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【精華】小學(xué)生的作文600字集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文600字 篇1
季節(jié)的輪子又轉(zhuǎn)到了冬。
冬季坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，收獲過的田野向蒼穹敞露出了全是褐色的肌膚，無遮無掩。路邊樹上的葉子投進(jìn)了根的懷抱，光禿禿的的樹冠傲立風(fēng)中。曾經(jīng)點(diǎn)綴著一簇簇綠萍的小西湖也還原了水的清明，沉沉地睡著了。大自然褪去了光怪陸離的色彩，以圣潔的向人們展示著本色，正本清源，坦坦蕩蕩。
冬季骨子里就含蓄，不事張揚(yáng)。它走過了一路的芬芳、火熱與喧囂，終于以謝幕的姿態(tài)淡定下來了。如同一位滄桑老人，流金歲月歷練出來一種剛毅與深沉，坦然面對(duì)曾經(jīng)的枯榮興衰，承受著一切的喜怒哀樂，在淡定中回味童年的夢(mèng)幻，反思青年的激情，盤點(diǎn)中年的得失。它又靜若處女，把幾多復(fù)雜的情感深深埋在心底，隱秘著多情與向往，按捺住所有的沖動(dòng)與宣泄，在平靜中期待春緣的`喜樂，憧憬播種的自豪，遐思人生的美好。冬少了一些浮華，多了一份內(nèi)斂;少了一些狂熱，多了一份凝重，風(fēng)清氣正，厚積薄發(fā)。
冬季是蘊(yùn)藏與孕育的季節(jié)，既是萬物的終結(jié)也是精彩生命的起始。種子藏在糧囤里，種子埋在土壤里，種子種在人們的心窩里。有一位賣菜的老農(nóng)端著一棵凍干癟的蔥，說：“別看它這個(gè)干巴樣子，現(xiàn)在把它埋在土里，開春就成了重綠的“芽蔥”�！蔽蚁嘈胚@話，因?yàn)槲抑蓝緸檫@棵蔥積蓄了巨大的能量，保障她春天發(fā)芽，夏天開花，秋天結(jié)果。冬蘊(yùn)藏了春華秋實(shí)，孕育了生命的希望與力量。
冬季不需要頌揚(yáng)，也不怕打擊，因?yàn)槎呀?jīng)從容而慷慨地呈現(xiàn)出了自我。萬物飄零，一派肅殺，那是本性的直面;西風(fēng)颼颼，雪花飄飄，那是個(gè)性的展示，任憑說長道短，眾說紛紜。有人說，冬的面孔是冷峻的，豈不知那是對(duì)世間所有作秀的不屑;還有人說，冬的神態(tài)是凄美的，因?yàn)榘萏�，沉淀了無盡的甘苦。所以，我想說，冬是一個(gè)極富特色的季節(jié)，一種獨(dú)特的意境。真的用心去感受這種意境，也許會(huì)攝取到一種力量。
小學(xué)生的作文600字 篇2
美，在我們的生活中并不稀缺，正如羅丹所說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美”。
那是一個(gè)下午，天空陰沉沉的，好像一個(gè)人想要打噴嚏，卻又打不出來。我走在去輔導(dǎo)班的路上，突然發(fā)現(xiàn)旁邊多了一個(gè)黃橙橙的身影---原來是一位環(huán)衛(wèi)工人。再看一眼，他的樣子不禁有些狼狽：黑黝黝的面部上滿是疲倦，蓬頭垢面不說，連衣服都是臟的，但他似乎很勤快，邊邊角角都考慮到了，只要他清潔過的地方，均一塵不染。
這時(shí)，來了一個(gè)女青年，穿著時(shí)尚，她牽著一只毛色純正，十分可愛的小狗。她們很急，好像在趕時(shí)間。突然，環(huán)衛(wèi)工人的清潔工具一不小心掃到了女青年的腿上，干凈的褲子立即臟了。“�。 彼@叫起來，一邊拍著灰塵，一邊不滿地要求環(huán)衛(wèi)工人道歉。他不好意思地笑笑，隨即用誠懇地態(tài)度對(duì)著女青年說：“不好意思，把您的褲子弄臟了，我來洗！”“誰稀罕”！話音剛落，女青年便一把推開環(huán)衛(wèi)工人，他撞在了樹上。女青年沒有一絲歉意和同情，罵罵咧咧地跑開了，留下的`是他無奈地笑容。
時(shí)間一分一秒地過去，天空也絲毫不給環(huán)衛(wèi)工人方便。不久，大雨傾盆而下。良久，他的全身已被淋濕，變成了落湯雞�？伤廊辉凇氨Ｗo(hù)城市”。太不容易了，這么大的雨，仍在干活兒。我在心里默默地想。
