溫暖我的人作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的溫暖我的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖我的人作文1

　　在如今的科技發(fā)達(dá)與文化發(fā)展并存的發(fā)達(dá)社會(huì)中中，人們的素質(zhì)也普遍提高了，盡管這一切不太可信，但我是真切的感受到了他人的溫暖。

　　還記得那一天是星期四，本是晴朗的天空中頓時(shí)風(fēng)雨交加，雷聲轟響�？吹竭@一情況的我不禁皺起眉，心里煩躁地想：“怎么又下雨了，沒(méi)人接我，又得淋雨回家。”果然和我想的一樣，我又淋雨了，不過(guò)這只是悲劇的'開(kāi)始。

　　回到家中的我，很快脫下衣服開(kāi)始鉆到被窩里取暖，卻發(fā)現(xiàn)自己一直在不停的打噴嚏。我意識(shí)到我感冒了。到了下午該去學(xué)校時(shí)，天已經(jīng)放晴了。但我的感冒卻依舊還是沒(méi)好，我強(qiáng)迫著自己去了學(xué)校，待了一會(huì)之后，便沒(méi)有那么冷了。但在上課時(shí)，頭卻愈發(fā)的疼痛難忍。我的同學(xué)看見(jiàn)我臉色蒼白，都來(lái)問(wèn)我怎么了，我頓時(shí)感到了同學(xué)們給予我的溫暖。而同學(xué)們見(jiàn)我十分難受，便拿起水杯去打水，直到上課的時(shí)候才離開(kāi)了開(kāi)我的座位。

　　我強(qiáng)忍痛楚堅(jiān)持聽(tīng)課，但到了第二個(gè)晚自習(xí)的時(shí)候，我就堅(jiān)持不住了。老師見(jiàn)我神情痛苦，也問(wèn)我的狀況，最后還打電話通知家長(zhǎng)，但家長(zhǎng)的手機(jī)并不在身旁。老師就決定開(kāi)車(chē)把我送回家，但我很快拒絕了老師，因?yàn)槲也幌虢o老師添麻煩。

　　最后到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)勸讓我打車(chē)回家或讓他們送我回家。但我真的不太愿意接近別人，所以我就退辭了他們。然后，我就花了半小時(shí)的時(shí)間回到了家。

　　到家之后，父母立刻給我量了體溫，叫來(lái)了他們的同學(xué)。那位阿姨是一位醫(yī)生，很快發(fā)現(xiàn)了我的病源，然后給我開(kāi)了一劑藥方，打了兩針就走了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，突然想起今天的跌宕起伏的事件，一股暖流涌上了我的心房。這是我第一次感受到陌生人的關(guān)愛(ài)，這也是讓我性格轉(zhuǎn)變的決定性因素之一。

　　自從那件事情之后，我開(kāi)始與同班的同學(xué)打成一片，真心對(duì)待彼此，學(xué)習(xí)與友情同步增長(zhǎng)。

　　時(shí)光飛逝，我已由幼童成為青年，即使心智成熟，但我仍不忘當(dāng)年之恩。

　　人心是美好的，所以我不得已上路，只為溫暖我的人。

溫暖我的人作文2

　　那天，我放學(xué)回家，在路上隱隱約約地瞧見(jiàn)了一個(gè)身影，是那么熟悉，一股暖流涌上心頭。他是時(shí)隔幾年沒(méi)見(jiàn)的彭爺爺，記憶的河床頓時(shí)清晰了起來(lái)……

　　彭爺爺，是一名老保安。他本姓張，曾接替一個(gè)姓彭的保安工作，被別人喊作“老彭”，我也就跟著喊他“彭爺爺”。他當(dāng)時(shí)在我家隔壁的一家賓館里做保安，已年近花甲，精神很好，天天穿著一身保安制服在賓館出入，有時(shí)也坐在門(mén)口的椅子上。

　　一天周末，爸媽出門(mén)了，我跟朋友到廣場(chǎng)玩。不知不覺(jué)就到了中午，朋友被她媽媽叫了回去，我看了看時(shí)間，猛得一拍腦門(mén)：完了，要錯(cuò)過(guò)我最?lèi)?ài)看的電視劇了！

　　我一路飛奔，快到家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地似乎看到彭爺爺正躺在長(zhǎng)椅子上曬太陽(yáng)。我只顧著飛跑，突然，腳下一滑，重重地摔倒在了在地。彭爺爺見(jiàn)狀，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，口里念叨著：“哎呀，雯雯，跑這么快，你沒(méi)事吧？快起來(lái)，快起來(lái)！”

　　我已經(jīng)疼得說(shuō)不出話來(lái)了。彭爺爺見(jiàn)我一聲不吭，我的手臂和腿上都有傷痕，立馬把我抱到椅子上坐下，回屋里拿出一支紅霉素軟膏，擰開(kāi)蓋子擠在手指上，輕輕地涂抹在傷口周?chē)�。他用食指指腹輕揉，均勻地打著圈兒。疼痛漸漸減輕了，我也能說(shuō)話了，彭爺爺問(wèn)清了我家的情況，就倒杯開(kāi)水買(mǎi)來(lái)面包給我，又打電話給我爸媽……如果沒(méi)有彭爺爺?shù)募皶r(shí)幫助，我都不知道該怎么辦，所以我打心眼里感激彭爺爺，把他當(dāng)作親人一般，進(jìn)進(jìn)出出都要打招呼。就這樣持續(xù)了兩年，直到彭爺爺退休離開(kāi)。

