精選成長的記憶作文六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長的記憶作文6篇,歡迎大家分享。
成長的記憶作文 篇1
曾經,總希望自己能很快長大。而如今,卻更把希望回到曾經。多年前,當我還是個頑皮的孩童時,總是揮霍著大把的光陰,盡情地玩耍,總是希望一夜長大,以為長大后可以做更多的想做的事?晌覅s不知道,童年才是最幸福的時光。不知是幾歲時,曾剃了個锃亮的`光頭。本以為算是很“時尚”,卻被同伴笑話是“幾百瓦的電燈泡”。于是心灰意冷,躲在家里不敢出門。不知熬過了幾個月,第一次踏出家門,卻又見鄰居叔叔笑呵呵地說:“吆,幾個月不見,長成大閨女了。”于是再次奔入家門。年幼的我不曾發(fā)覺時間在我頭發(fā)上做的手腳,也不曾發(fā)覺它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭發(fā),就有與伙伴們一起去浪費光陰了。忘不了姥姥家的紅木柜,整天掛著一個黑色的鎖,但打開它就會有美味的點心。姥姥總是在我的幾個哥哥不在時,才打開木柜,給我取出蛋糕,抑或是酥餅。小小的我總覺得紅木柜就是一個百寶箱,姥姥則是一個魔術師,只有她才能打開百寶箱,才能變出美味的點心給我。不知在木柜前徘徊了多久,只覺得木柜變得比我矮了,朱紅色已變得黯淡,黑色的鐵鎖似乎也已經生了銹。姥姥臉上的皺紋多了,頭發(fā)也白了。于是我終于發(fā)現了時間在我眼前刻下的痕跡,想要伸手挽留,卻發(fā)覺它又從我的手指間滑過了。姥姥曾摟著我對我說:“真希望你能趕快長大,成家立業(yè),好讓我看看我這個外孫的出息。”可是這一天她再也看不到了,我也再不能見到她了。終于長大,卻已失去了許多。兒時的玩伴已不知去向何方,姥姥的紅木柜似乎也已經下落不明了。卻又不想長大,想要回到過去,卻發(fā)現自己已經無能為力。時間給予我們太多,我們付出的也太多了。成長中,我們失去的童年,還能再一次被尋回嗎?
成長的記憶作文 篇2
走在大海邊的沙灘上,在我腳下的是五顏六色的貝殼,這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶,帶著彩色光澤的記憶。
有時候,我向前走著走著,會回過頭,之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像,接著像是放電影般,在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。
那是在一年暑假里發(fā)生的一件事,假期生活美滿充實,那一天里帶給我的'記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚,我們裝備齊全,朝著太陽向著目的地出發(fā)。等到我們來到了魚莊后,大水塘里的魚兒隱隱可見,我原本想著,即是這樣,那么今天我釣魚必定會有一個大豐收?墒俏蚁脲e了,大豐收的不是我,而是與我一同前來的兩位朋友。
我坐在兩位朋友中間,原本還氣憤不平,哪想,我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個法子,這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿,放入他放著魚的小桶里,不過幾秒鐘,朋友桶里的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做,只覺得好笑,但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶里釣了出來,我不禁說道:“你桶里的魚都要被我釣光了。”朋友可卻不在意,這個時候,我的另外一個朋友說道:“我這還有呢,隨便你釣!