咦？來了一輛黑色寶馬轎車，里面坐著一位身穿西服的男子。他下了車，手中拿著一把傘，我丈二摸不著頭腦。只見他走到環(huán)衛(wèi)工人身后，為他撐起了一把傘。環(huán)衛(wèi)工人也感到了什么，連忙用感激的眼神注視著“好心人”。就這樣，在雨中，這個(gè)美好的畫面產(chǎn)生了……我對(duì)“好心人”投向了贊許的目光。
是啊，在我們的生活中并不缺少美，而是我們不善于發(fā)現(xiàn)美。只要我們“張開”雙眼，就一定能看到美的事件。
小學(xué)生的作文600字 篇3
雖然我家的陽臺(tái)并不大，卻是我心中的樂園。它曾帶給了我很多很多，有快樂，有悲傷，有回憶，有……
五歲時(shí)，陽臺(tái)是我聽故事的樂園。每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在陽臺(tái)上，纏著媽媽給我講優(yōu)美動(dòng)聽的故事。于是，媽媽拿出一本厚厚的故事書，認(rèn)真描述著故事里緊張動(dòng)人的情節(jié)。我聽得津津有味，如癡如醉：《嫦蛾奔月》、《龜兔賽跑》、《豌豆公主》、《小紅帽》、《皇帝的新裝》……這些故事我再熟悉不過了。所以，在寂靜的陽臺(tái)上總洋溢著歡笑……
六歲時(shí)，陽臺(tái)是我思念父親的樂園。那時(shí)，父親正好去了遠(yuǎn)在千里之外的美國，每當(dāng)小鳥飛過時(shí)，我總想騎在小鳥身上，一起飛到美國，看看爸爸正在干什么，與他團(tuán)聚，和他談天；每當(dāng)飛機(jī)駛過時(shí)，我總以為爸爸就坐在里邊，便歡呼起來，可結(jié)果總讓我失望……我是多么思念爸爸呀！在陽臺(tái)上，我總能回憶起和爸爸在一起溫馨的一幕幕……
七歲時(shí)，陽臺(tái)是我放飛想象的樂園。我想變成乖一巧的拇指姑娘，快樂地躺在芬芳的花朵里，探索花的奧秘；我想變成勤勞的螞蟻，穿梭在土地里，了解它們的.巢穴；我想變成一朵潔白無瑕的云朵，到月亮姐姐．太陽公公那兒串門，還要給人間灑下清甜的甘露，造福人間……那時(shí)的我是多么天真�。�
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，陽臺(tái)成了我休憩的樂園。做完如小山一樣高的作業(yè)后，來到陽臺(tái)，微風(fēng)拂面，煩惱一下子拋到了九霄云外。我默默地傾聽花兒綻放的聲音，那感覺是多么美妙，使我總想在陽臺(tái)上高歌一曲，表示我滿心的愉悅�？捎峙麦@飛了在一旁啄食的小鳥兒，破壞了這一幅美好的畫卷。
我和陽臺(tái)的感情越來越深，它已經(jīng)成了我最真摯的好朋友，我們分不開了！
小學(xué)生的作文600字 篇4
他，非常白，臉上連一顆黑點(diǎn)都沒有，瘦瘦的中等身材，同樣瘦瘦的臉上倒是架了一副黑框大眼鏡，有點(diǎn)像哈利波特。他，每天穿的都是西服，深色的，淺色的，里面總是襯著整齊干凈的白襯衫。他對(duì)鞋子也有要求，每天穿的都是皮鞋。他這一身打扮，好像就是坐在辦公室的上班族—哈哈！那就錯(cuò)了，他其實(shí)是……
他的'知識(shí)十分淵博，生命的起源與發(fā)展，歷經(jīng)寒武紀(jì)，奧陶紀(jì)，志留紀(jì)……地球的五大生態(tài)系統(tǒng)，各種植物鳥類的名稱和特性，各種歷史文化淵源和發(fā)展……是不是很神？他教導(dǎo)我們的方式也十分特別，喜歡和我們互動(dòng)，講笑話。有時(shí)，會(huì)和我們聚在一起，看動(dòng)物受害的圖片。有時(shí)，他還會(huì)給我們講故事，比如踮著腳走路的亞洲象，人類進(jìn)化史……這些都是真實(shí)存在的，有的很有趣，有的很神秘，世界真的很奇妙！我非常相信他的話，因?yàn)�，我知道，他是不�?huì)騙我們的。