　　如今的`他，已兩鬢斑白，再次碰到他，我還是心存感激的，忍不住叫了一聲：“彭爺爺！”彭爺爺回過(guò)頭看到了我，笑著說(shuō)：“喲，是雯雯呀！幾年不見(jiàn)，你都長(zhǎng)這么大了！”接著，彭爺爺拉著我的手和我聊起了天，問(wèn)著家常，爺孫兩個(gè)人越走越遠(yuǎn)……

　　彭爺爺，您是一個(gè)善良有愛(ài)心的老人，您給我的溫暖我將銘記于心！

溫暖我的人作文3

　　愛(ài)如陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，只需要細(xì)細(xì)地去品味。我曾被這樣的人所感動(dòng)。

　　春節(jié)的大街，熱鬧非凡，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的。有一個(gè)鋪?zhàn)忧皳砹嗽S多人，這是一個(gè)寫(xiě)字拿娃娃的游戲：從1寫(xiě)到600，不能錯(cuò)，寫(xiě)錯(cuò)付錢(qián)。我簡(jiǎn)單的看了一遍規(guī)則，覺(jué)得容易，就躍躍欲試了。

　　我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě)，一邊嘴里默默數(shù)著。中途，我停下來(lái)休息會(huì)兒，偶然瞥見(jiàn)一位叔叔，坐在對(duì)面凳子上，像是坐著休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還沖我友好的笑了一下。

　　我又扭過(guò)頭，開(kāi)始聚精會(huì)神的寫(xiě)，不知不覺(jué)我已經(jīng)寫(xiě)到500多了。圍觀的人越來(lái)越多，耳邊嗡嗡一片，寫(xiě)到后來(lái)我也不由地緊張了起來(lái)，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當(dāng)我寫(xiě)到599的時(shí)候，還是出現(xiàn)了致命的錯(cuò)誤，旁邊的人也只是惋惜著一哄而散。

　　我呆呆地坐著，心頓時(shí)涼了一大截，關(guān)鍵是我沒(méi)有錢(qián)，怎么辦？都是驕傲闖的.禍，老板一直看著我，什么都沒(méi)有說(shuō)，仿佛時(shí)間靜止了。真是尷尬，我無(wú)奈的搓著衣角，話到嘴邊又咽了回去，這時(shí)一個(gè)聲音打破了沉寂：這位小妹的錢(qián)，我?guī)退�付了。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)竟是剛才那位叔叔。他站了起來(lái)，迅速的掏出錢(qián)夾來(lái)付了錢(qián)，我的眼光接觸到他剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐：嘴角彎彎的牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)。

　　叔叔鼓勵(lì)我繼續(xù)嘗試，但因他兒子來(lái)了急著要走，又擔(dān)心我出錯(cuò)，便再次幫我付了錢(qián)。臨走時(shí)再三囑咐我，寫(xiě)對(duì)了，一定要記得把錢(qián)拿回來(lái)，臉上笑盈盈的。

　　為了不辜負(fù)那位叔叔的期望，我最后一次終于避免了錯(cuò)誤，寫(xiě)成功了。

　　想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵(lì)就倍感溫暖，我真想誠(chéng)摯地對(duì)他道一聲：謝謝！

溫暖我的人作文4

　　溫暖就像是春天里的陽(yáng)光，很溫和；就像是夏天里的微風(fēng)，很涼爽；又像是秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶當(dāng)中，卻有著一張熟悉的面孔那就是我這在天堂的外婆。

　　那一年，因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ�就讓在老家的外婆�?lái)深圳照顧我了，那是我第一次見(jiàn)到我的外婆。臉圓圓的，皮膚光滑白凈，有一些不易察覺(jué)的雀斑在她的兩邊臉頰上，一雙唯美的丹鳳眼襯的她氣色神韻，一頭剛好到肩的長(zhǎng)發(fā)勾勒出她的柔美，中等身材，看起來(lái)比實(shí)際年齡年輕了許多。她很愛(ài)笑，仿佛在她的世界中就沒(méi)有煩惱。

　　外婆是善良和溫暖的，在跟她相處的日子中，幾乎沒(méi)有看她對(duì)誰(shuí)發(fā)過(guò)脾氣或大聲說(shuō)話。她每次都會(huì)牽著我的小手去買(mǎi)菜，當(dāng)遇到短斤缺兩的菜販時(shí)，她心里明白得很，但總說(shuō)：人家做生意討生活也不容易，少給，我們只是少吃點(diǎn)而已，沒(méi)什么大不了的，但如果我們投訴他們的話，人家就沒(méi)法擺攤做生意了。

