【精品】中學(xué)生作文54篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的【精品】中學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　中學(xué)生作文 1

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

　　天下沒(méi)有不散的'筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。�。∶利惖男�園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！

　　記得我在一年級(jí)的時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……

　　還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，陳老師叫我出來(lái)講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣(mài)水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上，不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。

　　中學(xué)生作文 2

　　媽媽你是夜空中皎潔的月亮，雖然只是一彎，纖纖的一彎，卻照亮我心中的莽原。媽媽您是久旱中的甘露，雖然只是一滴，晶瑩的一滴，卻滋潤(rùn)了我干涸的喉管。媽媽你是拂曉時(shí)雄雞的啼鳴，雖然只是一聲，嘹亮的一聲，卻給予了我無(wú)比的勇敢。天下至愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。母愛(ài)是純潔的，毫無(wú)保留的。她流淌在我們暖暖的衣衫內(nèi)，滲透于我們美味的菜肴中。

　　是我，一天天用生活來(lái)染白了您的黑發(fā)；是我，一月月用學(xué)業(yè)來(lái)壓彎了您的腰桿；是我，一年年用學(xué)費(fèi)來(lái)改變了您的容貌。媽?zhuān)�您怨我嗎？怪我嗎�?/p>

　　我由一棵小小的幼苗成長(zhǎng)起來(lái)，離不開(kāi)您的呵護(hù)，牽引。您的愛(ài)，是深沉的，是美麗的，是永恒的……用無(wú)窮無(wú)盡美麗的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)出您那對(duì)兒女們默默無(wú)聲的愛(ài)。您的愛(ài)是溫暖的春雨，讓我茁壯成長(zhǎng)；您的愛(ài)是泥濘中的產(chǎn)婦，讓我安全走過(guò)；您的愛(ài)是一首動(dòng)人的歌曲，讓我煩惱盡消；您的`愛(ài)是和煦的陽(yáng)光，為我驅(qū)除寒冷。謝謝您，謝謝您的愛(ài)。您那深沉的愛(ài)，比山還高，比害還深，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了！

　　我記得有一句話說(shuō)過(guò)，世界上其它一切都是假的，空的，惟有母愛(ài)才是真的，永恒的，不滅的。親該的媽媽?zhuān)�感謝您對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。媽媽您的懷抱是我避風(fēng)的港灣；您的教導(dǎo)是我前進(jìn)道路上的明燈。我知道我在您心里的分量；我也知道您對(duì)我的期望。我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)大有作為的人，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　媽媽?zhuān)�我曾是迷途的羔羊，是您指引這我人生的方向。假如我是捧月的星，那么您是月；假如我是您理想的禾苗，媽媽?zhuān)�您是根。如果把清涼的風(fēng)還給炎夏，把燦爛的陽(yáng)光還給太陽(yáng)，把晶瑩的雪花還給寒冬，母親，我唯一愿意留下的，是關(guān)于您的點(diǎn)滴。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親，您是我的驕傲，也是我的感動(dòng)。平凡的您，帶給了我深沉的愛(ài)，讓我隨時(shí)隨地地感受這您的溫暖，感受這您的呵護(hù)。

　　啊，起風(fēng)了，我看見(jiàn)了落業(yè)在漫天飛舞。媽媽?zhuān)�您可看�?jiàn)，我托清風(fēng)為您捎來(lái)的祝福；您可感受到，我求雨滴為您帶來(lái)的吻；您可聽(tīng)見(jiàn)，我化作蝴蝶，邊圍繞這您飛舞，邊輕輕說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　中學(xué)生作文 3

　　回憶如海浪，不斷拍打著過(guò)往的礁石；回憶如礁石，記滿了過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那惟一的三個(gè)字在我的記憶中又一次清楚的浮現(xiàn)了——對(duì)不起。

　　小的時(shí)候，可能是家里人太寵我了吧，大概是沒(méi)人敢頂撞我吧，或許是成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)異吧，就養(yǎng)成了我目中無(wú)人的態(tài)度。正是因?yàn)槲姨珖虖執(zhí)�銳利了吧，班里都沒(méi)有人敢和我玩，只有她視我如紅顏知己。我們一起上學(xué)，一起吃早餐，一起回家，甚至還一起在一張床上交心到天亮，簡(jiǎn)直是形影不離。我在她的面前沒(méi)有秘密，她在我面前亦是如此。

　　可是，有一天，忽然發(fā)現(xiàn)她變了，變得冷漠而又自傲，同時(shí)，也不理我了。后來(lái)，從同學(xué)的口中我才知道了事情的來(lái)龍去脈。

　　那一天下午放學(xué)后，她要去練琴，我便和鄰居的大哥哥一起回家。后來(lái)在路上提到了我一個(gè)親戚，是我遠(yuǎn)親的一個(gè)女兒。聽(tīng)親戚們說(shuō)那個(gè)女孩子冷漠又自私，很不聽(tīng)話，甚至還公然把男朋友帶回家。她和另一個(gè)同學(xué)在后面不小心聽(tīng)到了冷漠和自私就以為是說(shuō)她，便捧著臉哭著跑開(kāi)了。

　　呵，多么簡(jiǎn)單的一句話啊，竟然讓我們的友情在那一秒徹底毀滅了。我千方百計(jì)和她解釋?zhuān)�她就是不相信。到走投無(wú)路之際，我只好找她喜歡的'人幫我的忙了。在他的開(kāi)導(dǎo)下，她終于肯聽(tīng)我講事情的緣由了。我講完了事情的緣由，她早已泣不成聲了�！皩�(duì)不起”這三個(gè)字，還是說(shuō)出口了，雖然并不是我的錯(cuò)。關(guān)系總算是恢復(fù)了。只是之后就再?zèng)]一起去上學(xué)、一起回家、徹夜交心了。過(guò)去的雖然過(guò)去了，但心上仍有一條溝。

　　海浪仍然拍打著礁石，礁石仍然記錄著過(guò)往。我再也找不到善良的她了，她亦找不到高傲的我了。兩條線因?yàn)檎`會(huì)而平行，“對(duì)不起”卻不能讓她們重新交集……

　　中學(xué)生作文 4

　　自古以來(lái)，勇氣一直是人類(lèi)進(jìn)展中不可或缺的美好精神之一，它以獨(dú)一無(wú)二的低要求和高需求在人類(lèi)漫長(zhǎng)文化中有重要的作用，沒(méi)有勇氣，人類(lèi)可能遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)今天的這種高度。

　　勇氣是廉價(jià)卻稀有的。勇氣的低要求是因?yàn)樗�是任何人都可以唾手可得的品質(zhì)，無(wú)論你貧窮還是富有，年齡小或是年長(zhǎng)，都能輕松獲得勇氣。而它的稀有對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，也許你有勇氣看恐怖片，卻不敢一個(gè)人走在陰森的小路上，也許你敢面對(duì)威脅毫不退讓?zhuān)瑓s在危險(xiǎn)真正來(lái)臨時(shí)嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。

　　戰(zhàn)勝勇氣是每個(gè)人的必經(jīng)之路，因?yàn)檫@世界上總有你不敢做的事，甚至有些很輕松但你卻不敢做，比如提出自己的質(zhì)疑，比如去一家金碧輝煌的店消費(fèi)，比如在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)抓住它。而做不到這些或許僅僅是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)驗(yàn)，假如你成天提出自己的質(zhì)疑，你肯定不會(huì)問(wèn)他而費(fèi)心，假如去哪消費(fèi)都是習(xí)慣，你就不會(huì)消費(fèi)時(shí)害怕錢(qián)不夠?qū)嶋H上錢(qián)確實(shí)足夠的，你也不會(huì)在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)質(zhì)疑自己，提出各種莫須有的問(wèn)題，從而說(shuō)服自己不要去抓住這次機(jī)會(huì)。而實(shí)際上，做出這種跨越性的改變是重要的，因?yàn)槟阒挥胁粩嗟靥�出自己的安全區(qū)，才會(huì)更加勇敢，也會(huì)有更多的處理這些事情的方法。

