描寫人物作文

時(shí)間：2024-06-01 17:44:45 作文我要投稿

描寫人物作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的描寫人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫人物作文

描寫人物作文1

　　我的姥姥已經(jīng)60多歲了，姥姥她的身材不算太高，有點(diǎn)駝背，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她的頭發(fā)已經(jīng)有些花白。姥姥對(duì)我們說(shuō)話時(shí)總是那么各和藹可親、清脆婉轉(zhuǎn)。一雙受勞動(dòng)的手長(zhǎng)滿了老繭。姥姥很樸素，總是穿著她那件已經(jīng)洗的退褪了色的.衣服。

　　這就是我的姥姥，我非常喜歡她。

描寫人物作文2

　　我表哥的綽號(hào)是水果，他有一雙黑色的大眼睛，有四顆白色的小米牙，頭發(fā)黑色，笑起來(lái)很可愛(ài)。

　　他的特點(diǎn)是惡作劇。有一次，我們一起看電視，不給他注意，他爬到轉(zhuǎn)移到聲音的音量太高，于是，他急忙回去呆了一下迅速爬上他的`父親周圍聲音的身邊，抱住父親的腿大哇哇哭。我們都笑了起來(lái)。我的表弟雖然很調(diào)皮，但我很喜歡他。

描寫人物作文3

　　箱子說(shuō)：“假如沒(méi)有我，人們的秘密將無(wú)處躲藏�！�

　　門說(shuō)：“假如沒(méi)有我，人們的.秘密將無(wú)處敢藏�！�

　　秘密說(shuō)：“假如沒(méi)有我，你們也都是一堆廢物�！�

　　人說(shuō)：“假如沒(méi)有我，哼，你們，你們也將不復(fù)存在！”

　　人是天生聰明的尤物，他創(chuàng)造了一切。

　　可是：

　　恐龍說(shuō)：“假如沒(méi)有我的消失，就不會(huì)有你們?nèi)说某霈F(xiàn)�！�

　　盤古說(shuō)：“假如沒(méi)有我開天地，就不會(huì)有生物存在�！�

　　天地說(shuō)：“假如沒(méi)有我們的恩惠，小小的盤古你怎會(huì)輕易成功�！�

　　哈哈，上帝說(shuō)，人是他創(chuàng)造的。

　　可是：上帝又說(shuō)：他沒(méi)有預(yù)料到今天的情況，原來(lái)，人是一種天生愚昧的動(dòng)物，他們終究會(huì)了一切。

描寫人物作文4

　　我們班有一個(gè)貪吃的同學(xué)，他的身體胖乎乎的，好像一個(gè)大皮球。他的臉旁邊有兩塊肥肉，走起路來(lái)那兩塊肉抖來(lái)抖去，好像一只哈巴狗。

　　這一天上課鈴響了，老師隨之來(lái)了，他先趁老師不注意把一片零食放在桌子上，在向老師鞠躬的時(shí)候把零食吃掉。他連老師盯著他的時(shí)候他也能吃，他假裝打哈欠，趁機(jī)把零食塞進(jìn)嘴巴。老師橫視過(guò)來(lái)的.時(shí)候他也有辦法吃到零食，他先把鉛筆扔到地上，在去撿鉛筆的時(shí)候趕緊把零食放進(jìn)嘴里，接著看一下老師看見沒(méi)有，如果沒(méi)有就拿起筆一本正經(jīng)地開始寫作業(yè)。

　　下課之后同學(xué)們都走了只有他一個(gè)人在那里暴吃。

　　怎么樣？我的同學(xué)很能吃吧！如果他在其他事上也有吃的“熱情和智慧”，肯定能將很多事做得很棒！

描寫人物作文5

　　媽媽中等個(gè)子，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，前面剪著齊劉海，看上去很年輕。

　　我的媽媽很大方，還很孝順老人。媽媽也非常疼愛(ài)我，我生病的`時(shí)候，一秒鐘都不離開我。

　　媽媽為了我上學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，找了一個(gè)很好的輔導(dǎo)老師。為我付出很大的愛(ài)心。媽媽讓我玩的時(shí)候就可以盡情的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也要專心致志得學(xué)。媽媽對(duì)我太好了，我該怎么回報(bào)媽媽呢？我應(yīng)該以更好地學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)媽媽的愛(ài)心。

描寫人物作文6

　　我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的.大眼睛，小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛(ài)了。

　　他現(xiàn)在正在學(xué)說(shuō)話，聽舅媽說(shuō)，有一次吃飯他把手伸進(jìn)湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進(jìn)去，他指著舅媽說(shuō)：“壞蛋，壞蛋!”舅媽嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)是壞蛋?”他說(shuō)：“你好，你好�！笨彀盐倚λ溃� 再見了母校、再見了老師、再見了同學(xué)......

描寫人物作文7

　　我有一個(gè)表弟名字叫陳宇軒，他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著長(zhǎng)形頭，大大的耳朵，非�？蓯�(ài)，我和他去過(guò)了許許多多的地方，比如：合肥、齊云山、大酒店等等，他有時(shí)候會(huì)來(lái)我家玩�？墒窃趯W(xué)校里，他是二（1）班的，而我是二（2）班的，在學(xué)校里不是經(jīng)常見面，哎！真希望每天都可以見到他，就可以每天和他一起玩游戲了，如果真能這樣我就開心極了，一蹦蹦到三尺高，非常高興，因?yàn)槲液退娒娴?機(jī)會(huì)不多，他的身高就比我矮一點(diǎn)，他希望長(zhǎng)得比我還要高，但是我也不能落后，我爭(zhēng)取長(zhǎng)得比姚明還要高，我只要有了他，我就等于擁有了快樂(lè)。他愛(ài)玩電腦、看電視，我也是這樣的。

