太陽的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的太陽的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
那是一條在我很小的時候，爸爸買給我的小棉被，我從小抱著它度過每個夜晚，每天晚上只要沒有它，我就睡不著，在它的陪伴下，我安穩(wěn)的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
時間久了，它早已成為我心中的小太陽。我只要心情不好就抱著它，它會聽我說話，帶給我歡樂，讓我走出心中的黑暗，我每天揉著、揉著，心中感到無比的溫暖。
時間一天天過去，棉被上全都起了毛球，背套也早已破了，我拿起針線一針一針的把洞縫了起來。它是我心目中，最重要的寶貝，當(dāng)然要好好呵護(hù)著。
這一天，我回到了家，竟然發(fā)現(xiàn)我心愛的'被子不見了，一時之間我驚恐萬狀，心中感到很焦慮，在一旁不在意的說著：「那么破了！說要丟掉了！」
我一直大哭不止，心中的小太陽怎么可以因此而被丟掉呢？爸爸拗不過我，只好再把被子拿了進(jìn)房，他這才知道我有多重視我的小太陽。
誰都不能把我的小太陽扔掉，誰都不許哦！
太陽的作文 篇2
向著太陽，向著花香，每一步都能踏出春天的味道，走進(jìn)濃郁的芬芳。
吃過午飯，我抬頭望向太陽，不遠(yuǎn)處飄來了陣陣的芳香，令人陶醉。我迎著陽光，走近花壇，發(fā)現(xiàn)花壇里的草剛剛發(fā)芽，綠油油的，就像新生的嬰兒，它的綠給了我生命力頑強的感覺。
花香是從哪里來的呢？我仔細(xì)地在草地上尋找著，發(fā)現(xiàn)里面有許多叫不出名的紫色小花。它們小小的卻很精致，走上前一聞，是的！就是它們散發(fā)出的香氣。
小紫花開得很有規(guī)律，只有四個瓣，中間有三四個小花蕊，花蕊上頂著一顆顆黃色的小點點像是它的花粉，在陽光的'照射下，它們紫色的花瓣又好似發(fā)出光芒一樣的耀眼，顯得格外漂亮，在花壇中別有一番風(fēng)味。它的葉子也是小巧而又美麗的，上面還有些毛茸茸的，像個小毛球一樣。
看著這小花，聞著這花香，我既意外又震驚——這么小的花竟然會散發(fā)出如此濃郁的香氣，讓人不敢相信，小小的它，努力讓自己變得如此出眾，我忍不住對它肅然起敬。
這時，草坪中的灑水器噴出陣陣水珠，在陽光下形成了一道美麗的彩虹，看著那彩虹的顏色，我突然明白了春天為什么那么美�；ǎ〔�，彩虹……它們每一個都是春天的信使，它們聚集了各種的五彩斑斕，太陽的映照讓它們有了新的生命、新的精彩。
花向著陽光成長，我向著陽光前進(jìn)，每走一步都伴隨著它的味道，我們都是向著太陽的“花”啊！
太陽的作文 篇3
“看看，這就是我們的太陽王國�！�
哇塞，這里都是好吃的，房子是黑巧克力，地板和地磚是白巧克力，床是橘子味軟糖，花草樹木是各種各樣的硬糖。
不知不覺中，他們來到了城堡里。太陽城主問晶晶：“你有什么愿望嗎？”“想當(dāng)太陽！”咪咪幫她回答。“不是不是，能不能讓太陽永遠(yuǎn)不升起？”
太陽城主嚴(yán)肅地說：“不行。別說是我，就是上帝也不能。”
“為什么？”
“因為上帝就是自然，如果他違背了自然，就是違背了他自己，那么他將自己毀滅！”他頓了一下，說，“你看看這個就明白了�！�
晶晶眼前現(xiàn)出一片似有似無的'屏障，慢慢顯現(xiàn)出一幅畫面：
一群人在捕殺狼，他們想鹿繁衍的更多�？墒牵�，鹿全死去了。
“有一個生態(tài)鏈，他連著世界萬物，一個環(huán)子出現(xiàn)了問題，整個鏈子都會壞掉，鏈子壞掉的那一天，正是世界毀滅的那一天！好了，你走吧。”
