- 相關推薦
回眸優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的回眸優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
回眸優(yōu)秀作文1
時間就是在這一秒，一分，一時，一天，一月，一年中悄然逝去的吧？時光是無法挽留的離我而去，可它卻沒有帶走屬于它的東西，永久的在我的腦海中留下了記憶，那是一種無法抹去的記憶，那是一種如刀子般在我心中所刻下的深刻記憶。那記憶，在經(jīng)過年月的發(fā)酵，造就了影響我的哲理典故。
“這是誰干的？”老師搬來了原本擺在走廊的一盆花。
我心中猛地疙瘩一下，像是某個琴弦突然斷裂，在我心中炸開，腦海中瞬間空白，連大氣也不敢出一個，心中不斷回響著一句話：完了，完了，這下子完了。屏住呼吸，低垂著腦袋，臉漲得通紅，卻努力讓自己表現(xiàn)的正常些。
微微偏側(cè)過頭，只見那原本碧綠的嬌一嫩枝葉已無一精一打采的塌拉下來，原本光潔的葉面出現(xiàn)了豹紋般的劃痕，那是用小刀所摧一殘的，葉子已成了零零碎碎的各種形狀，圓的，方的，愛心的，只是那所劃開的葉片邊緣，不知為何顏色深了一度，整個都向下垂掛，顯出了無生機的感覺。
我回想起我對此花的所作所為：因為今天有節(jié)美術課，興高采烈?guī)砉ぞ�，準備做手工，卻是讓我瞧見了平時都不甚注意的擺在角落的那盆花，細細地端詳了會兒，竟有了一種當?shù)窨碳业臎_動�！班�，好，這就讓我練練手！”便把葉子剪成了各種形狀，隨后滿意地端詳了會兒自己的“著作”，于是就興高采烈地回到班里去了。
我偷瞄了一眼老師，她似乎察覺到了，眼神若有若無地在我身上來回打量，我的頭更低了。
“究竟是誰做的，你自己清楚，這花雖然不名貴，但它也是一條生命，你這般做，好嗎？你現(xiàn)在從實招來，承認自己的錯誤，下次不再做了，便原諒你。”
我的手，像是被人牽扯住，用力掙扎也無法逃脫；我的`聲音，莫名的迷了路，怎么喊，也回不來；我的腿，仿佛生了根，與腳下的地生長在了一起。我始終不敢承認。
這事就這么過去了。可我卻對此耿耿于懷。
那盆花，又頑強地繼續(xù)生長，可那刀子所留下的疤，還 殘留之上，它又默默回到了那個角落，我卻時刻能夠看到它，它或許在提醒我所犯下的事吧。
是的，現(xiàn)在我已離開了那片地方，那盆花，或許再也無法見著了吧，可它在我記憶中的影像卻無法磨滅了。隨著時間的推移，我對此事的看法也隨著發(fā)生了質(zhì)的變化。當初讓我這么難為情的承認到如今卻是那么的容易。
時光推移，記憶交替，吾心變化。
回眸優(yōu)秀作文2
農(nóng)歷八月十五，這是一個不平凡，不普通的日子，月圓的日子有很多，獨獨八月十五十分特別，頗顯與眾不同。
當中秋節(jié)來臨之際，猛然想起晚上要上晚自習，錘足嘆息之余，不由自主地想起了去年的中秋……
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”對著潔白無瑕，純潔如少女的月光，以及月亮，我不禁吟誦起蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，當我正沉浸在詩情畫意中時，奶奶說：“站在陽臺干什么？趕緊搬東西拜月華呀！”我極不情愿地哦了一聲，搬桌子，捧果品，準備椅子和一小杯米，幾束香等�？粗嘛灪兄械囊粋�個包裝精美的月餅，也許這精美的包裝能像魚餌一般，鉤起魚兒似人們的食欲吧？
我、爸爸、媽媽、弟弟、爺爺、奶奶、姑姑、表妹，全部人圍在供桌前，欣賞月光送來的“月華”。爺爺點上香，裊裊輕煙沖天而起。每個人依次拜了三拜，“拜月華”就算結(jié)束了。