　　戰(zhàn)勝勇氣是困難的.，但我們都應(yīng)盡自己力量去做，只有這樣，我們才能不斷豐富自己，鍛煉自己。但也要擔(dān)心盲目的勇氣，它會(huì)迷失你的心智，讓你自負(fù)自大。

　　所以，在合適的時(shí)候跳出安全區(qū)，在合適的時(shí)候有自知之明，才是勇氣的正確用法。

　　中學(xué)生作文 5

　　秋天就像是一個(gè)美麗的姑娘，那涼爽的秋風(fēng)，那細(xì)細(xì)的秋雨，都是它的杰作�，F(xiàn)在，讓我們來(lái)欣賞它的“美”吧！

　　在秋天里，最美的景物，還是那細(xì)細(xì)的.秋雨，它雖然冰涼，卻不冷，它的到來(lái)是秋天來(lái)臨的信號(hào)，它趕走了夏天的炎熱，使人心曠神怡，清涼舒服，它澆綠了松樹(shù)，染紅了楓葉，還為那些水果涂上了香甜味道和五彩顏色。

　　在秋天里，有個(gè)無(wú)形的東西在人們身邊四處飛揚(yáng)，送給人們清涼和爽氣，它便是秋姑娘的郵遞員--秋風(fēng)，它將書(shū)信--黃樹(shù)葉和紅楓葉輕輕一吹，便飛快地走了，信落在了小松鼠和小白兔的家門(mén)口，提醒它們快去準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，信落在馬路上，提醒人們秋天來(lái)了，快去準(zhǔn)備溫暖的毛衣。

　　在秋天里，很多水果都成熟了，紅紅的蘋(píng)果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，黃橙橙的梨子露出笑臉，像一個(gè)個(gè)嬰兒的臉蛋，那晶瑩的葡萄，多像一顆顆五彩珍珠，脫掉她們的外套，鮮嫩的果肉讓人垂涎欲滴，令人回味無(wú)窮。

　　公園里，大多數(shù)花草都枯萎了，但只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍(lán)的似�！�…五彩繽紛的菊花在花壇上頻頻點(diǎn)頭，似乎像一位高貴的女王。

　　田野里，高粱穿上紅紅的外套，稻谷笑彎了腰，棉花咧開(kāi)嘴哈哈大笑……

　　秋天，真不愧是一位美麗的姑娘。

　　中學(xué)生作文 6

　　比是什么？是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，是古人口中的“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”亦或是日常生活中的相互攀比？那都是比，可以說(shuō)“比”是生活中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象。在學(xué)校，同學(xué)之間有的比成績(jī)，比品德；也有比穿著，比享樂(lè)......在社會(huì)上，有人比創(chuàng)造，比貢獻(xiàn)；也有人比地位，比權(quán)勢(shì)......總的來(lái)說(shuō)“比”它是一把雙刃劍。善比者，比是一種促進(jìn)，提升；不善比者，比是一種累贅，一種羈絆。

　　我來(lái)舉個(gè)例子吧，在學(xué)校，學(xué)生之間的.比是分層面，分種類(lèi)的。像我，我是一個(gè)愛(ài)比的人，什么都愛(ài)比，像成績(jī)、文具、穿著……我都喜歡比，如若說(shuō)我愛(ài)比成績(jī)，我無(wú)疑是個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生；如若說(shuō)我愛(ài)比著裝，我無(wú)疑是個(gè)敗家子。當(dāng)然，還有的學(xué)生愛(ài)比體能、書(shū)法，畫(huà)畫(huà)技巧等。這都是個(gè)人愛(ài)好罷了，下面我要講一個(gè)關(guān)于比的事故。

　　元朝末年，統(tǒng)治階級(jí)日漸腐敗，達(dá)官貴族們生活奢侈無(wú)度。當(dāng)時(shí)，有兩個(gè)大貴族，他們也特別喜歡比。他們比的是什么呢？——他們比的是錢(qián)，是奢華。有一個(gè)貴族穿著西域的紫紗衣，則另一個(gè)就讓他全家包括仆人也穿這種極貴的衣服。后來(lái)這個(gè)貴族在家門(mén)口鋪了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)幾十米的珍貴紅毯子，另一個(gè)則鋪了一百多米。這兩個(gè)貴族就一直這樣比下去，到最后都被農(nóng)民軍隊(duì)殺死了。

　　不僅如此，還有一個(gè)比的事件更令人發(fā)指，那就是南京大屠殺事件中，兩個(gè)日本軍人進(jìn)行了慘無(wú)人道的殺人比賽，他們比誰(shuí)殺的人更多！這么喪心病狂的事情，在他們眼里竟然是一場(chǎng)比賽？嗚呼，——無(wú)法可想！

　　“近朱者赤，近墨者黑，”比亦是如此，與人比物質(zhì)，自己自然成為物質(zhì)之人；與人比品質(zhì)，必然成為有品質(zhì)之人。“比”本身并無(wú)好壞之分，區(qū)別在于使用它的人。善比者，比是一種促進(jìn)，提升；不善比者，比是一種累贅，一種羈絆。我們要做的是利用它的激勵(lì)面，讓自己在比中進(jìn)步，在比中成就自我。

　　中學(xué)生作文 7

　　灰蒙蒙的天空，沉悶無(wú)風(fēng)。陽(yáng)光被厚重結(jié)實(shí)的云層徹徹底底地?fù)踝　�壓抑的空氣里，我的心情沉得可以擰出水來(lái)。意料之外的數(shù)學(xué)成績(jī)，仿佛一支穿心箭，深深地刺痛了我。我頹唐地坐在教室透亮的燈光下，身下映著后悔、傷心的影子。

　　這場(chǎng)雨，姍姍來(lái)遲。手機(jī)上顯示的是下午3-5點(diǎn)下雨，可雨卻一直藏在烏云中、雷聲滾滾。到了放學(xué)時(shí)間，我疾步走在回家的路上，希望自己能在下雨之前趕回家中�？呻S之中途，瓢潑大雨驟然而至，密集的雨點(diǎn)鋪天蓋地，眼前瞬間變成一卷珠簾。措手不及的我連忙躲進(jìn)路旁小店的屋檐下，暫避一時(shí)。

　　天色愈晚，昏黃的路燈在路旁亮起，雨，絲毫不見(jiàn)轉(zhuǎn)小。我數(shù)著檐角的雨滴，心中猶豫不定，是冒雨沖回家還是繼續(xù)等待？算了還是等雨小了再走吧，反正這次數(shù)學(xué)成績(jī)也不理想，回家還不是一頓數(shù)落嗎？這時(shí)，突然出現(xiàn)在我眼前的一幕，讓我又改變了想法。

　　在一棵再普通不過(guò)的樹(shù)上，盤(pán)虬交錯(cuò)的枝節(jié)早已長(zhǎng)滿了茂盛的綠葉，唯獨(dú)在一節(jié)細(xì)枝上，一片新生的翠葉挺立枝頭。它迎著狂風(fēng)的怒號(hào)、暴雨的摧殘，雖然搖擺不定，但是始終堅(jiān)強(qiáng)地站立枝頭。那弱小的身軀，屹立不倒，頂著風(fēng)和雨，努力地成長(zhǎng)著。

　　雨天的街道分外冷清，那令人沉醉的綠顯得那么醒目。但此時(shí)，疾馳在回家路上的我，心中卻充盈著希望。一次考試失敗并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，成功雖然遲到了，但是我相信只要努力，它一定就會(huì)到來(lái)。雨，張牙舞爪地朝我撲來(lái)，我卻更堅(jiān)定了腳步，逆風(fēng)前行。

　　通過(guò)濃密的`烏云，我好似看到了一片星河與皎潔的月光，在這漆黑如墨的夜里閃爍。身上的寒冷隨著回到溫暖的家而褪去。雨，終于停了下來(lái)。

　　街上重歸往常般熙攘。我想那片執(zhí)著的嫩芽最后一定等到了屬于它綻放的春天。望著已經(jīng)平靜如水的窗外，我對(duì)自己說(shuō)：有的時(shí)候，成功會(huì)因意外的磨難而遲到，但奮斗的信念，永遠(yuǎn)不能遲到。