�。ㄍ辏�
太陽的作文 篇4
我爸爸在太陽能光伏公司上班，聽他說太陽光可以發(fā)電，我一開始還不相信。我就想太陽光不就是太陽光嗎?怎么又說可以發(fā)電呢？
有一天，爸爸帶回來一塊大太陽能電池板，它的面積大約有1平方米，表面是由36塊小電池片拼成的，仔細(xì)觀察，這塊板上表面還有透明玻璃，聽說是透光防水的，外框是用鋁合金固定放置太陽下曬的，背面可以引出2根線頭，是發(fā)電的線頭，也是正負(fù)極。爸爸星期天到百貨大廈去買了個燈泡，晚上，我好爸爸就開始行動了，把太陽能拼裝連接好了。
第二天，是個大晴天，我把太陽能電池板放在太陽下曬，過了5分鐘后，我發(fā)現(xiàn)太陽能電燈泡還是不亮，但電絲上有些紅色的。我知道，這是電流，但不知是接收不良還是什么，我就去問爸爸，爸爸說：“可能是沒有放平，還可能是陽光沒有正面射到電池板上，光能不夠……”后半句我根本沒聽見，跑到陽臺上立即把太陽能板朝著太陽光放平，放在地上，燈泡果然比以前亮多了，但還沒有很亮很亮的。爸爸又說：“是把太陽能電池板放在外面，因為外面光照強一點，電池板可以充分吸收太陽光的能量�！彪S后，我又用力的把它“請”上了陽臺架子上。這時，說時快，電燈泡好像著火似的`一樣，非常非常強光，就好像晚上用的火電一樣亮，這時我感覺太有趣了，就和它太陽能電池板拍了張照片。
這個太陽光能發(fā)電告訴我，生活中只要留心，處處有學(xué)問，在生活中要善于觀察啊，就能掌握很多科學(xué)文化知識，照亮我們的前路，使我們學(xué)習(xí)生活有了一盞明亮的導(dǎo)航燈��！
太陽的作文 篇5
至今猶記，那句話，恍若冬日的暖陽，一絲絲，一縷縷，直射心房。
——題記
每每望著那張獎狀，記憶深處最溫柔的回憶好似被蜻蜓一點，那層許久不曾觸過的潭面，一下便蕩起圈圈漣漪，于是，那段備戰(zhàn)的日子倏地涌上心頭……
那段日子或許是枯燥無味的，因為每天都要反復(fù)地練；但細(xì)細(xì)一想，那段日子又是甜蜜的，因為有老師您的陪伴與鼓勵。
從班級初選到成功進(jìn)入復(fù)賽，您都未曾對我說過什么，只是在背后默默地幫我改稿，為的只是讓我在比賽中不會因為稿子而遜人一籌；您在我練習(xí)時默默地陪著我，只是為了讓我更有動力！而我，卻對著一切一無所知，直到比賽那天，我才發(fā)覺了您對我默默的關(guān)愛——
比賽那天，一切都像命中注定是的，我居然抽到了“1號”，那頃刻間，好似洪水沖毀了大壩，我的自信心被一道一道地打垮，眼淚似乎就要奪眶而出。我雙眼無神地回到座位，所有的緊張、憂慮以迅雷不及掩耳之速聚在一塊兒，仿佛下一秒就要蔓延開來！怎么辦？！怎么辦？！萬一我忘稿了呢？萬一陷入窘境了呢？萬一被大家笑話了呢？萬一……就在這千鈞一發(fā)之刻，您的手摸了摸我的頭，隨后便搭在了我的.肩膀上面，語重心長地對我說：“孩子，別怕！要相信你自己，一定行！”
“相信自己”，對！我要相信自己！
您的這句話好似有魔力般，心中一直懸著的那塊大石終于落了下來。不管結(jié)果如何，既來之，則安之，面對前方未知的路，我怎能就此止步？沒事，1號就1號，即使是1號，我也要把它講個精彩！謝謝您，老師！
“……下面有請1號選手上臺，請大家掌聲歡迎！”我對您報以自信的一笑，從容大方地走上了舞臺。時而激昂，時而低沉，語速時緩時快；沒有忘詞，沒有不安，有的，只是屬于內(nèi)心深處一份訴說！臺下，很靜很靜，沒有嘈雜聲，所有人都仔細(xì)聆聽著我與您的故事，我與您那濃濃師生情的故事……
“……謝謝您，我的老師！”霎時，臺下的掌聲響起，熱烈而響亮！是的，謝謝您，我的老師！感謝您對我的教誨與關(guān)愛，讓我在您的羽翼下成長，讓我在受挫時重燃希望！
