【精品】環(huán)保的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)保的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
近年來(lái)，由于人口增多，工廠排放等緣故，二氧化碳排放量不斷增多，導(dǎo)致全球氣候變暖等眾多問(wèn)題，那么，我們應(yīng)該怎么做才能挽救我們自己呢？
就個(gè)人而言，每個(gè)人都應(yīng)從一點(diǎn)一滴的小事做起，盡量減少二氧化碳量的排放。例如：少開(kāi)車(chē)、少吃大餐、少用一次性筷子、少開(kāi)燈等，都可以減少二氧化碳的排放，比如說(shuō)“如何吃土豆”：如果用燒烤，則要多出許多二氧化碳，因此要多用微波爐加熱食物。
例如：穿衣服，穿衣服如果穿棉衣則依碳，如果穿化纖衣服，就會(huì)加重了二氧化碳的排放量，步行會(huì)減少二氧化碳的排放量，而開(kāi)汽車(chē)將會(huì)排出多少尾氣？放出多少二氧化碳？這將不計(jì)其數(shù)！
無(wú)論是個(gè)人還是群體，都要做低碳生活的踐行者，低碳生活不僅體現(xiàn)在人類(lèi)生活上，還體現(xiàn)在生產(chǎn)活動(dòng)中，人類(lèi)的一切活動(dòng)都在加速氣候變暖。因此，低碳生活我踐行。
我們都是大自然中之一息，我們都要為自己的行為負(fù)責(zé)，做低碳生活的踐行者就要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如：節(jié)約一度電、節(jié)約一杯水，少用幾次“白色污染”---一次性塑料袋、夏天少開(kāi)空調(diào)，降低氟利昂的排放量等，從我們的衣、食、住、行開(kāi)始，做一名忠實(shí)的小環(huán)保者。
低碳生活不僅是一種習(xí)慣，也是一種環(huán)保理念。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該積極宣傳“低碳生活”如何造福人類(lèi)，普及我們周?chē)腵人，倡導(dǎo)他們養(yǎng)成低碳的生活方式，讓他們也成為一個(gè)對(duì)環(huán)保關(guān)心和愛(ài)護(hù)的形象使者。
對(duì)地球的關(guān)心和愛(ài)護(hù)實(shí)質(zhì)上就是對(duì)人類(lèi)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始攜手共進(jìn)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，做一個(gè)忠實(shí)的低碳環(huán)保的踐行者吧！
環(huán)保的作文 篇2
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境，使地球不受污染。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張紙屑做起。
如果比知道，回收一噸廢紙可以生產(chǎn)800公斤的再生紙，相當(dāng)于少砍17棵樹(shù)，易拉罐可以100％的回收再利用�？茖W(xué)家已經(jīng)研究出通入塑料垃圾合碳粉結(jié)合的代金屬原料……如果每個(gè)人在丟垃圾前可以想一想這些，無(wú)形中也減少不少的浪費(fèi)。
最熟悉的`塑料瓶，我們也應(yīng)回收其他生活垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情；垃圾的產(chǎn)量每時(shí)每刻都在增加；專(zhuān)門(mén)用于填埋垃圾的地方，越來(lái)越小了，垃圾中的物質(zhì)也會(huì)污染 地下水和土地，對(duì)于垃圾，有的可以利用，做些小東西。
除此以外，我們還要保護(hù)資源，尤其是水。
現(xiàn)在，全國(guó)每天快一噸的水直接排入水體，污染大量的湖水，河流，三分之一的水不宜灌溉，90％以上的水嚴(yán)重污染，50％以上的水不符合標(biāo)準(zhǔn)，40％的水不可飲用。
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們低碳的一部分，從每件事做起！
環(huán)保的作文 篇3
多年前，林中鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在泛著碧波的小溪中，魚(yú)兒在水中自由自在地嬉戲玩鬧；在飄著朵朵白云的藍(lán)天中，鳥(niǎo)兒活潑歡快地展翅飛翔；在清新的空氣中，人們漫步于林間小道，與動(dòng)物游戲，同自然細(xì)雨。而現(xiàn)在，林中卻只剩下草地一片，大樹(shù)在人們的砍伐下日漸稀少，成了一張張被人們隨手丟棄的紙張。從前清澈的溪流，成了現(xiàn)在回蕩著魚(yú)兒哭聲的臟水、漂著魚(yú)兒尸骨的“毒藥”……