　　中學(xué)生作文 8

　　真熱，赤峰的夏天是北方?jīng)]有的壓抑，空氣好像凝上了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。車(chē)?yán)铮�是一群紅著臉、流著汗的人們，窗外，是大片的黃土和零星的綠。車(chē)子一走一過(guò)，卷起半邊風(fēng)塵。

　　姥姥家在鄉(xiāng)下，那兒沒(méi)有火車(chē)、客車(chē)可乘，只能和一群回鄉(xiāng)的人拼個(gè)私車(chē)去。到她家已是下午了，陽(yáng)光格外刺眼，我拖著行李下車(chē)，周?chē)�好像有什么東西壓著我的背，被那太陽(yáng)照著的明晃晃的樹(shù)葉，仿佛要扒開(kāi)我的眼睛，擠到我的腦袋里去了。這天什么時(shí)候才能暗下來(lái)啊。

　　有人看到我來(lái)了，連忙跑進(jìn)屋里，不一會(huì)兒姥姥最小的女兒——我媽就出來(lái)拉著我進(jìn)屋了。姥姥家，就是帶個(gè)院子的小土房。一間屋子是裝七零八碎的小玩意的，另一間就是姥姥的臥室了。如今，那些小玩意還在那兒放著，可臥室里的人卻不是姥姥了。我自始至終都是麻木的'，直到村子里的女人給我?guī)Ш昧诵⒚�，拉著我去給她磕頭燒紙了。

　　她的靈堂是用布和鐵架支起來(lái)的，這是我第一次在現(xiàn)實(shí)中看見(jiàn)這樣的東西。這棺材好大，好像是我這輩子見(jiàn)過(guò)的最大的東西了；它又好小好小，小到只能裝下小小的她。靈堂里滿是花花綠綠的花圈和花籃，我看花了眼，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)兩棵禿樹(shù)，沒(méi)了葉子，反倒是更刺眼了。

　　天上一只鳥(niǎo)也沒(méi)有，沒(méi)有云，只有一抹瘋狂的紅和無(wú)窮的困意，燒完紙，磕了個(gè)頭，我就和著喪樂(lè)在姥姥家對(duì)面的大舅家睡下了。

　　我家和姥姥家相差一千多公里，自然不會(huì)總折騰自己，只為去看不是很親近的人。我不是他兒子生的，也不總?cè)タ此�，于她自是冷漠。甚至討厭她難聽(tīng)的口音，從不和她在一處住下。可她還是會(huì)瞇著眼，笑得把臉上的皺紋都鋪開(kāi)來(lái)，抽著自己用紙卷起的煙，去拿糖糕給我；給我調(diào)喜愛(ài)的電視節(jié)目；她很吝嗇，但每逢過(guò)年還是會(huì)給我兩張紅彤彤的百元大鈔……她的死，我不悲傷，但卻難過(guò)。

　　中學(xué)生作文 9

　　梅花是一種冬天開(kāi)的花，她那頑強(qiáng)的生命力，讓我由衷地敬佩。

　　在寒冬臘月里，氣溫零下，寒風(fēng)刺骨，臉上如刀割一般，天空還飄落著雪花，在這白茫茫的大地上，傲然挺立著一種花——臘梅，在蒼綠的葉片的映襯下，她們顯得格外精神，而那些嫩黃嬌小的花朵，在葉間嬉笑著，散發(fā)著沁人心脾的淡淡幽香，從鼻尖竄至全身。

　　春天，就在這萬(wàn)物復(fù)蘇，各種花兒含苞待放的.時(shí)候，臘梅才剛剛開(kāi)始屬于她的“冬眠”。只有光禿禿的虬枝；春去夏來(lái)，她還在沉睡，不過(guò)可喜的是，她居然抽出了幾片嫩葉；秋天，當(dāng)更多的花兒綻放，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)姿時(shí)，她卻依舊在沉睡，也許你們要說(shuō)她很懶吧！不，她這是在養(yǎng)精蓄銳她要在別的花凋零之時(shí)才會(huì)露出自己的笑顏。不錯(cuò)，就是在冬天，臘梅開(kāi)花了，那一朵朵花兒仿佛在向人們炫耀自己那強(qiáng)勁的生命力。

　　梅花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的端莊精致，也沒(méi)有荷花的清新秀氣，更沒(méi)有菊花的高貴典雅，但她卻能在這些花衰敗之時(shí)，展現(xiàn)出自己的獨(dú)特之美——端莊但卻不缺乏秀氣；秀氣中又不缺乏典雅；而典雅中又透著一絲俏皮可愛(ài)，既不做作也不放縱。

　　每當(dāng)我在觀梅時(shí)，耳畔總會(huì)響起這樣一句話：“要么趕緊死，要么就精彩地活著！”這是中國(guó)達(dá)人秀年度冠軍兼2011年度感動(dòng)中國(guó)人物之一—?jiǎng)�偉的名言。他失去了雙臂，但卻完成了常人都難以做到的事——用腳代替手來(lái)做日常生活中的事，并且能夠在鋼琴上彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這甚至連一些擁有雙手的人都難以做到。面對(duì)老天給他帶來(lái)的磨難，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，而是勇敢自信地去迎接，去面對(duì)，去克服。他就像冬天里挺立著的一株梅，生命力是那樣的頑強(qiáng)，讓世人敬佩。

　　有一種花，在冬天綻放；有一種花，讓人們敬佩；有一種花，生命力頑強(qiáng)，這種花，就是梅。

　　中學(xué)生作文 10

　　你有多執(zhí)著的改造別人？

　　改造別人，也是我的一個(gè)巨大的夢(mèng)想。

　　不過(guò)，之前我是覺(jué)得自己沒(méi)有改造別人的念頭的。因?yàn)槲乙庾R(shí)里一直堅(jiān)定的認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)法被改變，除非他自己想改變�？墒俏乙仓皇侵�道了這個(gè)道理。

　　我有一個(gè)我認(rèn)為非常不好相處的同事，我心里十分的不喜歡她。要讓我說(shuō)她壞話，我可以說(shuō)一天�？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，說(shuō)出來(lái)的話只有一句：她怎么可以這樣！怎么可以這樣！怎么可以這樣！

　　今天我又被她氣壞了。我氣呼呼的'回到辦公室，又習(xí)慣性的冒出那一句：“她怎么可以這樣！那天找我?guī)兔�時(shí)候說(shuō)話聲音那么好聽(tīng)，今天就翻臉不認(rèn)人”。說(shuō)完這句，自己又加了一句，“唉，我生什么氣呢，她不一直這樣嗎？又不是一天兩天了�！闭f(shuō)完這句話，我停頓一下，追問(wèn)自己一句，明明知道她就是這樣，為什么還要生氣呢，本來(lái)也不是第一次這樣了。問(wèn)完我就知道答案了，我還是期待著別人能改變。我對(duì)他人的改造愿望是隱形的：我不說(shuō)，我就希望你自己主動(dòng)變，變得還能符合我期待，這樣我就不生氣了。

　　想到這，我腦海里又浮現(xiàn)我和我弟弟生氣的場(chǎng)景。因?yàn)橥�一件事情，我和他生氣好多次。每次他還是不變，我每次就和他大吵一架，但是一點(diǎn)作用都沒(méi)有，下次還是繼續(xù)。我把這種情況發(fā)生的原因歸結(jié)于我弟弟不長(zhǎng)記性，他要是長(zhǎng)點(diǎn)記性，我就不用這樣生氣了。因?yàn)橥瑯右粋�(gè)理由生著同樣的氣，還堅(jiān)定的認(rèn)為都是別人的原因，我也真的是夠執(zhí)著的。

　　所以，看似是別人讓我生氣，看起來(lái)我的生氣是因?yàn)閯e人，但歸根結(jié)底，我才是那個(gè)讓我自己生氣的根源，并且我隱約的感覺(jué)到，好像是我需要生氣。不過(guò)這個(gè)為啥，我還說(shuō)不清。

