chǎng)景，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流留進(jìn)我的心里，暖暖的，開心極了！

做元宵作文13

　　“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)？”這是唐朝詩(shī)人崔液的名句，描寫了元宵節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。在這一天我們都要舞獅子，吃元宵，猜燈謎，踩高蹺，看花燈……這次，老師給我們布置了一項(xiàng)充滿了節(jié)日氣氛的實(shí)踐作業(yè)——做花燈。

　　我拿出細(xì)心的老媽事先給我準(zhǔn)備好的花燈材料包，里面有六根立柱，12根橫桿，12個(gè)連接口，以及六張紅紙。經(jīng)過(guò)我一番倒騰，不一會(huì)兒，就想出了一個(gè)將六根立柱和12根橫桿連接起來(lái)的方法，我把他們接在連接口上，再拼在一起，一個(gè)燈籠的框架就順利的完成了！

　　我又用雙面膠把一根硬卡紙條粘在了燈籠框架的正下方，這就是一根蠟燭托條。真是太簡(jiǎn)單了！

　　可是好景不不長(zhǎng)，接下來(lái)的工作可棘手多了。我得把六張紅紙不偏不倚地貼在燈籠框架的立柱上。首先，我需要將雙面膠貼在紅紙邊緣，我一開始很大意，以為這十分簡(jiǎn)單，可是雙面膠一點(diǎn)都不配合，調(diào)皮的雙面膠這里粘一下，那邊粘一下，就是不粘在正確的位置。我很尷尬。唉，輕敵了！我又深吸一口氣，努力找準(zhǔn)位置，終于將雙面膠貼在了正確的位置�？墒菍⒓t紙貼在立柱上，又是一大難關(guān)。這次我一點(diǎn)也不怠慢，小心翼翼的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，將雙面膠仔仔細(xì)細(xì)的`粘在了立柱上。我越來(lái)越熟練，將剩下的五張紅紙用同樣的步驟，依次貼在了立柱上。這樣一個(gè)花燈就完成了。

　　可是，這未免有些單調(diào)了吧？我又找來(lái)了一些花花綠綠的貼紙，將它們小心翼翼地貼在了燈籠上。燈籠紙?zhí)貏e薄，我生怕將它戳破，不過(guò)最終還是順利地完成了這一步驟。

　　裝飾也完成了，可是總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么。我還需要找需要找一根木棍作提桿！我找到一根木棍和一根紅繩，將紅繩的兩頭分別綁在了花燈的兩端上，終于裝好了提桿。

　　姥姥還提議，應(yīng)該在框架底下再綁一個(gè)中國(guó)結(jié)做裝飾。我欣然接受，從抽屜里翻出一個(gè)中國(guó)結(jié)，綁在蠟燭托條上，真是賞心悅目呀！我不禁贊嘆道！

　　最后老爸又給我找到一個(gè)電子蠟燭，貼在了蠟燭托條上，這樣我的燈籠就可以發(fā)光了！真是太完美了！那興奮勁兒就別提了！

　　看著我親手制做的花燈，心里充滿了成就感！我仿佛感受到了元宵佳節(jié)那歡樂(lè)祥和的氣氛！

做元宵作文14

　　元宵節(jié)節(jié)，它雖然沒(méi)有春節(jié)熱鬧的氣氛，沒(méi)有春節(jié)紅火的喜慶，也比不上春節(jié)的歷史悠久，但它有屬于自己的獨(dú)特含義。

　　因?yàn)樵�宵�?jié)節(jié)緊挨著春節(jié)，所以在我的家鄉(xiāng)，從春節(jié)前夕一直到元宵節(jié)節(jié)，近一個(gè)月的時(shí)間，家家戶戶都忙碌著、卻很開心的過(guò)著盛大的節(jié)日，直到元宵節(jié)節(jié)完，這熱鬧、歡快的氣氛才漸漸平息下來(lái)。小時(shí)候，在我心中，我只知道元宵節(jié)節(jié)像春節(jié)一樣熱鬧，一樣有趣。

　　記得有一句古語(yǔ)說(shuō)：“正月十五鬧元宵節(jié)”。每次還沒(méi)到正月十五的'時(shí)候，人們便開始做準(zhǔn)備，排秧歌、買煙花、買燈籠，有些心靈手巧的人便會(huì)自己做一個(gè)與眾不同的燈籠，就只為了那一天而做準(zhǔn)備。

