匆匆讀后感(通用15篇)
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的匆匆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆讀后感1
日出日落，冬去春來(lái)，大自然的景物在生命的輪回中變幻，徜徉，而我們的時(shí)光卻像一支離了弦的箭，＂嗖＂的一聲飛出去，便不能復(fù)返。離小學(xué)畢業(yè)僅僅剩下短短的幾個(gè)月，想到這，我不禁心頭微微一顫，不由感嘆：時(shí)光真是匆匆，閉上眼睛，記憶回到了一年級(jí)……
我們用膽怯稚嫩的童音向老師提問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，老師像媽媽一樣，俯下身來(lái)，眉眼含笑的耐心回答我們的問(wèn)題；我們上課時(shí)充滿期待，渴望知識(shí)的眼神跟隨著老師的腳步閃閃發(fā)光；下課的時(shí)候，我們嬉戲玩耍，活潑熱情的去認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)識(shí)新朋友。在歡樂(lè)的氣氛中，我們漸漸長(zhǎng)大了。
也不知從何時(shí)起，長(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)了打架、說(shuō)臟話、在課堂上做小動(dòng)作……，老師的溫柔也隨之消失了，含笑的眉眼變成了嚴(yán)厲的眼神，每天苦口婆心的和我們講道理，也會(huì)和我們發(fā)脾氣，原來(lái)的和風(fēng)細(xì)雨變成了狂風(fēng)驟雨。我們不解：是誰(shuí)偷走了老師的溫柔，是什么讓老師變得如此焦慮？
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，我突然意識(shí)到時(shí)光的寶貴，我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味小學(xué)的滋味，就馬上面臨小升初了。匆匆的時(shí)光無(wú)聲的流逝，而我們還停留在小學(xué)一年級(jí)階段，整天想著怎么玩，怎么在課堂上惡作劇，《匆匆》讓我懂得了老師溫柔的去處，老師是將溫柔化作成鞭策我們的'力量，嚴(yán)厲眼神背后是對(duì)我們未來(lái)的期待與焦慮。學(xué)完課文那天，老師問(wèn)我們：如果讓你們重新回到一年級(jí)，你們會(huì)不會(huì)好好學(xué)習(xí)？我們異口同聲的回答：會(huì)！喊出這個(gè)字的同時(shí)，我的心里有對(duì)時(shí)光的不舍，更有虛度時(shí)光的愧疚與懊悔。可時(shí)間，終究是一去不復(fù)返的，我們不能只感嘆時(shí)光的匆匆，要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，不負(fù)韶華，好好學(xué)習(xí)，一顆種子，只有用最辛勤的汗水去澆灌，才能開出最美的花，結(jié)出最甜的果實(shí)。
讓我們珍惜小學(xué)階段最后這幾個(gè)月的時(shí)光，一起努力學(xué)習(xí)，把對(duì)時(shí)間匆匆的感嘆化為學(xué)習(xí)的＇動(dòng)力，用堅(jiān)定的腳步去追趕夢(mèng)想，走過(guò)這匆匆的時(shí)光，迎來(lái)最美的朝陽(yáng)。
匆匆讀后感2
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深有感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇芬粫刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”的確，露珠干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有再重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們身邊的光陰呢？卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校里寫完，放學(xué)后把書包一扔，不是看電視就是玩耍。父母看見了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？擅慨�(dāng)考完試，試卷發(fā)下來(lái)，卻到處都是“紅燈籠”，我也就像朱自清先生所寫的“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)的空虛，上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)的時(shí)間，主要看你是怎樣掌握，怎樣分配。正如魯迅先生所說(shuō)的一句：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
