青春作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春作文8篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
恬靜歲月里，匆匆行走的腳步，或許是回家那條小道邊上的路燈最熟悉的印記。那泛黃的燈光也像是在訴說，我們年輕是的故事。年華，你好像正在繁華，正在開花。
――題記
這個城市從來不會缺少喧囂，行走在街道的燈紅酒綠，穿梭在人群的絡(luò)繹不絕，我也在努力尋找一份安寧。在這個陰雨的城市里，我努力的尋找自己，我想象在陽光照耀下自己黑黑的影子，或修長，或短胖。在這個不像春天的季節(jié)里，我細數(shù)著生命中無數(shù)難以忘記的時光。
這個城市從來都不缺少為生活而奔波的人們，我們觸手可及的空氣中到處彌漫著或甘甜、或苦澀、或辛酸的汗水。而我們，永遠會是自己最忠實的跟隨者，我們也拼命的敘寫著自己的故事。
那年的冬天，沒有漫天飄雪，沒有寒風凜冽。我站在學校最宏偉的校門面前，跟我的學生時代揮手告別。帶著我的滿腔熱血，帶著我的躊躇滿志，帶著我的信心十足，拖著我那笨重的行李箱，獨自來到了這個陌生的城市。
跟所有的實習生一樣，瘋狂的投簡歷，瘋狂的面試，瘋狂的尋找。原來，生活是這樣，它并沒有我想象的那么容易。曾經(jīng)，我有著非常美好的幻想，幻想自己能進去一家大公司，幻想自己能很快得到上司的認可，得到老板的賞識，幻想一切美好的事情發(fā)生，幻想我會是最幸運的寵兒。而毫不講情面的社會給了我狠狠一記巴掌，現(xiàn)實并非如此！
猶記去年那個夏天，烈日炎炎炙烤著我身上每一寸肌膚，強烈的陽光照著我睜不開眼，惡劣的天氣幾度讓我快要昏厥。但是我知道，我必須要獨立生活，我知道，我不能停止前行，我知道，我不能讓我所有的夢想隨風飄散，我知道，我終會找到方向。我知道，年輕時候所有的'幻想都值得去拼去闖！
今天是記錄成長的第二百二十六天，這里是我職業(yè)生涯的起點，這里有我無限的憧憬，這里有我生命中最珍惜的人們。漸漸的，我開始愛上了這里。漸漸的，我開始把自己當作了主人。漸漸的，我對我所有的夢想又重生了希望。漸漸的，我看到了前方的一片光明。
這個城市從來都不缺少通向成功的路途，我堅信，越努力越幸運。
這里有太多太多人成長的痕跡，這里成就了太多人的絢爛人生，這里讓太多人的夢想觸手可及，我也時常在想，五年之后的我會是什么模樣？我也時常在想，我會不會也能百煉成鋼？我也時常在想，我想要的飛翔能不能依我所想？
在這座不再那么陌生的城市里，我好像漸漸找到了屬于自己的小角落，愿所有的殷實的期待幻化成我人生中追逐夢想的動力，愿所有的年少輕狂都隨歲月成長，愿所有的故事記錄的都是我們的價值！
青春作文 篇2
NO.1 暑假心情
暑假很快到來，每天空虛至極點，是人卻過著像豬一般的生活。7月23日，我又要去補課了。我始終記得我期末考試前，那些圍著教科書團團轉(zhuǎn)的日子，背著地理，生物，歷史，然后因為背不會，把它們統(tǒng)統(tǒng)拋向天空。落地的聲音在空曠的教室里一圈又一圈地發(fā)出回音。