　　坐公交車(chē)時(shí)，她總會(huì)教導(dǎo)我給別人讓座。外婆其實(shí)是不喜歡深圳的，按她的話說(shuō)：生活節(jié)奏太快，讓人不快。但為了照顧我，她從來(lái)沒(méi)有像媽媽提起過(guò)她的不快。她總是盡自己所有的能量對(duì)每一個(gè)人都好，包括我，細(xì)心而體貼，任勞任怨�？上�溫暖的外婆還是讓病痛給帶走了。

　　外婆走的那一天，媽媽和我的.世界都變得冰冷冷，但每當(dāng)想起外婆的種種過(guò)往，就不再感到冰冷，她把她一生的溫暖都留給了這個(gè)世界，留給了我們。

　　外婆有著一顆雪花般剔透的心靈，并用她熱火的心溫暖著家，溫柔著我們。我永遠(yuǎn)忘不了她生前是怎么教導(dǎo)我為人處事的，她的溫暖一直陪伴著我。

溫暖我的人作文5

　　風(fēng)乍起，被卷起的敗葉如扯碎的棉絮般在空中飛舞。手中的試卷在漫天烏云下顯得蒼白無(wú)力，唯有鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，令我如墜冰窖。

　　不一會(huì)兒，大雨傾盆，無(wú)情地撕扯著天地間的每個(gè)角落，校門(mén)口擠滿了人，都撐著傘，目光急急搜尋著自家的孩子。邁著沉重的腳步走到校門(mén)口，我望見(jiàn)了你——母親，你撐著一把傘，褲腳被雨水打濕，雨水一滴一滴地順著頭發(fā)滑落，熱切地向著學(xué)校門(mén)口張望著。接到我后，你把我攬?jiān)趥阆拢�雨傘傾斜，形成了愛(ài)的弧度，我告訴了你考試結(jié)果，本以為會(huì)是一頓批評(píng)，你卻說(shuō)：“沒(méi)事，盡力就行！”你的話就如一股暖流，注入了我的心田，給我指明方向，給予我溫暖，為我抵擋成長(zhǎng)道路上的沙石。

　　回到家，放下書(shū)包，走到書(shū)房，又開(kāi)始了新一輪的與作業(yè)的戰(zhàn)斗。時(shí)間在筆的“沙沙”聲之間悄悄流走，夜已深了，月光靜寂，梧桐無(wú)聲，我仍在焦頭爛額地做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的題目，題量多，難度大，令我煩躁不安。你手端著一杯牛奶，推門(mén)進(jìn)來(lái)，放在桌上，牛奶是溫的，散發(fā)著溫潤(rùn)的香氣，你望著我，坐在我身旁，緩緩地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是辛苦的，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，但你是要現(xiàn)在額頭上的汗水，還是要以后眼睛里的淚水？你自己選擇。”你溫柔的聲音縫補(bǔ)著夜的.荒涼，原本煩躁的心安靜下來(lái)，喝下牛奶，牛奶海帶著你愛(ài)的溫度，溫暖著我的心。以后的生活中，只要想起你說(shuō)的話，就給了我堅(jiān)定的力量，讓我懷著信心不斷向前。

　　你——母親，總在生活中給予我關(guān)懷，給我信心，給我溫暖，給我熾熱的保護(hù)，讓我在學(xué)習(xí)之路上找到前進(jìn)的方向。你這樣的人，讓我感到溫暖。

溫暖我的人作文6

　　雨過(guò)天晴，萬(wàn)物復(fù)蘇，一顆顆柳樹(shù)正在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，小草們都急切的探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，小雨也不甘示弱地在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這里。”

　　我被青島這迷人的景色給吸引了，一不留神，就找不到媽媽了，當(dāng)時(shí)我一下子驚慌失措且四處張望仍然一無(wú)所獲，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去像熱鍋上的螞蟻。

　　這可怎么辦呢？我對(duì)這兒又不熟悉，萬(wàn)一被陌生人走了，我不就永遠(yuǎn)都不能回家了嗎？要是知道會(huì)是今天這樣，我就不會(huì)來(lái)了，我可真倒霉啊！我又一次著急了，急得直罵老天爺，你個(gè)臭不要臉的老天爺，為什么這個(gè)時(shí)候讓我和媽媽走散，我越想心就越火辣辣的痛。

　　這時(shí)我看到了一位叔叔，我以為他會(huì)幫我，我就走到他的身邊，說(shuō)：“叔叔，你能借我一下電話嗎？”可那位叔叔毫不示弱地說(shuō)：“一邊去，誰(shuí)借你電話啊！”我更迷茫無(wú)措了，眼淚剎時(shí)奔涌而出�！斑鳌保�這時(shí)在我身后走來(lái)一只貓，它瘦弱的身體的筋都顯露出來(lái)了，走起路來(lái)有氣無(wú)力的。