在這種環(huán)境中，獵人們?yōu)楹芜�不知悔改，將那屠殺的魔爪伸向一只只可愛(ài)的動(dòng)物？象牙、鹿血、熊爪、獅頭，有的換成了金錢(qián)，有的被端上了人們的餐桌。這些動(dòng)物之所以要被珍惜，還不是人類(lèi)自己所為？
生活在這樣的環(huán)境中，自己會(huì)減下免疫能力，動(dòng)物會(huì)哭泣，又是何苦呢？為了我們的身體，也為了我們的地球媽媽?zhuān)覀円Ｗo(hù)環(huán)境和動(dòng)物。
怎樣保護(hù)環(huán)境？其實(shí)很簡(jiǎn)單——節(jié)約一張紙、一雙木筷，少用一袋塑料袋……怎樣保護(hù)動(dòng)物？也很簡(jiǎn)單——堅(jiān)決不吃珍惜動(dòng)物，不把野生動(dòng)物當(dāng)作寵物圈養(yǎng)……在我們的.生活中，這些其實(shí)并不困難呀！
在放學(xué)時(shí)，隨手把燈關(guān)掉，是環(huán)保；在停水時(shí)，即使把水龍頭關(guān)掉，是環(huán)保；在田野時(shí)，告訴農(nóng)民伯伯少用農(nóng)藥，是環(huán)�！@些事都是微不足道的，但這些，都是環(huán)保小衛(wèi)士的作風(fēng)。作為這大千世界的一員，我們有責(zé)任去保護(hù)我們身邊的大小動(dòng)物。為我們的生活勾勒下綠色的一筆，更造就一個(gè)清新美麗、生機(jī)勃勃的世界。
夢(mèng)中，只只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由翱翔，同日月為伴，與白云戲耍；熊貓、麋鹿、金絲猴等珍惜動(dòng)物成群地在一起吃著植物，不再孤單；魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小溪中暢游……這才是我們應(yīng)該生活著的世界��！我相信，如果我們每一個(gè)人都尊重自然、保護(hù)自然，這一切，將不再是夢(mèng)，而是我們明天的美好光景！
環(huán)保的作文 篇4
風(fēng)總是冷冷的吹過(guò)，我走在去學(xué)校的路上。卻不知從哪里發(fā)出來(lái)一聲聲虛弱的聲音。聽(tīng)！你聽(tīng)那個(gè)聲音，是什么？好像是在呻吟，是在求救，更像是在哭泣。
是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？我四處尋找，沒(méi)看到任何一個(gè)人。正當(dāng)我滿(mǎn)臉疑惑時(shí)，聲音又響了起來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一片掉落的綠葉發(fā)出來(lái)的。我輕輕的將它撿起，放在手上。
綠葉有些顫抖地說(shuō)：“救救我，救救我！我不想這么早就掉落！我不想還未看清世界，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就這么掉落�！�
我不解，微微皺起了眉頭：“救你？怎么救你？你又是為什么掉落下來(lái)？”
綠葉用有些微弱的聲音：“我，是你身后那棵樹(shù)上的。我是最近才剛剛長(zhǎng)出來(lái)的，我拼了命的.吸取樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，為的只是早點(diǎn)看到世界，呼吸空氣�？墒牵摇瓫](méi)想到…”小葉子有些哽咽，“沒(méi)想到，我才剛長(zhǎng)出來(lái)不到三天，還沒(méi)看夠這個(gè)世界，便被一個(gè)小男孩
毫不理會(huì)我的疼痛，撕扯著我的身體，我拼了命的抵抗，可是，我還是太弱小，最終被扯了下來(lái)。小男孩，把我拿在手上玩了一小會(huì)，覺(jué)得無(wú)聊，就把我丟棄在這里，跑到別的地方去了。我不斷地求救，不斷地呼喊，不斷的掙扎�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我，我好痛�！�
我聽(tīng)著小葉子的訴說(shuō)，忍不住，落下了淚來(lái)：“小葉子，那我該怎么救你呢？”
小葉子有些虛弱：“把…把我…埋到那棵樹(shù)下吧！讓我…化成泥土，滋養(yǎng)樹(shù)吧！我已經(jīng)快不行了…我不奢求什么，就只希望你們?nèi)祟?lèi)，別再將我的兄弟姐妹們?cè)跓o(wú)情的扯下來(lái)了…我...’’