拜月華結(jié)束后，媽媽拿出幾盒早已讓我們垂涎欲滴的月餅，打開盒子，姿態(tài)各異，各有千秋，真是有種“萬類霜天競自由”的感覺哩。
媽媽拿出了幾盒月餅，分別切成了四份，只見媽媽左手拿刀，右手拿月餅，一刀兩個，兩刀四個，我拿起其中一個，蓉蓮蛋黃的，咬了一口，牙中齒間充斥著甜甜的味道，走出窗外，又不禁吟起了《明月幾時有》。
酒足飯飽后，我，媽媽，爸爸，弟弟，表妹正慢悠悠地走往公園，平時死寂一片的公園突然間熱鬧起來，燈火通明，原來“博餅”早就開始了，在廣場的中心開展，約有六七桌，每桌都圍著水泄不通黑壓壓的一片人群，喧嘩聲、笑聲響成一片，我和弟弟、媽媽、表妹來到一桌，滿懷期待地等待著，弟弟搖色子搖了好多次，自己卻一次都沒搖，心里很不開心，于是我又擠進了另一桌，才有我立身之處，當色子經(jīng)過一番輪色后，終于到我了，我忐忑不安地拿起后搖了一下，獲得一瓶洗發(fā)水，我不覺有些飄飄然了，自認為理所當然，可第二次卻名落孫山，經(jīng)過這一盆冷水，使我警惕起來，當又輪到我時，我搖了一下，十分小心地打開蓋子，竟博得狀元，我滿心歡喜，其實這次我并沒有多大把握，也許是“有心摘花花不開，無心插柳柳成蔭”吧！
公園依舊喧嘩，人人爽朗的笑聲響徹云霄，為中秋之夜增添了幾分氣氛，也為這小村莊描繪出了一幅中秋晚景圖。
回眸終究是回憶，時間依舊向前奔跑，一個個親切的`回憶回憶只能成為一個個美好的過去，中秋的回眸正是美好過去的映襯，也是親切回憶的重要見證。
回眸優(yōu)秀作文3
考場上我看到大家都在刷刷地寫著，而我卻面對“回眸”二字陷入思索：去年考試因“心有所系”關注我和他能否一同考入重點中學而主題不積極，于是只好復讀，考后面對父母那憤怒的雙眼，我自殺未遂，我的成長歷程真的如此艱辛嗎?難道我真的不能長大?
畫面一：考試前后
曾經(jīng)的經(jīng)歷讓我明白，這一年的復讀不會很輕松。走進了往日熟悉的校園，百般滋味，千種心情，一齊涌上了心頭，化成淚水，充滿了雙眼。山河依舊，可熱情的老師、親如兄弟的同學、活潑好動的我呢?每天三點一線的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以輕心。誰知道這三點一線之后的結(jié)局是什么呢?只有靠考試去確定吧!每次考試，心中總是祈禱一番，雖然我并不信仰宗教。也許祈禱顯靈了吧，考試過后的成績是令人欣慰的。
(畫外音)成長伴隨著痛苦，只有戰(zhàn)勝痛苦，才能嘗到成功的快樂。
畫面二：一封來信
我收到露的信：小魚兒，聽說你復讀了，好好干，明年向重點中學挑戰(zhàn)!記住，若你哭泣，濕的總是我的臉。
捧著信，聽著這激勵的話語，我的淚又來了。心靈脆弱的時候，一句輕輕的問候也足以使你淚流滿面。我知道她的目標是那重點中學寬敞明亮的'教室，可她失敗了，但她在普通高中刻苦努力，還獲得一等獎學金，進入年級前十名。她可以，我的成績要比她好得多，難道我不可以嗎?于是課堂上我高舉起手，舉高了自信，圖書館里我遨游書海，知識為我的理想插上了翅膀……
(畫外音)成長路上朋友多，來自朋友的關懷像春風，她會吹走你心頭的陰霾。
畫面三：飯桌上的心態(tài)
和爸爸媽媽在一起吃飯，他們總是小心翼翼，閉口不談關于學習的任何問題。女兒理解，哎，我那可敬的雙親!爸爸，你給我添菜，讓我補充營養(yǎng)，你的營養(yǎng)學書讓我立志當個生物學家，實驗室里的細致觀察讓我寫出了翔實的實驗報告；媽媽，你給我熬湯，湯里映照的白發(fā)讓我看到時間的無情，生活的艱辛，我要像巴爾扎克那樣和時間賽跑，像魯迅那樣拼命擠時間，因為我明白時間也是成功的保證。爸爸媽媽，你們大聲地說吧，說南方雪災的無情，說漢川地震中的眾志成城，說少年不該陷入早戀，說上網(wǎng)時問不宜太長，我會承受住生活的壓力的，我會在復讀中奮發(fā)進取的!
