【實(shí)用】抒情的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的抒情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
新學(xué)期開學(xué)以來，我第一次在學(xué)校食堂吃午飯，每天這個(gè)時(shí)候，班主任許老師總是和我們?cè)谝黄�，關(guān)注我們，直到我們每一個(gè)人吃完飯，她才離開，看著許老師關(guān)懷的眼神，我很是感動(dòng)，在這一瞬間，讓我想起上一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事。
那是一年級(jí)上學(xué)期的一天早上，天氣不錯(cuò)，秋高氣爽，我背著書包興奮地走進(jìn)了學(xué)校的校門，心理想著今天要做的事情,快要到班上時(shí)，忽然被地上的不明物體絆了一下,跌到了地上,低頭一看,原來有塊石頭，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的鼻子，額頭都跌破了，鼻子上已經(jīng)開始流血了,趕緊用手捂住鼻子,走進(jìn)了教室,許老師早已到了教室,看見我這個(gè)樣子非常吃驚,趕緊帶我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,好在情況不是很糟糕,很快就得到了治療。在安排妥當(dāng)并向我了解當(dāng)時(shí)的情后,老師打電話通知了我家人,媽媽到學(xué)�？吹轿业膫呀�(jīng)得到了治療，被照顧的很周到,也是十分的感動(dòng)。
看著許老師離開食堂的一剎那，回憶起發(fā)生在自己身上的'事情，聯(lián)想自上小學(xué)一年級(jí)以來，學(xué)校老師們的言行，真是“桃李不言，下自成蹊”，老師不愧是人類靈魂的工程師。教師也是令人感動(dòng)的職業(yè)。
抒情的作文 篇2
門外是夏季特有的雷雨，沒有一點(diǎn)兒征兆，就這樣來了。雨漸漸小了，只聽見雨水落在玻璃窗上“滴答滴答”的響聲。這與屋內(nèi)媽媽的厲聲呵斥形成了鮮明的對(duì)比。
也許是當(dāng)著太多人的面，我不免覺得有些尷尬，更何況只是因?yàn)橛仔〉拿妹锰岢鰺o理要求這么一件芝麻大的小事，我卻遭到了嚴(yán)厲的批評(píng)。在這種虛榮心與沖動(dòng)的結(jié)合下，我終于按捺不住，第一次叛逆地沖出家門，跑進(jìn)雨里，任憑雨水與淚水交織在一起。
不久，一只強(qiáng)有力的手臂爬上了我的`肩頭，將我擁在懷里，我拼命想掙脫，可他的力量實(shí)在太強(qiáng)大了。耳邊是穿透雨聲的安慰：“孩子啊，別傷心了，有什么事，爸都陪著你呢！”我那充滿怒氣的心，在那一刻軟了下來。爸爸摟著我，走到一處屋檐下避雨。爸爸伸出手，輕輕地將我凌亂的發(fā)絲撫平，緩緩拭去我臉上那已分不清是淚水或雨水的水珠，繼續(xù)摟著我，那感覺，如同是捧著名貴的珍珠，唯恐傷害了它�！澳銒寢屖堑蹲幼欤垢�，她雖然嘴上罵著你，可心里疼的是她啊！”我抬起頭，看著眼前的爸爸，這是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的中年男子，歲月在他臉上刻下了道道皺紋，曾經(jīng)烏黑的短發(fā)，如今已經(jīng)因?yàn)闊o暇打理而變得茂密而又凌亂，即使這樣，也掩蓋不住那一簇簇銀白色的發(fā)絲。面前的這雙手臂，隨著時(shí)光的消逝，已不再具備當(dāng)年將我舉過頭頂?shù)牧α苛耍驗(yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)快趕上了他的個(gè)頭，但這雙手臂還能緊緊地抱住我，給予我最令人感動(dòng)的溫暖。
我開始后悔了，眼淚又不禁落下。我真無知，如此任性，其實(shí)心痛的卻是最沉默的爸爸。從小到大，爸爸一次也未打過我，這是一種怎樣細(xì)膩而又深沉的愛�。∮隄u漸停了，爸爸摟著已整理好思緒的我回家了，那相互依偎的身影是我記憶深處的畫面。