　　那么沒(méi)有改造念頭的行為，應(yīng)該是怎樣的呢？我想想，大概是就是論事�；蛘卟粫�(huì)因?yàn)閷?duì)方的行為影響自己。這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)大，我現(xiàn)在也說(shuō)不清，等有體驗(yàn)來(lái)再來(lái)分享！

　　中學(xué)生作文 11

　　世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開(kāi)花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生、、、、。

　　想起詩(shī)仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。

　　一葉知秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。

　　以，我會(huì)笑，藏其于嘴角……

　　在我看來(lái)，江南的小橋流水、纏綿細(xì)雨是一道可人的風(fēng)景，因?yàn)槲蚁蛲�美好，所以我從不�?huì)想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會(huì)想到某一天會(huì)橋斷、水涸。所以，它是美好的。生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無(wú)奇，但我們可以用無(wú)窮的想象去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的美，在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂(lè)趣。

　　笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與�！分忻鑼�(xiě)的正是人生的不同際遇，不論成功與否，我們都應(yīng)坦然面對(duì)；以開(kāi)放的心看生活，生活才會(huì)多姿多彩。

　　生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂(lè)觀、開(kāi)朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的.綠水長(zhǎng)流

　　什么才是美好的呢？

　　有人說(shuō)，藍(lán)天是美好的。朝霞噴薄，落日熔金；彩虹飛渡，白云飄飛；春和日麗，氣象萬(wàn)千……。藍(lán)天是偉大的畫(huà)家，將絕美的奇觀淋漓展觀。

　　有人說(shuō)，大地是最美好的。春日遲遲，綠野如茵；夏日炎炎，蒼翠欲滴；秋日晏晏，稻果金黃；冬日鎧鎧，玉龍寒砌……大地是偉大的魔術(shù)師，將美好的景致不斷變化。而我認(rèn)為，自然之美讓人賞心悅目，人文之美更是令人追幕動(dòng)情。

　　中學(xué)生作文 12

　　幸福是處于困境時(shí)的一聲加油；幸福是生病時(shí)的關(guān)懷與問(wèn)候；幸福是放學(xué)回家后的可口佳肴；幸福是你成功時(shí)的祝賀。

　　大地因富于了萬(wàn)物而幸福；天空因給予了鳥(niǎo)兒自由飛翔的空間而幸福；老師因教育了成功的學(xué)生而幸福；海洋因孕育了魚(yú)兒的生命而幸福；雨水因滋潤(rùn)了干涸的禾苗而幸福；幸福不是時(shí)常掛在嘴上的'。而是用心去感動(dòng)的。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“幸福就是合家團(tuán)圓。”不錯(cuò)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村中有這樣一個(gè)人。她有兩個(gè)四五歲大的孩子，丈夫因?yàn)槊旱V事故而成為了殘疾人，還有兩個(gè)長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳睦先�，家里的所有�?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都落在了她一個(gè)人的身上。但是她從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，她的臉上掛著笑容，她把兩位老人照顧的非常好，有人曾經(jīng)問(wèn)她為什么要這樣做？她只說(shuō)：“因?yàn)檫@是我的家，這里洋溢著幸福。”

　　最美女教師張麗麗為了保護(hù)學(xué)生的安全使自己失去了雙腿。當(dāng)記者采訪她時(shí)，問(wèn)她“是不是后悔那樣做了，”她笑著回答：“不，永遠(yuǎn)都不，老師本來(lái)就是保護(hù)學(xué)生的，老師因?yàn)閷W(xué)生的成才而幸福。”多么質(zhì)樸的回答�。⌒腋＞褪沁@樣的簡(jiǎn)單純樸。

　　最美司機(jī)吳斌在事故發(fā)生的那一刻他還清醒的提醒自己要將車(chē)靠邊停穩(wěn)，保證乘客們的安全。玻璃碎片穿過(guò)了他的心臟，肺部受損，身上多處受傷。但他沒(méi)有放棄。選定好停車(chē)位置，將公交車(chē)靠邊停穩(wěn)，打開(kāi)公交車(chē)門(mén)這一艱難的動(dòng)作他完成了。因?yàn)樵谒�心中乘客的安全就是他的幸�！?/p>

　　曾經(jīng)有一個(gè)瞎子他看不見(jiàn)一切事物，但是她每天晚上都會(huì)摸索著打開(kāi)樓梯中的燈。開(kāi)始人們都感到非常的疑惑，她既然看不到為什么還要打開(kāi)燈呢？她告訴那些人：“她是看不到，但是那些晚上加班晚的人回家時(shí)就不易被黑暗所困擾，也就不因?yàn)楹诎刀�摔倒�！庇袝r(shí)，當(dāng)你伸手去幫助別人時(shí)，你就會(huì)感到幸福。幸福是什么呢？去問(wèn)開(kāi)化的大地，去問(wèn)解凍的溪流，去問(wèn)南歸的大雁，去問(wèn)鮮艷的花朵。

　　幸福是大地復(fù)蘇的鬧鐘；幸福是天地萬(wàn)物的主體；幸福是航海中指南針；幸福是失敗時(shí)的鼓勵(lì)；幸福是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。

　　中學(xué)生作文 13

　　在我的記憶中，有一件事讓我記憶猶新，這件事讓我認(rèn)識(shí)了很多，也讓我知道很多道理。這件事就是——小時(shí)候出去玩差點(diǎn)走丟了。

　　在我8歲的時(shí)候，我的爸爸媽媽帶我出去玩，我們?nèi)サ氖怯螛?lè)場(chǎng)，這讓我特別的興奮，導(dǎo)致我到處的亂跑我的爸爸媽媽是怎么都管不住叫我，我也不聽(tīng)。就這樣我們走到了坐車(chē)的地方。在車(chē)上我也不老實(shí)，在車(chē)上我的爸爸媽媽告訴了我很多安全的知識(shí)，不過(guò)我都沒(méi)有怎么聽(tīng)。很快我們就到了該到的地方。

　　一下車(chē)，我就開(kāi)始興奮地不得了。停車(chē)場(chǎng)離游樂(lè)園也不遠(yuǎn)走了5分鐘就到了，在這一路上，我依舊是跑個(gè)不停。進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，我更是控制不住我自己跑的更加猛烈了，一會(huì)我跑到這，一會(huì)我跑到那。根本停不下來(lái)，不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)以我的身高根本沒(méi)有什么是我可以玩的，這讓我有點(diǎn)心灰意冷。不過(guò)，這也讓我遇到我能玩的項(xiàng)目的時(shí)候更加的興奮。

　　我很快就找到了一個(gè)項(xiàng)目，我立馬跑了過(guò)去。不過(guò)當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見(jiàn)了！這下我就有點(diǎn)慌了。根本不知道該怎么做。想著想著就哭了。不過(guò)，就在這時(shí)候我又想起了爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“如果你找不到我和你爸爸的時(shí)候，你就找附近的`工作人員，借他們的手機(jī)給我們打電話，記住了嗎？”當(dāng)時(shí)這句話我倒是聽(tīng)見(jiàn)了，所有我忍住了眼淚去找附近的工作人員了。我就在附近找到了一個(gè)工作人員，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，能不能借一下你的手機(jī)給我爸爸媽媽打個(gè)電話呀？”“好的，小弟弟你的爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少呀？”這個(gè)叔叔問(wèn)�！笆�......”“好的�！边@個(gè)叔叔回答道。沒(méi)有幾分鐘我的爸爸媽媽就找到了我，我一看到爸爸媽媽就撲到了他們的懷抱。我的爸爸媽媽?zhuān)�謝了那個(gè)叔叔就帶我回去了。

　　通過(guò)這件事，我就再也不敢瞎跑了。我知道了出去玩要跟著爸爸媽媽?zhuān)�不能瞎跑。在以后的旅行就再也沒(méi)有過(guò)這樣的事情。

　　中學(xué)生作文 14

　　在這個(gè)世界上有一種愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的，那就是母愛(ài)。每當(dāng)我們遇到困惑的時(shí)候，當(dāng)我們感到無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，媽媽給予的愛(ài)就像一股暖流，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們的心田，伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　記得有一次，我患嚴(yán)重的感冒，高燒不止而且咳嗽得厲害，只要一躺下，喘氣都很困難，根本無(wú)法睡覺(jué)和休息。媽媽看到我憔悴的樣子，心痛地把我抱在懷里。不知什么時(shí)候我睡著了，第二天醒來(lái)時(shí)才知道，媽媽為了讓我好好休息，就這樣一動(dòng)不動(dòng)地整整抱了我一夜，在她的懷里，我覺(jué)得自己是最幸福的。不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中遇到了困難和挫折，媽媽對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)總會(huì)讓我重拾信心，克服困難，也讓我懂得很多人生的道理。媽媽總說(shuō)：“全天下的媽媽都愛(ài)自己的`孩子。”