(畫外音)成長需要反思，在反思中學會承受，在承受中進取，在進取中不斷長大!
回眸優(yōu)秀作文4
從春天到冬天，來回。我們不知不覺地增加了一點成熟，而童心也讓我們回頭，你看到了什么？
我從小就不自信。我從來不敢舉手和同學說話。我想我比他們差得多。我不敢和他們說話，怕他們嘲笑我，所以我?guī)缀鯖]有朋友，上了初中，卻改變了我，讓我變得自信。
初中剛?cè)雽W，就被一種陌生感所籠罩。陌生的人，陌生的風景讓我感到害怕。我坐在教室的角落里，在自己的角落里度過了第一天。初二的時候，我還是很少說話，但是同學們對我很熱情。班長王毅經(jīng)常關心我，幫助我。我漸漸感到被照顧是多么幸福，我的.心是溫暖的。
漸漸地，我開始和他們交談，并在課堂上回答老師的問題。語文老師一開始對我很好，經(jīng)常在課后幫助我解決難題�！薄皠e害怕，孩子，”她告訴我，“你很棒，也不比其他學生差�！爸灰阌行判�，你就會變得更好�！蔽液蹨I點頭。
有一次，學校舉辦詩歌朗誦比賽，語文老師問我。我還是一如既往的害怕�？粗蠋煹难劬蛯W生們的微笑，我同意了。比賽前，老師讓我在課堂上讀。我有點慌亂中，走上講臺，看著老師和同學對我的微笑，我讀了一遍，之后，在教室里響起了熱烈的掌聲，我哭了。
同學們那么關心我，我不能放棄自己，我要努力學習，加油！
比賽當天，在我去朗誦臺之前，我回頭一看，他們都在笑，笑得像桃花一樣燦爛。
最后，我得了二等獎。我很高興，因為我不害怕。從那以后，我有很多朋友，其他老師也對我的突變感到驚訝，這是我同學和老師的鼓勵。我笑了。我看著老師和學生深深地鞠躬。我看著他們，他們都含淚看著我，他們笑了。
我永遠不會忘記他們的微笑和眼睛，在我上臺的那天。
在生命的足跡中，無數(shù)的事物、人和風景都能讓人回首和凝視。當我不自信的時候，當我回頭凝望，一個燦爛的微笑像桃花一樣銘刻在我的心里。像太陽，灑在我身上，讓我的心充滿自信。在回首往事的那一刻，我明白了很多。他們的微笑是對我的肯定，像春風一樣，那么輕柔。像雪花，那么純潔。像陽光一樣溫暖。
當我在生活中遇到任何困難時，我都會記得轉(zhuǎn)身回首，看到一朵盛開的桃花。
回眸優(yōu)秀作文5
轉(zhuǎn)身，淚流下……
小時候，喜歡自己一個人，一個人吃飯，一個人上學，一個人玩耍，仿佛心里莫名的失落就是一種習慣的情感，空虛也是從這個時候開始的吧！直到那一雙手輕輕將我扶起，一股如沐春風的暖流在心頭蕩漾開來。
開學的第一天，獨自一人去上學，那是一個寒冷的冬季，地面上結(jié)著一層厚厚的冰，沒走兩步就滑倒了，四周全是上學的學生，那時，真的覺得好丟臉。這時候，一個女孩將我扶起，看見她的第一感覺，就是毛絨絨的，毛絨絨的粗線圍巾，毛絨絨的帽子，還帶著一雙毛線手套，“這是個很可愛的人吧”心里這樣想。可能是境況太尷尬了，我不知道該說什么，只匆忙道了謝就走了。
回到班里后，隱約聽見同學說有一個轉(zhuǎn)學生要來，當時心里也沒有什么興趣，只是沒想到是她，她真的很漂亮，標準的五官，個子和我差不多高，尤其是那垂到腰間的青絲，著實令人羨慕，我從沒想過自己會和這樣的人有什么交集，但最后她成了我最深的掛念。
是她主動跟我說話的，問我早上為什么走得那么匆忙，我只是說怕遲到。不知道為什么，她有問題總喜歡來問我，而我也不排斥這種感覺，漸漸地，我們變得熟絡起來。有的同學說，我變了，是的，我變了，變得開朗，變的外向，變得愛與人接觸了，我也知道，是她讓我一點一點的改變，我仍然記得，當我們第一次一起逛街時，我心里的'激動和興奮，那是以前從未有過的，十分美妙神奇的感受。我們成了閨中密友，也是我實際意義上的第一個朋友。