小小的屋檐擋不住爸爸對(duì)我那如潮水般的愛。那場(chǎng)雨不會(huì)再來，可我多想再和爸爸躲一次雨，重溫心底的那份感動(dòng)，讓自己時(shí)刻保持那份悸動(dòng)。
抒情的作文 篇3
花兒綻放了，然后又凋謝了，周而復(fù)始的。我親眼看到它們從夏季到深秋，就那樣的盛開，然后飄零，最后枯萎。我努力的行駛著記憶的列車，在夢(mèng)境里浮流水劃過草地，洇濕了一片花兒盛開的沃土，然后越過高山秋穿過樹林，微風(fēng)使葉兒擺動(dòng)起來了，那么蕭瑟。一片片美麗的、馨香的花瓣落下了，但終究還是忘卻了許多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，花開時(shí)的記憶在花落的時(shí)候已經(jīng)變的模糊不清了。記憶與忘卻也許就猶如這花開活落般應(yīng)遵循大自然的規(guī)律，而不能刻意的喧囂。
戀人說，我能忘記一個(gè)姓名，但卻不可以忘記一段感情，哲人說，記憶是為了忘卻，忘卻也是為了更好的記憶。也許，當(dāng)你想起一個(gè)人的時(shí)候，記憶會(huì)告訴你已經(jīng)能忘記了他多長時(shí)間。當(dāng)你忘記了一段刻骨的仇恨時(shí)，忘卻會(huì)告訴你其實(shí)已經(jīng)記憶了很久。對(duì)于往事來說，被記憶與被忘卻是它必經(jīng)的路途。記憶與忘卻是一對(duì)永遠(yuǎn)的矛盾，也是彼此相互依存的前提和因果。它們是天敵，但似乎又是優(yōu)化的朋友。想忘的，未必能忘；想記起的，也未必能記起來。
忘記與記憶應(yīng)該是有所選擇的，而不是一味的包攬。海明威曾說過，記憶是生命的一種充實(shí)，忘卻則是感情的一種升華。我們應(yīng)時(shí)刻考慮怎樣去協(xié)調(diào)記憶與忘卻的關(guān)系，使之達(dá)到一種最佳完美的狀態(tài)，就像是一對(duì)和諧的生活在一起的夫妻。經(jīng)過相識(shí)相知，間或一些小小的風(fēng)波，他們最終走到了一起。他們分工明確又密切配合，記憶總要營造工程，而忘卻則統(tǒng)籌廢料的清理；記憶需要勤奮、毅力、細(xì)致，忘卻可以以自然清靜的方式完成一次次蛻變；他們共同營造了一個(gè)恬淡而豐足的家園。
花兒盛開的時(shí)候，我們總是忘記了它枯萎飄零的樣子，而當(dāng)它枯萎的時(shí)候，我們總能想起它嬌艷欲滴的樣子。人也許總是這樣，抱著玩世不恭的態(tài)度，喜歡沉浸在過去的美好之中，而失去了對(duì)未來的追求，或者迷戀于對(duì)未來的幻想，而忘記了過去慘痛的教訓(xùn)。我們應(yīng)能記憶，但更多的是忘卻，忘卻一切無意義、不愉快的東西，剩下的就是智慧和快樂。我也應(yīng)會(huì)忘卻，但更應(yīng)會(huì)記憶，忘卻那隨時(shí)可能滋生的刻骨仇恨，記憶住那曾經(jīng)的往事帶給我們的.慘痛教訓(xùn)。只有這樣，我們?cè)谟洃浥c忘卻的糾纏中，才能更好的完成自己的人生的軌跡，才能真正完滿人的內(nèi)涵 。
花兒盛開的時(shí)候，就注定了它要枯萎的命運(yùn)，而花兒飄零了也昭示著來年它會(huì)開出更加?jì)擅牡幕ǘ洹纳Q生的那一刻起，花開與花謝的斗爭(zhēng)從未停止過。實(shí)際上，記憶與忘卻的爭(zhēng)斗也從未停止過。在這個(gè)群居的社會(huì)里，數(shù)不清的緣故推動(dòng)著記憶與忘卻的對(duì)立，你想記憶的事件或應(yīng)該保存的溫暖卻偏偏忘卻，你想忘卻的一些小過節(jié)與討厭的惡習(xí)卻偏偏在潛移默化中進(jìn)入了記憶基因中。但我們應(yīng)學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)記憶，也學(xué)會(huì)忘卻。古老的教科書上說，記憶可以充實(shí)我們的大腦，但也會(huì)不斷帶來無用的垃圾，我們應(yīng)該不斷的去清理。才能保持我們心靈的純潔。成長的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，忘卻可以使我們得到暫時(shí)的放松，但同樣會(huì)使我們失去警惕之心，我們應(yīng)將珍貴的東西放入內(nèi)心深處，才不至于丟失。當(dāng)記憶與忘卻達(dá)到和花開與花落一樣有規(guī)律可循的境界，一切自然都會(huì)美好起來的。