　　在我默默抹淚哭泣的時(shí)候，旁邊走來(lái)了一位阿姨，我以為她是壞人，我就后退了幾步，沒(méi)想到她卻撫摸著我的頭面帶微笑地說(shuō)：“小朋友，你怎么了哭了呀？”我說(shuō)：“我在旅游的時(shí)候不小心就找不到媽媽了，但是我能記得媽媽的電話號(hào)碼，可是我沒(méi)有電話，您能借我一下嗎？”好心的阿姨從口袋中拿出手機(jī)，撥起媽媽的電話號(hào)碼，可是打出去的'號(hào)碼竟然是空號(hào)。我自言自語(yǔ)道：“難道媽媽什么時(shí)候換電話號(hào)碼了？這個(gè)號(hào)碼是空號(hào)！”那可咋辦。阿姨說(shuō)：“要不然我?guī)�你去工作人員處，讓他們用廣播說(shuō)，可以嗎？”我連忙說(shuō)道：“好呀，好呀！”來(lái)到工作人員處，一位叔叔問(wèn)我叫什么名字，我的媽媽叫什么名字？我回到：“我叫方詩(shī)涵，我媽媽叫江艷�！惫ぷ魅藛T立即廣播道：“請(qǐng)方詩(shī)涵的家長(zhǎng)道工作人員處接您的孩子�！蓖ㄟ^(guò)廣播我成功的和媽媽會(huì)和。

　　盡管五年過(guò)去了，每次想到這件事，那位阿姨，我就覺(jué)得暖洋洋的。

溫暖我的人作文7

　　回憶總是選擇最美的那一頁(yè)，我想保留于你那段芳香的記憶，我想珍藏那一頁(yè)美麗的友誼，將你的溫暖收藏于心。

　　歲月猶如似水流年，時(shí)間總是一眨眼就過(guò)去了，但你的溫暖卻印在我的心頭，刻在我的'心尖。

　　又是一個(gè)漆黑的夜晚，夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，廣闊而又神秘。寂靜的夜晚里突然現(xiàn)出一個(gè)身影，正在馬路邊獨(dú)自散步的我，使我感到惶恐不安，不禁加快了步伐�？晌易叩迷娇爝@影子就移動(dòng)的更快了。我鼓起勇氣，扭過(guò)頭看，原來(lái)是我的好朋友——王煜樊。“咳，嚇了我一身汗，你干嘛呢！”我搭著她的肩膀說(shuō)�！皣樦�了呀，我散步呢！從身后一看我就知道是你，還想嚇嚇你呢！”她俏皮地說(shuō)道。我說(shuō)：“嘿嘿，我也散步呢，不過(guò)現(xiàn)在有點(diǎn)晚了，準(zhǔn)備回家嗎？”“是啊，該回家了！”于是，我們一起往家的方向走，一路上，我們各自聊了聊生活中的趣事，有說(shuō)有笑，嘴角洋溢著歡喜。

　　過(guò)了不久，離她的家越來(lái)越近，但我的家還要繞過(guò)幾座房屋，心里也不由自主的緊張起來(lái)，眉頭也縮得異常的緊。月亮似乎也很害羞，便悄悄地躲了起來(lái)。她似乎注意到了我，于是她停下腳步，說(shuō)：“你先等一下，我馬上就回來(lái)！馬上！”她刻意強(qiáng)調(diào)“馬上”，使我有了著落。果然，她很快就回來(lái)了�！斑�？你手上怎么有一只手電筒？剛剛不還沒(méi)有的嗎？”我疑惑地問(wèn)�！翱�，我剛跑回家里面拿的，給你！”她氣喘吁吁的說(shuō)。說(shuō)完，她把手電筒緊緊的塞在我手里。頓時(shí)，一種溫暖的火炬在我的心頭蔓燒�！爸x了！”我感動(dòng)地說(shuō)。原來(lái)，她為了不使我感到焦急、害怕，主動(dòng)地跑回家取手電筒給我。“咳，跟我還說(shuō)什么謝！注意安全！”她一邊擦著額頭的汗，一邊叮囑著我。我與她告別，緊緊地握著這只“燈”回到家。

　　溫暖是一絲不茍的配合，是人與人之間的關(guān)懷，是彼此間的信任，愿美麗的相聚如期而至，我與你常在。

溫暖我的人作文8

　　什么是溫暖？有人說(shuō)，回到家，家人遞過(guò)來(lái)的一杯水是溫暖；有人說(shuō)，收獲是一種溫暖；而我卻說(shuō)，別人的幫助是溫暖。

　　那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，第一次從學(xué)校前門(mén)排路隊(duì)回家，跟以前一二年級(jí)在指定地點(diǎn)等家長(zhǎng)接的感覺(jué)完全不同。中午上學(xué)前，媽媽再三囑咐：“晨晨，放學(xué)要在老地方等我哦，千萬(wàn)不要亂跑，記住。”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答著：“知道了，知道了�！�

　　下課了，我和同學(xué)排著隊(duì)，有說(shuō)有笑地走在回家的路上，早把媽媽的叮嚀拋到九霄云外，大家談?wù)撝�假期的趣事，開(kāi)心極了。就快到家時(shí)，我突然想起媽媽還在老地方等我，一時(shí)慌了。“怎么辦？怎么辦？”我恨不得馬上變個(gè)魔法，回到媽媽身邊。一向膽小的我變得憂心忡忡，東張西望地瞅著，希望媽媽也來(lái)這里找我。等了一會(huì)兒，媽媽也沒(méi)有出現(xiàn)。我既著急，又害怕，不由得蹲在地上哭了起來(lái)。