就這樣,我的兩位朋友在大水塘里釣魚,而我則在朋友的小鐵桶里釣魚。一來二去的,朋友桶里的魚幾乎被我釣光了。
等到我們打道回府之后,我將朋友都請去了我家,晚上媽媽下廚,給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事,我有兩個很好的朋友。
成長的記憶作文 篇3
每個女孩都珍藏著一份最無邪的純真;每個女孩都懷揣著一份最懵懂的期望;每個女孩都在無形中,勾勒著一道逸美的風景線!}記
蛹兒掙脫了繭的束縛,化身飛蝶,向那一簇艷妍叢中尋去;沉睡了千年的流星,燃沒了最后的天際,只為劃破天幕的那一刻……
午后的殘輝揮灑在樹梢上,房里的鋼琴靜靜地沉默著,像是在訴說著一段古老的時光。突然想起,很久很久以前的萌果果也曾傻傻地埋起了一段時光。
陽光暖暖的,很舒服,小小的萌果果裹在了大大的鋼琴之中,笨拙的敲打著單調黑鍵和白鍵。記得一個多星期前,五歲的萌果果在幼兒園的琴房那聽到了一種很奇妙的聲音,那聲音好似沾染了魔力般,把萌果果的整顆心都俘獲了。從此,萌果果一發(fā)不可收拾,一有時間就往琴房跑,童孩天生的好動分子都被一份執(zhí)著的堅定壓下。就這樣,小小的萌果果僅憑著一顆固執(zhí)的心撫上了鋼琴的琴蓋。
不知不覺中,半個月的分秒就從指隙中流了出去,萌果果雖然練了半個多月的琴,可那琴技還是在單調的黑白鍵中徘徊,萌果果的人到是消瘦了不少。心疼女兒的萌媽媽硬是在一天早上把萌果果鎖在了房里,萌果果又哭又鬧,也都不能動搖媽媽的狠心。萌果果在房里撕喊著,她說她喜歡鋼琴,喜歡鋼琴的“哆哆咪咪”喜歡鋼琴帶給她的歡樂。萌媽媽一臉不以為然,冷冷地一句:“你就給我死了這條心吧!”或許,在她的眼中這個傻女兒對鋼琴只不過有著三分鐘熱度罷了!
夜,很是凄涼,月光下的小人更是襯托得悲傷,臉上還掛著未抹去的淚痕,萌果果坐在窗邊,目光呆滯無神地望著遠方,其實,在萌果果窄窄的世界中,一直都種著一顆未發(fā)芽的種子,那顆種子很漂亮,上面繪畫著一個很美、很美的女孩子,在偌大個舞臺上,優(yōu)雅的彈奏著鋼琴曲,耀眼的燈光彌漫在空氣中,席下的觀眾為她送上熱烈的掌聲,電視機前的爸爸媽媽為她感到自豪……這一切的一切,都像一場夢一般,美好得那么不可思議!可惜,還未及時萌芽的種子,就已經被風雨無情地刷洗了一遍。呆了許久的萌果果,收回游離的`目光,死死地盯著自己那雙有些細繭的手,萌果果的手很修長,五指也很白皙,彈起琴來很好看吧!
終于,經過和媽媽幾天的冷戰(zhàn),萌果果敗下了陣。在這么個些天里,萌果果容量不大的腦子里裝了很多很多東西,最后,她向萌媽媽妥協(xié)了。萌果果一向是很犟的女孩,認定了一件事堅決不回頭,可是這一回,沒有人知道她為什么突然妥協(xié),也沒有人知道她的性格為什么會在幾天之中發(fā)生了如此的差異!……
很多年以后,在一個雨后的清晨,微微顫動的秋千上還殘留著淡澀的雨水,如今的萌果果出落得清秀可人,在沙漏的倒退中,悠忽記起那個陽光暖暖的午后。是啊!萌果果真的很希望能夠有一天,穿著白裙,束著粉紗,在屬于自己的舞臺賣弄上一手鋼琴曲,即使沒有閃耀的燈光,沒有潮水般的掌聲,沒有爸爸媽媽在電視前的驕傲和自豪,她不為別的,只為圓了那年的那個尚未萌芽的種子,那份最初的執(zhí)著。
蛹破繭成蝶,翩翩起舞,流星染紅了那一片天幕,那得是一道多么逸美的風景線啊!
成長的記憶作文 篇4
成長的記憶
“咦,這條路呢?”我自言自語著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個曾經是我兒時的“天堂”
一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時候的家,后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的`蟲鳴聲.每縫放學,我都會和同伴們三五成群地去“森林”里探險,有一次,我發(fā)現了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側較低處刻上了一個符號,并埋下了我當時全部的“家當”。
兒時的夜晚,是一天中最愜意的時光,奔跑在門前不遠處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個大英雄....
