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獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 1
一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書(shū)。
它們來(lái)到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們?nèi)ツ强磿?shū)吧。小兔子給大家說(shuō)。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個(gè)凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個(gè)凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的.刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說(shuō)：“哎呦，真刺人�！毙〈题匆�(jiàn)了說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧�！毙〈题婉R上跑走了，小烏龜看見(jiàn)了說(shuō)：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個(gè)坐吧。”小刺猬沒(méi)有聽(tīng)小烏龜說(shuō)話，自己一個(gè)人傷心的走了。小烏龜對(duì)小兔子說(shuō)：“你這樣做，也太傷它心了吧�！闭f(shuō)完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對(duì)小松鼠說(shuō)：“我做錯(cuò)了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說(shuō)：“這是你的錯(cuò)，你好好想想吧。”說(shuō)完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習(xí)慣，大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯(cuò)了事，還不知道自己那兒錯(cuò)了。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 2
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。久盼的中秋節(jié)到了，大腦里自然想起了這句耳熟能詳?shù)脑?shī)句。
每逢中秋節(jié)，家里人都要圍坐在一起吃月餅。我這個(gè)小吃貨什么都愛(ài)吃，尤其愛(ài)月餅。但在家里吃月餅總覺(jué)得氛圍不夠，晚飯后，我和爸媽抱著各式各樣的月餅，坐在樓下石桌旁，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。
品月餅當(dāng)然少不了賞月。抬頭仰望夜空，皎潔的圓月高掛空中，仿佛一個(gè)白玉盤，不由得想起“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的詩(shī)句，心中泛起一陣甜美的回憶。小狗隨我們下來(lái)，見(jiàn)我們仰望夜空，它也好奇地向上看，“汪汪汪”地跳著，好像把月亮當(dāng)成了月餅，也想品嘗一下。我分給它一口，它狼吞虎咽，瞬間就吃完了，然后又抬起前爪，目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮。
時(shí)間過(guò)得飛快，央視中秋晚會(huì)的時(shí)間到了�；丶掖蜷_(kāi)電視，一曲《問(wèn)明月》拉開(kāi)了晚會(huì)序幕。華美的'舞臺(tái)、絢麗的燈光、優(yōu)美的歌舞……豐富的歌舞大餐結(jié)束后，我意猶未盡，再次跑下樓，盡情欣賞嫦娥和玉兔的表演。
此時(shí)的月亮更大、更圓、更亮了。月光灑在地上，猶如給它鋪上了一層霜雪，滿目清爽；月光灑向樹(shù)葉，風(fēng)一吹，葉子閃閃發(fā)光，像玲瓏的綠寶石。
夜深了，不知從哪里飄來(lái)一團(tuán)云，慢慢遮住了月亮。困意襲來(lái)，今晚我滿載而歸。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 3
這一天，陽(yáng)光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書(shū)。看著看著，忽然，一只小刺猬也來(lái)這里看書(shū)，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有許多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來(lái)說(shuō)：“呀，真刺人！”小刺猬內(nèi)心非常愧疚說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”
當(dāng)小刺猬要走的'時(shí)候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說(shuō)：“你別走！”小刺猬停下，轉(zhuǎn)過(guò)身去。小烏龜又說(shuō)道：“我知道你不是故意的，來(lái)跟我一起坐吧�！毙〈题f(shuō)：“好，那你可要小心一點(diǎn)兒，以免我再把你給扎一下了�！�
看著小兔子看書(shū)的認(rèn)真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說(shuō)話。
我們應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，因?yàn)樾觚斈軌蚶斫鈩e人的心思。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。
我從識(shí)字就開(kāi)始看書(shū)：《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合；《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話呢！
記得有一次，那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的'時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雅琪，去買三塊錢的鍋盔饃�！蔽衣�(tīng)了，應(yīng)付著說(shuō)了一聲：“媽媽，我馬上去�！笨晌业难劬κ冀K沒(méi)離開(kāi)書(shū)。媽媽說(shuō):“你要是再不去，這個(gè)月就不買書(shū)了�！蔽衣�(tīng)了，只好去了。我依依不舍的放下書(shū)，一步三回頭的離開(kāi)了家。到了饃店卻忘了買什么，我只記得“三塊錢”這個(gè)詞，于是就買了三塊錢的手抓餅。回到家，媽媽看到了哭笑不得地說(shuō):“是三塊錢的鍋盔，不是手抓餅。”我只好又去買了三塊錢的鍋盔。媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，一看書(shū)就像失憶了一樣�！蔽覅s若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書(shū)......