說(shuō)著說(shuō)著，小葉子便停住了，不再說(shuō)話了。我還想讓它說(shuō)完話，不斷地呼喊，搖動(dòng)它：“小葉子，你醒醒，別睡啊，起來(lái)把你的話說(shuō)完，小葉子，小葉子…”可是小葉子，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有了。
我遵照小葉子的遺愿，將它埋在了大樹(shù)下…
“鈴鈴鈴，起床啦，起床啦。”鬧鐘的聲音將我從夢(mèng)中叫醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但卻是那么的真實(shí)。
風(fēng)冷冷的吹過(guò)，我和同學(xué)走在了上學(xué)的路上，同學(xué)看到了一片紅紅的葉子，想伸手去摘。我連忙制止了她：“放過(guò)它吧！他也不容易�！�
同學(xué)滿(mǎn)臉疑惑的看著我，我什么也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了句：“以后別在摘葉子了，讓他們好好生活吧！”我便拉著同學(xué)走了……
環(huán)保的作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關(guān)系著“環(huán)�！倍�。這兩個(gè)字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。
想必大家都知道：每年的6月5日是世界環(huán)境日，那么環(huán)境日是怎樣來(lái)的呢？
1972年在瑞典首都召開(kāi)了一次會(huì)議，正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。
在6月5日世界環(huán)境日這一天，我有幸以唐山晚報(bào)小記者的身份來(lái)到文化廣場(chǎng)，參加“遷安市環(huán)境保護(hù)局‘6＊5’世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)”。今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來(lái)”；我國(guó)的主題是“低碳減排，綠色生活”。這兩個(gè)主題都充分體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視以及對(duì)未來(lái)生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我首先采訪了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的接受了我的采訪，并耐心的回答了我的問(wèn)題。通過(guò)她的回答，我明白了世界環(huán)境日的由來(lái)、環(huán)境污染包括哪些方面。
接下來(lái)，我又采訪了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對(duì)我的問(wèn)題，他們都顯得“心有余而力不足”。我的問(wèn)題并沒(méi)有得到明確的.回答，這讓我意識(shí)到了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題：市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，提供具體環(huán)保方法，讓市民既要懂得環(huán)保的重要，又要知道怎樣環(huán)保，讓環(huán)保落到實(shí)處。
只有這樣，每個(gè)市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。
環(huán)保的作文 篇6
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)須江變得十分可怕。
我和爸爸、媽媽來(lái)到須江。我剛向江邊走去，突然聽(tīng)到有嚶嚶地哭聲。我就跟著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是一根獨(dú)立在那的小草。我蹲下來(lái)問(wèn)：“小草，你為什么在這里哭泣？”小草說(shuō)：“原來(lái)這是一片遼闊的大草原，可是人們要在這修建高大的房子。我的姐妹們都被拔掉了，只有我這根小草沒(méi)有被人們拔掉�！毙〔菡f(shuō)著又哭起來(lái)了。
我站了起來(lái)，剛轉(zhuǎn)身又聽(tīng)見(jiàn)：“救救我�！蔽易吡诉^(guò)去，原來(lái)是須江在哭。我好奇地問(wèn)：“你又為什么哭��？” 須江說(shuō)：“請(qǐng)救救我吧�！闭f(shuō)著我看見(jiàn)一位阿姨把一包垃圾扔進(jìn)水里。塑料袋在空中飛散開(kāi)，包著果皮，殘湯剩菜散入江中。
我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，你這樣做是不對(duì)的�！卑⒁虤鈩�(shì)洶洶地說(shuō)：“你管我？小屁孩。你瞧，大家不都是這樣的`嗎？”我放眼望去，河岸邊一些人有的倒煤灰，有的扔廢紙。一些工廠里排出了黑黑的廢水，沿著河流一直流向遠(yuǎn)方。這時(shí)我看到一層黃黃的像煤一樣的東西漂浮在江面。