下臺后，我歡快地奔向您，您對我豎起了大拇指，“真棒！”須臾間，我的心好像被人捅了一下，一股暖流直涌心田，在那嚴(yán)寒的冬日里，這份濃情顯得彌足珍貴，猶如冬陽一絲一縷，融化了堅冰，溫暖著人心……
老師，我的——太陽！
太陽的作文 篇6
每天的太陽都是新的，就像又重新點燃的燈，再一次將光明付出，悄悄地收起它的快樂。
用太陽作起一天的導(dǎo)航，雖然仍是由東向西，但光澤卻是另一種模樣。
今天，我不是Angle，或許我永遠(yuǎn)都不是。我并不在意。那種垂頭喪氣的日子，我過夠了;那讓人惡心的“陰霾”，我“享受”夠了。每天都有一個新的太陽，我不想去扔掉可以讓我飛翔的翅膀。
今天，我的天空暗了，因為只有星星給予我光芒。那星星點點的小火光，只能照亮我的臉龐。我需要支援，需要溫暖我的光。然而，那位制造者還在家里養(yǎng)傷。我只有悄悄送走星星，去迎接那輪新的太陽。
今天，總是明天的影子，可是那真正的想象卻滯留在今天的殿堂。我在等待，等待著陽光的.撫摸，而天空卻讓我赤裸裸地幻想。我不得不打開我那小小的天窗，輕輕呼喚我的影子來到我的身旁。將今天變成空氣，給予明天的希望，迎接我最美的太陽。
這并不是一味的想，而是真正地去打造。今天的雞毛蒜皮可能是龐然大物，但明天的崇山峻嶺卻是微不足道。思想一天一變化，所以星星變月亮，月亮化太陽。當(dāng)月亮送走最后一絲黑暗，我便擁有了希望。我可以傾力打造我最美的太陽。這個新太陽，就承載著我的夢想。
太陽，打造過“日不落”的傳奇，但它落了，我并不悲傷。我喜歡新的，新的太陽。相信時間不會那么殘忍，奪走我最優(yōu)秀的太陽。
曾經(jīng)，那是個憂愁的苦果，現(xiàn)在，它就是歡樂的祈禱。今天，我是個失敗者，明天，我就是個跌倒后又爬起的人。因為黎明托起了太陽，一輪干凈燦爛的新太陽!
太陽的作文 篇7
被陽光照射是溫暖的、舒服的，而我的小太陽帶給我的是更多的東西。
帶給我快樂和友誼的陽光的是第一個小太陽——朋友。我有許多朋友，他們都會在我遇到困難的時候，給我?guī)椭?/p>
“嘩啦啦——”，傾盆大雨很不巧的在我們吃飯之前下了起來。怎么辦？我沒帶雨傘，那豈不是要被淋成落湯雞了？不要啊，真希望有人肯跟我拼一把傘。我在心里大聲求救。“你沒帶雨傘？”一個熟悉的聲音傳過來。我扭頭一看，心想：不愧是我的知己。我一邊點頭一邊尷尬的笑著。她也呵呵一笑，用天籟般的聲音對我說：“那我跟你拼一把傘吧�！边@種幫助雖然簡單，但是很令我感動。我已經(jīng)聽不到雨打在傘上的聲音，心里只感受到太陽的溫暖。這就是這個小太陽帶給我的珍貴的陽光。
都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我的第二個小太陽就是我的藏書。
書是我青梅竹馬的好友。小時候，《嬰兒畫報》和《幼兒畫報》是我的啟蒙老師；小學(xué)低段時，《上下五千年》和《百科全書》帶給我超過別人的知識；高段時，《未解之謎》和小說跟我形影不離�？磿鴷r，有感人的地方我會哭，有搞笑的地方我會大笑，書教會了我感情。無聊時，有書陪我嬉戲；疑惑時，有書耐心地幫我排憂解難；難過時，有書安慰我；發(fā)呆時，書在一旁安靜的等待。記得我第一次翻開文言文的書時，到處都是我看不懂的.句子和詞組，那些字也跟我素不相識，我立刻就想到了工具書，我翻開文言文詞典，將一個個詞的意思標(biāo)了上去，然后吃力的讀著，翻譯著。從簡單的故事到短短的故事再到長篇大論的名著，里面的知識都不是教科書能比的，若是沒有書，或許我現(xiàn)在還不懂。書是我無言的知己，無所不知的老師。知識是它散發(fā)的不可或缺的陽光。享受書的陽光，讓我善良，知識淵博，樂觀向上。
