大西瓜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的大西瓜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大西瓜作文1

　　我喜歡吃金燦燦的芒果，喜歡吃像紫水晶一樣的葡萄，還喜歡吃外表像月亮里面卻軟軟的香蕉，但是，我更喜歡吃又大又圓的西瓜。

　　今天，作文課上我看見(jiàn)了一個(gè)大大的西瓜。我心里美美地想著：嘻嘻，今天準(zhǔn)有好事，那就是吃西瓜。想著想著我已經(jīng)出現(xiàn)了幻覺(jué)，我幻想木子老師說(shuō)上完課，老師會(huì)給同學(xué)們每人一塊西瓜，正想著，一陣吵鬧的聲音傳到我的耳朵里，把我的美夢(mèng)給打斷，真是可惡呀！

　　碰巧，我幻想結(jié)束的時(shí)候正好上課了。木子老師說(shuō)今天作文題目是“西瓜”，要求：用眼、耳、口、手、摸，還要有想象力。一想到能吃西瓜，我心里可高興了，感覺(jué)心里就像開(kāi)了一朵美麗的玫瑰花。

　　為了能吃上習(xí)慣，我趕緊仔細(xì)觀察。西瓜好像大皮球，也好像一個(gè)娃娃穿著綠色的`衣服，“衣服”的顏色是淺綠色和深綠色相間在一起的，像西瓜穿了一身迷彩服，準(zhǔn)備去參加軍訓(xùn)。西瓜的條紋也好像一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的精靈，用翠綠色和深綠色的水彩筆畫(huà)的條紋。忽然，老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)抱一下西瓜？同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著舉手，可是西瓜仿佛在說(shuō)：“嘻嘻！你們別費(fèi)力氣了，我可是重量級(jí)人物！”有的同學(xué)抱了一下說(shuō)太重了，這西瓜有25斤了吧？可是老師卻笑著說(shuō)，是38斤。我們期待的時(shí)刻終于到了，只見(jiàn)木子老師一手拿著刀，另一支手按著西瓜，砰的一聲西瓜切開(kāi)了，一陣清香迎面撲鼻，真是令人心曠神怡。里面的黑籽好像在說(shuō)：“哎呦，誰(shuí)吵醒我了。”老師切了很多塊，所有同學(xué)每人一塊，同學(xué)們開(kāi)心地吃著美味可口的西瓜，一邊吃一邊說(shuō)真甜啊！真美味�。�

　　西瓜真是“水果之王”呀！不但解渴而且多汁甜美。

大西瓜作文2

　　“大驚小怪”一詞今天已成貶義。就像見(jiàn)到西瓜大的蘋(píng)果，人們可能會(huì)為了蘋(píng)果的大去驚訝一番，還可能會(huì)在心里期許幾個(gè)“祥瑞”；及至見(jiàn)到蘋(píng)果大小的西瓜，人們也會(huì)唏噓一陣，順帶埋怨兩句：“這瞎瓤的東西！”但是，果農(nóng)、瓜農(nóng)、包括所有帶著點(diǎn)理智的人們，誰(shuí)也不會(huì)把它當(dāng)成一回事，因?yàn)榻裉斓娜藗兌贾�道：蘋(píng)果，大也好，小也好——能吃，好吃，才是硬道理。

　　剝除現(xiàn)象，關(guān)注本質(zhì)，這才是真哲學(xué)。從實(shí)用主義的角度看，人們似乎無(wú)意間掌握了真哲學(xué)的原理。然而無(wú)意，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　比如今天，高考成績(jī)發(fā)布了，各地、各校的高考狀元信息立刻成為媒體熱點(diǎn)。大伙想過(guò)沒(méi)有：狀元，和那西瓜大蘋(píng)果有何區(qū)別？出狀元的學(xué)校和那棵結(jié)變異果的樹(shù)有何區(qū)別？如今，大數(shù)據(jù)成為科技主流，媒體為什么不利用它統(tǒng)計(jì)一下出狀元的.學(xué)校還出過(guò)多少“能吃好吃的蘋(píng)果”呢？這棵樹(shù)結(jié)西瓜大蘋(píng)果是常態(tài)，還是偶爾突變才有的現(xiàn)象呢？

