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【熱門(mén)】四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。
我家的“小紅帽”會(huì)說(shuō)話，有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣 了，我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情 它來(lái)，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝！謝謝！”有時(shí)，它自己餓了，還會(huì)打開(kāi)鳥(niǎo)籠鉆出來(lái)，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來(lái)。
我寫(xiě)作業(yè)地時(shí)候，小紅帽會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在我的書(shū)桌上，看著左右跳動(dòng)的筆尖，
聽(tīng)著筆尖在紙上寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的`沙沙聲。有時(shí)它也會(huì)和我搗蛋，在我的作業(yè)本上踩上幾個(gè)小樹(shù)杈，踩完了還站在一旁一邊欣賞 它的得意之作，一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好，我就會(huì)笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會(huì)把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對(duì)不起”以便到處亂撞；或者說(shuō)“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥(niǎo)籠里了。
小紅帽就是我的好朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看著它可愛(ài)的樣子，我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會(huì)了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，來(lái)上一句：“小主人，認(rèn)真一點(diǎn)呀！”哈哈，真是個(gè)聰明的家伙呀！
我以后再也不會(huì)罵它了，我愛(ài)我的小鸚鵡。
四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
一天，在放學(xué)回家的路上。我看見(jiàn)路邊有一只受傷的小鳥(niǎo)。于是，我把它帶回了家，回到家以后，我連忙拿出藥箱給小鳥(niǎo)消毒包扎，然后我就給小鳥(niǎo)喂食了。小鳥(niǎo)在我的精心照顧下，小鳥(niǎo)的傷一天一天的。漸漸的我和小鳥(niǎo)也成為了好朋友。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)是屬于大自然的.，應(yīng)該把它放回大自然里去。”我聽(tīng)了媽媽的話戀戀不舍的把小鳥(niǎo)放回了大自然。
我在心里默默的與小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)”!
四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只聰明，靈活，可愛(ài)的小貓。小貓叫“咪”。他有一雙大大的藍(lán)眼睛，瞪得像兩盞小藍(lán)燈，即使在一片漆黑的夜晚，也能看清東西，它那圓圓的腦袋兩邊，有一對(duì)尖尖的耳朵，它的`身體是潔白無(wú)暇的，可漂亮了！ 有一次，“咪”聽(tīng)到老鼠“吱吱”的聲音，于是，它靈機(jī)一動(dòng)，先躲在老鼠看不見(jiàn)的地方，然后猛撲過(guò)去，老鼠正想逃，卻已經(jīng)與事無(wú)補(bǔ)了。自然老鼠成了小貓“咪”的戰(zhàn)利品。每天早上，我要去上學(xué)，小貓就會(huì)“喵喵”朝著我叫，好像在說(shuō)：“小主人再見(jiàn)！一定要好好用功，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我放學(xué)回家，小貓又會(huì)“喵喵”地叫好像在說(shuō)：“歡迎小主人回來(lái)”。 這就是我家的小貓，你們說(shuō)，它是不是很可愛(ài)��！
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