海水漫延過腳背。魚兒親吻我的腳指。云朵飛過去的時候，我沒有看到它的影子。
原來學生的時間就是這樣寶貴和匆忙，還沒有來得及和回憶說聲再見，它就已經(jīng)在我的睡夢中悄然而逝。醒來之后，周圍一片又一片的茫然和不解。就和我的心情一樣難舍難分，難道一定需要放棄自由來填補空白和失落嗎？
習慣了騎著車子去酒吧，要一杯名叫“地震”的雞尾酒。
透過酒吧里微弱的燭光，看著杯子里上下晃動的櫻桃。我往里面加了一點雪碧和可樂，還有些蘋果汁。喝了兩口之后，頭就開始暈眩，恍惚間，酒吧里光彩奪目。
我知道去酒吧喝酒不是很好，但是我真的很需要它。
從變得迷茫開始，從不惜一切開始。
我變成了一個懶惰的人。
屋子里是一片狼籍�？粗脦滋鞗]有疊被子的床，桌子上一堆沒有收拾的糖紙和教輔書。還有地上墨水干后的印記。這樣的場面，就像是二戰(zhàn)后的廢墟。
不過每個人都有自己的生存方式。好或不好。
這或許會讓我自己舒服些吧。我不需要睜大雙眼去觀察周圍的一切。
布娃娃，香水，游戲機，大片大片掠過影子的云。
腳下混亂的城，鳥瞰大如甲蟲的汽車。
不知從何時起，我變的如此細心。
我會不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在海邊溺死的蝴蝶。窗邊枯萎的牽牛花。不小心灌錯墨水時，藍色和黑色混在一起，覺得那是一種奇怪的搭配。
某些物質(zhì)不會折射光線的繽紛。它總是一人孤傲地發(fā)著慘白的光。那些冰啊，水啊，都比它漂亮。
或是某一天醒來的時，枕邊是一片哭濕的淚水。努力去想夢境中的內(nèi)容，但它沒有給我留下任何的痕跡。
太陽飄灑下一地的班駁。
橙色的多邊行，不停地晃動，像水一樣剔透。
生活在玻璃下的金剛石，有些涼和堅硬。
NO.2 為了青春而奮斗
盡管今年3月的時候開學，過年的氣氛仍然沒有散去。每天清晨時分，學生們又回到了平常的作息時間中，睡眼惺忪，帶著抱怨，浩浩蕩蕩地騎著車子在馬路上行駛，開始又一個學期的旅程。
2月的時候，我們曾經(jīng)提前講過新課，由于是腿做了手術(shù)在醫(yī)院休息的原因，我沒有去，落了很多的課程。我的腿剛好的時候，行動依然有些不便。但我還是去上學了，家離學校遠，中午留在學校吃飯，晚上媽媽可以接我回家。我拉了個同學陪我中午留在學校，順便有個照應(yīng)。
有一天和同學在學校里吃飯。吃完飯后，去教室里學習，寫作業(yè)。
那位同學的學習很好，和她一起寫作業(yè)的時候，她寫的速度很快，我因為沒有學過，握著筆傻在那里，看著她奮筆疾書。
我問她：“這道題該怎么寫？”
她說：“你自己寫嘛！”
我說：“可是我沒有學過�！�
她說：“你學過也不會太好的。”
你學過也不會太好的。
似乎聽見了爆炸聲的回響，巨大而又莽撞。明明看得見的笑容，卻頓時間灰飛煙滅。沒了塵埃，隔了希望，幾個字將我狠狠地摔在了現(xiàn)實面前。
她的聲音并沒有留下回音，但我的心里就好像是什么銘上了印記，我抿了抿嘴。自卑，無奈，全都涌了出來。可是卻不想哭，我不知道應(yīng)該拿她怎么樣，因為我沒有資格，我是個弱者。