　　正月十五日那一天早晨還算清靜，可以到中午，剛吃過(guò)晚飯后，如果你想午休，那恐怕沒(méi)戲了。剛一過(guò)十二點(diǎn)，街上就準(zhǔn)時(shí)開始了敲鑼打鼓，隨即而來(lái)的就是俗稱的扭秧歌。各個(gè)表演者臉上都洋溢著歡樂(lè)，透出了節(jié)日的氣氛，都跳出了自己的個(gè)性，各式各樣的，有扮小丑的，有舉花傘的，有轉(zhuǎn)手絹的，使你大飽眼福�？赐炅�，會(huì)覺(jué)得肚子有一點(diǎn)餓了，這是餐桌頭號(hào)食品——湯圓，一個(gè)個(gè)濃郁可口，要到嘴里，感到一陣香甜，可口，好吃極了。

　　這都不算什么，只是個(gè)開幕式，最為熱鬧的還要數(shù)晚上了。

　　晚上，整條街都比以往亮，燈火通明的，必行在街上，琳瑯滿目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質(zhì)不同的，大小不同的，顏色不同的，各有各的特色，絕對(duì)都是獨(dú)一無(wú)二的。在拿一根細(xì)竹竿，將點(diǎn)燃的燈籠挑起來(lái)，俗稱挑燈籠，也有一個(gè)文雅點(diǎn)的名字叫看花燈。

　　看，那邊是什么，熱火朝天的，走，去湊湊熱鬧。哦，原來(lái)是——猜燈謎呀！火紅的紙片透過(guò)燈光，將整個(gè)廣場(chǎng)都被紅色包圍，被喜慶包圍著，人們站在一張張紙條前，有的低頭用手機(jī)查，有的撓撓頭，有的安靜的思考，想到后，便爭(zhēng)先恐后地去兌獎(jiǎng)，廣場(chǎng)充滿了無(wú)窮的歡樂(lè)聲。

　　最后，再欣賞一下圓盤般的月亮，這是一年中第一個(gè)全月，皎潔的月光將每一個(gè)角落都照亮了，有一種仙境般的美。

　　這是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)節(jié)，一個(gè)與眾不同，熱鬧非凡的節(jié)日。我愛(ài)家鄉(xiāng)的元宵節(jié)節(jié)，更愛(ài)我美麗、熱鬧、與眾非凡的家鄉(xiāng)！

做元宵作文15

　　“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道這個(gè)謎底，謎底是仙人掌。”從四（4）班的教室里傳出一陣陣歡呼雀躍聲。原來(lái)今天是一年一度的節(jié)日——元宵節(jié)，我們班正在舉行一邊絞盡腦汁地猜燈謎，一邊熱火朝天地做各種各樣、多姿多彩的美麗花燈活動(dòng)，來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的佳節(jié)。

　　家委會(huì)給我們每人準(zhǔn)備了一套精美的做花燈材料。我迫不及待地打開袋子，哇！做花燈的材料可真豐富呀，有畫著四只可愛(ài)小猴子的燈籠紙、蠟燭、雙面膠、八根細(xì)小的小木棍、四根棱柱……真是數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有��！我仔細(xì)地把說(shuō)明書一個(gè)字一個(gè)字的看過(guò)去，看完后我心里想：這有什么難的，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟啊！

　　終于到了令人興奮而激動(dòng)地做花燈環(huán)節(jié)了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，準(zhǔn)備將小木棍插進(jìn)棱柱的小孔里，可我卻使出渾身的力氣也插不進(jìn)去，像是有什么東西堵在里面，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然余光掃到一旁的剪刀，我一拍而起：“對(duì)了，就用剪刀。”說(shuō)干就干，我用剪刀把小孔里殘留的細(xì)小毛刺給剪去，這樣一試，果然有用，小木棍立刻變成了一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，鉆進(jìn)了小孔里。我不由自主地得意起來(lái)，有了前一次經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，就搭成了一個(gè)正方體。當(dāng)我往旁邊看看，發(fā)現(xiàn)其它同學(xué)一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，我不禁沾沾自喜。我隨手把燈籠骨架往桌上一放，突然發(fā)現(xiàn)花燈一邊高一邊低。這是怎么一回事呢？我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)木棍的.小孔是有高有低的，而我卻插錯(cuò)孔了，才導(dǎo)致花燈的骨架像個(gè)瘸腿的人站在那里。經(jīng)過(guò)調(diào)整，燈架子終于四平八穩(wěn)了。我再拿起一張長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的紙條，在兩頭貼上雙面膠，把兩頭粘在兩根小木棍之間，一個(gè)放蠟燭的燈托就做完了。最后在四根小木棍上貼上雙面膠，把四張小猴子的燈籠紙貼在木棍之間，一個(gè)精美的花燈就大功告成！

　　放學(xué)回到家后，我把做好的花燈送給爸爸媽媽，并祝他們?cè)�宵�?jié)快樂(lè)，他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜還甜！這次做花燈，不僅提高了我的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，還讓我懂得了：功夫不負(fù)有心人，只要有付出就一定會(huì)有回報(bào)的道理。

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