七歲的一個陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具……
這個周末,我路過以前的家,已經變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時刻下的標志,可是沒有任何發(fā)現,我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標志,我有點感動地撫摸著大樹,這么多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風吹來,我不由得嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時候不愿意上幼兒園……
成長的記憶作文 篇5
夜,很靜很靜,皎潔的月光灑進窗欞,我坐在床上,凝望著手中的相片,不禁陷入沉思……
這是一張不太清晰的照片,模糊的月亮泛著白光,幾乎都看不到那些斑斑點點的星星。乍一看就是一張黑色的卡紙,只不過上面不知被誰拿白色彩筆劃了一道。
“夜空中最亮的.星,能否聽清,那仰望的人,心底的孤獨和嘆息……”
兩個孩子并排走在街道旁小聲唱著,傍晚的涼風拂過路旁柳樹的發(fā)梢,來來往往神情的愜意人群,讓這個夏季多了抹安靜祥和。
“不是說好暑假之后才轉學嗎?怎么你下個星期就要走了?”我急切的問。
“我爸說再不轉學就過不去了,他怕我再晚點就跟不上那邊的課程了!
“那我們什么時候才能見面?你是不是不回來了?”
“不是不是,我們一定可以見面的。只不過我走之后,我們就不能一起散步,一起唱歌了。我們給天空照個相吧,你看,那顆夜空中最亮的星,以后就是我們彼此守護的寄托。你看到它,就像我在陪伴你一樣!
“夜空中最亮的星,能否記起,曾與我同行,消失在風里的身影……”
大地襯托著這兩個孩子那么渺小,路邊的野花也開了,和那叢綠草一樣,頑強的支撐著這個夏天。
“你的夢想是什么?”我問。
“我想見C羅,我想有一天能在現場親眼看曼聯打球。你呢?”
“我也是!
“那我們做個約定吧,如果我們在畢業(yè)前沒能一起去,我們就看誰能先完成這個夢想。看,那顆最亮的星,它就是我們這個約定的見證者。”
“每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請照亮我前行!
我知道天下無不散之宴席,每個人都有自己的路去走,我感謝我們的生命曾有過交集,我們的曾經有一段相同的回憶,盡管最后分道揚鑣過上了不一樣的生活,可我依舊謝謝你曾來過。朋友,你看那顆夜空中最亮的星,還能想起我嗎?
成長的記憶作文 篇6
翻開我的成長記錄書,有著這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。
從小學到初中,遇到的老師算是不少了吧?赡俏蛔钪档梦易鹁吹睦蠋,就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性,每天都在為我們辛苦的奔波著。長期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著無窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無法侵犯的威嚴。
那是我上初中遇到的第一位老師,教語文的,也是我們的.班主任。剛開學,老師就給了我一個下馬威。那時別科老師正在上課,而我趴在桌子上認真聽講。而這時有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽見了吧。我回頭看,!是班主任,沒等我開口問怎么回事,她隨后大聲對著我說:“給我站到后邊去!”當時可是一肚子冤屈的,可一會就明白了,因為我趴在桌子上聽課,所以……班主任巡視了一會后,過來盯著我問道:“知道為什么叫你出來站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說:“因為我上課趴在桌子上!卑嘀魅尾徽f話了,我也知道我說對了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說實話,那時我是非常恨她的,因為剛開學,就讓我在全班同學面前出丑。而且后來還叫我們買一大堆書,都是她覺得好的。我真是討厭她到極點。
但很快,我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課,我發(fā)現她講課的方法還是挺好的,講的我們都聽懂了。特別是文言文,以前小學時覺得文言文很難,但被她一教,覺得,哇!文言文原來也可以這么簡單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專注著課堂,思緒不再游離。
有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里,說起以前她小時候,還屬于童年時期的她曾經跟小伙伴們去采蘑菇,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤。烤熟后就直接打開葉子吃了。她說:“許多年后,我才明白原來很多蘑菇都是有毒的,F在回想起來,吃了那么多蘑菇能活到現在算是不錯!
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