時(shí)光如流水，好似昨天發(fā)生的事，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了幾十年。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話道出許多老年人的心聲。記得有一次，我問(wèn)我家附近的.一位老人：“你上過(guò)學(xué)嗎？”他的臉色變得難過(guò)起來(lái)：“上過(guò)�？墒悄贻p的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在老了，想上學(xué)又沒(méi)有機(jī)會(huì)了，真是后悔啊。孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊。”聽了這話，我知道了老人年輕時(shí)不珍惜時(shí)間，到老了才覺(jué)得后悔，真是為時(shí)已晚。我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不要等到老的時(shí)候才后悔，不要讓你的人生留下遺憾。
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你們的雙眼，不然，時(shí)間將在你們的身邊流逝，不要留下遺憾，悔恨終生！
匆匆讀后感3
北斗當(dāng)空，星星滿天，蘆花生生不息地飄揚(yáng)。
我們的記憶，不停地浮想，似蘆花般忽悠悠。
風(fēng)吹去了沙塵，就無(wú)法尋回了。生命也如此。
曾幾何時(shí)，我有一個(gè)，藍(lán)色的夢(mèng)。夢(mèng)里有我的笑容，還有那湛藍(lán)的天空。曾想當(dāng)只田野的蘆花竹，還有身旁的灰色麻雀兒。
童年的時(shí)候，我還有一串，玫瑰色的事。里面有我的歌，有家人的微笑，還有那純真的.心兒。以前的我是個(gè)陽(yáng)光的化身，日子如水飛快地流向遠(yuǎn)方。
可就像童話里的故事一樣，無(wú)知的大腦多了份思想。當(dāng)別人不再叫我寶貝，當(dāng)別人說(shuō)我將會(huì)老去，當(dāng)別人不再注意我了，那一刻，我噙滿了淚水。
我難以明白，幼兒園畢業(yè)時(shí)，我為何不曾悲哀，是否知否，還是樂(lè)觀否？日后，我每次上街時(shí)，總覺(jué)得有人長(zhǎng)得真像幼時(shí)的朋友，想叫出名來(lái)，要不不敢，要不記不住，總退縮在記憶里。
難道真得像朱自清說(shuō)的“太陽(yáng)他有腳吖……”？可為什么我這雙強(qiáng)壯有力的腳卻趕不上它呢？為什么“人赤裸裸來(lái)到這世上，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地回去”？可兒時(shí)的我卻以為我們就像童話里的仙人一樣永遠(yuǎn)不會(huì)老去！
我總以為，爸爸媽媽將永遠(yuǎn)那么青春美麗；總以為，勾過(guò)勾的誓言一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；總以為，這可愛(ài)的世界不會(huì)有紛繁復(fù)雜的變化！可事實(shí)真是如此嗎？
朱自清說(shuō)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了……”我也曾聽說(shuō)過(guò)“人生如朝陽(yáng)的露水，一吹便無(wú)。”可是，我的人生真該“偏要白白走這一遭”嗎？不，永遠(yuǎn)不要！
人生如一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景。我的風(fēng)景是什么？哦，是那蘆花飄飄，陽(yáng)光依舊。但，我又是否留戀過(guò)？
有人說(shuō)：“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”人生何其短，又何必有那么多的恨、那么多的怨呢？我們總會(huì)走到黑夜，可這一旅途中，我們快樂(lè)過(guò)嗎？寬容過(guò)嗎？人生如蘆花，一飄就如煙不見，而我們不再止步，只能奮勇前行！
我背起了自己的行囊，望了望那深邃的夜空，去尋找自己信念的方向。我似乎看到，那顆大星，原來(lái)一直與我同行，一直用朋友般的情誼伴隨著我……
匆匆讀后感4
十幾歲的時(shí)候，在初中的《暑假生活》中讀到過(guò)《匆匆》，當(dāng)時(shí)沒(méi)有署作者姓名，可能是與課本中朱自清先生的《春》同步的延展閱讀文章。記得當(dāng)時(shí)，以一個(gè)小孩子的眼光初讀此文，并不曾感覺(jué)寫的多好，只是覺(jué)得仿佛是一篇寫得不錯(cuò)的作文范文，同時(shí)又隱約感到有點(diǎn)別扭矯揉造作，雖然當(dāng)時(shí)并說(shuō)不出這些。
二十歲的時(shí)侯，在奔波忙碌中，偶爾會(huì)想起也許曾讀過(guò)這篇文章，感到仿佛是很久遠(yuǎn)的事了，已記不起文中的內(nèi)容了，但知道這是朱自清先生的名篇，雖有些傷感的基調(diào)，卻畢竟是一篇不應(yīng)忘記的勸人惜時(shí)的勵(lì)志文章，應(yīng)找到再讀一讀，卻沒(méi)有。