每一次的課堂，他都讓我們自己去探索每一塊區(qū)域的奧秘，如果我們自己發(fā)現(xiàn)了，他的臉上就會(huì)露出一絲笑容；如果我們自己發(fā)現(xiàn)不了，他也會(huì)很耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。他把大家管得一點(diǎn)兒也不嚴(yán)，我們都很松散，可是自然而然地就聽他的了。他說，如果把我們管得很嚴(yán)，這就壓制了小孩子的天性。他希望我們每個(gè)人都要“玩”得開心，這個(gè)才最重要！而且，他對(duì)頑皮的孩子很有一套方法，打別人的，嚇別人的，只要有人“報(bào)警”，他就會(huì)馬上趕到，以“警察”的身份把不聽話的孩子好好“整理”一下。愛亂跑的，他也會(huì)讓這孩子干“體力活兒”，比如十個(gè)蹲起，五個(gè)俯臥撐……
知識(shí)是如此廣博，教育方法也如此奇特，心動(dòng)了吧？他，就是浙江省自然博物館的陳奕寧老師。在我的心目中，他是我最敬佩的人。
小學(xué)生的作文600字 篇5
上課了，呂老師宣布：“我們今天來探索躺在破浪上看書的秘密！”同學(xué)們聽了手舞足蹈，有的還高興的跳起來。
呂老師先打出了一張圖片，圖上畫著無邊無際的.大海，大海上一個(gè)大姐姐捧著書，正躺在波濤滾滾的海浪上若無其事地看書，我見了滿腹狐疑，心想：這張照片肯定是假的！
“人躺在死海上為什么不會(huì)下沉？”我迫不及待的問。
呂老師說：“讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中找原因吧！”
于是，呂老師拿出了一個(gè)盛著半杯水的杯子，把土豆放在杯子旁，土豆就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，以優(yōu)美的身姿，撲通一聲落入水中，又像一艘潛水艇，在水底遨游， 也想一個(gè)睡覺似得小孩子，臥在水底睡大覺。
呂老師舀了一勺鹽，倒進(jìn)杯子，拿筷子攪拌了幾下，鹽很快就溶解了，土豆隨著筷子做了一會(huì)兒轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，呂老師停止了攪動(dòng)，他像剛才一樣，仍然懶洋洋的躺在一邊。
呂老師又繼續(xù)加鹽，連加了四勺鹽，然后用筷子攪拌，我們瞪著眼睛，注視著杯子，只見杯子里的土豆離開了水底，跳起了水上芭蕾，漸漸的水變得渾濁了，好像水底有一股力量，一直把土豆拖上來，在杯子中晃來晃去，土豆仿佛在說：“我喝醉了，想躺在水底休息一下，你干嘛把我往上托�！�
我們觀察了一會(huì)兒，老師又繼續(xù)往杯子里加了兩勺鹽，老師又?jǐn)嚵艘粫?huì)兒，水變得更渾濁了，土豆隨著筷子一蹦一跳，露出了胖胖的身子，浮到水面上，它好像又在說：“水面上的空氣真是最好的醒酒藥呀！”
一個(gè)同學(xué)問：“為什么在水中放入鹽，土豆就浮起來了？”
呂老師說：“因?yàn)榧尤胧雏}以后，水的密度就會(huì)大大升高，浮力也會(huì)跟著變大，土豆自然就浮起來了。在死海，同體積的海水比重大于人的身體的時(shí)候，人就浮在了海面上了�！�
原來是這樣，大家恍然大悟，就像是撥開了云霧，見到了晴天。
小學(xué)生的作文600字 篇6
媽媽，我愛您！媽媽平時(shí)很忙，白天要上班，晚上還要輔導(dǎo)我做功課，只是辛苦！我一直想對(duì)媽媽說聲：我愛您！但一直沒有找到合適的機(jī)會(huì)，今天我終于找到了機(jī)會(huì)。今天是星期天，媽媽放假，在家里看電視。廣告開始放了。我看好時(shí)間，抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)。
帶著滿臉的笑容走到媽媽的面前，僵硬的說了一聲：“媽媽，我......”本想說，媽媽我愛您的，話到嘴邊卻變成了：“媽媽，我去寫作業(yè)了�！�
媽媽臉上沒有表情，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我在自己的房間里，我想了好久，終于還是鼓起勇氣，決定再去試試。已經(jīng)5點(diǎn)多了，媽媽正在燒飯，我悄悄地走到她的身后，用著輕而快的口氣說道：“媽媽，我愛您�！卞伬铩白套獭钡腵炸油聲把我說話的聲音給蓋住了。媽媽不禁喊道：“什么？你說什么？大點(diǎn)聲！”我難堪不已，不知道該說些什么。我呆站了幾分鐘后，終于憋足了百分百的勇氣，大聲喊道：“媽媽，......”