天，那太可怕了！
夢(mèng)醒來(lái)，再想一想以前的清水江。一到夏天有人在河里游玩，還有些小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。河岸邊楊柳隨風(fēng)飛舞，蜂蝶吟唱。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們共同為環(huán)保出一份力，救救須江，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。
環(huán)保的作文 篇7
在當(dāng)今社會(huì)中，人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的需求，來(lái)利用生態(tài)系統(tǒng)，使得生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重的破壞。
近幾個(gè)月，大家應(yīng)該對(duì)“霧霾”這個(gè)天氣的詞語(yǔ)聽(tīng)得比較多，聽(tīng)得多，那就出現(xiàn)問(wèn)題了。由于人們的濫用自然環(huán)境、濫用自然資源、“臭”化水資源，導(dǎo)致我國(guó)的北方多部地區(qū)，有嚴(yán)重的`霧霾和沙塵暴。影響了人們的日常生活。
話說(shuō)，這些不好的天氣是怎樣形成的呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察，由于人們亂砍樹(shù)木，導(dǎo)致有些森林“沙漠化”。
我作為一名小學(xué)生，這些大事我是無(wú)能為力的，但我會(huì)要求我身邊的親人和朋友，做到少用塑料產(chǎn)品，不隨地丟垃圾。讓那些砍樹(shù)的商人們，沒(méi)生意可做。這樣，他們自然也就不會(huì)在砍樹(shù)了。不砍樹(shù)，自然就不會(huì)有沙塵暴和霧霾天氣。這就相當(dāng)于一條“自然壞境鏈”一層接著一層，如果我們?nèi)祟?lèi)以前沒(méi)有要求生產(chǎn)塑料產(chǎn)品，那那些商人又為何去生產(chǎn)那些東西呢？所以，一切的責(zé)任，都?xì)w于我們。
所以，我們要從身邊的小事做起，當(dāng)一個(gè)綠色環(huán)保的市民，這樣我們的生活會(huì)更快樂(lè)。作文
環(huán)保的作文 篇8
今天我們來(lái)到了莫愁湖，這次來(lái)的主要目的就是提倡環(huán)保。將垃圾撿起來(lái)，再分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶。
我們一進(jìn)了莫愁湖公園的大門(mén)，公園的草地上就出現(xiàn)了“白色垃圾”——塑料袋。我立即將它撿起并扔進(jìn)“不可回收”垃圾桶里，開(kāi)始了我們的環(huán)保行動(dòng)。
公園里的垃圾可真多呀！草坪上，地面上的'塑料袋，廣告紙，飲料瓶子和吃剩下了的食物隨處可見(jiàn)。甚至還有香煙，在草坪上。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，公園里的大半部分垃圾才被我們清理干凈。我們累的坐在路邊的長(zhǎng)板凳上，討論著現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)是多么不好，我們以后千萬(wàn)不能像這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我們國(guó)家的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)在還太弱太弱，使得中國(guó)現(xiàn)在的美麗精景色越來(lái)越少。不要處處破壞環(huán)境，讓我們保護(hù)環(huán)境，給我們國(guó)家的大好河山增添幾分色彩吧！
環(huán)保的作文 篇9
我是一條小河。以前的我河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在我身邊有來(lái)游去，周?chē)幕ú輼?shù)木都稱(chēng)贊我是最美麗的'小河，人們常來(lái)我這里打水……那時(shí)的我多么幸福啊!可是，好景不長(zhǎng)，自從我旁邊有了工廠和飲食店以后，我可就慘了：工人們把污水通通排到我身上;飲食店把吃剩的骨頭垃圾都往我身上扔，慢慢地我的身子變得越來(lái)越黑，還發(fā)出陣陣臭味……最后，人們干脆叫我“臭水溝”。我聽(tīng)了，心里怪難受的。
當(dāng)我去找魚(yú)蝦們玩耍時(shí)，卻只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)快要腐爛的尸體;當(dāng)我想和花草樹(shù)木聊天時(shí)，看見(jiàn)的是一張張悲傷的苦臉，更不要說(shuō)人們來(lái)我這里打水了，連路過(guò)的人都要捏著鼻子趕快走呢!
人類(lèi)啊，請(qǐng)你多了解一下我們的情況，救救我們吧，讓我們不再過(guò)著這么痛苦的生活。
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