就這樣開心的度過了小學生活，可好景不長，我因為爸爸工作的關系要去外地，也就意味著我們要分開了。最后一次見面還是在學校門口，那天我們都很平靜，靜靜的坐在一起，講述著相遇后發(fā)生的一切，她跟我說：以后要照顧好自己，走路時多看路，不要再滑倒了，要試著多交朋友，不然會很孤獨的，相信我，你是很好很好的女孩子，只要大家能夠了解你，就一定愿意和你一起玩的，我會在遠方一直注視著你。
那是我最后一次看見他，我不記得那天是怎樣的分離，只記得轉(zhuǎn)身的霎那，淚水模糊了眼簾……
記得小時候，我很喜歡看電視劇，看著里面演繹著各種纏綿叵測的愛情，雖然心中憧憬，但卻從不會相信。但我一直相信這世間有著地久天長的友情，現(xiàn)在也一直堅定不移的相信著。就像管仲和鮑叔牙；就像俞伯牙與鐘子期，就像那些年的我和她……
回眸優(yōu)秀作文6
回眸是讓我們最深刻的人、事、物印在我們的腦海的美好回憶。
——題記
回眸，當有人叫我名字時，我回過去看，發(fā)現(xiàn)是我錯覺，還是有人叫我。
在學校中，我們幾乎每天都有回眸，和老師，同學，朋友。有一次，小時候最讓我深刻的是有一個小男孩在我背后叫我名字，我一臉懵，我不認識他，他反而認識我。我轉(zhuǎn)回頭去看，他五官長得不錯，大大的眼睛，小小的臉龐，高高的鼻子，嘴是櫻桃小嘴，皮膚光滑。特點是性格好，不會發(fā)脾氣，這是我這十幾年見到的這么干凈、溫柔的男孩。當時，我不認識他，我走過去問，你怎么知道我的名字的，我認識你嗎？他說我認識就行了��！然而，我們認識了，還是很熟悉的樣子，那時候是玩的較好，我的家人和他的家長是朋友關系，我們總是一起去旅游，去各個景點玩。在學校我們也是一個班，我和他一起上學和放學，我們一起打打鬧鬧，一起寫作業(yè)，他總是在我們家蹭吃蹭喝。因為他爸媽在外地打工，只有爺爺奶奶在家照顧他，他爸媽在過節(jié)的時候才會回來看他。
他現(xiàn)在和父母的感情淡了，沒有以前那么好了，之所以會這樣，是因為他爸媽不常打電話回來。他現(xiàn)在和我爸媽的.感情很好，就像爸媽一樣待他，我爸媽比我都要好的對他，因為他缺少父母的愛，我爸媽給了他。每次，我們?nèi)ネ�，我爸媽會問他，你會不會去玩，他也會跟著去。我媽媽的朋友幾年沒見，她說你兒子和女兒都長這么大了啊，她說是啊，我媽媽早已經(jīng)把他認為是自己的兒子了。
這時，他爸媽來接他去廣州讀書，他不愿意去，他爸媽就叫我爸媽叫他去廣州讀書，然而我媽就叫去，跟他說了一大堆話，我在外面偷看他們的對話。其實，說實話，我有點兒不舍，我流眼淚，但不行，因為他在廣州可以促進父母關系，所以我不能流淚。我忍住了，他下午就走，其實看得出我爸媽也對他不舍。我們包了餃子，他吃完就走了。我偷偷地在房間里哭，我心想，他肯定過年就會回來。
幾年后，我在學校里和同學去小超市里買吃的，突然有個人叫我，這熟悉的聲音，我心想：“肯定是他”，沒想到真的是他。轉(zhuǎn)過頭去看，我臉上掛滿了甜甜的笑容。
回眸優(yōu)秀作文7
打開記憶的窗欞，在這滴露的早晨望著冉冉升起的太陽，看著自己孩子純真的笑臉，他回眸過去的酸甜苦辣。
他扭頭回視，六歲，慈母便撒手而逝，父親對他不聞不問。歷盡艱辛讀完初二，他便輟學回家。他要自立，用自己的雙手養(yǎng)活自己。