抒情的作文 篇4
我常常想，生命是什么呢？一個(gè)不經(jīng)意，我在我們家幸福樹的泥土那兒發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在搬動(dòng)著那比它身體體積一半的食物。我順著那只螞蟻爬過去的方向看過去，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我用一根樹枝把土一松開，發(fā)現(xiàn)了好多只螞蟻。那些螞蟻并沒有驚慌，而是兵分兩路，一路來攻擊我，一路去拿白卵和食物，結(jié)果食物和白卵為安全拿出，我被咬得青一塊、紫一塊。沒有辦法，我只好把剛剛被我挖出來的土，慢慢地把它堆起來，再鉆了一個(gè)小孔，這讓我明白了生命是——勇氣！
前幾天幫樹里的泥巴松土的'好東西——讓我明白了生命原來是——不怕受任何折磨。下面，我要講了！都說小孩子好奇心強(qiáng)，沒錯(cuò)！的確是這樣，我見這個(gè)土都已經(jīng)很松了，便把那只勤勞的蚯蚓抓了出來，本想看看它沒有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一個(gè)稀奇古怪的想法：要是把它的尾巴割下來會(huì)怎么樣呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿著一把菜刀，毫不猶豫地砍了下去，那只蚯蚓被我安全地放到了土里，過了幾天，我再去看它，它的尾巴已經(jīng)長了出來，又在泥土里展開了它新的工作。
看！生命的意義對(duì)于動(dòng)物們來說，是勇氣、不怕受盡折磨。而對(duì)于名人巴金來說生命的意義則是在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)��！
抒情的作文 篇5
屋外，夜色籠罩。雨，嘩嘩地下個(gè)不停。天仿佛裂開了一個(gè)大口子，雨水兇猛而自由地傾瀉下來。雨點(diǎn)打在玻璃上、樹葉上、雨傘上，發(fā)出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦，冷極了。我望著桌上那獲得報(bào)告文學(xué)全國二等獎(jiǎng)的證書，不禁想到了我的老師，頓時(shí)覺得心中暖暖的……
她，雖已年近半百，但她卻充滿青春活力；
她，雖狡有華麗的裝策，但她卻美麗大方；
她，雖然經(jīng)歷過生活的磨難，但她卻是那樣樂觀開朗；
她，失去過至愛，但她卻給予我們深深的愛。
她就是我最敬愛的班主任兼小記者指導(dǎo)老師—唐蘭炎老師。
唐老師很有名氣，倒不是她很有地位。她的出名是因?yàn)樗浅錾膬鹤印珖适麓笸跻坏泉?jiǎng)獲得者、作文大王、省優(yōu)秀小記者、市十佳少年。
我作為《中國少年報(bào)》的小記者，采訪了她，走近了她，了解了她……
在唐老師的兒子出生七個(gè)月時(shí)，丈夫因病去世，她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的.支柱，她重新站起來，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
她要撫養(yǎng)兒子，又要擔(dān)負(fù)艱巨的教學(xué)工作，還要進(jìn)修學(xué)習(xí)。她克服了常人難以想像的困難，把兒子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