三十歲的時(shí)侯，有時(shí)在忙碌的間隙里出神冥想時(shí)，偶爾會(huì)想起其中的'一兩個(gè)句子，并在口中念出來(lái)，漸漸感到這篇文章，不會(huì)淹沒(méi)在故紙堆里隨紙頁(yè)發(fā)黃，也不會(huì)隨歲月的流失而淡出漸遠(yuǎn)，它會(huì)扎根，它會(huì)生長(zhǎng)，只要你曾讀過(guò)它哪怕不經(jīng)意，它也會(huì)在你心里成活，并小心地隱藏一隅蜇伏起來(lái)。
四十歲的時(shí)侯，思想也許會(huì)比年輕時(shí)多個(gè)層次，迎朝陽(yáng)送晚霞、舉目望蒼穹抬頭看明月，也會(huì)有些人生感慨。時(shí)光荏苒，日頭下?lián)]汗，工作中忙里偷閑，案頭間揮毫，生活上苦中作樂(lè)，也總會(huì)有晃忽間的滄桑感襲人；在萬(wàn)紫千紅的春光里踏青，在寒林漠漠煙如織的深秋里郊游，無(wú)言仿佛勝卻詩(shī)情萬(wàn)丈……這時(shí)，象不經(jīng)意間，又記起《匆匆》里的那些句子，那篇不足千字的小文又涌上心頭，仿佛還原了記憶，又仿佛那些句子壓根兒就來(lái)自自己心底。
而現(xiàn)在啊，時(shí)光如潮水淘沙般將滄桑在心頭堆積，歲月會(huì)讓人積累感受并發(fā)酵，也許還在用黑夜中的黑眼睛去尋覓光朋，也許已學(xué)會(huì)了在博擊風(fēng)浪中適應(yīng)環(huán)境，然而，白發(fā)不隨人老，堪堪又上少年頭，在無(wú)聲無(wú)息、不見蹤影、逝者如斯的匆匆里，頭涔涔淚潸潸卻真的不知會(huì)挽留住什么……在千門萬(wàn)戶的世界里，在逃去如飛的日子里，該贊美？該詛咒？該會(huì)心笑？還是該無(wú)奈地痛？
我想，在未來(lái)的歲月里，我們依然還能在《匆匆》里嚼出些味道來(lái)，不是酸甜苦辣咸的世味，也不是能道破說(shuō)清讀后感……作者：侯輝
匆匆讀后感5
讀《匆匆》有感450字——今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀后不僅讓我思續(xù)萬(wàn)千。這篇文章使我更加深刻地明白了一個(gè)道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。下面是我摘抄的文章里的句子，我們一起來(lái)欣賞：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊，我們的日子一去不復(fù)返！露珠兒干了有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；
天空被烏云遮掩了，有再現(xiàn)光明的時(shí)候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返了！我不由想起現(xiàn)在的我們，我們青少年，總是認(rèn)為自己的時(shí)光還有很多，每次到了學(xué)習(xí)的時(shí)間，總是自我安慰：早著呢，時(shí)間多著呢，不如多看會(huì)電視，多玩會(huì)電腦吧！一次次給予自己寬容，一次次給予自己借口，總是認(rèn)為，人生只不過(guò)剛上路，剛開個(gè)頭而已，轉(zhuǎn)眼間，期末考試又到了，捧著并不理想的成績(jī)帶回家的'時(shí)候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！
當(dāng)時(shí)，我們也會(huì)很難過(guò)，開始抱怨自己：怎么不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢！早干什么去了！是的，生活中這樣的事情太多了。因?yàn)槲覀冇螒蛄藭r(shí)間，時(shí)間也游戲了我們。當(dāng)我們無(wú)比懊悔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多東西。回想一下，我又何嘗不是如此呢！珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí)；
浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，幾百年，他都會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給予每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，主要看你怎么去掌握，去運(yùn)用。魯迅先生說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。在此，我也給自己敲個(gè)警鐘，不再浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)中去吧！我們共勉！
匆匆讀后感6