他開始四處打工，他干過洗車工，冬日寒風凜冽，而他的手腳卻浸在冰涼冰涼的水中給別人洗車。手腳都凍爛了，但他忍痛堅持著……
生命的旅途有太多太多的風雨雷電，有太多的暗礁，險灘；有太多的不幸與滄桑。洗車店由于不景氣，在一個秋風瑟瑟，萬里烏云的下午被迫關門。他失去了這份收入微薄的工作，收拾著行李默默離開。
打開記憶之窗，回眸那稀疏的或稠密的，模糊的或清晰的舊事連綿波涌。
不幸的`他經(jīng)人介紹幸運地進了二汽。在那里，他累，自己年齡小，卻要干成人一樣的活兒；他苦，別人干完活回家了，而他卻因干的慢還要加班；他屈，由于年齡小，活干的少他的工資低；他勤，下了班，還要“貪婪”那皎潔的月光，下地干活……
打開記憶之門，雪與霜的消息驟然間將他幼小的心靈埋沒。
十七歲的夏天，烈日當空，像要把人烤熟似的。辛苦一天的他，只有皎潔的月亮伴他回家，他的腿陣陣巨痛。第二天，實在受不了疼痛的他去醫(yī)院檢查，結(jié)果如晴天霹靂——惡性腫瘤，需要截肢。他一下癱倒在地，這可能花光他所有的積蓄，還會使他負債累累。淚水吧嗒吧嗒落在地上……
十七歲的他卻要承受截肢的痛苦。如斷殘石碑，他的腿被一支硬邦邦的十多斤重的假肢所替代。一個月后，要強的他再次站起來，開始了他的又一段行程。
如薄暮之漾漾，亦如曦光之燦燦，他挺起他那瘦弱的胸膛，站起來，還是一樣堅強，他繼續(xù)工作，同先前一樣，上班，加班，下班，下地。但同先前不一樣的是，他上班更早了，加班更長了，下班更晚了，下地回家更累了。他干活更慢了，也更辛苦了，拖著十多斤重的假肢的他堅持著……
看到他日益瘦弱的身軀，我流淚了。他就是我大伯家的孩子——我的大哥。
打開記憶之窗，純真的童年，錯雜的生活，沉重的往事連綿波涌。
晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一束余暉，秋霜目送去最后一只歸雁，他默默地望著遠方，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多昨日殘花都已凋盡，他對自己說：“別傷心，我還擁有大好年華�！�
倉促回眸，惟見生命的杯盞里盛滿了密密的不幸和疏疏的歡樂，那卻是不幸者心靈高處的陽光。
回眸優(yōu)秀作文8
忘不了的，是那雙深情的眼睛，抹不掉的，是那夜里挑燈，等我回家的獨家記憶。
——題記
猶記得，一年四季，那盞明晃晃的路燈下的那個用深情的雙眼，看著前方。許多同學放學回家，而她卻在努力地尋找我的身影。路邊的樹葉落了還會有新的嫩芽，而時光帶走的是我母親頭上黑乎乎的秀發(fā)和臉上本該有的笑容。她的笑是那樣的迷人，是那樣的沁人心脾。
早春，我開始上幼兒園，那泥濘小道，是我每日上學的必經(jīng)之路。那時家里正值貧窮，拮據(jù)的生活，哪買得起交通工具。我的媽媽，每天都背我上下學，一日復一日，我當時還不懂事，便只顧玩，媽媽每天則會教我空閑時識字，叮囑我好好學習，她利用零碎的時間給我補習功課。也正是這樣，我開始讀書，開始領悟語言文字的魅力，即使那時，我還小，一刻也不能松滯。她用她瘦小的肩膀，背起的不只是我，而是整個家庭啊，生活的大擔子，壓得她喘不過氣，她選擇了面對，日以繼夜的工作，徹底抹去了她臉上那僅有的水嫩的皮膚。早春的回眸是深情的。