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予了我知識(shí)，書(shū)給予了我我智慧，書(shū)使我的生活更加豐富多彩！
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 5
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，小刺猬去動(dòng)物圖書(shū)館看書(shū)。它走在路上時(shí)，別提有多高興了，因?yàn)檫@是它一次來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
它來(lái)到書(shū)架旁邊，取書(shū)坐在板凳上看，圖書(shū)館里的人可多啦，可是，小刺猬剛坐上板凳，小兔子就說(shuō)：“喲，真刺人！”小刺猬連忙起身說(shuō)：“你別走！”可是小刺猬已經(jīng)傷心地走了。小兔子卻很奇怪，小刺猬為什么要走呢？這句話讓小松鼠哭笑不得。小松鼠說(shuō)：“是因?yàn)槟銈α诵〈题腵自尊心呀！”小兔子說(shuō)：“自尊心是什么東西？”小兔子原本以為小松鼠惠火冒三丈，反而給他說(shuō)：“自尊心是一種秘密，不能告訴別人，要慢慢去體會(huì)�！毙⊥米诱f(shuō)：“謝謝你！”
最后，小兔子終于知道自尊心是什么意思了。每次小兔子一見(jiàn)到小刺猬就向他問(wèn)好。大家都說(shuō)：“小兔子是個(gè)珍惜友誼的一個(gè)好孩子。而小刺猬，小烏龜、小松鼠呢？它們也像大家一樣說(shuō)小兔子真是個(gè)好孩子。小兔子也為自己感到自豪。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 6
期終考試過(guò)去之后，我們來(lái)領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，老師發(fā)給我一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，但是上學(xué)期成績(jī)比我差一點(diǎn)的劉大虎卻得了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
我連忙跑到老師那里就問(wèn)：“ 老師，你怎么把三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，發(fā)給了成績(jī)比我差一點(diǎn)的劉大虎?”老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“因?yàn)閯⒋蠡⒅皇巧蠈W(xué)期比你差一點(diǎn)，但是這學(xué)期劉大虎不斷地努力學(xué)習(xí)，他的成績(jī)已經(jīng)超過(guò)你了。所以我才把三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀發(fā)給劉大虎”。
我想：劉大虎你有什么了不起的?不就是成績(jī)比我強(qiáng)一點(diǎn),才得了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀嗎!有什么了不起的.?我又走到劉大虎旁邊說(shuō)：“不就是得了個(gè)三好學(xué)生嗎!有什么了不起的�！闭f(shuō)完我就回家去了。
走在回家的路上，我想起劉大虎總是幫小弟弟系鞋帶，幫小妹妹撿球，老師叫同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生，他主動(dòng)參加……奧!我如夢(mèng)初醒，其實(shí)劉大虎是一個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，他總是從點(diǎn)滴做起，他才是我學(xué)習(xí)的榜樣，“三好學(xué)生”他當(dāng)之無(wú)愧。我決定回去向劉大虎道歉。
我來(lái)到劉大虎跟前不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起我不該嫉妒你得了三好學(xué)生，你能原諒我嗎?”劉大虎說(shuō)：“沒(méi)有什么，這件事我已經(jīng)忘在腦后”。
就這樣，我們又和好如初,快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 7
一天，天氣晴朗，小兔子，小烏龜和小松鼠坐在公園門口的椅子上看報(bào)紙。小烏龜和小松鼠坐在一個(gè)椅子上，小兔子一人坐在椅子上。
一會(huì)兒，小刺猬也拿著報(bào)紙準(zhǔn)備坐下看報(bào)紙，小刺猬剛坐下，旁邊的小兔就突然跳起來(lái)，瞪著她那紅紅的眼睛說(shuō)：“哎呦，你真刺人！”小刺猬站起來(lái)說(shuō)“對(duì)不起，那還是你坐吧!”小刺猬說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