　　我曾以為這種母愛(ài)只會(huì)體現(xiàn)在人類(lèi)身上，可是沒(méi)想到小動(dòng)物的母愛(ài)同樣是偉大的。前幾天，電視播放一條新聞，讓我非常感動(dòng)。一片森林發(fā)生大火，這里可是許多動(dòng)物的棲息地，肆虐的大火無(wú)情地燃燒森林中的樹(shù)木，使動(dòng)物們四處逃離。人們及時(shí)報(bào)警，在消防隊(duì)員的努力下，不久，火情得到了控制，大火被及時(shí)撲滅。很多動(dòng)物逃離及時(shí)，得以幸免，可是也有很多小動(dòng)物葬身在這片火海中。事后人們查看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只燒焦的鳥(niǎo)兒還站在樹(shù)枝上，保持著原來(lái)的姿勢(shì)。大家很奇怪為什么它沒(méi)有飛走逃生呢？有人好奇地要從樹(shù)上拿下它時(shí)，驚奇的一幕讓在場(chǎng)的人們驚訝不已。在它的懷里竟然有一只剛出生不久的鳥(niǎo)寶寶，而且它還活著，只是羽翼不豐滿不能獨(dú)立飛行。這時(shí)大家才明白，原來(lái)鳥(niǎo)媽媽用自己的身體在保護(hù)著這只鳥(niǎo)寶寶，它用自己的方式詮釋著偉大和無(wú)私的鳥(niǎo)類(lèi)母愛(ài)。

　　媽媽說(shuō)得對(duì)，全天下的媽媽都愛(ài)自己的孩子。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我想�?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是您給予我生命，給予我無(wú)限的母愛(ài)，我一定會(huì)像您愛(ài)我那樣的愛(ài)您！”

　　中學(xué)生作文 15

　　我有一個(gè)興趣愛(ài)好，就是喜歡拼一些模型和積木。但是，拼這個(gè)需要很多的耐心，如果一個(gè)不小心把其中一個(gè)小部件拼錯(cuò)了的話，就需要再花許多的精力去重新拼搭，組裝。

　　也因此，即便我非常喜歡拼搭這些模型也還未曾完成過(guò)。好幾次我都快要成功了，可是連續(xù)拼搭花了太長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)我再看到那些密密麻麻的字母的時(shí)候就會(huì)非常的不耐煩，輕而易舉的就放棄了。

　　不過(guò)，正好，暑期里有一個(gè)居委會(huì)活動(dòng)是有關(guān)手工制作的。而且，也是做模型的。這一次，我打算一直堅(jiān)持下去，不放棄！

　　我在辦活動(dòng)的地方找了個(gè)位子坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，模型便發(fā)了下來(lái)，造型是天安門(mén)的樣子。雖然這個(gè)模型的部件非常的多，但是，好在哪些部件都不是很小，也就不是非常的.復(fù)雜。

　　我先從底部開(kāi)始拼搭。我在四塊板中先找到了兩塊底座的板，因?yàn)橄鄬?duì)應(yīng)的板都會(huì)標(biāo)有同樣的字母和數(shù)字，所以，在另外的兩塊板中我也找到了一樣的兩塊的底座。在這些部件中，也有很多的地方是需要鏤空的，但是因?yàn)闆](méi)有工具，所以這好用手來(lái)扣掉它，真的好疼，但是，我是不會(huì)這樣就放棄的。我把需要安裝的地方都鏤空了之后，先將四塊底座的板都互相插在一起，在把中間的部分插入之前鏤空好的部分，底座就完成了。再把四周的小旗都插上。

　　然后我開(kāi)始制作上層的部分了。我將圍欄和門(mén)口以及和其他許許多多的部件都安裝好之后還給天安門(mén)最底下的前面和后面一共十扇門(mén)也都全部安裝之后我已經(jīng)自認(rèn)為自己已經(jīng)將其模型全都安裝好了之后，這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我還落下了在天安門(mén)中心位置的一塊板，它非常的重要。

　　可是，如果要安裝它就必須要拆了所有中間的部分。我都開(kāi)始絕望了，畢竟我都已經(jīng)拼了這么多了，可是，事到如今卻要拆了它。但是，一想到已經(jīng)只剩下這最后一塊了，我便又鼓起勁兒，重新一塊一塊的搭了一遍。過(guò)了好一會(huì)兒，終于搭完了。

　　我在興趣的同時(shí)中，也得到了成長(zhǎng)！

　　中學(xué)生作文 16

　　清晨，伴隨著門(mén)外“叮鈴咣當(dāng)”的炒菜聲，我睜開(kāi)了雙眼。

　　伸個(gè)懶腰，邁著一歪三倒的步伐來(lái)到了窗臺(tái)旁，大力拉開(kāi)窗簾，迷迷糊糊地趴在窗臺(tái)上。

　　窗臺(tái)很冰，一下子讓我醒了神。我一邊揉眼睛，一邊朝窗外看去。

　　應(yīng)該是溫差的原因吧，玻璃窗上蒙著一層淡淡的水汽，什么也看不清，我噘了噘嘴，用手拽住衣袖，一點(diǎn)一點(diǎn)地，抹去那層“輕紗”，衣袖濕得可憐，我便把它卷了上去。

　　腦袋抵在窗戶上，睜大眼睛朝外看，天是陰著的，沒(méi)有太陽(yáng)，倒像是有風(fēng)，吹得池塘中的水皺皺的，弄得映在里面的天空也蕩漾了起來(lái)，很是奇特。

　　池塘邊的銀杏樹(shù)已經(jīng)發(fā)了嫩芽，如拇指蓋大的小扇子，隨著風(fēng)微微晃動(dòng)著。十幾棵銀杏樹(shù)上的葉子好像商量好了似的，全部朝一個(gè)方向擺動(dòng)，就像一個(gè)樂(lè)團(tuán)集體演奏一般，要抬頭絕不低頭，要低頭樓上的`人絕對(duì)看不到它們的臉。就不知道葉子們的指揮家是誰(shuí)呢？大概是風(fēng)吧。

　　“滴答”，正當(dāng)我看得入迷，額頭上猛地一驚，一滴水珠落了下來(lái)。我懊惱地抬頭，凝視著窗戶上的水汽，回身抽出十幾張餐巾紙，將一扇窗從上到下擦干。擦完，我坐在窗前，滿意地看著煥然一新的窗，輕輕地敲了敲，“叮叮咚咚”，怪好聽(tīng)的。

　　忽然，有鳥(niǎo)的叫聲傳來(lái)，我通過(guò)窗戶，朝外望去，是一對(duì)燕子，想來(lái)應(yīng)該是一雌一雄，從窗外飛掠而過(guò)，繞了個(gè)大大的圈子，又飛了回來(lái)，只留下一條淡黑的弧線。一共四扇窗戶，三扇蒙著水汽，一扇剛被我擦完，宛若明鏡，使得燕子一會(huì)兒模糊，一會(huì)兒清晰，可好玩了。

　　風(fēng)又大了一些，燕子盤(pán)旋回巢，銀杏葉搖晃得像撥浪鼓似的，我斜坐著，把臉貼近窗戶，通過(guò)另一扇蒙著水汽的窗子向外望。所有的景物都是模糊的，只能看到隱約的輪廓，我突然發(fā)現(xiàn)，這樣的窗外倒是有一種別樣的朦朧美。