古往今來(lái)，人們都在感嘆人生的短促，時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”，到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時(shí)光的消逝.總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光，時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝。然而很少人會(huì)像朱自清那樣.用詩(shī)一般形象精練、富有抒情性和節(jié)奏感的散文，于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆!作為一個(gè)真誠(chéng)對(duì)待人生.熱烈追求光明的知識(shí)分子的內(nèi)心自白，《匆匆》鮮明地表現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的追求、探索.以及在現(xiàn)實(shí)中無(wú)所適從的空虛與悵惘。
但《匆匆》沒(méi)有采用直抒胸臆的寫法，而是把重心放在了對(duì)匆匆流逝的時(shí)光的描寫上面，作者內(nèi)心的波瀾幾乎完全是通過(guò)對(duì)時(shí)光流逝的形象作描繪表現(xiàn)出來(lái)的。在描寫流逝的.時(shí)光時(shí)，作者運(yùn)用了化無(wú)形為有形以及擬人的寫法。“像針尖上的一滴水滴在大海里。”準(zhǔn)確地表現(xiàn)出時(shí)光是在無(wú)聲無(wú)息、不為人覺(jué)察中消逝了;作者又把過(guò)去的日子比做輕煙.“被微風(fēng)吹散了.如薄霧.被太陽(yáng)蒸融了�！弊掷镄虚g融進(jìn)了作者那一代人對(duì)時(shí)光流逝，無(wú)限悵惘的情緒。‘“我察覺(jué)他走的匆匆了，伸出手去遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)去了。……”作者在這里又利用了擬人的手法，把時(shí)光完全人格化了，一方面表現(xiàn)出時(shí)光一往無(wú)前、轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢(shì).一方面則極其傳神地表現(xiàn)出作者面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光欲留不能的惋惜、悵然的心理。“在逃去如飛的日子里在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢?”這不單單是作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便過(guò)去了.雖知時(shí)光的匆匆.卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返�！盀槭裁雌装鬃哌@一遭啊?”這是一個(gè)看似平常而思之嚴(yán)肅的問(wèn)題。作者沒(méi)有正面回答.但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。朱自清就這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆，以一種詩(shī)意盎然的散文來(lái)對(duì)時(shí)光匆匆流逝的抒懷.讓你全身心沉浸其中，徒然生發(fā)一種強(qiáng)烈的傷感，并從中領(lǐng)悟到一種道理!
匆匆讀后感7
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆的離去，我們想要挽留住他，卻毫無(wú)辦法。自古以來(lái)，有不少文人墨客用一些文章來(lái)表達(dá)自己對(duì)時(shí)光飛逝的惋惜，這其中就有朱自清先生的《匆匆》。
《匆匆》一文以自然物的榮枯，四季的變遷來(lái)暗示時(shí)光流逝的悄然無(wú)息。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光飛逝的焦急、無(wú)奈與惋惜之情。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清先生的疑惑，可能也是我們的疑惑，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都會(huì)對(duì)時(shí)間的.流逝感到恐懼，而我們能做的，只有且行且珍惜。
回望過(guò)去，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，自由快樂(lè)，那時(shí)的生活如今我還歷歷在目�？扇缃裎乙獮榱藢W(xué)習(xí)而用盡全力，再也不是當(dāng)初那個(gè)什么也不用操心的小孩子了。
但是我們不能因時(shí)光短暫就整日消極、悲嘆，我們要做時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。我們要奮發(fā)向上，在有限的時(shí)間中做有意義的事，把握住時(shí)間。
《匆匆》讀后感11
多年前，我們學(xué)習(xí)了朱自清的哲學(xué)散文《匆匆》。這篇文章深深地吸引了我。朱自清獨(dú)特的見解改變了我的思維，使我對(duì)人生、成敗、人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
《匆匆》的文章，讓我知道了時(shí)間的寶貴。