　　我一邊哭，一邊到處找媽媽。就在這時(shí)，一位賣(mài)棉花糖的.老爺爺不顧自己的生意向我跑來(lái)。他俯下身，和藹地問(wèn)：“小同學(xué)，你怎么了？”“我找不到媽媽了。”我?guī)е�哭腔說(shuō)。老爺爺輕輕地摸摸我的頭，像對(duì)待自己的孫女一樣，對(duì)我笑著說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，我有辦法找到你媽媽�！�

　　此時(shí)，等著買(mǎi)棉花糖的同學(xué)挺多，都在喊老爺爺快點(diǎn)做棉花糖，可老爺爺卻拿出手機(jī)，問(wèn)我媽媽的電話號(hào)碼，幫我給媽媽打了電話，告訴媽媽我的具體位置。

　　掛了電話，老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你媽媽到處找你呢，很著急，馬上就來(lái)接你了。記住，以后千萬(wàn)不要亂跑了�！贝丝蹋�我感受到了一種來(lái)自陌生人的溫暖，老爺爺?shù)囊淮紊婆e，讓我無(wú)比感激。

　　我心里總算踏實(shí)了，這時(shí)我才仔細(xì)觀察起這位老爺爺。他身穿一身樸素的衣服，皮膚黑黝黝的，滿頭白發(fā)。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，老爺爺轉(zhuǎn)身做生意去了。

　　時(shí)間就像流水，轉(zhuǎn)眼即逝。每當(dāng)我看到有賣(mài)棉花糖的人，我都會(huì)多看幾眼，會(huì)再次想起那位老爺爺，心里會(huì)默默祝福他，“好人一生平安！”

溫暖我的人作文9

　　皎潔的月光從窗外跳進(jìn)來(lái)，柔柔地輕撫著我�；サ劳戆玻�我看著媽媽?zhuān)�回想起她今天的一言一行，不禁倍感溫暖�?/p>

　　早晨

　　清晨，外邊還是灰蒙蒙的一片，我睜開(kāi)眼，似乎聽(tīng)到廚房中不斷響起廚具與碗碟的碰撞聲，有些驚訝，可終是沒(méi)有心思去理會(huì)，繼續(xù)睡去。

　　大約過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打開(kāi)了我房間的燈，掀開(kāi)被子，彎下腰，往我臉上親了一口：“不早啦，快起床！”我不情不愿地起來(lái)，待慢悠悠地洗漱完畢后，跟媽媽一起坐在餐桌前吃早餐。媽媽不住地說(shuō)著：“好好聽(tīng)話，上課要認(rèn)真，知道不？作業(yè)要好好寫(xiě)……”我不斷地“嗯”著，背上書(shū)包就走，媽媽的聲音又在身后響起“注意安全啊……"

　　中午

　　我輕輕推開(kāi)門(mén)，聞到一股飯香，媽媽手忙腳亂地把菜端上桌，自豪地說(shuō)：“看我今天做的燜面，這可是特意用的新食材！嘗嘗，是不是更好吃！”我洗了個(gè)手，坐在一旁，拿起筷子，夾了一口放進(jìn)嘴里：“嗯嗯！這個(gè)很棒！”剎那間，媽媽的臉上，開(kāi)出了一朵花。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽忽地拿出七八瓶護(hù)手霜，放進(jìn)了我的房間：“你拿一瓶去學(xué)校，一到冬天你手就裂，多涂點(diǎn)�！蔽殷@訝地看著瓶子：“這么多？”“哎呀，每個(gè)就一點(diǎn)，這瓶子小……”我不禁笑了起來(lái)，輕輕抱住媽媽。

　　夜晚

　　繁星當(dāng)空，月華如水，風(fēng)微微吹動(dòng)簾子，時(shí)不時(shí)傳來(lái)小孩子玩鬧聲。我看著眼前復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，禁不住有些煩悶，困擾地捶著腦袋，質(zhì)問(wèn)自己今天的`課到底聽(tīng)懂沒(méi)有……

　　媽媽似乎聽(tīng)到了我房里的聲響，推開(kāi)門(mén)，輕輕地走過(guò)來(lái)，將一杯溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谖业拿媲埃瑴厝岬卣f(shuō)道：“喝杯牛奶放松一下。”我感激地看了她一眼，低下頭，一步步地思索著，慢慢地，理清了做題思路……

　　漸漸地，我睡著了，月色傾瀉，劃出一道溫暖的白光……

溫暖我的人作文10

　　陽(yáng)光普照大地，大樹(shù)配合著風(fēng)兒跳著柔美的舞蹈，給所有人帶來(lái)溫暖，而我的心里卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)，與這美好的天氣特別不搭。