說沒說完，門外傳來了王奶奶的喊聲：“小劉，小劉，你的東西到了�！眿寢寫�(yīng)聲出去了，留給我一句話：“把火搞小點(diǎn)！”我當(dāng)時(shí)呆掉了，真不知該怎么辦。oh,no!難道這就是愛在心口難開嗎？我的腦子很亂，不知道要怎么說，要不要說?對(duì)！我換一種方式表達(dá)不就行了嗎？我想到了——短信。媽媽看不到我，又能表達(dá)我的愛意，正是一舉兩得啊~！我拿出手機(jī)，就開始發(fā)。不一會(huì)，媽媽回來了，信息緊隨其后。我拿著媽媽的手機(jī)開始念：來自兒子。
內(nèi)容：媽媽，我愛您！我看到媽媽的臉紅了，隨后露出了恬靜的笑容。
小學(xué)生的作文600字 篇7
十幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但我知道，從我來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無怨言地?fù)?養(yǎng)我長大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私�，也不知道你們的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了。我知道 該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。
我想，如果沒有你們，我就沒有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒有機(jī)會(huì)享受生活的快樂與幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情 ，父母之愛，深如大�！�。因此，不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛的人。
我無法將你們對(duì)我的愛與恩情用這支筆記錄下來，也無法說你們?yōu)槲易龅哪募露髑樽畲�，因�(yàn)槟銈儗?duì)我的恩情是不存在最大與最小的。因?yàn)闊o論是大事還是小事，你們對(duì)我付出的'愛都是平等的… …
常言道：孝，其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人，但我卻努力去做一個(gè)完整的人，因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴，無論是愛，還 是恩情。
我深深地認(rèn)識(shí)到你們的對(duì)我的恩情與愛是我一輩子也還不了的。但我仍努力去還，哪怕只能還百分之一也好!
親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會(huì)讓你們失望的!
小學(xué)生的作文600字 篇8
母愛，就如一縷冬日的陽光；
母愛，就如一支夏日的雪糕；
母愛，就如一股沙漠中的清泉。
人人都說母愛是偉大的，我的母親已經(jīng)為我操勞十二年，她那忙碌的身影已經(jīng)在我的腦海里根深蒂固了，母親為我付出的太多了，而我卻一點(diǎn)也不懂的體諒媽媽。
我寫字的時(shí)候，媽媽總是在一旁嘮叨，身子要坐直，好好寫，別毛毛躁躁的；在我吃飯的時(shí)候，媽媽也是要求我吃這吃那，還不讓我說話；當(dāng)我看電視時(shí)，媽媽也是嘮叨個(gè)沒完，保持距離，注意保護(hù)眼睛……每次聽到媽媽的嘮叨聲，心里都十分的不耐煩，媽媽管的太多了，對(duì)我，好像少了一些慈愛。
一天下午，媽媽說她買了兩條魚，說晚上先給我做一條紅燒魚吃，那一條明天中午在做，我高興地拍手叫好。一個(gè)小時(shí)后，紅燒魚做好了，媽媽讓我先吃，說她還有個(gè)菜沒有做完。我吃完飯就回屋學(xué)習(xí)去了，過了一會(huì)，我想看看媽媽又做了什么菜，就悄悄的來到廚房的門外，把門輕輕的推開一個(gè)縫向里看，只見媽媽把我給媽媽留下的那半條魚用保鮮膜蓋好，放到了冰箱里，然后自己把中午的剩菜熱了一下就津津有味地吃了起來，臉上還浮現(xiàn)著微微的笑容。我明白了，原來，我吃剩下的半條魚，就是媽媽說的.明天要給我做的那條魚。我忽然自責(zé)起來，和一位這么偉大的母親在一起生活了這么久，我為什么會(huì)視而不見呢。
在今年的母親節(jié)，我用我積攢的零花錢為母親買了一束康乃馨，并在一個(gè)心形牌上寫下：“媽媽，我愛你！”我手捧著鮮花，唱著《世上只有媽媽好》，帶著滿臉幸福的笑容向家里走去。因?yàn)樽阅翘炱�，我不禁感受了媽媽的慈愛，我也懂得了感恩，感恩，我的母親。
