精選生動(dòng)作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的生動(dòng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生動(dòng)作文 篇1
我是一只可愛又活波的海豚，以前在我們的那里有著許許多多可愛的小動(dòng)物，個(gè)個(gè)都過著很開心很快樂的日子�，F(xiàn)在，人類對(duì)環(huán)境的破壞致使全球海平面上升，使許多海里動(dòng)物因溫度升高而致死，所以我們只有帶著對(duì)同伴的傷心遠(yuǎn)離了人類、遠(yuǎn)離了城市。
我們帶好行李，準(zhǔn)備出發(fā)，指揮員拿好小紅旗，指著路說，注意安全，不要被我們的`敵人鯊魚看到，不是我們就沒命了，我們向前，向前………我們連夜趕路，也不知道下一站該到哪，走著走著，看到前面隱約有一個(gè)身影在晃動(dòng)，我們以為是我們的同伴，就迎面游上去，誰知道，那是一只鯊魚，當(dāng)時(shí)，我們就失去了一個(gè)同伴，我們慌了，深怕也把我們給吃掉，但是，指揮員很鎮(zhèn)定的說：“大家不用怕，我們憋住呼吸，因?yàn)轷忯~就是從那快速跳動(dòng)的心臟在水中產(chǎn)生的感應(yīng)波而發(fā)現(xiàn)獵物的，”所以，我們要憋住呼吸。我們就學(xué)著指揮員說的做，指揮員說的是真的，鯊魚真的沒看見我們，后來，我們?nèi)栔笓]員他怎么會(huì)這些，我們怎么不會(huì)，他說：“我是從書上看到的，你們平時(shí)和貪玩，叫你們看書，你們不看，先知道看書的好處了吧!”我們慚愧的低下了頭。就這樣指揮員指揮員帶領(lǐng)我們走過了太平洋，看到了許多我們沒有見過的新朋友，來到了大西洋定了居。
人類，你們太無知了，你們把多少動(dòng)物給殺害了，你們應(yīng)該要保護(hù)他們，我們海豚的只數(shù)不多了，希望你們保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
生動(dòng)作文 篇2
10月17號(hào)我們班去了野生動(dòng)物園秋游。
我們八點(diǎn)上車，在車?yán)�，我們都能做個(gè)文明的小游客，做到不喧嘩、不吃零食。到達(dá)了目的地后，我們先乘車看到了許多猛獸：有獅子、老虎、獵豹等等。最有趣的是狗熊，它們就跟在我們車子旁邊。小朋友們興奮極了，有的.大叫：“有《熊出沒》，我看到熊大熊二了！”有小朋友天真地問：“光頭強(qiáng)在哪兒呢?"全班小朋友聽了都笑作一團(tuán)。隨后，我們又看了小海獅的表演，小海獅能表演高難度的頂球，我們熱烈鼓掌。
我們在游客服務(wù)中心附近吃午飯，同學(xué)們分成一個(gè)個(gè)小組，鋪了一次性桌布，坐在一起野餐真開心。吃完飯，我們一起把午餐的地方打掃得干干凈凈。
下午，我們還去看動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們的精彩表演贏得了我們一陣陣熱烈的掌聲。
很快活動(dòng)就結(jié)束了，我們乘上大巴回學(xué)校了。秋游真開心��！
生動(dòng)作文 篇3
語文課生動(dòng)活潑，深受學(xué)生的喜歡�！拔倚蘸拢蠹铱梢越形摇谩蠋��！焙吕蠋熞贿呂⑿χf一邊在黑板上寫了一個(gè)‘郝’字。這就是第一次見到郝老師時(shí)她的一舉一動(dòng)，這一切似乎還是昨天發(fā)生的，可是卻已是在三年以前了。三年來，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，郝老師也陪著我們跨過了一座又一座高峰。一身連衣裙，一雙高跟鞋、長發(fā)披肩、有一副甜美的嗓音、具有淑女形象的她對(duì)我來說早已是難割難舍，她的'課堂、講課方法還有一些課外的補(bǔ)充對(duì)我來說也早已習(xí)慣了。在我眼里，她不僅從外表上來看是一位好老師，從性格、教育等方面也都是一位好老師。