我當時在初一第一學期的成績是全班倒數(shù)幾名，這對于一向好勝叛逆的我，反而有些辛酸。
可是在事實面前，我低下了我驕傲的頭。
對于同學隱約的瞧不起，我感覺到了我的自卑。
安徒生筆下的丑小鴨最后變成了白天鵝，而我也永遠只能是一個丑小鴨。
但是我不能。我看著她的臉，發(fā)覺某一種力量是最強大的。
后來，我沒有讓她再繼續(xù)陪我在學校里吃飯。盡管我的行動依然不便。 之后的每一次中午，教室里總是會留下我一個人。周圍的`空氣沒有了同學們的喧嘩，漸漸地沉淀下來。只有我，孤獨地守望著窗外的那棵柳樹光禿禿的樹干。
外面依舊飄著紛飛的雪花，3月了，卻沒有春天即將到來的痕跡。反而讓冬霸道地掌管著一切。
天地之間，白茫一片。
雪暫時停了，陽光的枝椏慢吞吞地在寒冷中舒展開來，穿越過打籃球的操場，靜靜地揮灑下光陰。
六月天。立夏。碧桃剛剛凋謝。地上一層粉色花瓣的尸體。
教室里坐著的那個女孩，陽光照得她睜不開眼睛。她的臉上還掛著嚴肅的表情，不停地在草稿紙上涂抹數(shù)字。那些數(shù)字看多了會讓人暈眩，但她沒有在乎。
汗水蔓延過發(fā)絲，一滴一滴地流淌。她握著筆的手微微發(fā)白，
我可不可以用“刻苦”這個詞來形容當時的我，我只知道我不能后退，我只知道我不能讓爸媽失望，我只知道杰倫在唱《蝸�！愤@首歌的時候，淚水一定幸福地掛在眼角。
就算我是蝸牛，就算我是世界上最笨的那一個。
所以我更不能輸。
那段時光是一次刻骨銘心的教訓。每天的疲憊帶著一身的寂寞與頑強入睡，醒來后，該面對的還是要面對。
日子一天一天地走過，葉子落下來的聲音都格外的清晰和明顯。
我就是這樣不會另我失望，我從來不是一個獨一無二的個體。
我在那次的期末考試中，是全班51個人中的第18名，全年級第64名，與上次的期末相比，我進步了83名。我拿著成績單，看著數(shù)字，心里高興，臉上卻面無表情。重重地嘆了口氣。
我不會配合命運去走好每一步，我在我的人生道路中就像是一個瞎子，只知道碰了壁，要往回走。或者是像走一個迷宮一樣，盡管出口只有一個，但是走的方式卻截然不同。
NO.3 為你演唱一首歌
我就像一個朝圣者那樣，去聆聽你的聲音，沙啞，哽咽，含糊不清。
每次你出新專輯的時候，我手握對你的期望，不敢松手，不敢抬頭。你的海報貼在門口，我久久佇立著，總想有一天能夠給你寫歌詞。那是一種很虔誠的希望和寄托。
我會堅持每天寫日記，記錄那段無聊的日子，一遍又一遍哼著你的歌。輕盈，特殊。
有許許多多的人愛你，也不知道你是否看見了站在你身后的我。或許看到了，或許沒有。
舞臺上的光芒四射，那些人揮動手中的熒光棒，大聲喊：我愛你。
很抱歉，我沒有去。我握著手中的筆，演算著那些抽象的題�？墒钱斈愕母杪暵淞酥�，煙花沖向天空，我剛好看見了，一瞬間淚流滿面。手緊緊地抓住玻璃，眼前一片潮水般的模糊。外面依然輝煌無比，我不知道我是否有資格去分享你的成功。
我在聽你的歌，閉上眼睛，周圍一片水色的空白，如果用來形容天上不小心落下的天使，是不是很荒唐？
我記得你說過：“我不是神,所以無法讓所有人都喜歡我�！�
我突然發(fā)現(xiàn)你的所有，是那么的透明。
在夢里遇見你也全部忘了，時不時聽著這些寂寞，會感覺你騎著摩托車在馬路上飛馳。夢境中看不見你的影子，你在一路向北，但你需要多長的時間來釋放空白。馬路上沒有人，嶄新的道路，載著你駛向未來的陌生。
火車開往秋天的陰霾，我看著窗外的風景，帶著對你的喜悅，用手在微微氤氳著霧氣的玻璃上寫下：祝你幸福。
“一盞黃黃舊舊的燈/時間在旁悶不吭聲/寂寞下手毫無分寸/不懂得輕重之分/沉默支撐躍過陌生/靜靜看著凌晨黃昏/你的身影失去平衡/慢慢下沉……”
NO.4 擁有幸福
夢兒
我總是愛說她的文字應(yīng)該像誰才好。小四的，安妮寶貝的，或是饒雪漫的。
她很不高興地嘟起嘴，用手把頭發(fā)弄的很亂，然后對我說：“為什么我不像自己呢？”
我有些驚訝，也不知怎么回答：“像自己，那不是沒有目標了嗎？”
“自己為什么不是目標呢？”
我一時語塞，只好聳了聳肩。
我無數(shù)的作品里寫過關(guān)于她的故事。落葉里，麥子里，淺魚之洋里。
她的出現(xiàn)會讓人感到有些出其不意。但是她的性格，善良，溫柔，可愛。
不上學的時候，她會學我一樣悶在家里睡懶覺；雨天的時候，會讀幾本余秋雨的書；下雪的時候，不顧一切地沖到雪中玩堆雪人�！�
我愛和她一起品茶，她常常看著杯子里旋轉(zhuǎn)的茶葉出神。問她要點什么點心，她通常會抬起頭，望著我發(fā)呆。
她喜歡旅游，喜歡到處亂跑和探險。有一次我和她去嶗山玩，看著嶗山巨大又光滑的石頭，我想起了這里原始的樣子。
當我們在溪邊嬉水的時候，她發(fā)現(xiàn)了鑲嵌在石頭上的幾個貝殼化石，旁邊有類似于魚骨的紋絡(luò)。她興奮地說好奇妙啊，問我：“這貝殼上記錄的是什么呢？聽說貝殼會錄下當年的聲音呢！”
我無聊地擺了擺手說：“什么都不會留下的！”
她失望極了，說：“原來什么都不會留下啊�！�
我點點頭，心里有些痛。是啊，就算是化石也不會告訴我千年以前，有誰的光顧和企盼。
看海的時候，天空是一片空靈的藍，耳邊全部是浪聲，風呼呼地吹過，她總要扯著嗓子吼幾句“大海，我愛你”之類的話。旁人煞有介事地看著我們，我覺得好尷尬。
更要命的是，這丫頭騎車子是不管速度的，我在后面心驚膽戰(zhàn)地追，她在前面瘋跑，和她在一起玩是很累的。我懷疑我怎么有個這樣的朋友呢？那是什么時間認識的？我記不得了。
不過我已經(jīng)習慣她了。因為和她在一起，天知道我有多快樂。
她就是我的老師兼朋友——蔚藍夢兒。
后記：
記得有一次改文章的時候，讓她在線幫我看過，后來我把整個文章改來改去好幾次都不行。當時是晚上十點半左右，我著急地坐在電腦前，不知道如何下手。她說：“別著急，慢慢改，我等你。”我心里稍微有些感動，寫了差不多500多字后，她說要去陪雙（夢兒的女兒），我說：“好。”
過了一會兒，她問我：“寫好了嗎？”
我說：“快了，你先睡去吧�！�
她說：“傳我郵箱里�！�
我說：“好。”
我站起身來，揉了揉眼睛。
窗簾沒有拉住，外面是黑漆漆的天將我包裹。偌大的家里，只有我一個人。電腦的屏幕一直發(fā)出慘白的光，我并沒有感到恐懼，反而只有幸福與微笑。