你洗手的時(shí)候，日子就在盆里過(guò)去；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，日子就在碗里度過(guò)；當(dāng)你沉默的時(shí)候，日子就在你瞪大的眼睛面前過(guò)去了�！边@句話蘊(yùn)含著多么深刻的道理��！時(shí)間是最公正的裁判：他奉獻(xiàn)給勤奮的人，是成功之路；留給懶惰的人，是一個(gè)失敗的泥潭！
說(shuō)到時(shí)間，我真的很慚愧。當(dāng)我從學(xué)�；丶遥乙赐嬉纯措娨�。別人花時(shí)間學(xué)習(xí)，而我花時(shí)間看電視和卡通。考試成績(jī)不理想，我也不滿意。如果我把我的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上看電視，我一定會(huì)在考試中取得好成績(jī)。其實(shí)他們不僅比我分?jǐn)?shù)高，更重要的是，他們懂得珍惜時(shí)間，更加努力學(xué)習(xí)啊！放棄時(shí)間的人也會(huì)放棄時(shí)間。時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，這取決于你能否珍惜和把握它！
匆匆讀后感8
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里，我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)字都在敲打著讀者的心靈。文中一個(gè)“溜”字形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措，內(nèi)心充滿無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺(jué)。時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò)；在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過(guò)；在我凝望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我凝然的`雙眼前掠過(guò)……奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開而高興。比賽如火進(jìn)行，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶，評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí)，定睛一看，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。
人們都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光短暫，果真如此。我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面，年輕的魚兒怕羞躲了，綠羽翠鳥輕輕掠過(guò)池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì)在此停留吧。但是，我想錯(cuò)了，時(shí)間是無(wú)情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作；少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來(lái)的；還有那真摯可愛(ài)的笑容……很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿�！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年”�。∷�，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦！
六年級(jí):李文慧
匆匆讀后感9
愛(ài)惜，是啥？愛(ài)惜，是當(dāng)你有著美好的事物時(shí)，死死地把握住它；愛(ài)惜，是當(dāng)你置身在美景當(dāng)中時(shí)，好好享有這美景；愛(ài)惜，是當(dāng)你碰到挫敗時(shí)，也可以非常好路面對(duì)。就現(xiàn)在大家還青春年少，大家應(yīng)當(dāng)好好珍惜時(shí)間，愛(ài)惜身旁的一切。
在此之前，我從來(lái)沒(méi)有真真正正的了解過(guò)‘愛(ài)惜’的含意。直至讀過(guò)朱自清的《匆匆》后，。我漸漸地逐漸理解。《匆匆》本文，關(guān)鍵寫了朱自清為時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，一去不復(fù)返，稍縱既事而覺(jué)得后悔莫及，無(wú)可奈何，痛惜。時(shí)間消逝，他想挽留卻無(wú)法留住，他感覺(jué)在活著的情況下，應(yīng)當(dāng)多做一些有意思的事。