仲夏，傍晚的夕陽，為天空添增添了更美麗的更燦爛的顏色，但也就那一會兒，夕陽過后，便是黑漆漆地一片，偶爾也會有繁星點點。留不住的是那白駒過隙，所以我們更要珍惜當下。我漸漸長大，到了小學，新修的新路，仿佛就在昨天。我開始盼望，盼望著有一天能讓父親接我上下學，這個愿望直到我小學六年級才實現(xiàn)。果真如此，父親整日太忙了，但學習越來越緊張的我，也不敢向父親提這無理的'要求。父親終于開口，提出接我上下學。我心里可高興了卻又擔憂。那日，天下起了水滴般的大雨，我開始害怕，看著同學們一個個被自己家長接走，我就如那落單的小鳥，在掙扎，在等待。父親來了，卻弄濕了衣服�！白甙�！”他微笑著。我看見了他那雙焦慮——為生活而擔憂的眼睛里透出光亮。那個仲夏夜的回眸，我記憶猶新，是帶著光亮的，是清澈明亮的。
秋天和冬天，隨著科技越來越發(fā)達，我們坐上了高鐵，公共汽車，再也不用父母接送了，可我的心里反倒空空的，不知為何，他們的回眸時常在我腦海里浮現(xiàn)，果然“秋風蕭瑟”啊！
熱愛可抵歲月漫長，留不住的是父母的回眸，是歲月的殘忍，但慶幸，我曾經(jīng)擁有著。
回眸優(yōu)秀作文9
湘西，群山綿延，巍巍如一道屏障，又如伸開的長長雙臂，將秀麗的鳳凰古城擁在懷中，在這座不起眼的小城中，走出了民國第一總理熊希齡。
細雨??髦校?我走進古城。走在青石板路上，青石板經(jīng)過雨水的沖刷，光滑如鏡。狹小的巷子，石墻上長滿了斑駁陸離的青苔。望著兩旁頗似徽派建筑的古樸民居，我有一種時光交錯的感覺。
帶著一份景仰的心境，跨進熊希齡故居的'大門，四合庭院的里有一汪碧潭，青石為底。岸邊長著一簇簇如絲般的青草，另有一株茶花，枝葉之間怒放著灼目的火紅花朵。角上有怪石堆成的一座假山，石縫間細流涓涓，如線如縷。潭中有十幾尾錦鯉，聚集一角，見人就倏爾遠逝。
正廳前有一副北大校長蔡元培送給他的對聯(lián)：“一生赤誠愛國盼中華振興，半世慈善辦學為民族育才。”這是對他一生功績的最高評價。走進紀念館，正中央放置著老先生的半身青銅像，墻上擺滿了照片與許多感人肺腑的文字，記錄著熊老先生的生平。讀著這些文字，我仿佛看到了他的童年。他童年就有過人的才智，在14歲就中了秀才。主考官給他評語：邊楚蠻荒，前無古人，才華之高，乃三湘有為之士。
看著這些照片，我仿佛看見了熊先生小時候在書房里奮筆疾書，面對著書本，聚精會神地吟誦著，不知不覺中，太陽落山了，落日的余暉照進了屋子，照紅了他的臉。
他壯年時成為了民國的第一任總理。組建了第一流人才內(nèi)閣，為國家注入了新鮮血液。因為袁世凱的復辟，他毅然辭官，彰顯了傲骨錚錚。之后，他把全部身心放在了慈善事業(yè)上，成立了香山慈幼院，培養(yǎng)了成千上萬的孤兒，使之成為了國家未來的棟梁。
走上二樓，從窗外望去，碧綠的沱江安安靜靜地向前緩緩地流淌著，像一條巨大的綠色綢帶，在遠處轉(zhuǎn)過一個彎，旋即在青山的遮映下消失不見。江上有幾艘小木船，船尾部的船夫一邊用船槳撐著船，一邊唱著山歌，船悠閑地向前行著。一座幾十塊石頭間隔排列在江上，成為一座天然的石橋，看著江水嘩嘩的打著旋兒從石頭中間穿過，想象著當年那個穿著長衫英氣勃發(fā)的少從這里走出鳳凰，走出湘西。
走出紀念館，我回頭看了一眼老先生的雕像，他的目光仍是那樣安詳，那樣堅毅。
【回眸優(yōu)秀作文】相關文章：
成長回眸作文08-27
成長的回眸作文12-19
成長回眸的作文02-25
成長回眸02-21
成長回眸作文(合集)06-18
以回眸為題的作文02-07
成長回眸作文精選15篇02-11
成長回眸作文15篇02-06
成長回眸作文（精選45篇）10-07