左寒
這個人的英語好的出奇。說實話，我的朋友除了我，英語都特棒。但她是非常棒的那種。
認識她的時候，真有點相見恨晚，這家伙的喜好沒有一點不像我的。不過，她有一點胖，我卻很瘦，我們站在一起是很鮮明的對比。
我和她并沒有什么感天動地的故事。我覺得這樣靜靜的很好。
一起上學，一起玩耍，一起走過那些掠過天空的云朵。
她喜歡淺色，尤其是透明的淺，要突出她的“寒”字才好。我說你為什么不買一塊水晶呢？她搖搖頭，看著地上的落葉。
“冰呢？”我繼續(xù)問。
“那會不會化掉的��？”
“我……我也沒有辦法讓它不化掉的�！蔽倚σ恍�。
她是一個脆弱的人，發(fā)生任何事情都不堪一擊，至于她的父母為什么會給她起名叫左寒，我也無法得知，但我知道她是我朋友，我就要用我的所有來保護她：
當她被同學欺負的時候，我可以把敵人打跑，盡管我可能比左寒還弱不禁風。
當她被老師批評的時候，我可以耐心地陪她哭完，安慰她：“下一次你絕對不會這樣了，我相信你！”
她的聲音很輕，輕到每一個人都不忍心傷害她。她總是這樣小心地與人交談，愛笑，愛哭。我不高興的時候，她會拉著我跑遍整個學校找?guī)浉缃o我看。我說我又不是花癡，她說為你開心怎樣都行。
以前在我的作品里，我從來沒有提過她的名字。但她也沒有因為這樣而不開心。我很長時間都想為她創(chuàng)作一篇文章，是屬于她自己的。但我不知道怎樣把她寫得更完美一些。也許是她太完美了吧。她說，不要寫了，陪我玩！我只好作罷。
她喜歡青鳥一次又一次淹沒在我們的視線里。然后一次又一次出現(xiàn)在一座樓的上空。那么神奇，那么自由。她想做只鳥，要飛。
校園里碧桃樹的花開了，一陣又一陣的芳香，她問我：那些花好吃不好吃呢？
我微笑，拍落她頭上細小的花瓣。
NO.5 夏天過去，秋又至
記得以前沒有把自習設(shè)到8點40下課的時候。我通常是最后一個人走的。我喜歡在學校把作業(yè)寫完，回家后看書，陪同我的是銀。我們兩個的書隨意扔在桌子上，窗戶沒有關(guān)，風把紙吹的到處亂飛，我慌忙去揀，漫天白色的紙張，上面密密麻麻的青春，書頁間不安地翻動，周圍靜的沒有一絲聲響，銀幫我拾起那些作業(yè)，厚厚的一疊，交在我手上的時候，重的竟拿不起來。
仿佛是聽見了青春匆匆流走的聲音。這個夏天終于在破曉前結(jié)束。
伴隨著連下一個星期多的小雨，我終于意識到它的貪戀和不舍。
秋天就這樣霸道地到來。殘風，枯葉。淚水蔓延過歷史。
我渴望用筆尖去留住那一寸又一寸的時光�？上�，我們太過天真，也太過自作聰明。本以為不必擔心，卻連舍棄這個詞都不明白。
是否在這個吵鬧的世界里停留過，是否去看一看曾經(jīng)懷念的街頭。
我說我們都是忘恩負義的孩子，當所有人都不顧一切去愛你的時候，你卻躲在黑暗的墻角下，細數(shù)著月光。厚顏無恥地說著自己有多么孤獨。
我發(fā)誓我不是故意的，我只是想讓自己靜一靜，想想我究竟做錯了什么。
我不敢回答，也不敢反抗，我怕它會成真，會成為我的未來。
我很想很想對他們說：