郝老師的性格好的不能再好，三年來她幾乎沒發(fā)過火，對(duì)我們總是很有耐心，一遍不會(huì)兩遍，兩遍不會(huì)三遍，課堂上對(duì)我們提出的問題總是耐心的給我們解釋，有時(shí)我做錯(cuò)事了或者上課走神，老師總會(huì)用一個(gè)眼神或者有意無意的走到我旁邊敲一下桌子來提醒我，而不會(huì)上來就開始哇啦哇啦的說我一通，導(dǎo)致后面的課心情不好，聽講聽不進(jìn)去。
我喜歡郝老師的課堂。不僅僅因?yàn)樗慌u(píng)我，還因?yàn)樗恼n生動(dòng)形象，每一課都有她自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，從不同的角度深入啟發(fā)我。我喜歡上她的課也不僅僅是因?yàn)檫@一點(diǎn)還有她的課堂輔助工具——課件，她的課件總是做的頁數(shù)既多也有趣，在有時(shí)下午或者我們很累容易打瞌睡的時(shí)候，老師的課件中間就會(huì)加一些聲響大的聲音，這樣的聲音會(huì)使我覺醒，然后就打起精神來繼續(xù)奮斗，走神、瞌睡當(dāng)然會(huì)清醒過來。每次統(tǒng)考，學(xué)生語文成績總是很好。
生動(dòng)作文 篇4
今天一早起來我就很興奮，因?yàn)槲乙蛬寢屓ビ来ㄒ吧鷦?dòng)物園玩。
從驛通車站坐車到了動(dòng)物園，我們先去坐游覽大巴看動(dòng)物。坐在游覽大巴里，我一看見動(dòng)物就拿起照相機(jī)興奮地拍照。每看見一只動(dòng)物全車的人都會(huì)驚呼起來。看見的動(dòng)物有：袋鼠、鴕鳥、非洲獅、棕熊、黑熊、銀虎、梅花鹿、長頸鹿、大羚羊.....等。
隨后，我們又坐電瓶車去看海獅表演。海獅一上來就做拍手的動(dòng)作，好像在叫我們?yōu)樗炔?接下來它站在臺(tái)上表演跳圈兒,每個(gè)圈兒都跳進(jìn)去了。然后又表演了倒立、鉆圈。最后把球頂在嘴上打圈,又用嘴巴咬著小杠鈴舉重。海獅在訓(xùn)獸員的指揮下圓滿完成了表演，博得了全場掌聲�？赐炅擞腥さ暮＊{表演，我們又去看了猛獸和小鳥表演，這些節(jié)目真是太精彩了!
最后，我們?nèi)ズ锷娇春镒印Ｎ覀儼鸦ㄉ讖蔫F絲網(wǎng)的頂部扔下去讓那些猴子吃。猴子們爭先恐后的搶著花生米，有的還打起架來。唉!真是一群既可憐又淘氣的猴子。有一只看起來又老又可憐的猴子沒有搶花生米，我拿起了一棵不知名的'小草從細(xì)縫里遞給它，它一看到小草眼珠子都快跳出來了，立刻狼吞虎咽地吃起來。由于要按時(shí)去車站坐末班車回家，我在媽媽不停的催促聲中，依依不舍的離開了這群可愛的猴子們。
今天真是又累又開心的一天啊!這些動(dòng)物帶給了我前所未有的快樂。
生動(dòng)作文 篇5
“上課了，上課了。”在老師聲聲催促下，一場看圖猜成語游戲作文課開動(dòng)了。
這時(shí)，裁判譚老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一場看圖猜成語比賽，你們做好準(zhǔn)備了嗎？她首先介紹游戲規(guī)則，將我們分為兩隊(duì)，女孩組成紅隊(duì)，男孩組成藍(lán)隊(duì)……。”沒等老師把話完，臺(tái)下已經(jīng)議論紛紛了。激動(dòng)不已的男生向女生發(fā)出了戰(zhàn)書，我們女生也不甘示弱。頓時(shí)士氣大漲，教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。
“安靜！”教室頓時(shí)靜了下來，老師拿出了第一張卡片。我們爭先恐后地湊上前去看，只見圖上清晰地印著“宮，商，角，羽四個(gè)字。我急得抓耳撓腮，可是任憑我絞盡腦汁也想不出答案，我無奈地看看旁邊苦思冥想的同學(xué)。就在我們覺得只能靠老師的提示才能猜出正確答案的`時(shí)候，譚媛元在思索了片刻之后冷靜地答到：‘五音不全’�？吹嚼蠋熉冻鲂牢康男θ�，我們紅隊(duì)會(huì)心地笑了，大挫了男生的銳氣。接著又一幅圖展現(xiàn)在我們眼前，正當(dāng)我們還在百思不得其解的時(shí)候，譚媛元不假思索地說出了“如虎添翼”。對(duì)哦！“虎”字后面一雙羽翼，不就是“如虎添翼”嗎？我們正為自己的知識(shí)貧乏感到懊悔不已時(shí)，也高興紅隊(duì)又獲得一分。
接著，譚老師又放出一幅畫：披上一個(gè)星，戴上一個(gè)月，這不就是披星戴月嗎？這時(shí)我和黃思捷不約而同地說出了正確答案。哈哈，女生又獲一分。這可讓藍(lán)隊(duì)丟了面子。