小學(xué)生的作文600字 篇9
啊！這就是美麗的青海湖，我向往已久的青海湖嗎？
站在青海湖邊，我被深深地震撼了！一望無際的湖面上碧波連天，水藍(lán)得可愛，魚群歡躍，萬鳥翱翔。周圍是茫茫草原，夏季的大草原，綠茵如毯，金黃色的油菜花，迎風(fēng)飄香，湖濱地勢(shì)開闊平坦，水源充足，是水草肥美的天然牧場(chǎng)。成群的牛羊，飄動(dòng)如云。好一幅世外桃源的景色，神奇迷人，充滿詩情畫意，使人心曠神怡。
青海湖真大呀！一眼望不到頭，讓人覺得它不好像湖，而更好像海，浩瀚縹緲，波瀾壯闊。青海湖真藍(lán)呀！它的藍(lán)，好像海洋的藍(lán)，也好像天空的藍(lán)，卻又不同于大海那般深不見底的暗藍(lán)，也不同于天空那種飄緲不定的淺藍(lán)，它藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅，藍(lán)得想讓你捧起一捧水喝個(gè)痛快，又藍(lán)得讓你不忍下手，怕破壞了這圣潔的、美麗的、好似從銀河中流出的天上之水。青海湖真清呀！清得把天空中的`朵朵白云都映到了水里，此時(shí)，藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了……
正當(dāng)我沉迷于青海湖的美的時(shí)候，忽然聽見身后有人大喊：“快看，小蛤��！”我轉(zhuǎn)身一看，湖邊的石頭縫里果然蹦跳著一只只小蛤蟆，原來小蛤蟆也喜歡青海湖呀！“哦、哦……”天空中傳來幾聲鳥叫，我抬頭一看，是幾只湖鷗，它們一會(huì)兒在湖面上盤旋，一會(huì)兒又擦著水面低飛，它們也是被青海湖迷住了吧！這時(shí)，太陽出來了，一道道金光照射在湖面上，湖水從深藍(lán)、淺藍(lán)、深綠、淺綠到淺黃，再到接近白色，在陽光下寧靜斑斕，令人無法將自己的目光移開。
面對(duì)碧藍(lán)青綠、色彩斑斕、變化萬千的湖水，手捧不知名的散發(fā)著動(dòng)人香氣的野花，藍(lán)天白云下，我久久不愿離去，但是覺魂魄飄飄蕩蕩，渾然不知去向何方。這一片夢(mèng)幻一般的湖水，已如刀刻般深深地印在了我的心間。
小學(xué)生的作文600字 篇10
我有一個(gè)很要好的朋友，他總是在我遇到困難的時(shí)候幫助我。
有一天，我興沖沖地走進(jìn)教室，看到同學(xué)們正圍在一起熱熱鬧鬧地談?wù)撝裁�，我趕緊湊過去，原來大家在爭(zhēng)論誰的媽媽做飯好吃。有一個(gè)同學(xué)說：“昨天我生日，我媽媽給我做了長壽面，還有兩個(gè)荷包蛋，哇-----那個(gè)香-----”“那算什么，”我也不甘示弱：“我媽媽新買了個(gè)電餅鐺(cheng)，烙的西葫蘆餅子又香又軟，那才叫一絕呢!”誰知，話音剛落，剛才那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來，用嘲諷的口吻說：“拜托，錯(cuò)別字先生，那是電餅鐺(dang)，虧你媽媽還是語文老師呢�！逼渌瑢W(xué)也隨聲附和，一起嘲笑起我來。我愣住了，是媽媽告訴我這個(gè)字念cheng，不可能錯(cuò)的，可是，同學(xué)們都是念dang,難道他們都錯(cuò)了嗎?如果真的.是我念錯(cuò)了，那真是太丟人了�？粗麄兊靡庋笱蟮臉幼樱异`機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)出了我的那位朋友。不一會(huì)兒，他就幫我們弄清了真相：原來這個(gè)字是多音字，在這里應(yīng)該念cheng。剛才那位帶頭嘲笑我的同學(xué)立刻羞紅了臉，把頭埋得很低很低，我趕忙安慰他：“沒什么，別往心里去�！痹诖蠹摇把瞿健钡难凵裰校瑒e提我有多神氣了。
其實(shí)，我以前也像那個(gè)同學(xué)一樣，讀字讀半邊，經(jīng)常寫錯(cuò)字，也曾經(jīng)鬧出不少笑話。自從媽媽介紹我認(rèn)識(shí)了這位朋友，在他的幫助下，我就慢慢地改掉了以前的那些壞毛病，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。我可真是得感謝你呢------我親愛的朋友。
你一定急著知道我的朋友是誰吧?他的名字叫“新華字典”。
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