　　雖然我和他不常見面的，但他的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前！

描寫人物作文8

　　五十多歲了，烏黑的頭發(fā)里面長(zhǎng)了不少白發(fā)，大大的眼睛，眼角下有一些皺紋，長(zhǎng)著一副慈詳?shù)拿嫒�，這就是我的`奶奶，我非常喜歡我的奶奶。

　　我的奶奶特別的好，無(wú)論有什么好吃的她自己總舍不得吃，都讓給我吃，但我卻先給奶奶嘴里塞一個(gè)，讓我奶奶先吃，她吃完了我在吃。

　　我奶奶對(duì)我那么的好，我非常喜歡我的奶奶。

描寫人物作文9

　　我的`媽媽是一個(gè)漂亮又美麗的好媽媽，我媽媽她雖然她生氣時(shí)打人，但是我知道他是為我好，有時(shí)候我上課不好好5聽講，媽媽不打我只給我講道理，我不該做的事媽媽為我講要改正，我和媽媽是一對(duì)知心朋友。

　　我愛(ài)媽媽。媽媽也愛(ài)我。我喜歡我的媽媽。

描寫人物作文10

　　我的奶奶今年五十七歲了，她身材很瘦，背有點(diǎn)駝，頭發(fā)里面白，外面黑的，一雙眼睛很是有神，只是上面有了許多魚尾紋，嘴唇也有點(diǎn)發(fā)白，畢竟奶奶年紀(jì)大了。

　　可是我的`奶奶很勤勞。每天早上奶奶都要為我們準(zhǔn)備一家人的早飯，等我們吃完早飯，奶奶已經(jīng)在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、掃地、拖地……等這一切全部干完，奶奶又忙著買菜做午飯。有時(shí)，我看著奶奶很辛苦，就想幫她分擔(dān)一些，可奶奶總是說(shuō)：“你去好好學(xué)習(xí)吧！奶奶沒(méi)事，這些都留給我來(lái)做！”

　　這就是我的奶奶，她不僅是我愛(ài)的人，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。

描寫人物作文11

　　我的媽媽是偉大的，我愛(ài)我的媽媽！

　　我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，她經(jīng)常把她的頭發(fā)扎成馬尾的'形狀，很好看！每次她扎鞭子的時(shí)候我喜歡去幫忙，油油的頭發(fā)摸起來(lái)很舒服，有事我問(wèn)道：“媽媽，我什么時(shí)候也有想你這樣長(zhǎng)的頭發(fā)�。俊眿寢屝χf(shuō)：“傻孩子，你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長(zhǎng)頭發(fā)呢？到時(shí)你要理頭的，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，怪不得爸爸的頭發(fā)時(shí)短的，原來(lái)爸爸理頭了！”媽媽的臉上沒(méi)有一絲斑痕，在我眼前是最美麗的！

　　媽媽，我愛(ài)你！

描寫人物作文12

　　我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的'大眼睛，長(zhǎng)了四顆白白的小米牙，頭發(fā)烏黑烏黑的，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。

　　他的特點(diǎn)是搗蛋。有一次，我們?cè)诳措娨�，沒(méi)有注意他，他爬到音響邊調(diào)到了聲，結(jié)果聲音太大了，他呆了一下回過(guò)頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來(lái)。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。

描寫人物作文13

　　我的爸爸已經(jīng)打游戲打得走火入魔了。

　　他每次打游戲都很瘋狂，一只手摸著鼠標(biāo)，一只手按著像巧克力一樣的鍵盤，還戴著耳機(jī)。爸爸有時(shí)候打起游戲來(lái)，就開始瘋狂地打起鼠標(biāo)來(lái)，還會(huì)大吼大叫：“沖��！”害得我連作業(yè)都沒(méi)辦法寫了。

　　這時(shí)，媽媽就生氣地出場(chǎng)了，說(shuō)：“別玩了，都吵到兒子寫作業(yè)了！聽見沒(méi)有，再打，就把你電腦給砸了！”爸爸只好把電腦乖乖地關(guān)了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他雖然不玩電腦，卻玩起了手機(jī)。媽媽又看見了，狠狠地把手機(jī)一下子拍到地面，“啪”的`一聲，手機(jī)掉到了地面上。

　　我勸告爸爸，無(wú)奈地說(shuō)：“以后你少打游戲，多陪陪我，教我寫作業(yè)，說(shuō)不定，我還變得更聰明呢！”

描寫人物作文14

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，瞪起人來(lái)使人心慌意亂，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高高的'鼻梁，美麗極了！她就是我的媽媽。

　　有時(shí)候，媽媽對(duì)我嘮叨，但有時(shí)候又對(duì)我很嚴(yán)厲。

　　有一次媽媽看見天空在滴滴嗒滴嗒的奏著樂(lè)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“再加幾件衣服外面在下雨，別著涼了知道嗎？并且還要把傘帶著�！蹦菚r(shí)候，我就覺(jué)得媽媽特別愛(ài)嘮叨，但又有一次學(xué)校測(cè)試我只考了86分，我一回家就跑進(jìn)了我的臥室把試卷藏了起來(lái)可令我沒(méi)想到的是：班主任早已經(jīng)把成績(jī)發(fā)給了媽媽，吃完早飯媽媽終于開始了先問(wèn)我考得怎么樣？然后，我一顛一顛地將試卷遞給媽媽。這時(shí)我終于知道媽媽有多么嚴(yán)厲呢。

　　�。∥业膵寢屖仟�(dú)一無(wú)二的因?yàn)槲业膵寢屪兓喽恕?/p>

描寫人物作文15

　　我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。

　　陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的'”。

　　陳老師還非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。

　　我愛(ài)我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。

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