對(duì)啊，“桃花運(yùn)凋謝，有再開的情況下；垂柳枯了，有再的情況下；燕子去了，有再去的情況下�！笨墒牵瑫r(shí)間是沒(méi)法逆流的，它如同一張光碟，始終紀(jì)錄著你的過(guò)去。時(shí)間也是不再回頭的，大家只有伴隨著它一天天以往，可是，只需大家愛(ài)惜身旁的一切，生活就會(huì)多一些幸福的時(shí)光，那樣生命就會(huì)越來(lái)越更有意義了。
時(shí)間是大家最好的.老師，它使我們愛(ài)惜著珍貴的歷經(jīng)，讓這些不愉快隨風(fēng)飄蕩漸行漸遠(yuǎn)。生活，便是一本書，“愛(ài)惜”兩字，隨意翻一頁(yè)，都能夠見到。在新聞節(jié)目中，我看到了那樣一則新聞；一個(gè)女星，她患了癌病，但即便是在生命的最終環(huán)節(jié)時(shí)，她仍出去工作中。她講，她不愿呆在醫(yī)院病房里渡過(guò)最終一段歲月，她要想珍惜眼前，不愿再消耗時(shí)間了。直至她在工作中當(dāng)場(chǎng)大口大口地吐著血水時(shí)，直至她心臟停止跳動(dòng)的那一刻，她才停止工作。此外，在我國(guó)的文學(xué)家魯迅不也是這般嗎？當(dāng)他患有病重時(shí)，他仍愛(ài)惜著時(shí)間，經(jīng)常熬夜地工作中著，晚上一直在干咳，但他從沒(méi)終止過(guò)。如同魯迅先生常說(shuō)“時(shí)間如同海棉里的水，只要你愿意擠，總或是有的�！辈徽撌切侣剤�(bào)道中的女星，或是文學(xué)家魯迅，她們都擁有愛(ài)惜時(shí)間的精神實(shí)質(zhì)。
愛(ài)惜，是一件多么的幸福的事啊！盡管時(shí)間不太可能始終都停在那一刻，但只需大家愛(ài)惜了，那就是記憶里最幸福的一部分。懂得珍惜吧，別再為時(shí)間一去不復(fù)返而唉聲嘆氣了。
匆匆讀后感10
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”多么優(yōu)美，多么富有哲理的話語(yǔ)�。∵@段話出自于朱自清的《匆匆》。
如果要問(wèn)世界上什么東西最珍貴？那我告訴你，不是黃金、鉆石，也不是豪華的別墅，而是時(shí)間。今天過(guò)去了，還有明天；明天過(guò)去了，還有后天。也許有人會(huì)想“明日復(fù)明日，明日何其多�！彪m然說(shuō)時(shí)間寶貴，但是也不見得是最珍貴的吧！你看，時(shí)間過(guò)得多快呀！有的同學(xué)在放假時(shí)，想到的總是玩樂(lè)，總覺(jué)得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做的，假期還很長(zhǎng)，可是時(shí)間不知不覺(jué)的就過(guò)去了。上學(xué)之后，他追悔莫及。這時(shí)候，他也許會(huì)想起，如果他能珍惜那些被他浪費(fèi)了的時(shí)間，就不會(huì)被受到懲罰。
同學(xué)們，你們是否會(huì)有同感，課堂上，當(dāng)你與同學(xué)小聲說(shuō)話時(shí)，時(shí)間便從你身邊溜走；當(dāng)你上課走神時(shí)，時(shí)間便從你那雙發(fā)愣的眼睛前閃過(guò)；當(dāng)你和朋友們瘋狂地玩著游戲而忘記寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間便從你的腳邊一閃而過(guò)；當(dāng)你坐在電腦旁消耗著童年，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝......
太陽(yáng)落山了，明天還會(huì)升起，可是明天的太陽(yáng)就不再是今天的太陽(yáng)了。時(shí)間這條長(zhǎng)河，無(wú)人能控制它永恒的流動(dòng)，天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。該去的留不住，該來(lái)的也阻止不了。由此可見，時(shí)間是多么的短暫與寶貴。
我不知道你是怎樣看待時(shí)間的？有的人珍惜每一刻時(shí)間，而有的人常常沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，浪費(fèi)自己的花樣年華。前者是真正想在有限的時(shí)間里多做一些有意義的'事，才會(huì)充分利用好時(shí)間；而后者是完全沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的珍貴。所以，耗盡了時(shí)間，一生碌碌無(wú)為。
太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間有時(shí)就像射出去的箭，絕不回頭；有時(shí)就像潑出去的水，難以收回。所以，要想使自己的人生更加精彩，我們從現(xiàn)在起就要抓住每分每秒，努力學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，以后為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
浪費(fèi)時(shí)間的人，窮極一生也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的真諦。珍惜時(shí)間是永恒的話題，你珍惜時(shí)間了嗎?