　　靜靜地看著，欣賞著……

　　中學(xué)生作文 17

　　一天夜晚，老鼠媽媽帶著小老鼠麗麗出來(lái)偷食物，媽媽小心翼翼地，生怕驚動(dòng)了行人。

　　因?yàn)檫@是麗麗第一次偷東西，所以她剛出洞門(mén)，麗麗就問(wèn)：“媽媽?zhuān)�什么是偷？”媽媽說(shuō)：“就是悄悄地拿別人的東西�！薄盀槭裁匆�拿？”“為什么……”麗麗又提出了一大串問(wèn)題，老鼠媽媽說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了！”

　　她們倆輕手輕腳地走進(jìn)了一家人的房屋，這家人睡得正香，老鼠媽媽悄悄地來(lái)到米袋子前，心想：今天能飽餐一頓啦！前幾天來(lái)這兒都沒(méi)有米，可能是送米工還沒(méi)送來(lái)，今天終于有米了，真是天助我也。哈哈！正在這時(shí)，老鼠媽媽不小心把主人家的一個(gè)杯子打壞了！”椅子弟弟安慰哥哥說(shuō)：“別哭了，別哭了！我比你還慘呢，這個(gè)小主人整天坐在我的身上，還搖搖晃晃的，差點(diǎn)兒就把我晃成瘸子了！

　　最可氣的是，他淘氣的時(shí)候還把我的螺絲拆了，我都快要?dú)垙U了！”桌子哥哥接著說(shuō)：“那你用不用去醫(yī)院看看呀？”“不用了，”椅子弟弟說(shuō)：“你看我們旁邊的小雪，她不但很愛(ài)護(hù)桌椅，經(jīng)常擦的干干凈凈的，還給他們穿上漂亮的外套呢！”桌子哥哥無(wú)奈地說(shuō)：“真的好羨慕小雪的桌椅呀！唉！誰(shuí)讓我們這么倒霉呀！碰到小勇這樣的主人，要是我們的小主人也像小雪一樣那該多好啊！”椅子弟弟悄悄地對(duì)哥哥說(shuō)：“我有個(gè)辦法！

　　要不咱倆明天好好懲罰一下這個(gè)調(diào)皮的'小主人吧！”于是他們商量起來(lái)。 第二天上課的時(shí)候，正當(dāng)同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，小勇的桌子和椅子開(kāi)始不斷搖晃起來(lái)，小勇坐不住了。突然，桌子一用勁，小勇的書(shū)本文具嘩嘩地扔了一地，椅子也開(kāi)始用勁，把小勇摔到了地上。

　　大家都哈哈大笑起來(lái)，老師和同學(xué)都批評(píng)小勇平時(shí)對(duì)桌椅的不好行為，小勇也意識(shí)到了自己不愛(ài)護(hù)公物的下場(chǎng)，慚愧地低下了頭。 從那以后，小勇變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好學(xué)生，還和他的桌椅交上了好朋友呢！

　　中學(xué)生作文 18

　　放學(xué)剛到家，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包就聽(tīng)見(jiàn)“母獅子”一聲吼：“曾詩(shī)函，你給我過(guò)來(lái)！看你干什么了！真是氣死我了！你犯了自從盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)最令我生氣的錯(cuò)誤，你知不知道！”媽媽一吼完，我連忙跑到媽媽跟前。只見(jiàn)媽媽白皙的臉上被火紅的血液漲得通紅，眼睛瞪得圓圓的隨時(shí)都可能?chē)娀鹚频�。我心想：完了完了，我到底干什么了，犯什么錯(cuò)了？這下估計(jì)逃不出“母獅子”的手心了！

　　心里正七上八下的猜想著，這時(shí)媽媽突然把弟弟的玩具丟在我面前�！澳愀傻锰�好太好了！你看你！把弟弟的玩具弄成什么樣子了？”媽媽咄咄逼人的朝我吼道。我還沒(méi)來(lái)得及反駁，只見(jiàn)弟弟在旁偷偷的看著我，還悄悄的笑著。這時(shí)，我心里就明白差不多了：哼！原來(lái)是我那頑皮的弟弟搞的鬼！想把自己弄壞的玩具栽贓嫁禍給我呢！還和媽媽告假狀。

　　“媽媽?zhuān)�這玩具不是我弄壞的。而且我從來(lái)不玩玩具，特別是小小孩的玩具！”我語(yǔ)氣平和，一字一句的向媽媽解釋著。誰(shuí)知，我一說(shuō)完媽媽就將弟弟的'玩具拿起來(lái)，還用手比劃著：“你不玩小小孩的玩具？那你給我解釋解釋?zhuān)�弟弟的玩具是怎么被弄壞的！�?/p>

　　這時(shí)，媽媽的聲音驚到了在臥室的爸爸。爸爸出來(lái)看了看垂頭喪氣、無(wú)辜的我，又看了看在一旁默不作聲、小嘴緊閉的弟弟，他搖搖頭，笑了笑對(duì)著媽媽說(shuō)道：“你也真是的，不分青紅皂白就批評(píng)孩子。來(lái)，你過(guò)來(lái)”，爸爸讓弟弟走到他的身邊，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，是誰(shuí)弄壞了玩具��？爸爸知道你是最棒的，也是最公平公正的�！钡艿芗t通通的小臉上突然露出了緊張的神情，“玩具……玩具……不是姐姐弄壞的，是……是我自己弄壞的。”

　　看到慚愧低著頭的弟弟，我真的是對(duì)他又愛(ài)又恨呀！不過(guò)，真是感謝機(jī)警平和的老爸，這場(chǎng)“告狀風(fēng)波”才得以結(jié)束！我那盛氣凌人的老媽才得以妥協(xié)，變得公平、溫柔了許多。

　　中學(xué)生作文 19

　　今天的小游戲讓我明白眼睛有多重要。我這天我一直在想，盲人永遠(yuǎn)生活在無(wú)色世間，如果視力恢復(fù)，那他有多高興�。�

　　開(kāi)始游戲。哥哥用眼罩蒙住我的眼睛，太興奮了，我大步流星地繞著客廳轉(zhuǎn)圈�！鞍ミ稀币宦暣蠼校瑒偛盘�過(guò)于興奮，所以摔了一跤，小心點(diǎn)，等會(huì)你撞到桌角，你的頭就開(kāi)花了。我聽(tīng)了頓時(shí)害怕起來(lái)。

　　我去燒水，到處找水壺。我手一伸，向前摸伸，小心翼翼地走，我左拐彎，右拐彎，可就是找不到廚房。哥哥直接把水壺遞給我，說(shuō):“小心點(diǎn)，差點(diǎn)碰到桌子的尖角啦�！蔽衣�(tīng)了，心驚肉跳，乖乖，碰到了可不好玩。我摸著墻尋找門(mén)，哈！找到了！等等，這好像不是廚房，身后有個(gè)聲音:“錯(cuò)了，錯(cuò)啦”

　　在哥哥的引導(dǎo)下，我終于找到了廚房。我去外面陽(yáng)臺(tái)接水，“嘩嘩”水流到了我的手上，我趕緊對(duì)準(zhǔn)水壺。等啊等啊，時(shí)光過(guò)得太慢了，我終于體會(huì)到什么叫度日如年。等到我都快睡著了，才滿了。我提著沉甸甸的`水，往客廳就走，“嘩啦”一聲，我辛苦接的水又泡湯了，而且還倒在我身上。我又不是盲人，我干嘛要當(dāng)真呢？我這個(gè)念頭讓我忘記了游戲規(guī)則，我偷偷摘下眼罩，趕緊把路記下來(lái)，然后去接水。接滿了，我聽(tīng)到哥哥腳步聲趕緊帶上眼罩，然后假裝大叫:“哥哥水壺已經(jīng)接滿了，我去做其他事了。

　　燒水倒是很成功，可其他卻不怎么成功。接下來(lái)我干活時(shí)做什么也不順:拖地滑倒了，擦桌子，桌子很喜歡我的頭，差點(diǎn)就撞上，洗碗，碗一個(gè)都沒(méi)洗好，還打破了幾個(gè)，碎片差點(diǎn)刮到手……累死了。我去倒水時(shí)，水卻流到了我的手上，燙——。連你都欺負(fù)我，我生氣地把他放到一旁。