我會為了那些愛我的人，安安，穗影，煢愷，夢兒，還有一直在忍耐我的媽媽……
可以選擇不復存在。只要給他們真正幸福和平安。
青春作文 篇3
如果人生是一本書，那么擁有青春的日子就是書中最精彩的一頁；如果人生是一場旅行，那么擁有青春的日子就是途中最燦爛的旅程……
春風起了。正是放風箏的好時候。從踏進中學起，已記不清，最后一次放風箏是什么時候。以前是“小升初”，現(xiàn)在是大人眼里最重要的階段———初二，這一切的一切都壓得我喘不過氣來。去放風箏？去放風箏！這個念頭驅(qū)使我取出那似乎已經(jīng)是“陳芝麻爛谷子”的風箏，灰塵使它看起來“面目全非”，小心擦拭干凈，拿著它來到石鴿廣場。
廣場經(jīng)過歲月蹉跎，變得更深沉了。廣場上的'人大多與我年齡相仿。他們盡情地奔跑著、歡笑著……一旁鍛煉的老人家看著他們借著強勁的春風，將風箏越飛越高——他們已沒有余力來放風箏，只能羨慕地望著；當然廣場上少不了蹣跚學步牙牙學語的兒童。他們調(diào)皮的模仿著放風箏的大哥哥大姐姐，希望能快點長大，能和放風箏的人一樣大，一樣擁有能飛得高高的風箏。但他們也只能羨慕地望著……
因為青春，我們踏進一片芳草地，可以在他人羨慕的眼神中，自由自在地奔跑！
15歲的花季，我們盡情享受。我們與青春約定，讓青春飛揚——不再抱怨父母對我們的嘮叨，不再抱怨老師對成績的苛刻，不再抱怨時間的轉(zhuǎn)瞬即逝，不再抱怨青春的起起落落……
青春，這片如影隨形的芳草地，五彩斑斕的花兒悄然綻放，小巧玲瓏的蝴蝶翩翩起舞；青春，是一天之晨，一季之春，一生之勤。把握青春，擁有奇跡！
青春作文 篇4
不同的選擇，會有不同的結(jié)局；不同的個性，則有不同的青春。
——題記
青春是什么？青春是神采飛揚的時代，青春是綠意濃郁的時期，青春是茁壯生長的時段。面對青春，把握青春，則造就精彩人生；虛度青春，則導致無為人生。、
有這樣一個故事：
春天，在肥沃的土壤里并排躺著兩顆種子。
一顆種子說：“我要長大！我要將我的根深深地扎在泥土之中，我要用我的嫩芽芽，撥開身上的硬土……我要用我的蓓蕾像旗幟一樣向人們宣告春天的到來，宣告我的精彩青春，我要用我的臉去接陽光的撫摸，我要用我的花瓣去接受天地朝露對我的祝福�！�
于是，它就發(fā)芽了。、
另一顆種子說：“我好害怕。要是我把我的根伸到地下，不知道會在黑暗的泥土中碰到什么；我要是用頭破開頭上的硬土，會傷了我稚嫩的幼芽……要是我把我的花蕾伸出地面，蝸牛會爬來吃掉它，那可不行！要是我開放我的花朵，淘氣的小孩會摘了它，不，要是我等到一切安穩(wěn)下來，那就安全了！”
于是，他繼續(xù)等待。
院子里，一只母雞在早春的泥土里扒拉著覓食。它發(fā)現(xiàn)了那顆等待的種子，一口將它吞了下去。
發(fā)芽的.種子在最寶貴的時期，把握了青春，它發(fā)芽了；等待的種子在最有活力的時期，選擇了消極等待——它被母雞一口吞了下去。積極向上的個性，擁有了完美青春；消極虛度的個性，埋葬了無限青春。
這又讓我想起了家鄉(xiāng)的井——日月落潭。我年幼時的井，青春，清澈，一如黑夜中皎潔的月牙兒，美麗青春。每天，似乎都有源源不斷的水；如今，我值青春，他亦青春，卻荒廢了——很久很久無人用井水了，他成了一口枯井。