匆匆讀后感11
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返�！弊x完朱自清先生的《匆匆》，我思緒萬(wàn)千。
“洗手的.時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間很寶貴，失去的時(shí)間便再也回不來(lái)了，所以，請(qǐng)您珍惜時(shí)間，不要因?yàn)槟愕膽卸韬湍ゲ涠e(cuò)失美好的年華。
你問(wèn)我是否浪費(fèi)過(guò)時(shí)間？當(dāng)然有，我舉個(gè)例子吧：每周三的下午，我都要參加學(xué)校的美術(shù)特色課。一次，由于王老師拖堂，我匆匆忙忙來(lái)到美術(shù)教室時(shí)，已經(jīng)上課了。我心想：都已經(jīng)遲到那么久了，老師講什么我都跟不上了。所以我便磨磨蹭蹭地把材料拿出來(lái)，心思也沒(méi)有放在課堂上。等我慢悠悠地把材料都拿出來(lái)時(shí)，老師都已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們都開始畫畫了。那堂課我畫得一塌糊涂。課上完后，我就特別沮喪和后悔，心想：我應(yīng)該先聽課，聽完課再拿材料，不應(yīng)該磨磨蹭蹭而把學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間浪費(fèi)了。
讀完《匆匆》，也讓我明白：浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間也一定不會(huì)善待他。我想起了一個(gè)故事：一個(gè)年輕人，在一次升學(xué)考試中落榜，他很后悔在考試前不珍惜時(shí)間復(fù)習(xí)功課，整天和朋友們一起玩耍。于是，他在家里天天懊悔著說(shuō)：“上帝呀，能在給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)時(shí)間。”這時(shí)，時(shí)光老人出現(xiàn)在他的面前，給了他一次重返時(shí)光的機(jī)會(huì)，并告誡他，一定要珍惜時(shí)間。可這個(gè)年輕人重返時(shí)光后，仍然不努力學(xué)習(xí)，結(jié)果還是落榜了，他又再次哀求，而時(shí)光老人再也沒(méi)出現(xiàn)。這個(gè)故事告訴我們：如果你不珍惜時(shí)間，即便再給你重來(lái)的機(jī)會(huì)也改變不了失敗的結(jié)果，更何況，人生沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。
高爾基曾說(shuō)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能留下串串果實(shí)，懶惰者只有一頭白發(fā)，兩手空空。”
時(shí)間猶如河水，只去不回。
匆匆讀后感12
人們常說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》，他細(xì)膩刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。。
“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得特別好。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。有些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。所以他的一天是短暫的。有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的'事情，他們的一天則是漫長(zhǎng)的。
有一個(gè)笑話是這樣講的：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
所以，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！
匆匆讀后感13
我不得不感嘆時(shí)間是個(gè)很強(qiáng)大的東西，它總是在不經(jīng)意間改變了一切。一晃十幾年匆匆過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)少不更事、懵懵懂懂的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、滿懷夢(mèng)想抱負(fù)的小大人了。從小到大遇到久違的親朋好友，他們圍繞在我耳邊最多的一句話就是“這丫頭，又長(zhǎng)高了……”，聽到這句話的我，心里自然很享受著這成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅，但更多的是對(duì)于時(shí)間流逝的思考。
在朱自清筆下，時(shí)間它長(zhǎng)著腳，輕輕悄悄地挪移著，在莊子筆下，時(shí)間是“白駒過(guò)隙，忽然而已”，彈指一揮間；在漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中，時(shí)間是“百川東到�！�，一去不復(fù)返；而在曹操的《短歌行》中，時(shí)間是“譬如朝露”，稍縱即逝；……古往今來(lái)，有多少文人雅客留下了這樣的壯麗詩(shī)篇，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們敲響著警鐘，告誡著我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，提醒著我們“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