　　由于昨天晚上我太粗心大意了，忘了把鋼筆放進(jìn)筆袋里，今天語(yǔ)文課要用的時(shí)候，筆袋對(duì)我唱起了“空城計(jì)”，怎么辦，這可怎么辦？難不成現(xiàn)在去媽媽辦公室里讓她回去幫我拿？不行不行，媽媽最近幾天可忙了。哎，要是今天早上，我能把筆袋仔細(xì)翻一下，現(xiàn)在也不至于在這兒把筆袋翻穿了也沒(méi)有。我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，椅子上仿佛長(zhǎng)了釘子，我怎么坐也坐不住，椅子被我弄得都開(kāi)始尖叫了，仿佛在說(shuō)：“小主人，別發(fā)牢騷了，我都快散架了�！笨赡菚r(shí)的我，哪管得了它啊，仍然在發(fā)著牢騷。

　　“陳子悅，借我一支鋼筆，好嗎？”

　　“我只有一支，我還要用呢？”陳子悅一邊埋頭寫(xiě)著作業(yè)，一邊斬釘截鐵地拒絕了我。

　　“李鎮(zhèn)君，借我一支鋼筆行嗎？”我苦苦哀求道。

　　可她卻連想都沒(méi)想，冒出了三個(gè)字，“我沒(méi)有！”

　　此時(shí)的我，就像是一棵脆弱的.小草，任憑暴風(fēng)雨的洗禮。不禁鼻子一酸，眼淚像決了堤的江河一樣流了下來(lái)，傷心無(wú)以言表。

　　一只手伸了過(guò)來(lái)，我順著手的方向望過(guò)去，原來(lái)是倪誠(chéng)成的手，我接過(guò)他手中的筆，問(wèn)道：“你把鋼筆借給了我，你怎么辦呢？”

　　“我這里還有一支，而且這支鋼筆的墨水還有很多呢，你不用擔(dān)心！”聽(tīng)了他的這番話，我的內(nèi)心涌起了一股暖流，流向了身體的每一個(gè)角落。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月了，但每次只要想到這件事，我都會(huì)很感謝他，因?yàn)樗�讓我感受到了同窗情的溫暖�?/p>

溫暖我的人作文11

　　該怎么形容她們呢？落落大方或是溫柔嫻淑。

　　生活中最重要的無(wú)疑是親人，在家庭中總有人讓我感到溫暖。

　　我覺(jué)得自己的童年和其他孩子不大一樣，雖然不一定是非常快樂(lè)，但也不是毫無(wú)樂(lè)趣�？赡苁且�?yàn)樗龑?duì)我的教導(dǎo)，使我的童年色彩豐富。從小她就對(duì)我要求嚴(yán)格，但有時(shí)又無(wú)微不至，她不能滿足我的所有愿望，卻能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　記得那次她做好了飯叫我吃，我正在看動(dòng)畫(huà)片，心想：馬上就看完了，那就看完再吃吧。于是就應(yīng)了一聲“一會(huì)兒”。她見(jiàn)我遲遲不出來(lái)，又大喊我的名字，我懶得回應(yīng)她，還是奶奶最懂我，幫我把面條盛進(jìn)碗里，端到我房間，結(jié)果被她阻止了，她怒氣沖沖地沖進(jìn)房間，把我拉出來(lái)，我掙扎著，當(dāng)時(shí)力氣太小，怎么反抗都沒(méi)有用。我硬生生被她拉著狠狠地教訓(xùn)了一頓，最后哭著吃了飯。

　　按照我那時(shí)的'性格，被她打了肯定是會(huì)隔幾天都不跟她說(shuō)話的，而她也不會(huì)搭理我。但她卻每晚都會(huì)幫我暖腳丫子，抱著我睡覺(jué)，我很不理解她的行為和教育方式。長(zhǎng)大后，我問(wèn)她，她答得落落大方：“這不是為了你以后的學(xué)習(xí)和生活嗎？”我看著她的眼睛，里面充滿了對(duì)我無(wú)盡的期望，而眼角卻出現(xiàn)了魚(yú)尾紋。

　　她就是我的媽媽。

　　在我小時(shí)候，每次放暑假總會(huì)去姥姥家玩幾個(gè)星期，我有兩個(gè)表弟和一個(gè)表姐，表姐雖然不比我們大幾歲，但是卻像個(gè)大人似的。我和表弟鬧矛盾時(shí)，她不偏向任何一方，她讓我們自己解決，誰(shuí)犯了錯(cuò)？誰(shuí)主動(dòng)承認(rèn)？但我們幾個(gè)小孩兒卻總是覺(jué)得她很煩，但她仍是一如既往地對(duì)我們好，總是很熱情，會(huì)帶著我們玩兒，還會(huì)送我們一些小玩意兒。

