實(shí)用的讀書作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀書作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書作文 篇1
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常在晚上帶我去散步，教我背唐詩(shī)。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)漢字長(zhǎng)什么樣，也不知道什么是讀書。直到上了一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)拼音，學(xué)漢字，開(kāi)始在媽媽的引導(dǎo)下讀一些帶拼音的漫畫書，覺(jué)得沒(méi)啥意思，也就沒(méi)了閱讀的興趣。媽媽為了提高我的讀書量，就“逼迫”著我讀，逐漸地我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，也體會(huì)到了書中的酸甜苦辣，更體會(huì)到了讀書帶給我生活的精彩。
讀書使我明白了許多道理。讀了《假如給我三天光明》，我明白了不要對(duì)我們周圍的世界熟視無(wú)睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切；讀了《雷鋒的故事》，我明白了要樂(lè)于助人，要為別人做一些我們力所能及的事；讀《克雷洛夫寓言》，我明白了如果你不付出，就不會(huì)成功，人要學(xué)會(huì)知足。讀書可以明真理，辨好壞。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是知識(shí)的源泉，熱愛(ài)書吧！是的，如果你熱愛(ài)書，你就會(huì)明白更多道理。
書，它可以把你帶到另一個(gè)世界。讀了《淘氣包埃米爾》，我仿佛進(jìn)入了他們的那個(gè)快樂(lè)的.世界；讀了《假如給我三天光明》，我又好像走了海倫.凱勒的那個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里；讀《淘氣包馬小跳》，把我從繁重的家庭作業(yè)中帶進(jìn)了一個(gè)歡樂(lè)、自由、團(tuán)結(jié)、活潑的生活團(tuán)隊(duì)里，釋放了自己的壓力，緩解了緊張的心情，為自己開(kāi)辟了一片歡樂(lè)的天地……每當(dāng)我讀到故事里美好的情節(jié)時(shí)，我會(huì)真心地祝福主人公；但每當(dāng)我讀到故事里那些有錢人欺負(fù)窮人的時(shí)候，恨不得鉆進(jìn)去為他們主持公道。
讀書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)和自豪。記得那天上午，我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于春天的詩(shī)，老師問(wèn)我們還知道不知道別的關(guān)于春天的古詩(shī)，我當(dāng)時(shí)就把以課外書上記得的一首詩(shī)說(shuō)了出來(lái)，老師和同學(xué)們都向我投了贊許的目光；還有一次，在考試中，出現(xiàn)了一道題：寫出戰(zhàn)國(guó)七雄的七個(gè)國(guó)家名稱。正巧我前兩天看的書中就有這個(gè)，我便寫了出來(lái)，那一題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了，同學(xué)們都很佩服我。那一刻，我覺(jué)得讀書帶給我的不僅僅是生活的精彩，更多的是學(xué)習(xí)的精彩。
書是人類進(jìn)步的階梯。讀好書則是在與文明人結(jié)交，所以，書成了我日常不可忽缺的朋友。每讀一本不同類型的書，就好像是在與不同類型的朋友面對(duì)面的談心，交流，讓我明理，給我智慧。因此閱讀也成了我生活中一項(xiàng)重要的事，因?yàn)樽x書，讓我的生活更精彩！讓我們一起做一個(gè)愛(ài)讀書的好少年吧。
讀書作文 篇2
前三天，我們學(xué)校辦了個(gè)閱讀走秀活動(dòng)，要穿上書中自己喜歡的人物服裝。我們班推薦的書是？綠野仙蹤？，我選的角色是書中的北方女巫，是一個(gè)善良的人，她幫助了多蘿西，并給了多蘿西一個(gè)魔法的`吻。
到了表演的時(shí)候，何老師讓我和姐姐鄒敏舉著？綠野仙蹤？的牌子走在最前面。開(kāi)始了，首先是低年級(jí)的弟弟妹妹們走秀。有？逃家小兔？、？安徒生童話？，每個(gè)裝扮得都那么可愛(ài)，我看著入了迷，并陶醉與書中故事。不一會(huì)兒就到了我們班，我們排好路隊(duì)走向舞臺(tái)。我們班的一位家長(zhǎng)和我們一起走，他演的是旺卡先生，非常帥氣！我自信地走在前面，旁邊有許多家長(zhǎng)在拍照，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯走完了。
時(shí)間如水，一眨眼就過(guò)去了，到了放學(xué)的時(shí)候，我還在久久地回味。
讀書作文 篇3