突然，小烏龜大喊：“別走，我和你坐！”小兔不明白小烏龜為什么和刺人的家伙坐在一起。小兔問(wèn)小烏龜：“你怎么和一個(gè)刺人家伙坐在一起啊？”小烏龜回答說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)刺不破的`殼呀！”
小烏龜讓小兔子和小松鼠坐在一起，它自己和小刺猬背對(duì)背坐在一起。
小刺猬激動(dòng)的說(shuō)：“這是我第一次和別人坐在一起！”小兔說(shuō)：“我也可以喝你坐在一起了�！闭f(shuō)完，他找來(lái)一根很硬的木板，放在自己和小刺猬中間。呀，真管用，真的刺不到小兔子了。
小朋友們，你看，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事！
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 8
在很久很久以前，有一片美麗的大森林，森林里住著許多小動(dòng)物。
一天，小松鼠，小烏龜，還有小白兔一起到奇妙圖書(shū)館去看書(shū)。
“小松鼠，你快來(lái)。我找到一本宇宙大百科！”小白兔興奮的說(shuō)著。
“真的嗎？那真是太好了!”小松鼠說(shuō)著，連忙跑到小白兔面前，看起了那本書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)了，她選了一本歷史書(shū)，馬上坐到小白兔的.旁邊。
“哎呦，疼死我了！” 小白兔說(shuō)完，蹦的老高。
小刺猬見(jiàn)了，連忙道歉�？尚“淄眠�是說(shuō)：“你瞎了嗎？這可是我的新衣服呀!”
小刺猬聽(tīng)了，傷心的離開(kāi)了。
“等等，你別走，我愿意和你坐�！毙觚斦f(shuō)。“小刺猬上次幫我把狐貍趕走，幫助小白兔把大灰狼趕走，難道你都忘記了嗎？”小烏龜生氣的對(duì)小白兔說(shuō)。
小白兔聽(tīng)了，連忙對(duì)小刺猬道歉。小刺猬說(shuō)：“沒(méi)事，改了就好�！�
從此，小白兔和小刺猬做了一對(duì)好朋友。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 9
榮獲這等獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種肯定。更多的是贊許，從知曉獲獎(jiǎng)到今天領(lǐng)獎(jiǎng)，我一直處于懵圈狀態(tài)。
很意外喲，含金量那么重的獎(jiǎng)項(xiàng)居然有我？這太不可思議了！又或許是我太謙虛了？這么肯定的否決自己的實(shí)力？嗯……我斷然會(huì)選擇前者的綜述。
對(duì)自己的認(rèn)知，我還是很強(qiáng)的。我沒(méi)有別的同齡孩子那么優(yōu)秀；沒(méi)有他們?cè)鷮?shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；沒(méi)有他們良好優(yōu)異的教學(xué)資源；亦沒(méi)有他們的聰慧睿智……我僅有的'怕只是“堅(jiān)持”吧！其中多少摻雜著老師和家人的支持。
我成績(jī)差嗎？嗯……確實(shí)挺差，分?jǐn)?shù)不堪入目；對(duì)于學(xué)習(xí)，我一點(diǎn)就通嗎？嗯……確實(shí)是反復(fù)練習(xí)多次也領(lǐng)會(huì)不了這道難題的含義……對(duì)于他們，我真的追及不上，那么就甘愿從此就這樣平凡了？不，我的內(nèi)心明確的告訴我，它不愿意！它不甘心！它說(shuō)它可以努力！它說(shuō)它還有“堅(jiān)持”！
是啊，我有“堅(jiān)持”！我又畏什么呢？在困難面前，只要我堅(jiān)持奮斗，陽(yáng)光總會(huì)眷顧到我。我只要不服輸，誰(shuí)又可以讓我輸呢？除了我自己甘愿認(rèn)輸……
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 10
新年的腳步近了，為了迎接新年的到來(lái)，我們學(xué)校舉行了元旦文藝匯演。
我們班表演黃梅戲——對(duì)花。
我們先來(lái)到化妝室，那里人來(lái)人往，人山人海。老師用雪白雪白的粉底往我們臉上擦，左擦擦，右擦擦，不一會(huì)兒，我們的臉變得像雪人一樣白。這時(shí)，打好粉底的同學(xué)去另一個(gè)老師那里涂腮紅。鮮紅的腮紅太美了！老師用那柔軟的`化妝棉給我涂腮紅�！巴�！好柔軟呀！太舒服了！”我情不自禁地說(shuō)道。
接下來(lái)，畫(huà)眼影了。太棒了，老師給我們畫(huà)上了紫色的眼影。最后，老師給我們涂上了口紅。此時(shí)，我們都彼此欣賞著，好像做夢(mèng)一樣。
興奮地等待著我們班《對(duì)花》的開(kāi)始，雖然天氣很冷，但是我們只穿舞蹈服裝就行了。我的心怦怦直跳，生怕跳不好，連累了大家，影響了評(píng)分。這時(shí)，主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)中心學(xué)校402 班同學(xué)表演的經(jīng)典黃梅戲《對(duì)花》�！蔽业男目焯缴ぷ友哿�。聽(tīng)著伴奏，我們上臺(tái)表演了。我們一邊唱，一邊跳，一點(diǎn)也不緊張了，還不時(shí)聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲和喝彩聲呢！表演結(jié)束，我們急切地問(wèn)老師《對(duì)花》是否獲獎(jiǎng)了，老師高興地說(shuō)：“我們獲得了全鎮(zhèn)元旦文藝匯演二等獎(jiǎng)！”