　　友情是純粹的，信仰是虔誠(chéng)的，但唯有親情無(wú)法割舍我們的心靈，與親人相連，她的愛(ài)像溫暖的春風(fēng)，吹著我的小舟，不斷前行。

溫暖我的人作文12

　　在生活中有各種各樣的人，有高有矮、有胖有瘦、有善良有邪惡……也有一些人在我們的生活中留下了深刻的印象，在我們狹小的心中留有一席之地。

　　然而在我身邊有一個(gè)人讓我溫暖。

　　大約也過(guò)了半個(gè)學(xué)期，與同學(xué)也算談得來(lái)。有一天晚上，在回寢室的路上，涼風(fēng)“嗖嗖、嗖嗖”地刮著，如一頭猛獸在嚎叫，我不免得打了幾個(gè)寒顫，回寢室后，我突然發(fā)現(xiàn)熱水卡中沒(méi)了錢(qián)，我正準(zhǔn)備接冷水泡腳時(shí)，閃出了一個(gè)身影：“用我的吧！天太冷，不能用冷水，會(huì)凍著的。”我將腳伸進(jìn)了這熱水中，一股暖流從腳底傳遞到了全身上下，看著這熱水，我的心中蕩漾著一股暖流。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，一個(gè)周三的中午，我們照常去食堂吃飯，由于著急到食堂后不免有些氣喘吁吁。肚子這時(shí)也不爭(zhēng)氣，似乎在抗議，今天有體育課，我本就把能量消耗殆盡了，一點(diǎn)能量也沒(méi)放進(jìn)來(lái)，實(shí)在扛不住這樣鬧騰了。我雖知道這一點(diǎn)，但依然只拿了一碟菜一碗飯和一碗湯，應(yīng)付著肚子。我一手拿筷子，一手端碗，吃口飯，喝口湯，再夾一些菜，把食物吃下肚去，也恢復(fù)了一些體力。而同一桌的他也看見(jiàn)了這一切，他毫不猶豫地起了身，向川流不息的人海走去，他擠進(jìn)去，拿了一碗菜，擠出來(lái)，刷了卡，向我走來(lái)，我認(rèn)為這一定是他還沒(méi)吃飽罷了�？墒撬麉s將菜端到我的面前，“吃吧，你這樣吃，不行，要兩菜一飯才可以�！蔽�?jiàn)A起菜，送進(jìn)嘴中，咀嚼了一下，菜雖有些涼了，但吃進(jìn)嘴的.卻是熱的，這種溫暖一下便流經(jīng)了我的全身，我的心靈。

　　他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)善良，樂(lè)于助人的人。也是他，讓我感到了前所未有的溫暖。他就是我的好同學(xué)——施浩銳。

溫暖我的人作文13

　　這樣的人，讓我溫暖。他們?nèi)缤�冬日中的暖�?yáng)，黑暗中的光明，帶給我溫暖，讓我不再驚慌，不再恐懼。

　　那個(gè)冬日里的周天，寒風(fēng)撲面而來(lái)，吹入了骨頭里，也吹進(jìn)了心里。太陽(yáng)的光照少得可憐，樹(shù)上的葉子也都掉的差不多了，只有幾片頑強(qiáng)的樹(shù)葉還掛在樹(shù)枝上，被風(fēng)吹的將落不落。是啊，這么冷的天，連小鳥(niǎo)都不愿出來(lái)了，而我，剛上完課出來(lái)，等待出租車(chē)快一個(gè)小時(shí)了，卻沒(méi)有一輛車(chē)停下來(lái)——盡管我想盡一切辦法朝他們揮手。

　　是啊，這么冷的天，司機(jī)們也想回家吃上熱騰騰的飯吧。可我也想回家�。�從這里到家如此之遠(yuǎn)，走回家，亦是不可能的。

　　我絕望了，身上只帶了一張整十的錢(qián)，而附近又沒(méi)有商店，找不開(kāi)錢(qián)，怎么做公共汽車(chē)啊？正當(dāng)我著急之時(shí)，有一輛出租車(chē)飛馳而來(lái)，定睛一看，呀，是空車(chē)！太好了！我于是不顧一切的向他招手。果然，他看到了我，向我開(kāi)來(lái)，呼！好溫暖�。”仍谕饷媾�和多啦！

　　我正享受著呢，只聽(tīng)一陣溫暖的'聲音傳入耳中：“小姑娘，你去哪啊？”原來(lái)是司機(jī)叔叔。我向他說(shuō)明了地址。這位叔叔看上去四十五左右，很陽(yáng)光，他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼就不自覺(jué)地瞇成一條縫。從他黝黑的手臂可以看出他經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬。

　　車(chē)子開(kāi)得好快，仿佛只是一瞬間，就到了我家門(mén)口。我從包里拉開(kāi)拉鏈，拿出一張整十的錢(qián)，要把路費(fèi)給他。他推開(kāi)了我的錢(qián)，說(shuō)：“小姑娘，我就不收你的錢(qián)了，就當(dāng)我送你一程吧，你要加油，以后好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)喲！”說(shuō)完，笑了笑，開(kāi)車(chē)走去……

　　這樣的人，讓我溫暖，不是因?yàn)殄X(qián)，而是從他身上看出一了種高貴的品格。抬頭看了看天，太陽(yáng)，也出來(lái)了，照暖了我寒冷的心……

溫暖我的人作文14

　　他相貌不算帥，頭上寸草不生，一張肥厚的嘴唇像兩片香噴噴的香腸。他既比我高又比我瘦，卻有著“豬”一樣的食量。他很能吃，只要是肉他就吃，連我班上的“大肚超”都吃不過(guò)他。