在這個世界上，我們都要注意一言一行，不能給人留下壞印象。第三個小太陽也很重要，那就是生活。
生活給我的印象比書還深刻，切身體會過的東西，又怎么會輕易忘記呢？以前我的一個同學(xué)會去小店里偷東西，前幾次成功了，嘗到甜頭了，他就停不下來了，終于有一天，他被老板抓住了，還在眾目睽睽之下，被老師領(lǐng)回去，那時有多尷尬��！通過這個人做例子，我知道了做人要誠實，不能想著不勞而獲。在寫字的時候，我總是開小差，所以本子上到處是錯別字，老師便在全班同學(xué)面前展示了我的本子，然后大家都給我取名“錯別字大王”。從那天起，我再也不敢開小差了，因為這件事告訴我做事要認(rèn)真。還有其他事情讓我明白了堅持、節(jié)省和勤勞等道理，讓我慢慢成長起來，這又是一束令我受益一生的陽光。
這三個小太陽用陽光溫暖著我，他們的陽光會是陪伴我一生最好的禮物，我為擁有這三束陽光而驕傲。
太陽的作文 篇8
假如我是春天的太陽，我會讓大地穿上花花綠綠的新裝，草地上開滿了五顏六色的鮮花，有桃花、月季花等等，還有綠蔥蔥的小草。小溪里的冰也融化了，小鳥唱起了動聽的.歌。到處山清水秀，鳥語花香。
假如我是夏天的太陽，我會把自己涂成綠色，讓大地變得一片清涼。人們再也不會拿著扇子整天喊著“熱死了！”，蟬再也不會唱歌了，柳樹也不會垂頭喪氣地站在岸邊，而大地上卻瓜果飄香。
假如我是秋天的太陽，我會讓秋雨寶寶跳到大地上，讓蘋果張開紅臉蛋，讓桃子穿上粉紅色的衣服，讓莊稼披上金黃金黃的外套，讓黃色的“小蝴蝶”——落葉在空中漫天飛舞，讓整個大地變得清涼清涼的，讓整個秋天秋高氣爽，果實累累。
假如我是冬天的太陽，我會把大地烤得暖烘烘的。當(dāng)然，我也會讓晶瑩透亮的小雪花飄落到大地上，陪那些無聊的小朋友玩耍，讓他們打雪仗，堆雪人。我會做臘梅姑娘的伙伴，迎接新的一年，給人們一個快樂的冬季。
假如我是太陽，我會讓一年四季變得更快樂、更美好、更漂亮！
太陽的作文 篇9
天黑后從高空延長下去的階梯，多半是為引領(lǐng)想要浪費青春的生命而建造的。那些散漲在鄉(xiāng)市的大街，像一條條鉆石項鏈，不論克拉數(shù)有多小，卻仍然存在。
我們在向父母的給予中成長——我們索要愛，索要物資，索要快活……我們跟所有的孩子一樣貪婪。而父母的愛便是一切“貪婪”的倉庫。
譬如你在一個荒漠的地步面，第一次下定信心去偷食甜瓜，成果沒有被發(fā)明，那么你必定會以為它是沒有客人的。于是你便會持續(xù)享蒙“精力的壓服”，然后貪心就在這一刻伏永無知足——你會認(rèn)為這一切就是你所應(yīng)得的。但事名如斯嗎？不，你所愛的這一切，假如你沒有努力功，那么它就只是你所愛的，而非你所擁有的，由此也就不是你所應(yīng)得的了。
共樣，我們所擁有的，也不是我們努力所得去的，那是愛所給奪的。只有在一直學(xué)會愛這一切所擁有的，我們才能夠給愛一個方向，才不會一直貪婪下去，才不會拼命的索要卻不知付沒。
曾經(jīng)，我也有過貪婪。向父母索要一切我所沒有的，也常�？障胛宜貌坏降�。有一地，母親給我一個蘋果，“我要梨！”我頭也不歸地拉啟母疏遞給我蘋果的手�！叭绻惚３窒胍救说貌坏降臇|東，那么就什么也沒有。我不會給你梨。果為你不珍愛當(dāng)初手上有的。只有珍惜了，你才會清楚手心的貨色要如何掌握！”母親的`話帶著批駁取教導(dǎo)，也啟發(fā)我要抬頭看看手心所擁有的，然后緊緊掌握！
確實，良多時候我們總在拼命追趕我們所愛的，卻永遙得不到滿意也不曉得停下足步望瞅更不會愛護(hù)咱們所領(lǐng)有的。正如列婦？托爾斯泰所說：“我并不存在我所愛的一切，只是我所有的所有皆是爾所愛的！”