第二輪，每隊(duì)是要派出一個(gè)隊(duì)員來回答，我們毫不猶豫選擇了譚媛元，不過這幅圖可難倒了我們，我思索了一會(huì)兒，看到圖上有山，有水，哎！我拍了一下小腦瓜，“高山流水”，我脫口而出，大意失荊州，竟然忘記了游戲規(guī)則，而沒有告訴我方的主力隊(duì)員，導(dǎo)致我們這一分不但沒有加到，反倒扣一分。男生見此狀站在一旁，幸災(zāi)樂禍地笑著……。
這次比賽的結(jié)果不用多說，我們紅隊(duì)大獲全勝了。在這次比賽中我們收獲了歡樂和知識(shí)，我們也懂得了平時(shí)積累成語的重要性，好期待下一次的課堂比賽活動(dòng)呀！
生動(dòng)作文 篇6
今天，我和媽媽一起興致勃勃地來到了夢想中的常州春秋野生動(dòng)物園。
一進(jìn)園門，只見一座雄偉的假山聳立在我們面前，是那么的壯麗，那么典雅！不遠(yuǎn)處有個(gè)代步站，我和媽媽急急忙忙跑了過去，挑選了一輛“小型旅游觀光車”。我興高采烈地駕駛著這兩小車出發(fā)啦。
我們先來到了老虎館和狼館，一上樓梯我看到了一間愛心喂食房，媽媽說：要不要喂一個(gè)呀？”我說當(dāng)然好啊！”我們選擇了一份新鮮的雞肉喂老狼，我膽戰(zhàn)心驚地將食物拋向館中，只見它迅速地消滅了這頓美食。隨后我們來到了馬戲棚，我看見了一直身穿龍袍下穿葉裙的“妖怪”，走近一看多像一個(gè)孫悟空呀！一會(huì)兒出現(xiàn)了八個(gè)長的奇形“怪物”一擁而上，我想這不會(huì)是葫蘆娃把！定睛一看原來是蛇，真是變化莫測呀！
我們還來到長頸鹿館，只見牌面上寫著“動(dòng)物王國里的.美男子”，這話可把我樂壞了，想不到它也有這樣的美名。我上前詢問工作人員要了一根樹枝，走到臺(tái)前。長頸鹿二話沒說，一下子就把這根樹枝吃掉了�？粗歉别捵鞓觾�，我忍不住哈哈大笑。這時(shí)媽媽拉住了我前行的腳步，我戀戀不舍地走出了園門。心想：沒事，下次我還要來。
生動(dòng)作文 篇7
今天，爸爸帶我到上海野生動(dòng)物園游玩。搭了3個(gè)小時(shí)的車，我們終于抵達(dá)了上海長途汽車站。
乖乖，在市中心搭公交車到上海野生動(dòng)物園足足有兩個(gè)小時(shí)的路程！可見上海真大呀！一路上，我觀覽了上海美麗的風(fēng)景。高樓大廈數(shù)不勝數(shù)，一幢接著一幢。啊！那不是矗立在上海的東方明珠塔嘛！真是直沖云霄！咦？那個(gè)像紅色金字塔倒過來的建筑是什么？哦，原來是東方之冠——中國館��！
買了票，我們正式進(jìn)入了上海野生動(dòng)物園。我們先進(jìn)入步行區(qū)（此外還有坐車與動(dòng)物零距離接觸的區(qū)域），“傲——”“��！”我嚇了一跳，好一會(huì)兒才緩過神來。原來是只東北虎，難怪聲音這么洪亮、威嚴(yán)。哎，如今野生的東北虎已經(jīng)少的不能再少了，想到這兒，我不禁為老虎家族感到惋惜。
那邊怎么這么熱鬧，我進(jìn)去一看，原來一個(gè)小朋友正騎在一頭大象上耍威風(fēng)呢！馬和駱駝我都敢騎，你叫我騎這個(gè)龐然大物，我一定會(huì)被嚇?biāo)馈Ｄ巧熘L長脖子的.動(dòng)物是什么？對(duì)呀！一定是長頸鹿！一個(gè)小孩正用樹葉喂一頭小長頸鹿，小長頸鹿吃得津津有味。兩只成年長頸鹿在左右擺頭，好像在感謝那個(gè)孩子喂自己的親生骨肉呢！
走著走著，我來到了一幢建筑面前，走進(jìn)一看，哇塞！好多人�。∥抑缓玫热松倭艘恍�，才擠了進(jìn)去。在人群中，我隱隱約約看到了一個(gè)黑白相間的哺乳動(dòng)物。定睛一看，呀！那不是國寶熊貓嘛！我趕忙把我爸的手機(jī)拿來，狂拍了幾張照片，這才善罷甘休……
第一天大半的時(shí)間我們都在步行區(qū)度過，到了傍晚，我們?nèi)ヅ抨?duì)上車到車行區(qū)去觀覽就在車窗外的動(dòng)物。
等了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，我們才上了車。我們首先進(jìn)入了亞洲區(qū)。亞洲區(qū)里面全部是食草動(dòng)物，有斑馬、鹿、牦牛、孔雀等等�？傻搅朔侵迏^(qū)，那可就不一樣了，里面有許多的鐵門，進(jìn)去了才知道，那里面全是食肉動(dòng)物。在進(jìn)入非洲區(qū)時(shí)，一個(gè)標(biāo)簽引起了我的注意，上面寫著：下車=自殺。