　　一清早，對(duì)桌邢老師就告訴我一個(gè)高考慘案：“昨天晚上，臨江千百合賓館樓上，有高三女生跳樓了！肯定和高考分?jǐn)?shù)有關(guān)！”這和西瓜田里出了個(gè)“蘋(píng)果大的西瓜”有何區(qū)別？但是，微博、微信，朋友圈，一通轉(zhuǎn)發(fā)，一條生命，只填談資一笑耳！悲哀……

　　高考，不是——也絕不應(yīng)該是媒體炒作的噱頭。教育評(píng)價(jià)功能如果只弱化成分?jǐn)?shù)，狀元，跳樓之類(lèi)，那就像果農(nóng)、瓜農(nóng)對(duì)著“西瓜大的蘋(píng)果和蘋(píng)果大的西瓜”大驚小怪一般。全社會(huì)的教育工作者；有良知，有擔(dān)當(dāng)?shù)拿襟w人；有理性，懂科學(xué)的社會(huì)公民——是不是都應(yīng)該深刻反思一下：蘋(píng)果樹(shù)、西瓜田的任務(wù)是什么？果農(nóng)、瓜農(nóng)應(yīng)該做什么？

大西瓜作文3

　　有一段時(shí)間媽媽變得懶惰了，很少出去散步，后來(lái)，干脆一直住在外婆家，我不解其故，便問(wèn)奶奶，奶奶神秘兮兮地說(shuō)：“你媽媽要給你生一個(gè)弟弟了�！�

　　我聽(tīng)了很高興，一個(gè)晚上都和比我小三歲的小妹在床上爭(zhēng)論，探討未來(lái)的小弟是胖還是瘦，眼睛是大還是小。

　　過(guò)了幾個(gè)月，媽媽回來(lái)了，肚子比以往大得多。

　　妹妹很不解，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愕亩亲釉趺催@么大呀？”

　　媽媽沒(méi)有回答，爸爸倒是搶先說(shuō)了一句：“你媽媽因?yàn)榘颜麄�(gè)西瓜吃了進(jìn)去，肚子才會(huì)這么大。——等到十月份西瓜消化了就會(huì)變回來(lái)的�！�

　　“騙誰(shuí)呀！”妹妹也不傻。

　　到了十月，媽媽進(jìn)了醫(yī)院，還是沒(méi)有生下一個(gè)弟弟，不過(guò)，也還好，生下了一個(gè)“貌美如花”的.妹妹。

　　她非常的小，連眼睛也睜不開(kāi)，頭也只有拳頭般大小，手腳也非常的細(xì)，好像只有兩只筆加起來(lái)那么粗吧。

　　媽媽出了院，還是沒(méi)回家，去了外婆家。

　　滿月的時(shí)候，妹妹回來(lái)了，樣子煥然一新，身子也重了，原來(lái)鄒巴巴的臉蛋已是十分光滑，富有彈性，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，很有神的樣子，我很高興，二妹更是樂(lè)得拍巴掌。

　　晚上，二妹要求跟媽媽跟妹妹睡一頭，要和妹妹玩，跟她拍手，逗她，嘟著嘴，把嘴巴團(tuán)成O形，發(fā)出哦哦的聲音，惹得妹妹發(fā)笑；還教她講話，媽媽說(shuō)，這么小就會(huì)說(shuō)話，那就好了，那就成了怪物了。

　　后來(lái)，媽媽又出去打工了，妹妹給了奶奶帶，二妹一有空就要抱小妹，但是，她的抱的動(dòng)作很生硬，只是像抱西瓜一樣勒著。我說(shuō)要抱一抱，她回絕道：“不，等你抱了就不會(huì)讓我抱�！�

　　這也奇怪，小妹卻很喜歡讓二妹抱，她一抱就不哭，還喜歡用手抓二妹的臉，二妹笑得臉上都開(kāi)花了。

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