敵人，請翻開你緊握的單手，那些揮著翅膀的幻想，以及你所想要的一直在你的手中。這是你手口的太陽哪！這太陽將永不烏夜的吞噬由于她是照明你我性命的永遠(yuǎn)閃爍的紅星！手心的太陽，她溫暖了愛，這愛始終默默祝愿著散降在天邊的你我！
愛我們所擁有的，而后替我們所愛的而盡力，在追逐將來的途徑上，一路高歌陪你前言的，即是你手心的太陽！所以，請用我們手心的太陽去愛我們所占有的往尋求我們所愛的！手心的太陽，照亮我生命的永抬光輝的紅星！
太陽的作文 篇10
一叢低矮的花草，幾竿婆娑的翠竹，嶙峋的怪石，走廊上蔓延的迎春花，草地上莘莘學(xué)子讀書的雕塑，當(dāng)我漫步于舜水中學(xué)美麗的校園時，不禁驚詫了。
你的名字是以余姚“四先賢”之一的朱舜水命名的。朱舜水不僅是一個愛國學(xué)者，還是一個儒學(xué)大師，和黃宗羲、王夫之、顧炎武、顏元一起被稱為明末清初中國五大學(xué)者。先生不求功名利祿，而“熱衷于關(guān)心社會民生，包天下以為量。在天下則憂天下，在一邦則憂一邦，惟恐民生之不遂”的精神像一座燈塔，時時照耀著每一位舜中學(xué)子，讓他們向著明天的太陽，從此奮飛。
文明，是舜中人的品牌。
“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎” “不學(xué)禮，無以立”學(xué)校的墻壁上，隨處可見的溫馨語言點亮了我們的`心燈。文明是一朵嬌嫩的花，需要我們用行動去澆灌，用心去呵護(hù)！水龍頭邊、綠草地上、餐廳、操場、教室、小賣部，同學(xué)間、師生間、父子母女間，生活的點點滴滴都在書寫著工整與潦草，文明與粗俗。文明是一種習(xí)慣，文明是一種精神，文明是一條絲帶，穿綴著所有美德的珍珠沒有文明，就會使一個人顯得無知，甚至是野蠻�！拔拿�，是舜中人的品牌�！倍潭叹艂�字，概括了我們必須擁有的品質(zhì)——文明，我們要做一個文明的舜中人。
自信，是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的氣概；自信，是“天生我材必有用”的豁達(dá)；自信，是“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪邁，不自信，就是不相信自己，連自己都不相信的人，怎能成功呢？相信自己，相信我是最棒的，對自己說：“我非常聰明，我潛力無窮�！�
從古至今，不論是軍隊還是國家，不論是家庭還是朝廷，紀(jì)律，都是一個非常重要的因素，俗話說得好，“家有家規(guī)，校有校規(guī)”。是啊，沒有紀(jì)律，將會變得混亂。鬣狗身體上無法與獅子抗衡，可它們的捕獵能力卻非常高，這是為什么？因為它們有紀(jì)律，各做需要做的事，配合隊友；在成功獵殺后，從不你爭我奪，而是有條不紊的分配。這，使它們在遼闊的草原上有了立足之地。動物尚能總結(jié)出這樣的規(guī)律，我們又何嘗不能？
“業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思，毀于隨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”……許許多多古老的諺語，都告訴著我們這樣一個道理——一勤天下無難事!天下沒有免費的午餐，成績，只能靠自己的勤奮、努力拼搏出來。沒有經(jīng)過地獄般的磨練,就沒有可以鍛造出天堂的力量,沒有流過血的手指,就無法彈出世間絕唱。
讓我們做一個文明、自信、守紀(jì)、勤奮的舜中學(xué)子吧，為舜中增光，為舜中添彩。