別人告訴我：“井不用則淺，用則盈；人亦如井！”
人亦如井！在青春的時刻里，讓我們積極把握，用積極的個性去迎接青春，來創(chuàng)造完美人生！
青春作文 篇5
青年者，人生之王也，人生之春，人生之華也�！畲筢�
青春是一個美好的時期，這里有我們最為幸福的回憶，也有痛苦與難忘。若說婚姻是人生中最為重要的選擇，那么，青春是繼它之后的第二大選擇。
青春無悔，正是因為我們朝氣蓬勃，我們無所畏懼，所以在讀書的過程中，發(fā)生了許多的事情，我們借此綻放了屬于我們的青春。；李大釗還說過：最珍惜的是今天，最容易失去的也是今天。我們珍惜時間，也是在珍惜自己的青春，讓青春的色彩更好的飛揚，灑向我們走過的每一個角落。
在未來，青春的'回憶將照亮我的人生，我因它而開始，也因它而結(jié)束。薄伽丘說：“人生的最大悲痛莫過于辜負青春�！彼裕啻汉苤匾�，這是我們?nèi)松凶钐厥獠贿^的時期，或許我們會因它而沉淪，也會因它而起航。
青春永恒，我們尊重青春，就像我們尊重長輩一樣，因為在這段時期，我們所領(lǐng)會的遠遠超過其它的時期。
同學們，珍惜來之不易的青春，給自己的青春添上一筆色彩吧！
青春作文 篇6
當這樣沉悶污濁的氣氛開始蔓延到我未來的生活里時，“怕”這種鬼怪也開始萌發(fā)出灰黑色的苞芽。
二年級的一個課間，上樓梯的人格外的多，悶熱、污濁的氣息，擁擠的不留縫隙的人群，好像是在過冬時密密層層的工蟻。于是，心里漸漸發(fā)虛，害怕人多的`時候，無數(shù)身體互相擠壓著，交錯著，眼花繚亂的涌向一個方向，盡管不知道終點是哪里。可是，被一道人墻遮住，心里便不免漸漸的恐慌起來。決定要走的時候，我還在悄悄的告訴自己要抓住同伴的手，那個比我小半年、擁有天生卷發(fā)和明亮眸子的好朋友的手。但是，擁擠的人流中，密不透風的人墻的包裹下，“怕”這種感覺一下子電流一樣的穿透了全身，手不禁猛烈的一個顫抖，松開了。另一只手毫無意識的地抓住樓梯扶手，身體緊緊地靠在扶手一側(cè)，頭埋在手臂中，幾乎不敢回頭。突然，覺察到一只手猛地拽住了我的衣襟，片刻又立即松開了。這一拉，好像連著我心中的恐懼都徹徹底底的帶了出來，那種害怕高，害怕人多窒息空氣的恐懼。于是，近乎拼命的向前跑，雙腿絲毫不給我喘息和回頭的機會，所有的聲音，無論是喧鬧聲，孩子們的吵嚷聲，一瞬間全都融化進潮濕的空氣里，只剩下我急促的呼吸。害怕和恐懼隨著周身的冷汗一起浸透的全身，腦海里一片黑暗，只有一種聲音在告訴我，那只手是朋友的手。各種不安和緊張迅速膨脹，猶如被風鼓起的船帆，瞬時充斥了全身。
反而，當我發(fā)現(xiàn)自己的預感是正確的，并且看見老師為她包扎額頭的傷口時，卻是那么平靜，完全沒有晴天霹靂的感覺。老師說：她不小心摔下樓梯，撞壞額頭的。聲音平淡的像午后的湖水，沒有一絲波瀾。我卻仍然恍惚著，猶如置身夢幻一樣。身邊，有比幼時憎恨的煙氣還要稠密的氣氛，壓迫著我的內(nèi)心，是那個叫做“怕”的幻影......