皇天不負(fù)有心人，我們辛苦地排練，總算沒(méi)有白費(fèi)，終于獲獎(jiǎng)了！
點(diǎn) 評(píng)
文章通過(guò)“做夢(mèng)一樣”的化妝過(guò)程和“心快跳到嗓子眼”的黃梅戲表演，寫(xiě)出了小作者的一喜一憂的心理活動(dòng)，從而突出獲獎(jiǎng)時(shí)無(wú)比高興的心情。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 11
星期五下午第一節(jié)課上課大約五分鐘的時(shí)候，突然，一位六年級(jí)的學(xué)生走進(jìn)我們的教室，說(shuō)：“老師，麻煩讓蘇舸暢同學(xué)出來(lái)一下。”老師同意后，我就跟那位同學(xué)走了。
在路上我邊走邊想“這是叫我出來(lái)干什么呢？是我犯了什么錯(cuò)誤了嗎？”我的腦子飛快的想我今天都干了什么，有沒(méi)有干什么違紀(jì)的事兒？答案是沒(méi)有，要是有的話班主任早就批評(píng)我了。會(huì)是什么好事兒？我們班優(yōu)秀生多得很，期中考試我也沒(méi)考好，好事輪也輪不到我頭上呀，我忐忑不安的想來(lái)想去，緊張得心砰砰地跳個(gè)不停，像懷揣個(gè)活蹦亂跳的小兔子一樣。
我小心翼翼地問(wèn)那個(gè)六年級(jí)的學(xué)生說(shuō)：“叫我到樓下有什么事呀？”那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你的博客得獎(jiǎng)了，現(xiàn)在去排練領(lǐng)獎(jiǎng)儀式。”聽(tīng)了他的話，我既感到意外又感到很激動(dòng)，我的心里感慨萬(wàn)千，想起了我在假期寫(xiě)博客的情景。在暑假時(shí)老師要求我們們每人每星期寫(xiě)一篇博客，我記著老師的話總是把自己做過(guò)的和看到的`事記下來(lái)。在假期我學(xué)會(huì)了騎自行車我就寫(xiě)了一篇博客，叫《我學(xué)會(huì)騎自行車》；我的外甥和外甥女很活潑可愛(ài)，呆萌有趣，于是我就寫(xiě)了《我的外甥》和《我的外甥女》；我和李艷龍同學(xué)很要好，在假期我經(jīng)常去他家玩，我們兩個(gè)還一起參加了夏令營(yíng)，于是我就寫(xiě)了《同學(xué)情》------這幾篇博客都記錄的是我生活中的人和事，雖然很寫(xiě)法幼稚，但很真實(shí)，這大概是我在我們學(xué)校獲獎(jiǎng)的原因吧！
正想著不知不覺(jué)到了主席臺(tái)前，在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的教導(dǎo)下我認(rèn)真地排練著獲獎(jiǎng)儀式，直到老師滿意為止。
這次獲獎(jiǎng)讓我有了很深的感受。這也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只要努力，就會(huì)有收獲。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 12
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的`大眼睛，小小的鼻子，最風(fēng)趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)實(shí)像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，實(shí)像一個(gè)“小老頭”。
他成就不太好，仍是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽(tīng)了頭都大了一圈，實(shí)想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不睬他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)分心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥(niǎo)”，唱的歌簡(jiǎn)曲讓我想吐，可沒(méi)法子，只好舉手演講給教員�？墒牵钟每蓱z的眼神看著我，我怎樣忍心呢，最初，他用了九牛二虎之力，我終究放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“拯救之恩”，竟然和我說(shuō)起了男生玩的電腦逛戲。唉!他實(shí)是無(wú)可救藥了。
哈哈，大師讀了我的文章，曉得這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎?
