關(guān)于小學(xué)生春游作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生春游作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生春游作文 篇1

　　一個陽光明媚的早晨，大家三四年級的同學(xué)沐浴著暖和的春風(fēng)，出發(fā)到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農(nóng)伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進入了一個世外桃源。

　　沿著公路，同學(xué)們一路走，一路唱啊跳啊，不一會，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經(jīng)披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側(cè)的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的'石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍、墨綠、深青，大家看的入了迷。

　　接著，大家玩起了快樂的游戲，同學(xué)們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級的哥哥姐姐在野火炊呢。

　　春風(fēng)吹走了一身的疲勞，讓人感到格外的清爽。時間過的真快，望著畫一般的美景，大家依依不舍的踏上了回家的路。

小學(xué)生春游作文 篇2

　　美好的春天又回到了大地，在這萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)里，我喜歡的春游終于來到了。

　　同學(xué)們在周老師和黃老師的帶領(lǐng)下，走進馬鞍池公園里面游玩，一路上，和風(fēng)陣陣吹來，春水在小池里輕輕流動，垂柳吐出了嫩芽，五顏六色的鮮花竟相開放，真是太美了！老師讓我們觀察植物，我首先觀察了西府海棠，它的莖有粗也有細，葉子小小的，有深綠色的`，還有翠綠色的，只是沒有開出花來。接下來我還觀察石榴樹，它的樹干細細的，枝條上冒出了綠綠的葉子，一些小花蕾正在含苞待放。最后，我們來到了休息亭里吃東西，我一邊吃著東西，一邊和同學(xué)們開心的談天。

　　這真是一次快樂的春游，還讓我增長了很多關(guān)于植物的知識。

小學(xué)生春游作文 篇3

　　武漢的春天還是很迷人的。也是踏青的好時光。武漢的天剛剛放晴，我們班和五班就迫不及待的出去春游了。選擇的地點也是非常連名字都非常美的地方——木蘭天池。

　　據(jù)說這里是花木蘭的外婆家。（呵呵，其實隔得還蠻遠的）以奇石、美水、秀山而聞名。有“湖北的九寨溝，武漢的廬山”之稱。此乃人間少有，如神仙居住的圣地，于是得名“木蘭天池”。

　　宣傳畫是很美麗的，真正的天池也很漂亮。真有點和九寨溝的神似，水色由近及遠的顏色變化，青藍深紫，煞是好看。水底還有形如雞蛋的鵝卵石，密密麻麻。可惜就是沒有陽光，不然平靜的湖面上反射出的陽光定是五色斑斕，我想會更美麗的。

　　很迷人，可惜就是小了一點。或許只能給神仙們洗洗澡用了。

　　而后就是沿著小溪一路登山。一群人說說笑笑，很是有趣。

　　也許山上的春天總來得遲一些。樹草都還沒有蘇醒。偶爾一些比較積極的小草爭先出來享受初春，依舊可以看到它們頂著一半過冬的痕跡，顏色都不是那么鮮艷。水也不大。也許是山頂上的雪還沒有來得及化掉，溪水都收縮成了一團，呵呵，可能還在抵擋寒意吧。不過好多處嶙峋的山形依然可以看出水的威力：三重門，龍珠譚，崎嶇門......最奇特的還是崎嶇門。整個山腰已經(jīng)被沖成一片坑坑洼洼的亂石堆。而且已經(jīng)形成了大概有十幾米高的'瀑布�？上КF(xiàn)在沒有水，我們都只看到了瀑布的軌跡。

　　其實這樣的景色去了不少，重慶的金刀峽，黑山谷，都是將山與水溶于一體。不過這是第一次初春的體驗，和盛夏不同。不能戲水，不能享受山澗的水珠。現(xiàn)在真的更體會了那句話，“水是山的靈氣”�？墒呛芷婀�，黃山?jīng)]有水啊，那是什么賦予了山的秀麗呢？——奇石，怪松？可惜上次的黃山之行很匆忙，真是沒有好好的品味。還有廬山，希望在離開武漢之前能去這個離武漢最近的名山。這也是今年一個小小的愿望吧！

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