唐老師用心血撫育兒子，更把慈愛給予她的每一位學(xué)生。她的愛使迷途的羊羔找到家；她的愛使丑小鴨變成了白天鵝；她的愛溫暖了失去母愛的孩子……
唐老師常為家庭困難的同學(xué)送吃穿，為失去親人的學(xué)生付學(xué)雜費(fèi)。記得有一次，斑里正在交報(bào)刊費(fèi)，同學(xué)們一七嘴八舌地討論哪種刊物好，好多同學(xué)爭(zhēng)相訂閱，有些同學(xué)甚至訂了十幾種價(jià)錢昂貴的刊物。
唐老師開始核對(duì)訂報(bào)數(shù)目：“徐超，你怎么‘樣都沒訂？”“我……家里訂了。”徐超支支吾吾地回答。大家都明白，徐超的父母離異，母親不知去向，父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒工作的奶奶，生活十分艱苦。徐超“定是家里沒錢編了謊話。唐老師親切地俯下身問明了情況，然后從口袋中掏出錢，說：“你訂吧，老師給你付錢！”這句話像一股暖流，流進(jìn)了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來。這是感激的淚、幸福的淚啊！
窗外還在下雨，此時(shí)此刻的我已不再感到寒冷了，因?yàn)槲曳路鹂吹搅死蠋煷扒澳遣幌ǖ臒艄狻?/p>
抒情的作文 篇6
人們總會(huì)問什么才是幸福，幸福又在哪里？幸福其實(shí)很簡單，曾經(jīng)我認(rèn)為口渴時(shí)有瓶水喝，便是最大的幸福。所有人所追逐的幸福，就在我們身邊，當(dāng)然需要我們?nèi)ふ�，慢慢的體會(huì)真正的幸福。
在當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)人都過著衣食物無憂的生活。想要什么就有什么，日子過得越好越不知道什么才是幸福。忘卻了幸福是什么？不是把幸福丟失了，而是弄混了追逐幸福的方向。人們吃飽穿暖時(shí)，早已忘了幸福的真諦。幸福就在我們身邊，許多人還到處盲目的詢問幸福在哪里？愚蠢的讓人貽笑大方。生活是豐富多彩的，每個(gè)人所追逐的幸福也有所不同。我亦曾像大多數(shù)人一樣，總覺得自己是不幸福。追逐幸福，尋找著幸福。
幸福無處不在。生活給予我太多不易，仔細(xì)想想雖然自己和同齡人相比，是有太多的不幸，但我依然還是幸福的。有一個(gè)世界上最好的大爺，一個(gè)活潑可愛的妹妹，有把我拉扯大的奶奶，雖然奶奶過世了，但那份幸福依舊存在。世界上有多少殘疾、不能自理的小朋友，又有多少呱呱墜地時(shí)，就已生病死亡的嬰兒？太多太多的不幸者，和她們相比我覺得很幸福。我亦不幸但至少我身體上沒有任何的障礙，和正常人一樣生活著、學(xué)習(xí)著。
追逐的幸福，就在身邊。和那些比我還要不幸的人比，我還要怨天尤人嗎？不，我要覺得自己是幸福的。上天給你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開另一扇窗。所說的`幸福是什么？幸福就是一泓泉水，甘冽而清甜；幸福是什么？幸福就是一句掛念，溫暖而感動(dòng)；幸福是什么？幸福就是口渴時(shí)，喝到水的滿足和喜悅。
要覺得自己不幸福，就瞅瞅比自己不幸福的人。那樣你就會(huì)尋找到幸福的方向，找到屬于自己想要的幸福。所追逐的幸福，就在我們身邊！
抒情的作文 篇7
很多事情經(jīng)歷了過后，才會(huì)有所感悟，就好比擺在眼前的糖果，品嘗了才會(huì)有甜頭。時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在，距離高考五天，內(nèi)心不禁暗自傷神。
你說成功是留給有準(zhǔn)備的人的，這句話沒錯(cuò)，現(xiàn)在我終于意識(shí)到了。身邊的同學(xué)便是最好的見證，有些臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)，在考試的時(shí)候總會(huì)因?yàn)樽髁吮锥械秸凑醋韵�，但是現(xiàn)在不了，他們會(huì)感到十分的惶恐，因?yàn)楦呖嫉膲毫椭贫却蠹叶夹恼詹恍�，事�?shí)擺在眼前，有能力者上，沒能力者退，很簡單，很明了。