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 13
有件事我真沒(méi)想到。
我是一個(gè)活潑善良的女孩，喜歡彈古箏。我學(xué)古箏彈奏三年多來(lái)，就參加過(guò)一次五級(jí)等級(jí)考試。今年春天，古箏蘇老師和我爸爸媽媽商量，讓我報(bào)名參加了“春梅杯”古箏大賽。
這個(gè)比賽是江蘇省古箏協(xié)會(huì)組織的，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。比賽之前，古箏蘇老師給我集中訓(xùn)練了比賽曲子。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我每天練一個(gè)多小時(shí)，曲子每一段我都認(rèn)真練了一遍又一遍。每次我把曲子彈給蘇老師聽(tīng)后，她都會(huì)給我指出有問(wèn)題的地方。我感到自己的彈奏水平與老師要求相差很大，尤其越臨近比賽的日子，我越感覺(jué)我的演奏技術(shù)很多方面需要提高。有需要漸強(qiáng)的地方，我沒(méi)有掌握好漸強(qiáng)的力度;有需要彈奏加速的地方，我手指會(huì)打架，彈奏的速度再提不快;有需要感情融入的地方，我無(wú)法理解曲意，缺少表演技巧……媽媽看到我彈琴的積極性不高時(shí)，告訴我，比賽的結(jié)果不重要，重要的'是比賽過(guò)程中所付出的努力和鍛煉。于是，我按照蘇老師的要求，堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)每一段。
到了比賽那天，我早早的就來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，人可真多呀!我們坐在座位等待比賽。我聽(tīng)著前面五個(gè)小朋友的彈奏，發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的彈奏水平都很高。不知不覺(jué)，我的手里攥出了許多汗水，我的心里像有一只小兔子一樣，蹦來(lái)蹦去的，都快跳到嗓子眼兒了。我一邊聽(tīng)一邊想，前面的小朋友彈的可真好呀，我這次肯定得不了獎(jiǎng)了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師說(shuō)：“下一位比賽者——龔圣媛。”我趕緊站起來(lái)，深吸一口氣，向評(píng)委老師鞠一躬，報(bào)了我的演奏曲目，輕輕坐下后彈奏起來(lái)。不知不覺(jué)中，我心里的小兔子不再亂跳了，整個(gè)曲子演奏結(jié)束了。
有一天，蘇老師告訴我說(shuō)：“龔圣媛，祝賀你，獲得了春梅杯兒童組銀獎(jiǎng)�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)愣了一下，驚喜的不敢相信我會(huì)獲獎(jiǎng)。隨后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著對(duì)蘇老師說(shuō)了聲謝謝。那時(shí)候，我心里像吃了蜜一樣甜，心情像晴天的太陽(yáng)一樣燦爛!這就是老師常說(shuō)的，“一分耕耘，一分收獲!”
我真沒(méi)想到第一次參加古箏比賽就能獲獎(jiǎng)!
