關(guān)于二年級(jí)作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
以前,有一天,你突然問我:“幸福是什么顏色?”我回答說:“幸福是紅色的!钡任艺f完,你笑了笑走開了。
那天放學(xué)后,我和同學(xué)在路上玩,直到六點(diǎn)才回家。一打開家門,才發(fā)現(xiàn)媽媽早已做好了晚飯,但他們?yōu)榱说任一丶页燥垼瑳]有一個(gè)人動(dòng)筷子。媽媽一見我回來了,一下子抱著我說:“你到哪里去了,都快把我擔(dān)心死了!蔽蚁脒@就是紅色的幸福吧!
又有一天,你又突然問我:“幸福是什么顏色的'?”我回答說:“是藍(lán)色的!蹦阌中α诵ψ吡恕7艑W(xué)后在學(xué)校那里走臺(tái)階。每一次踏上去,都會(huì)不小心摔下來,許多人在旁邊鼓勵(lì)小男孩說:“加油,不要灰心”終于,小男孩在大家的鼓勵(lì)下上了臺(tái)階。有一個(gè)門衛(wèi)幽默的說:“哈哈,好一個(gè)登山者!蔽蚁脒@就是藍(lán)色的幸福吧!
又有一天,你又突然問我:“幸福是什么顏色?”我回答說:“幸福是白色的。”等我一說完,你笑了笑又走了。
有一天,天空中出現(xiàn)了美麗的雪花,雪花像一只白蝴蝶從天而降。小伙伴叫我一起出來玩打雪仗,大家你一球我一球,大家都沉浸在了開心的游戲中。我想這就是白色的幸福吧!
又是一天,你又突然問我:“幸福是什么顏色的?”我沒有回答你,但在心中我想幸福其實(shí)是自己用雙手去創(chuàng)造的。而你就是我的幸!蠋。
二年級(jí)作文 篇2
我右腳的大拇指指甲裂開了,洗澡時(shí)只要碰一點(diǎn)水就很痛,痛得我直叫。所以我洗背后的時(shí)候,為了不讓腳碰到水,右邊的`腳就往前翹起,做出"金雞獨(dú)立"的樣子。媽媽看了說:"你怎么洗澡還搞花樣呀,我只知道有花樣游泳和花樣溜冰,可從沒見過花樣洗澡。""因?yàn)槲矣夷_大拇指指甲裂開了,碰到水就很痛。
"正跟媽媽說著,一不小心顧不上腳了,水沖到了傷口上,痛得我汗毛都豎了起來,就像有東西刺到我一樣,我大聲喊道:"痛死啦!"?哎!就小小的一點(diǎn)兒傷,讓我洗澡也麻煩。
二年級(jí)作文 篇3
春天來了,我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野去尋找春天。
我們走到公園里,看見這里山清水秀,那里鳥語花香?,那條小溪里有一群小鴨子,他們穿著一件黃色的.衣服,在小溪里歡快唱歌:“嘎嘎嘎”“嘎嘎嘎”。看到這些美景,我想到了詩(shī)句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!蹦闱,地上的小草探出了頭,野花在和他打招呼,抬頭看看樹上那些花,正在比美,桃花露出了紅紅的笑臉說:“我是最美的!”
田野里,莊稼都蘇醒了,他們互相問候“你好!你好!”農(nóng)民伯伯又開始播種了,看到這些我想到了詩(shī)句:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!
我又來到了小河邊,一陣微風(fēng)吹來,小樹“沙沙沙”“沙沙沙”地唱起歌來,小河說:“真好聽!真好聽!”
春天真是豐富多彩的季節(jié),我愛春天!
二年級(jí)作文 篇4
當(dāng)青蛙從井里跳出來一看,!對(duì)小鳥說:“是我弄錯(cuò)了,你說的很對(duì)天真的'很大,無邊無際一眼望不到邊!毙▲B對(duì)青蛙說:“我沒有說錯(cuò)吧!你以后不要總在井底下,要出來看看外面的世界有多大,多美。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,不能片面地認(rèn)識(shí)事物要全面的看事物。
二年級(jí)作文 篇5
秋天的雨就像一個(gè)魔法師,他施了什么魔法呢?
秋雨來到樹林,揮了揮手!吧成,沙沙,”樹葉在秋雨的撫摸下,綠裝換成了黃的,紅的,真溫暖!樹葉掉到小溪,成了小螞蟻的萬噸輪,掉在地上成了小蟲蟲的'避風(fēng)港。
秋雨來到果園,看到果園里蘋果笑紅了臉,桔子換上了桔黃的衣裳,柿子掛起了紅燈籠。
秋雨給人們帶來了豐收,帶來了喜悅!聽!沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙。
二年級(jí)作文 篇6
今年夏天,我們班轉(zhuǎn)來了一位新老師,老師姓劉,他有一頭濃密烏黑的頭發(fā),有一張能說會(huì)道的嘴巴,還有一對(duì)目光尖銳的眼睛,無論誰在下面做小動(dòng)作,他都看得一清二楚。
有一次,劉老師給我們上課,我正在跟同桌說話,劉老師用一種和藹的眼神看著我,那種眼神好像在說:“張家迪,要好好的'讀書,不要跟別人說話。”我不好意思的笑了笑,就大聲朗讀起了課文。
還有一次,劉老師給我們講第六課《變色龍》,老師要我們輪流讀課文,一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀,可是沒有勇氣舉手,我的表情正好讓劉老師看到了,他看了我一眼,那種目光是鼓勵(lì)的目光,好像在說:“張家迪,勇敢一點(diǎn)。” 于是,我就把手舉地高高的,老師就讓我讀了,我很高興。開始讀了,第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段,接著,第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了,我的目光落到了書上,聚精會(huì)神的讀了起來,我讀完課文,老師還表?yè)P(yáng)我呢!
這就是我敬愛的劉老師,劉老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!