過了非洲虎、非洲熊等區(qū)域，我們來到了白虎區(qū)。只見有的白虎在呼呼大睡，還有的白虎對(duì)著車內(nèi)的我們咬牙切齒，令我們驚出了一身冷汗。
一天的上海野生動(dòng)物園之旅結(jié)束了，這里，我要告誡大家：愛惜野生動(dòng)物，它們雖然不及我們聰明，但畢竟它們的五臟跟我們一樣俱全，也是有生命的呀！
生動(dòng)作文 篇8
地球是人類和動(dòng)物共同的家園，可是隨著人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，越來越多的動(dòng)物成為人類飯桌上的美味佳肴，許多動(dòng)物瀕臨滅絕，破壞了動(dòng)物之間的食物鏈。
今天晚上，我在電視上看到了江西某縣一個(gè)叫珍味家莊的飯館，門口前停滿了各式各樣的私家車，隨著鏡頭走進(jìn)飯館一瞧，籠子里關(guān)滿各種各樣的野生動(dòng)物，有野雞、獾豬、還有大雁等很多野生動(dòng)物。人們爭先恐后地點(diǎn)著各種野味，生意分外紅火。我還看到在記者的.鏡頭下，一只可憐的獼猴用求助的眼神望著人們，大大的眼睛里充滿了憂傷，不像以前那么炯炯有神，忽閃忽閃地發(fā)著光了，或許它已經(jīng)想到自己將慘遭殺害吧？看到這里我的心也隨之憤怒起來。為什么同在一個(gè)地球家園，那些野生動(dòng)物的命運(yùn)卻如此悲慘？那些獵殺野生動(dòng)物的人竟然那么膽大妄為？
近幾年國家對(duì)瀕危滅絕野生動(dòng)物實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)，國家保護(hù)野生動(dòng)物分為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物和二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，還建立了野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。我們少先隊(duì)員也開始向身邊的人宣傳法律知識(shí)，并從我做起，做一個(gè)嚴(yán)格遵守國家法律，知法、懂法的小公民，只為讓我們的國家變得更加和諧文明！
野生動(dòng)物朋友們，你們看，我們?nèi)祟愖龀隽诉@么多的改變，希望能夠彌補(bǔ)曾經(jīng)的錯(cuò)誤，和你們和諧共處。在這里我想對(duì)你們說聲：對(duì)不起！
生動(dòng)作文 篇9
我特別喜歡竹笛，因?yàn)樗袃?yōu)美的旋律。
當(dāng)我還在學(xué)葫蘆絲的時(shí)候，有一次，我聽見了老師吹竹笛的那優(yōu)美旋律，也想去學(xué)一學(xué)，老師大方地把竹笛給我，說我可以隨便聽，我高興地接受了，老師還教了我吹竹笛的`技巧。我很快吹響了竹笛，還請(qǐng)求媽媽給我報(bào)竹笛班，媽媽不加考慮地答應(yīng)了。
就這樣，媽媽給我報(bào)了名，我還有了一個(gè)屬于自己的笛子，我好開心��！
我還記得第一次上竹笛課時(shí)，老師叫我長音，因?yàn)槲乙呀?jīng)能吹響笛子了，老師說：“你學(xué)得快，但不能大意，你媽媽為你花錢奉獻(xiàn)，一定得再努力，我希望你一定能實(shí)現(xiàn)你的愿望——當(dāng)音樂家！”我聽了真的沒有大意過，而是一直再練，直到今天，老師還說：“你學(xué)的真快，都可以和那些學(xué)了一年的孩子們一起吹了�！蔽倚睦锫犃藰纷套痰摹�
一回到家，我便再一次吹起竹笛來，聲音是那么優(yōu)美、動(dòng)聽，我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹�！眿寢屝Σ[瞇地夸我吹得好，我心里聽了美滋滋的。
從此，我喜歡上了音樂，對(duì)音樂有一種深深的喜愛之情。
我一節(jié)課，激發(fā)了我喜愛音樂的極大感受，因此，這件事深深地印在了我的腦海中。
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