【實(shí)用】文明小學(xué)作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文 篇1
“笨蛋!”楊靖對(duì)著吳亞星惡狠狠地罵道。其實(shí),自打開學(xué)以來,我們班不文明的人接二連三的出現(xiàn),什么“吊死鬼”、“神經(jīng)病”、“呆子”等等,大家都開始說臟話了,他們把罵人當(dāng)作了樂趣,好象說臟話很好玩似的。對(duì)“能不能說臟話”這個(gè)話題,我們小組進(jìn)行了討論。吳亞星搶著說:“我覺得不好,因?yàn)樽屗麄冋f時(shí)間長(zhǎng)了,他們就把說臟話當(dāng)成了習(xí)慣,比如有的同學(xué)隨便罵女生,女生都不跟他計(jì)較了,他反而越罵越歡!薄拔液湍愕挠^點(diǎn)一樣,有的男生自以為考了高分,就了不起,罵我們‘笨’!有一次,數(shù)學(xué)考試,有一道題只有我一人做錯(cuò),楊靖就罵我‘天下無雙’!
甘慧瑩氣憤地說道。我也生氣地說:“我們應(yīng)該制止這種行為!边@時(shí),一直默默無聞的高順飛說話了:“你們這樣太斤斤計(jì)較,不就是說幾句臟話嗎,值得這樣嗎?”我耐心地跟他說:“不要小看這幾句臟話,因?yàn)檫@關(guān)系著你以后的工作等,這倒不是說你們罵女生,我們反感,只是,你現(xiàn)在都‘出口成臟’,長(zhǎng)大后,會(huì)影響你的.形象的!薄皩(duì)呀,對(duì)呀,一人不說臟話,,漸漸就會(huì)帶動(dòng)全班人不說臟話,讓我們生活在一個(gè)沒有臟話、和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí),不是更好嗎?”吳亞星勸道!罢f了臟話后,我們感覺心情很好啊,很陽(yáng)光,很爽,你們不是建議要快樂學(xué)習(xí)嗎?”“那你們想過女生的感受嗎?你們自己開心了,快樂了吧,那我們呢?
痛苦、侮辱把自己的快樂建立在別人的痛苦上,還算什么好漢呀!” 甘慧瑩顯得有些激動(dòng)。高順飛聽了,臉紅得像個(gè)柿子似的,為了“將功贖罪”,高順飛還說要帶動(dòng)男生一起消除臟話,控制臟話,讓臟話永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們班。經(jīng)過一番討論后,我們一致覺得,不應(yīng)該說臟話,要讓班級(jí)文明起來,要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。
文明小學(xué)作文 篇2
有一天,小明和小紅放學(xué)回家。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾桶旁時(shí),他們看見垃圾桶旁堆滿了臭氣熏天的垃圾時(shí),十分氣憤,心想:到底是哪個(gè)懶鬼,再走近一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了呀!
于是,小紅立馬彎下腰,把垃圾撿入垃圾桶內(nèi)。過了一會(huì)兒,小紅見小明一直站在那里,便生氣地說:“你這個(gè)人,怎么還站在那兒,不過來幫忙撿垃圾呢?”小明好像沒聽見小紅的話,繼續(xù)站在那里沉思著。突然,小明眼前一亮露出了笑臉,高興地說:“我有辦法了!闭f完就放下書包,在書包里找著什么,小紅疑惑不解的看著他。
只見小明從書包里拿出紙和筆,好像在紙上寫著什么東西。此時(shí),小紅已經(jīng)把所有垃圾撿入垃圾桶里。雖然她身上已經(jīng)布滿灰塵、汗流浹背,但看著垃圾桶前干干凈凈的,她還是高興的'笑了。
看到小紅的勞動(dòng)成果,小明也不甘示弱。他趕緊拿出他寫的宣傳標(biāo)語(yǔ):“文明——只差一步”并把它貼在垃圾桶上,邊貼邊說:“這樣,人們就不會(huì)亂扔垃圾了!毙〖t看到小明寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)后——文明,只差一步,向他豎起了大拇指,說:“小明,你可真有辦法!
“文明——只差一步”雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宣傳標(biāo)語(yǔ),但在我們的生活中,有時(shí)候文明的確只差那一小步。
文明小學(xué)作文 篇3
在我們的生活中,你是否發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象?垃圾桶外的垃圾遍地開花,你是否將它撿了起來?看見摔倒的人,你是否有去把他扶起?其實(shí),文明對(duì)我們只有一小步,只是許多人不愿走這一步。
一天的學(xué)習(xí)旅程結(jié)束了,小紅和小浩走在回家的路上,天空晴朗,鳥兒也在快樂地歌唱著,一切都自然輕松。就在街角對(duì)面,他們看見一個(gè)垃圾桶的周圍都是垃圾,這時(shí)小浩不免有些納悶:既然人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那為什么不走上前去扔準(zhǔn)呢?而讓它散落在外,難道多走一步有那么費(fèi)勁嗎?這讓他百思不得其解。 小紅情不自禁地彎下腰,撿起垃圾往垃圾桶扔進(jìn)去。不知為什么,他特別開心。
他們利落地收拾好了垃圾,都開心極了。小浩拿出筆和紙,接著在紙上寫上了大大的'幾個(gè)字“文明——只差一步”。接著貼在了垃圾桶上。
為了自己的方便而不講文明,那我們的家園將骯臟不堪,無法生存,這難道是我們想要的嗎?只要做到文明這一步,從身邊的小事做起,這是每個(gè)人的義務(wù)!也是全人民的義務(wù)!