年少輕狂的我們總以為自己還年輕，還只是一只逐漸學(xué)會(huì)飛翔，覓食的雛鷹，生命才剛起了個(gè)頭而已，卻不知有多少時(shí)間如白駒般從我們身邊飛馳而過(guò)。朱自清說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”，但唯有時(shí)間，它是一去不復(fù)返了。當(dāng)我們一事無(wú)成，而幡然醒悟的.時(shí)候，那已經(jīng)是不是太晚了呢！與其讓自己留下如此強(qiáng)烈的悔恨，還不如從現(xiàn)在起把握自己生命中和每分每秒。
在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，我們是主角，但僅僅只是現(xiàn)在，總有一天我們也將會(huì)告別這段屬于我們的水木年華。所以，朋友們，努力吧！趁著現(xiàn)在的我們還年輕，趁著我們還擁有朝氣蓬勃的臉龐，活力四射的青春，讓我們好好珍惜這段美好的時(shí)光吧！讓我們開動(dòng)勤勞刻苦的船，豎立起努力拼搏的帆，向著那夢(mèng)想的彼岸行駛，給自己短暫而又美麗的人生交上一份滿意的答卷！
匆匆讀后感14
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
文章中有一句話：燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我。為什么我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這一句看似普通的問(wèn)句，其實(shí)他寫出了作者的以逝去時(shí)間的留戀，和對(duì)以逝去的時(shí)間無(wú)法挽回的無(wú)奈！
讀到這時(shí)我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！惫湃嗽疲骸吧賶巡慌洗笸絺 �
小時(shí)候，我是多么無(wú)憂無(wú)慮，日子過(guò)得是多么悠閑，我甚至根本就不知道什么是“時(shí)間”，什么是“緊張”更加不知道什么是“人生”。我自小就認(rèn)為：時(shí)間多得很，今天沒(méi)做完的事明天可以做。我從來(lái)就不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。沒(méi)想到當(dāng)我讀了朱自清的《匆匆》：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)什么影子我不禁頭涔涔而淚潸潸了。想一想八千多日子是那么的長(zhǎng)久，而作者竟然把他比作針尖上的.一滴水！
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí)，我們都喜歡賴在床上，一日之計(jì)在于晨，無(wú)比美好的早晨又過(guò)去了；到了中午，要吃午飯了！我們便又拿起了遙控板開開了電視機(jī)！手中的飯一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)；到了下午說(shuō)要寫作業(yè)，可是同學(xué)的一句邀請(qǐng)馬上放下了筆桿說(shuō)晚上寫；到了晚上又想上網(wǎng)再說(shuō)明天再寫吧！
"贏得了時(shí)間，就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。如果一個(gè)人不珍惜自己的時(shí)間不把握自己的時(shí)間到明白了一切之后在后悔那時(shí)就晚了！
所以我在這里呼吁大家珍惜時(shí)間，不要再明白了一切之后再后悔。
匆匆讀后感15
珍惜，是什么？珍惜，是當(dāng)你擁有美好事物時(shí)，牢牢地抓住它；珍惜，是當(dāng)你身處在美景之中時(shí)，好好地享受這美景；珍惜，是當(dāng)你遇到挫折時(shí)，也能很好地面對(duì)。趁現(xiàn)在我們還年少，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。
在此之前，我從來(lái)沒(méi)有真正的理解過(guò)‘珍惜’的含義。直到讀了朱自清的《匆匆》后，我才慢慢開始領(lǐng)悟�！洞掖摇愤@篇文章，主要寫了朱自清為時(shí)間飛逝，一去不復(fù)返，稍縱既事而感到后悔，無(wú)奈，惋惜。時(shí)間流逝，他想挽留卻留不住，他覺(jué)得在活著的時(shí)候，應(yīng)該多做一些有意義的事。
是啊，“桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。”但是，時(shí)間是無(wú)法倒流的，它就像一張光盤，永遠(yuǎn)記錄著你的過(guò)去。時(shí)間也是無(wú)法挽留的，我們只能隨著它一天天過(guò)去，但是，只要我們珍惜身邊的一切，生活就會(huì)多一些美好的.時(shí)光，這樣生命就會(huì)變得有意義了。
時(shí)間是我們最好的老師，它讓我們珍惜著寶貴的經(jīng)歷，讓那些不愉快隨風(fēng)遠(yuǎn)去。生活，就是一本書，“珍惜”兩個(gè)字，隨便翻一頁(yè)，都可以看到。在電視新聞中，我看到了這樣一則新聞；一個(gè)女明星，她患了癌癥，但即使是在生命的最后階段時(shí)，她仍出來(lái)工作。她說(shuō)，她不想呆在病房里度過(guò)最后一段時(shí)光，她想要珍惜眼前，不想再浪費(fèi)時(shí)間了。直到她在工作現(xiàn)場(chǎng)大口大口地吐著鮮血時(shí)，直到她停止呼吸的那一刻，她才停止工作。除此之外，我國(guó)的大文豪魯迅先生不也是如此嗎？當(dāng)他身患重病時(shí)，他仍珍惜著時(shí)間，熬夜地工作著，夜里一直在咳嗽，但他從未停止過(guò)。正如魯迅所說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！睙o(wú)論是新聞中的女明星，還是大文豪魯迅先生，他們都有著珍惜時(shí)間的精神。
珍惜，是一件多么美好的事啊！雖然時(shí)間不可能永遠(yuǎn)都停在那一刻，但只要我們珍惜了，那便是記憶中最美好的一部分。懂得珍惜吧，別再為時(shí)間一去不復(fù)返而嘆氣了。