　　終于時(shí)間到了，我再次重見(jiàn)光明，我只做了半個(gè)小時(shí)的盲人，連一件事都做不好，不管多簡(jiǎn)單。盲人他看不見(jiàn)，一輩子的事情。我半小時(shí)就那么痛苦，那一生呢，那還不如死呢。我們所體會(huì)的，只不過(guò)是盲人的一部分，我們卻無(wú)法體會(huì)到盲人的痛苦。

　　中學(xué)生作文 20

　　在星期五那一天，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚學(xué)校舉辦了一場(chǎng)春游活動(dòng)。一年級(jí)到六年級(jí)全部參加。本以為這是一次精彩的旅游，可因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捦耆�變了味�?/p>

　　“這一次是可以帶手機(jī)的”所有的同學(xué)都發(fā)出了“啊？”的聲音，緊接著就是一陣歡天喜地的吶喊聲，這時(shí)的我還沒(méi)有回過(guò)神，聽(tīng)著喜悅的吶喊我有些不知所措，經(jīng)過(guò)同桌一番強(qiáng)調(diào)，我有一種不好的預(yù)感。

　　盼著盼著，那一天終于到了，雖然我也帶了手機(jī)，但那手機(jī)就只可以拍照。轉(zhuǎn)眼間，就到了下午，"某些人”已經(jīng)在上午就玩了個(gè)痛快。一會(huì)兒我們就已經(jīng)踏上了春游的第一步，是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我們就是靠自己的雙腳走到梅園，在路上有的人竟聽(tīng)起了音樂(lè)，絲毫不關(guān)心自己掉了隊(duì)。

　　一次“長(zhǎng)征”過(guò)后，雖然已經(jīng)有不少“戰(zhàn)士”累地上氣不接下起了，但是當(dāng)我們看到“梅蘭芳紀(jì)念館”的.匾額后大家一陣興奮。我們終于走進(jìn)了梅園，首先映入眼簾的是一面小湖，上面搖擺著好幾十片巨大荷葉，雖沒(méi)有荷花映襯，但已足夠亮麗。荷葉下面是一群五彩斑斕的鯉魚(yú)，正歡快的嬉戲著，緊跟隊(duì)伍左轉(zhuǎn)，我來(lái)到了一間展廳，整個(gè)館區(qū)由四個(gè)展廳組成，分為5個(gè)部分：梅開(kāi)中華、梅香四海、梅骨錚錚、梅德如玉梅根泰州，里面講述了梅蘭芳成長(zhǎng)經(jīng)歷以及藝術(shù)成就，我用手機(jī)記錄下了這精彩片段，“環(huán)宇蜚聲綴玉音容昭藝苑，海陵鐘秀流金祠館亙千秋�！绷攘�22個(gè)字，將梅蘭芳的藝術(shù)成就和梅紀(jì)館的千秋傳芳概括的恰到好處。

　　從一些資料和當(dāng)時(shí)的報(bào)紙中我了解到，梅蘭芳不僅藝術(shù)高超，而且品德高尚，他謙遜好學(xué)，關(guān)心前輩，平等待人，諒人之過(guò)，他博大的胸懷在戲劇界有口皆碑。他一生“立功”、“立藝”、“立德”，熱心公益，曾多次組織義演，收入全部用于慈善。

　　精彩的游園在不知不覺(jué)中結(jié)束了，大家都拿出了手機(jī)玩耍，老師是要考驗(yàn)大家的自覺(jué)性，還好時(shí)間不是很長(zhǎng)，我們?yōu)榱�年�?jí)最后一次春游合影，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　中學(xué)生作文 21

　　隔著厚重的玻璃，我窺探著冬日的清晨。

　　今年的葉落的比以往晚些，不時(shí)還有樹(shù)葉不舍地離開(kāi)枝頭，終還是緩緩飄落。男人們夾著公文包大步走過(guò)，女人們踩著高跟鞋不甘示弱，青年人埋著頭注視著屏幕里的游戲，年輕的姑娘為了美在風(fēng)里瑟縮，他們仿佛都生活在不同的世界里，朝著不同的方向走去。我看到的竟是死氣沉沉的景象。我不敢相信這些，便篤定是因?yàn)楦糁�玻璃，看到的是兩個(gè)成像中的一個(gè)，那不好的一個(gè)。

　　我禁不住用力推開(kāi)乳白邊框的窗，撲面而來(lái)的是充滿陽(yáng)光的暖融融的氣息，眨了眨眼再定睛瞧瞧這個(gè)世界。

　　白云還與藍(lán)天映襯著，松柏仍佇立在行道旁，原來(lái)的景象未曾丟失。老人們?cè)诮∩砥鞑那盎顒?dòng)筋骨，學(xué)生們捧著書(shū)大聲朗讀，孩童們咧著嘴咯咯的笑，還不時(shí)踩一踩發(fā)干的楓葉，聽(tīng)聽(tīng)那清脆的聲音，隨即他們的臉上又綻放出了朝氣蓬勃的笑容。這才是本該有的景象，一個(gè)充滿活力的世界。

　　屋內(nèi)的暖氣熱得著實(shí)難受，便動(dòng)身出去，親自感受窗外的世界。

　　推開(kāi)門(mén)，深吸一口氣，嘗了嘗冬日的味道，忍不住嗅了一嗅，是昨日剛下過(guò)雨后，泥土潤(rùn)濕了的氣息。踏過(guò)青石板，俯身，給吊蘭、多肉、燕子掌再澆澆水，蹲下去，撥弄一下他們綠色的`衣裳。眼睛一斜，竟還瞥見(jiàn)墻角里探出頭的嫩黃色的花兒，隨著風(fēng)搖晃著它那討人喜歡的花瓣，真是可愛(ài)極了。

　　我向遠(yuǎn)方眺望，只見(jiàn)眼前籠罩著一層縹緲的輕紗，這是冬獨(dú)有的朦朧。隱約間，我瞧見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭依偎著，拍打彼此的羽毛，間或嘰嘰喳喳地唱著幾首不成曲調(diào)的歌。暖陽(yáng)從霧氣中悄悄透出，輕柔地灑在每一個(gè)人的肩上，給這寒冷的冬日添了幾分暖意。

　　原來(lái)，一層玻璃竟阻擋了這么多美好，窗外的景色令人著迷。

　　回頭，看看那扇窗，也不想再讓它阻擋自己了，視線向遠(yuǎn)處移去……

　　中學(xué)生作文 22

　　傍晚，太陽(yáng)公公悄悄的躲在山頭后面，一切的一切，都是那么的安靜。我吃完晚飯后，在城市喧鬧的街頭漫步。

　　我走著走著，走到了一家大型超市面前，心想：“反正都到了，不如就進(jìn)去看看吧！”于是，我走進(jìn)了這個(gè)超市，不巧，正看見(jiàn)一個(gè)小偷正用手中的刀片割一名女士的包，我心里急壞了，到底應(yīng)不應(yīng)該叫呢？叫，怕自己被小偷綁了，不叫，那女士的財(cái)產(chǎn)就損失，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一名男人在大喊：“抓小偷了！抓小偷了！”一回頭，又看見(jiàn)大伙兒正在抓小偷呢！小偷手中緊握著一把刀，四面提防著人們，正在這時(shí)，警察叔叔的急忙趕到，擒住了小偷。小偷被捉，功勞最大的.就是那位叔叔呀！

　　我走出超市，繼續(xù)在街頭漫步，城市的街道很漂亮：五顏六色的燈光，川流不息的車(chē)輛，悅耳的音樂(lè)，還有一些街頭做烤冷面，手抓餅……的小攤位。

　　我又繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了一個(gè)買(mǎi)烤冷面的阿姨正先前方大喊：“快回來(lái)，你還沒(méi)付錢(qián)呢！你快回來(lái)呀！”從阿姨的話音中，我明白了：“原來(lái)，這位客人買(mǎi)烤冷面沒(méi)付錢(qián)呀！這多不道德呀！”我想著，看見(jiàn)了這位先生，急忙向我身邊跑過(guò)。我手一下就抓住了這位先生，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“先生，阿姨賣(mài)烤冷面一天賺不了多少錢(qián)，你怎么能不付錢(qián)呢？再說(shuō)，誰(shuí)家也不差這5元錢(qián)，您應(yīng)該付錢(qián)的！”那位先生聽(tīng)了我的話，臉紅的低下了頭，乖乖地付了錢(qián)。