文明小學(xué)作文 篇4
那天一路顛簸回到老家,一下車就靠在石厝里的老式拉風(fēng)箱邊睡著了。迷迷糊糊醒來,卻發(fā)現(xiàn)手腳不能動(dòng)彈了——我變成了一把麥秸!
在金黃的麥秸堆邊,拉風(fēng)箱呼哧呼哧地唱著,爐子里的'火燒得“蓄勢(shì)待發(fā)”。有人順勢(shì)一把麥秸填進(jìn)灶膛,火舌歡樂地舞起來,肆意舔著灶頂。很快,灶上的水哧哧地笑著,小小的廚房被淡淡炊煙縈繞起來。突然,又有人一把抓起了正感受著20世紀(jì)文明的我丟進(jìn)了灶膛……
文明小學(xué)作文 篇5
文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
寧愿一人臟,換來全家滿”,這是環(huán)衛(wèi)工人們的口號(hào),每天早晨,當(dāng)我們都在睡夢(mèng)中時(shí),是誰(shuí)為我們的大地?fù)Q上漂亮的新裝?酷暑中,當(dāng)我們都在家里休息時(shí),是誰(shuí)在拿著大掃帚在骯臟的地上掃來掃去?深夜,是誰(shuí)還不肯休息為我們清掃大地?他們都有一個(gè)響亮的名字——環(huán)衛(wèi)工人!
記得在暑假里的一個(gè)清晨,我和爸爸在河邊散步,當(dāng)時(shí)是早上的六點(diǎn)多,道路上只有零零散散的`人在悠閑地散步,這時(shí),一位叔叔匆匆忙忙的從我們身邊走過,當(dāng)時(shí)由于好奇,我便把目光投向這位叔叔,只見他隨手把吃完的早餐袋子扔到了地上,頓時(shí),干干凈凈的道路上多出了那么一片垃圾,很不美觀,我的心情也變得糟糕透了。
遠(yuǎn)處,一位身穿橙色馬甲的老爺爺,手里拿著一個(gè)掃帚和一把垃圾斗向我們迎面而來,走近后,我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺兩鬢斑白,臉上爬滿了皺紋,年齡應(yīng)該有60歲了,他慢慢地從我們身旁走過,手扶著腰彎下去撿起那片塑料袋子扔到垃圾斗里又慢慢地向遠(yuǎn)處走去,我注視著那位老爺爺?shù)谋秤埃谋骋呀?jīng)駝了,身上充滿了滄桑,也許,向這位老爺爺一般年齡的老人們正在享受著晚年的幸福,坐在空調(diào)屋中感受著空調(diào)所帶來的清爽,而這位老爺爺卻只能期盼那吝嗇的夏季所帶來的一絲清風(fēng)。
每當(dāng)?shù)厣隙喑鲆黄鴷r(shí),我們只是微微的皺一下眉頭卻不付出行動(dòng),而這些環(huán)衛(wèi)工人卻要彎下腰去掃那一片片的垃圾,試想:如果每個(gè)人少扔一片垃圾,那么環(huán)衛(wèi)工人就不用那么勞累的去彎下腰撿那些垃圾;再試想,也許我們做不到永遠(yuǎn)不扔垃圾,那么,我們?nèi)绻梢噪S手撿起別人扔下的垃圾,也許這些環(huán)衛(wèi)工人也就不會(huì)那么勞累了。
環(huán)衛(wèi)工人帶給我們的是文明,而我們帶給他們的卻是辛苦;如果每個(gè)人都能文明一點(diǎn),我們帶給環(huán)衛(wèi)工人是將不是辛苦,而是幸福
文明小學(xué)作文 篇6
小時(shí)候,爸爸媽媽常常跟我們說要做個(gè)文明的孩子。不過,文明到底是什么呢?
文明,是一種良好的生活習(xí)慣,在生活當(dāng)中無處不見。之所以無處不見,是因?yàn)橛谐砂偕锨,成千上萬(wàn)的'文明人。那些人的文明永遠(yuǎn)在心里,一直流傳下去。要說文明的事有很多,我就講幾件事來說文明。
新年時(shí),大家都會(huì)開車去買新的衣服穿,在去的途中會(huì)發(fā)生許多文明事。有可能去的時(shí)候遇上紅綠燈,綠燈快結(jié)束時(shí)有一些車輛會(huì)開始橫沖直撞,這時(shí)我們可以好好跟父母說:“綠燈快結(jié)束時(shí)就停下,闖紅黃燈要罰款!币部赡軙(huì)遇到一輛救護(hù)車,這時(shí)給它讓道也是文明。這些事都帶著文明,希望大家多多包涵。
在馬路上也會(huì)有許多文明。假如有一位老奶奶要過馬路,你可以扶她過去,這是馬路上最常見的文明。還有一件事,它也是文明,不過有一定的難度,就是馬路上堵車了,你可以大膽去做一次小小指揮員,使馬路變回“小溪”。
在生活中,文明的事還有很多,讓我們一起做一個(gè)文明的學(xué)生。
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