書籍是積累了人類無(wú)窮智慧和想象力的傳承媒體，它也給予了人們眾多情感的交集。無(wú)論你何時(shí)捧起略帶油墨味道的書籍閱讀的時(shí)候，此時(shí)此刻在世界各地，還有很多人和你一樣。因?yàn)樵陂喿x面前，世界很大；在閱讀面前，沒(méi)有國(guó)界……
俄羅斯：書籍與面包同等重要
俄羅斯民族自古以來(lái)就是一個(gè)神奇的民族。讀書是這個(gè)民族的悠久傳統(tǒng)和民族習(xí)慣，今天已變成了他們生活內(nèi)容中不可分割的一部分。在俄羅斯人看來(lái)，書籍與面包同等重要，人不能不吃飯，也不能不讀書，他們用于閱讀的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)吃飯。
在莫斯科近900萬(wàn)居民中，每五人中就有一人受過(guò)高等教育，每三人中就有一人受過(guò)中等專業(yè)教育或不完全的高等教育。因此，讀書便成了日常生活中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。
俄羅斯人把家庭藏書多少看成是一個(gè)人文化素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志，俄羅斯居民家庭藏書總量高過(guò)公共圖書館藏書量的10倍之多。莫斯科人均年購(gòu)書15本。俄羅斯人平均每人每天用于閱讀圖書、報(bào)刊和其他出版物的時(shí)間近1個(gè)小時(shí)，居世界之首。
法國(guó)：家庭“圖書館”經(jīng)久不衰
法國(guó)人愛(ài)讀書的習(xí)慣在歐洲比較有名。巴黎的大街小巷隨處可見(jiàn)書攤、書店，塞納河邊還有一條專門賣舊書的長(zhǎng)廊，成為巴黎一處特有的人文景觀。到法國(guó)人家里做客，可看到幾乎家家有藏書，擁有家庭“圖書館”是巴黎人一種經(jīng)久不衰的時(shí)尚。
法國(guó)著名民意調(diào)查機(jī)構(gòu)IFOP發(fā)布一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指出，55%以上接受調(diào)查的法國(guó)人說(shuō)他們?nèi)ツ觊喿x了1—12本書，24%的人閱讀了12本書以上，其中許多人達(dá)到了20本。調(diào)查表明，法國(guó)人人均讀的書多于人均買的書，出現(xiàn)這一情況的原因是遍布法國(guó)各地的大大小小的'圖書館，及其向讀者提供的免費(fèi)借書服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，巴黎現(xiàn)在90%的圖書是經(jīng)過(guò)電腦查詢后借出的。
巴黎最大的圖書館是法國(guó)國(guó)家圖書館。這座1995年建成的圖書館坐落在塞納河邊，是個(gè)長(zhǎng)方形的廣場(chǎng)，四角各有一幢L形棕褐色玻璃大廈相向而立，每幢各20層。整座建筑宏偉壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同四本半啟的“巨著”，極富象征意義。新的國(guó)家圖書館里擁有3600個(gè)座位，是堪稱世界最大的美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館的3倍。
以色列：閱讀好比吃蜜一樣甜美
聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)調(diào)查表明，以色列人均擁有的圖書館和出版社的數(shù)量居世界各國(guó)之首。
以色列有句老話：“人不能只靠面包活著�！币陨腥艘源思�(lì)自己，養(yǎng)成了求知好學(xué)的習(xí)慣。據(jù)了解，平均每個(gè)以色列人每年要買10—15本新書，而他們的閱讀量更是大大超過(guò)了這個(gè)數(shù)字。
這種愛(ài)讀書的風(fēng)氣漸漸從成年人身上傳到了下一代。有的以色列人剛開(kāi)始教孩子讀書時(shí)，會(huì)在旁邊放一罐蜂蜜，每讀一頁(yè)書，就讓孩子舔一口蜜，意思是讓他們明白讀書是一件甜美和快樂(lè)的事。
德國(guó)：讀書像平常喝啤酒
德國(guó)著名作家歌德曾說(shuō)過(guò)，讀好書就是同高尚的人談話。德國(guó)人對(duì)這種“談話”有著巨大熱情，即使是在電視、因特網(wǎng)等媒體十分發(fā)達(dá)的當(dāng)今時(shí)代，他們依舊保持著愛(ài)讀書的傳統(tǒng)。
在地鐵列車?yán)�，在公園草坪上，甚至在醫(yī)院的候診室內(nèi)，手捧書本埋頭閱讀的人都很常見(jiàn)。調(diào)查顯示，70%的德國(guó)人喜愛(ài)讀書，一半以上的人定期買書，三分之一的人幾乎每天讀書。書已經(jīng)融入到了德國(guó)人的日常生活中，對(duì)于德國(guó)老百姓而言，讀書簡(jiǎn)直就像喝啤酒一樣平常。
德國(guó)人之所以整體素質(zhì)較高，這與他們博覽群書的優(yōu)良傳統(tǒng)是密切相關(guān)的。歌德就曾注意到書和文化的力量對(duì)德國(guó)的重要意義。他說(shuō)：“假如不是通過(guò)一種光輝的民族文化均衡地流灌到全國(guó)各地，德國(guó)如何能偉大呢？遍布各地的圖書館、博物館和劇院，作為支持和促進(jìn)民族文化教養(yǎng)提高的力量，是絕不應(yīng)被忽視的�！