青春作文 篇7
青春是剛出土的小芽，是剛打蕾的小花，是剛長大好翅膀的小鷹;青春是美好的，青春是年輕的，青春是充滿活力的。青春是無價的。
每個人都曾經(jīng)擁有過青春，當他們回想起他們的青春時，有的人卻唉聲嘆氣，而有的人的嘴邊露出一絲笑意。這是什么原因呢？
答案很簡單，前者沒有珍惜青春，使他們告別了青春、告別了單純，從此要心甘情愿地跋涉于泥濘而不怨尤，也許即在此時憂患與他們同在，他們背上了沉重的人生十字架，曼妙的幻想，節(jié)日的狂歡，天真虔誠隨著無可彌補的缺陷而遠逝。而后者卻珍惜過青春，使他們在他們的人生道路上留下了美好的回憶。
從此，他們教育下一代時，總會告訴處于青春時期的年輕人，青春是無價的。
古人詩云：“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時�！鼻啻罕赛S金還貴，而且是我們每一個的`無價之寶。不管你愿意與否，它都不會持久且不再重復。唯因其短，才更加寶貴。
青春就如光陰一般，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就道出了青春的價值。
青春不是夢，是你猜不透的謎，是你贏不了的石頭剪刀布，是一曲無韻的歌，是一輯溫馨的詩，是一季紛紛的雨，是一支濃情的笛，是永遠走不出的童話。青春可讓人依依不舍，也可以讓人后悔莫及。
我們正處于這青春的門檻，我們不能跨過門檻后，使我們后悔。青春是短暫的，它會如箭似的一發(fā)不可收回。它雖是短暫，但只要懂得青春的含義以及珍惜它，那么它也可以是長久的。
青春作文 篇8
有人說：“青春是人生中最美妙的事物�！蔽疫x擇舞動裙擺，與青春共舞，舞出屬于我的人生色彩。
我與青春跳踢踏
初中的生活總是忙碌的，特別是我們這些即將離開母校初三畢業(yè)班的學生，復習，練習，模擬考試以及即將到來的中考，重重壓力使我喘不過氣。有時候，生活中的一點小挫折，學習上的一點小困難，都使我煩躁半天，找不討頭緒。就像密封黑罐子里的蒼蠅，找不到出處，看不到光明。
每每到黑暗的時刻，青春，牽起我的手，輕易腳步，我們共同跳起青春的踢踏舞�！芭距距�，快而緊密的踏板聲奏出我的緊張，頻繁的腳步演繹出我的煩惱。漸漸的，踏板聲奏出的是輕快的樂曲，舞步也變得精巧起來。次次踢踏，次次堅實，直擊地面，仿佛要將次次的困難與阻礙都踏在腳下，找到光明。
與青春共舞，我舞出了堅定與克服困難的勇氣。
我與青春跳國標
自信，是我從小都缺乏的。那時，我認為我很渺小，我的成績與外表讓我覺得自卑。我的生活就如一列黑暗的火車，我坐在車間，望著窗外灰暗的景色，仿佛永遠都等不來屬于我的站臺。直到我到了青春這一站，我看到了自己的陽光。我決定沖破黑暗，用彩筆描繪我的人生。
是青春，拉起我，我用我壓抑已久的'激情舞一支青春的國標。我舒展著，用我的熱情搖擺著我的彩裙；我昂著頭，用我的自信勾勒我微笑的嘴角。我對自己說：看，在青春的陪伴下，你綻放得如此美麗。我為我的人生畫上漂亮的一筆。
與青春共舞，我舞出了自信與屬于我的美麗。
我與青春跳芭蕾
隨著年齡的增長，擁有青春的我所擁有的感情不像之前一般單一。初中三年以來，我收獲了更深的師生情誼，與更多的朋友建立起深厚的友誼，也有了少女懵懂的初戀情懷。這絲絲情感，如此純潔，如白雪一般，不容玷污。我將這情感埋入心底的土壤內(nèi)，等待結(jié)出甜蜜的果實。
當我思憶起三年來的種種，珍惜這些點滴，青春伴我舞出一段青春的芭蕾。我們踮起腳尖，輕點每一步，每一步都是我的回憶。我旋轉(zhuǎn)，我跳躍，在每一個動作中我看到自己曾經(jīng)的笑容，淚水，它們?nèi)谌胛业奈璨街�，大放光彩，成為永遠的記憶。
與青春共舞，我舞出了我的青春情感和青春回憶。
我與青春一同舞蹈，灑下無悔的汗水。一支支舞，鑄成我的青春集，我將它放入心底，永遠不可磨滅。