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 14
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們走進(jìn)大自然，去感受秋天的美！
秋天的樹(shù)葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。瞧！銀杏樹(shù)的葉子多漂亮��！一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄兩邊長(zhǎng)著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹(shù)樹(shù)葉的最前面會(huì)泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般�？吹竭@么美麗的`銀杏樹(shù)樹(shù)葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。我聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是多么的漂亮呀！瞧！那兒的楓葉紅得像火一樣，走，我們?nèi)タ纯�！楓�?shù)的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當(dāng)然，也會(huì)有六、七片葉片的。
每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的楓葉便如同調(diào)皮的孩子一樣撲進(jìn)大地母親的懷抱。有句詩(shī)寫(xiě)得好“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過(guò)二月的鮮花了，可見(jiàn)楓葉是多么的紅！楓樹(shù)葉為什么到了秋天就會(huì)變得這么紅呢？一開(kāi)始我還以為是楓葉愛(ài)喝酒，到了每年秋天就會(huì)喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的觀察，研究才發(fā)現(xiàn)，楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時(shí)就是因?yàn)榫G葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會(huì)被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽(yáng)光大道上，到處都能看見(jiàn)許多樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，把秋天裝扮成金黃色的！我愛(ài)金色的秋天！我愛(ài)美麗的大自然！
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 15
我的同桌總說(shuō)青春是在無(wú)數(shù)次跌倒后再微笑地爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，然而堅(jiān)強(qiáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)很模糊的概念，因?yàn)槲腋静欢脠?jiān)強(qiáng)是什么樣一個(gè)概念，也不懂得堅(jiān)強(qiáng)何種生存體驗(yàn)。后來(lái)我才漸漸懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。
在我們這個(gè)能力還承載不起夢(mèng)想的年齡，在我們的小小世界里仍舊有著自己大大的夢(mèng)想。或許關(guān)于我們的夢(mèng)想之路的路線還并不明晰，然而我們卻在為夢(mèng)想積淀力量。我們努力向前，努力尋找到那一條正確的追夢(mèng)之路，爾后，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了去面對(duì)。
有人說(shuō)，青春是場(chǎng)美麗的煙火，早晚都要散場(chǎng)，但那些劃過(guò)你青春的人注定在你的世界留下永恒。
以前總以為三年初中生活很長(zhǎng)，但還沒(méi)等我們仔細(xì)衡量，就已經(jīng)過(guò)去三分之二，我慶幸，在初二這一年里，我的世界里出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的`女孩兒，第一次讓我覺(jué)得似乎有一種比友情還重要的情感，她的善良，活潑，天真，可愛(ài)，使她成為我認(rèn)為最重要的人，甚至當(dāng)成我的姐妹，但我還是太幼稚，也許在你最在乎的人的世界里你什么都不是…
漸漸的明白了，看透了，放下了，這些人便消失在你的世界里，但我想，那個(gè)人，即使再也不說(shuō)話，再也不見(jiàn)面，但要忘記，也許不太可能，至少不會(huì)在太短的時(shí)間忘記，因?yàn)槟鞘悄阌洃浿性?jīng)最美的一部分。
我不會(huì)太固執(zhí)，因?yàn)槭サ奈覐牟粫?huì)后悔，只當(dāng)那是……我不會(huì)忘記我說(shuō)過(guò)的，這就是青春，總有些人走進(jìn)你的心里，卻留下遺憾，你也曾嫉妒過(guò)，固執(zhí)過(guò)，甚至報(bào)復(fù)過(guò)，但身邊總還有一群最真的朋友，這就是成長(zhǎng)。
走過(guò)回憶，也學(xué)會(huì)了忘記，我知道固執(zhí)完之后該怎么做，時(shí)間教會(huì)我的叫成熟與堅(jiān)強(qiáng)，留下的足跡叫做智慧與成長(zhǎng)。
獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 16
他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對(duì)額外可愛(ài)的虎牙，形成了他的別具特色的臉蛋。不外，一眼望去，最顯眼的是他長(zhǎng)得出格白，白得像上等珍珠一樣，沒(méi)有一絲瑕疵。
他有很多和別人分歧之處，聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
他正在和別人措辭時(shí)，會(huì)俄然“呵呵呵”地笑起來(lái)，如果你正在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的.。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間，停也停不下來(lái)，惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句異乎尋常的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不曉得這幾個(gè)音的意義是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊泰然自若地走來(lái)走去，他也很貪玩，可是膽量又很是小，很憨厚誠(chéng)懇，不會(huì)別人，良多時(shí)候，他城市用他的詼諧來(lái)充任“和事佬”。
怎樣樣?同窗們，你們都猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星!
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