當(dāng)自己一個(gè)人慢慢回味走過來的路，很是心酸，我不止一次次的想要放棄，卻又因?yàn)榉N種原因而堅(jiān)持，我承認(rèn)自己做得不夠好，但是背后的辛酸也只有自己品味。我在學(xué)習(xí)的路上不斷奔波，馬上面臨高考，記得前些日子我說高考我毫無畏懼，那只是說給別人聽的，其實(shí)任何人心里面都有著或大或小的惶恐，因?yàn)槟鞘歉呖�，不是兒戲�?/p>
高三的生活即將結(jié)束，以后踏入社會(huì)又將是怎樣的場(chǎng)景，是選擇高職學(xué)習(xí)技術(shù)，還是普通三本完成本科學(xué)業(yè)，迷茫與未知不斷的在我身旁圍繞。
我想哭，也很想笑。但是世界就是這樣，管你哭不哭，笑不笑，他看的是你付出了多少，而不是你哭了多少。作為高三的'學(xué)生，我依然沒能嚴(yán)格的要求自己，我感到很慚愧，也感到對(duì)自己的失望，當(dāng)一張張的試卷擺在我眼前的時(shí)候，我想到的不是方法，而是還有多久才放學(xué)下課，我為自己的錯(cuò)誤感到懊悔，時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼就高考。
心有多大，舞臺(tái)就有多大，其實(shí)重要的不是心多大，而是自己做到了多大。不管未來的路如何，依然為自己喝彩，高考加油。
抒情的作文 篇8
今天是“三八”節(jié)，祝媽媽身體健康，節(jié)日快樂！
我最離不開的人是媽媽。是您的乳汁，讓我一天天長大；是您的關(guān)愛，讓我上了雙語幼兒園；是您的培養(yǎng)，讓我走進(jìn)了高新一小；是您的教育，讓我知道了做人的禮儀。
我最愛的人是媽媽。如果媽媽病了，我會(huì)輕輕地依偎在您的身旁；如果媽媽傷心了，我會(huì)心疼的鉆進(jìn)您的.懷抱里；如果媽媽累了，我會(huì)給您端上一杯濃濃的熱咖啡；如果媽媽手冷了，我會(huì)把您的雙手放進(jìn)我的腋窩里……媽媽，您知不知道我有多愛您？讓我悄悄地告訴您，一年365天，我385天在想您！
抒情的作文 篇9
括蒼山位于臨海西部，是浙東第一高峰，那兒冬天經(jīng)常下雪。今天，我爸爸、媽媽、哥哥等許多人一起來到了白雪皚皚的括蒼山來玩雪。括蒼山雖然路都結(jié)冰，海拔1382米，但在我們?nèi)v越野車的奔馳下，不過一個(gè)小時(shí)就爬到了頂峰。
啊!括蒼山的雪真硬啊，巨人般的風(fēng)力發(fā)電機(jī)也被凍住了巨大的手臂;啊!括蒼山的雪真白啊，那個(gè)紅色小飯店經(jīng)常穿上了厚厚的綿白大衣;啊!括蒼山的雪真大啊，炭一般黑的電線桿已經(jīng)變成了白色。括蒼山的冬天是一年四季最美的時(shí)候。瞧!那棵樹多漂亮，整棵樹都被冰雪給封住了，綠綠的樹葉上結(jié)著一層厚厚的冰，遠(yuǎn)看還以為它就是白的呢!放眼望去，眼前白茫茫的一片樹、房子，凡是能看見的東西都白了，云朵也在自己的身邊，真像在仙境中一般。來到白雪皚皚的山上，自然也少不了堆雪人，打雪仗之類的游戲。
小孩和大人一起準(zhǔn)備來做一個(gè)大雪人。爸爸拿起鐵鍬往雪堆里鏟雪，媽媽把一個(gè)雪球放在雪地上用力滾，每個(gè)人都有自己要完成的.部分。我也不甘示弱，拿來兩個(gè)形狀相似的樹枝，一個(gè)吊桶，一個(gè)胡蘿卜，五個(gè)飲料瓶蓋，兩個(gè)圓圓的黑石子和一個(gè)鐵鍬。不一會(huì)兒，在大家齊心協(xié)力地努力下，一個(gè)大雪人一下子就做好了。
那“帽子”不大不小正合適，“手”里的鐵鍬也剛剛好能卡住，五個(gè)“扣子”均勻地分布在“大肚皮”上，真像一個(gè)大將軍。一天，在我們的歡笑聲中飛快地渡過了，我們依依不舍地離開了白雪皚皚的括蒼山。這里的雪是我見到過的最大的雪，我下次一定還要再來。