　　他不屬于學(xué)霸，也不屬于學(xué)渣。平時(shí)上課不睡大覺(jué)，經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，很少缺交作業(yè)，但一到考試，前十名準(zhǔn)沒(méi)有他。他常說(shuō)：“讀書(shū)真苦，每天作業(yè)這么多，能把人累得半死不活，還不如趁早回家放牛得了！”他嘴上這么說(shuō)，私下里卻十分用功，記得每次下晚自習(xí)，他都會(huì)把英語(yǔ)書(shū)拿回寢室。別人都是裝裝樣子騙騙老師，可他卻不是，他每天都在寢室里用心記單詞，就連上大號(hào)都在那兒記。他在班上的人緣挺好，我想這是因?yàn)樗�天生一副熱心腸。還記得一個(gè)周日，我來(lái)到了學(xué)校，教室里組長(zhǎng)在收數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本，收到我這里的時(shí)候，我這才想起作業(yè)放寢室了。這下慘了，現(xiàn)在跑去寢室吧，我憑我這兩條短腿兒，肯定來(lái)不及了。就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，我第一個(gè)想到了他——因?yàn)榇蠹倚枰�找人幫忙的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)他的身影。“光頭強(qiáng)，快幫我去拿家庭作業(yè)本去！”

　　“好勒！”他那響亮的聲音傳到了我的`耳朵。

　　下一秒，只見(jiàn)一道身影從我面前一閃而過(guò)。

　　一分鐘后他回到了教室，把本子放在了我課桌上。我翻開(kāi)本子，下巴驚訝得差點(diǎn)脫臼，忍不住爆了粗口：“我X，你拿本子之前都不看一下嗎？這哪里是數(shù)學(xué)本，這分明是英語(yǔ)本！”

　　“噢，對(duì)不起！”他不好意思地?fù)笓负竽X勺，十分尷尬地說(shuō)。

　　眼看著作業(yè)本都交上去了，除了我。我肚子里憋了一肚子的火，又不知道朝誰(shuí)發(fā)，畢竟，他是好心的幫我，只不過(guò)幫了倒忙。

　　后來(lái)他硬著頭皮去了老師的辦公室，向數(shù)學(xué)老師解釋了我缺交作業(yè)的原因，最終我免于責(zé)罰。

　　他叫周明歡，正如他的名字一樣，內(nèi)心善良心眼明亮，給人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。

溫暖我的人作文15

　　展望漫長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河，總有身影在我眼前揮之不去。其中，就有一個(gè)蒼老但挺拔的背影，他就是廠里的保安爺爺。

　　三年前，媽媽工作的廠里來(lái)了一位保安爺爺。我一開(kāi)始很怕他，怕他像上一位保安一樣兇巴巴的。可沒(méi)過(guò)幾天，我就不怕了，保安爺爺很友善。他的皮膚黝黑，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉上留著歲月的“刀痕”，一笑起來(lái)，就露出兩排大白牙，臉上的皺紋更多了，愛(ài)穿黑色的衣服，站在那里，背影十分挺拔。

　　老爺爺為人善良，收養(yǎng)了許多小貓小狗，他不像其他大人，一見(jiàn)到我們帶回來(lái)的流浪貓狗就說(shuō)臟，他很愿意幫我們養(yǎng)，還常笑著說(shuō)：“它們呀，就像無(wú)家可歸的孤兒，也需要被人關(guān)愛(ài)！”然后，像一位慈祥的`老父一樣愛(ài)撫著被我們拾來(lái)的“孤兒”。他還常常對(duì)我們小孩子聊一些他自己的事，講我們沒(méi)去過(guò)的地方。每次一來(lái)廠里，我們總會(huì)先跑去老爺爺那兒，邊看電視邊吃東西，開(kāi)心極了。

　　老爺爺對(duì)我們的關(guān)愛(ài)也是細(xì)致入微的。一個(gè)周六，我補(bǔ)完課乘公共汽車(chē)回廠去吃午飯，可今天媽媽并沒(méi)有幫我留飯，因?yàn)閹�妹妹去醫(yī)院了，說(shuō)下午回來(lái)一起吃。那時(shí)我已十分饑餓，正當(dāng)我與“饑餓”抗?fàn)�，著急地看向去醫(yī)院的路時(shí)，老爺爺發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了，便從他房間里拿出三個(gè)盒子說(shuō)：“看到你媽媽帶你妹妹去了醫(yī)院，就知道你中午沒(méi)飯吃，在燒的時(shí)候給你留了些，快吃吧！”然后，他拿來(lái)碗筷和自己的飯盒，用勺子舀了一大碗米飯，又熟練地開(kāi)了三個(gè)盒子的蓋子，里面裝著的全是菜，還是熱的，爺爺一邊看我吃一邊給我?jiàn)A菜，熱淚就在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

　　雖然媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上班了，但這樣的人真讓我溫暖。

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