　　我做了一件好事，同時(shí)，也做了一件不該不做的事。今天，在街頭漫步，使我“受益匪淺”，使我明白了原來(lái)做一件好事這么快樂(lè)。

　　城市的夜晚很美麗，而我，竟然在散步中又成長(zhǎng)了一步，做好事不在于這件好事的大小，而在于你做了這件好事所領(lǐng)悟的道理的深淺。多做一些力所能及的事，例如：幫媽媽掃地，幫爸爸洗碗，從中，你都會(huì)感覺(jué)出勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　中學(xué)生作文 23

　　一股發(fā)自?xún)?nèi)心的暖流，是溫暖的，像冬日里的一道曙光。一股發(fā)自?xún)?nèi)心的暖流，是幸福的，像久旱后的一場(chǎng)甘霖。一股發(fā)自?xún)?nèi)心的暖流，是強(qiáng)大的，是完全無(wú)法阻擋的。我，心里涌動(dòng)著一股股暖流。

　　不知從什么起，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口來(lái)了一位賣(mài)豆腐花的阿姨，她經(jīng)常推著三輪車(chē)在小區(qū)入口附近擺攤。這位阿姨很年輕，應(yīng)該不到30歲的樣子，瘦瘦高高的，面容清秀，頭發(fā)總是一絲不亂的綰成一個(gè)髻，插一支木頭雕的簪子，她的衣服從來(lái)簡(jiǎn)單整潔，臉上總是掛著笑容。在冬天最寒冷的時(shí)候，我好幾次去上補(bǔ)習(xí)班的路上，都會(huì)被這濃郁的'豆花香所吸引。

　　有一次，我的兜里只裝了兩元錢(qián)，但是肚子卻餓得咕咕直叫，在攤位前徘徊了好久。那個(gè)賣(mài)豆花的阿姨大概是看到了我的饞貓樣，笑著問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，是不是肚子餓了，要不要來(lái)吃一碗豆腐花？”我不好意思的說(shuō)：“阿姨，可是我今天沒(méi)帶夠錢(qián)。”阿姨摸著我的頭，和藹的說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系的，就當(dāng)我請(qǐng)你的吧！”

　　說(shuō)著，她快速又嫻熟地?cái)[好一個(gè)瓷碗，用一個(gè)長(zhǎng)柄勺盛了兩勺嫩盈盈，顫巍巍的豆腐花放在碗里，再撒上一圈新鮮碧綠的香菜，一圈兒脆脆的榨菜，中間再來(lái)點(diǎn)兒蝦米……有素白有碧綠有金黃，碗里五顏六色的好看極了，那樣子真叫人口水直流！我接過(guò)豆腐花，呼吸著豆腐的清香，感受著熱氣騰騰的嫩豆腐在嘴里慢慢融化，頓時(shí)，豆腐的清香便在嘴里溢了開(kāi)來(lái)，閉上眼細(xì)細(xì)享受——真是人間的美味啊！

　　我滿足地擦了擦嘴，向阿姨道了謝，便往補(bǔ)習(xí)班去了。誰(shuí)知到了補(bǔ)習(xí)班才發(fā)現(xiàn)，馬虎的我居然把書(shū)包落在小攤旁了，便急匆匆的向小攤奔去。那時(shí)天色已晚，我本以為阿姨已經(jīng)回去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的卻看見(jiàn)她依舊坐在攤位前，看到我來(lái)了，她欣喜的起身把書(shū)包遞給我，“小朋友，你看你這粗心的，書(shū)包還沒(méi)拿，快拿著！”看著阿姨，我心中頓時(shí)覺(jué)得溫暖起來(lái)，一股暖流就這樣在寒冬的夜晚悄無(wú)聲息地在我心中涌動(dòng)著。

　　中學(xué)生作文 24

　　在生活里，墻隨處可見(jiàn)，如學(xué)校的圍墻，它是有形的墻，而可悲的厚障壁是無(wú)形的，有形的我們可以天天看見(jiàn)， 無(wú)形的我們也無(wú)法逃避。

　　有形的墻我看見(jiàn)的其多，拿豪宅的圍墻來(lái)說(shuō)，它非常美，也有保護(hù)的作用，保護(hù)家庭里的東西；而無(wú)形的墻，就拿挺好的`朋友來(lái)說(shuō)，兩個(gè)同學(xué)上課互相幫助，下課不會(huì)題一起問(wèn)一起作，到了考試：其中一個(gè)同學(xué)比另一個(gè)同學(xué)考的好了，另一個(gè)同學(xué)嫉妒的心理燃燒起來(lái)，以后再不和考好的那位同學(xué)來(lái)往了，所以他們之間就被無(wú)形的墻堵上了。

　　有人在筑墻，就像圍墻，把家圍在里面，讓人感到安全，美觀。而有人在拆墻，因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系鬧的不融洽了，有可能是因?yàn)橥瑢W(xué)在學(xué)習(xí)上的幫助 。可過(guò)了幾天，又好了，同學(xué)之間又諒解了，這道墻又被拆了，有人在筑墻，可不是圍墻，是朋友之間的關(guān)系，朋友之間的友誼破壞了，這就在給無(wú)形的墻“加油”；有人在讀墻，讀墻是因?yàn)榕笥阎�間鬧的不可開(kāi)交了，過(guò)路人在一旁譏諷，嘲笑，覺(jué)得這倆人太沒(méi)自己的風(fēng)度了，叫讀墻。

　　我也筑過(guò)墻，小時(shí)侯，爸爸在屋外筑墻，我在一旁看著，很好玩。我也感到了安全，我也看到了美。我也拆過(guò)墻，那時(shí)一次考試，我有題不會(huì)，我問(wèn)同桌，他不告訴，“哼！不告訴拉倒，以后不和你玩了！”我悄聲說(shuō)。事后我又后悔了，我才覺(jué)得我失去了我的朋友，一個(gè)要好的朋友，我慢慢的拆掉這道可恨的墻，后來(lái)，我有看見(jiàn)了我昔日的朋友。我也讀過(guò)墻，一次放學(xué)了，我看見(jiàn)兩個(gè)朋友在吵架，最后，誰(shuí)也不離誰(shuí)了，我看清了這堵讓最好的朋友分開(kāi)搭腔上的字，這行字讓這對(duì)朋友散開(kāi)了。

　　有人要筑墻，有人要拆墻，有人筑起了那討厭的墻，有人拆了討厭的墻，如果世上有形的墻多了，人會(huì)感到安全，如果世上無(wú)形的墻少了，那么世上得人們會(huì)更和睦了！

　　中學(xué)生作文 25

　　今天，陽(yáng)光明媚，我懷著激動(dòng)的心情與昨天約好的兩個(gè)朋友去釣魚(yú)。這是我第一次釣魚(yú)，心情難免有些緊張和興奮�？煽纯瓷磉叺膬晌慌笥眩�他們的臉上絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張的表情，充滿了自信，因?yàn)樗麄兌几�他們爸爸�?jīng)常去釣魚(yú)，算是老手了。

　　我們驅(qū)車(chē)來(lái)到虎英山下的魚(yú)場(chǎng)，兩個(gè)朋友先帶我對(duì)魚(yú)塘四周進(jìn)行了一番實(shí)地觀察，經(jīng)過(guò)反復(fù)權(quán)衡，我們最終選擇了靠山這一邊的釣位。確定之后我們迫不及待地拿出了魚(yú)竿做釣魚(yú)的準(zhǔn)備工作。因?yàn)榭赡苁切率值脑�因，我不知所措，朋友口中的釣魚(yú)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)都是懂非懂，魚(yú)具也不太會(huì)組裝和使用，但經(jīng)過(guò)朋友的耐心指導(dǎo)，加上我的認(rèn)真與虛心的學(xué)習(xí)，沒(méi)過(guò)多久我就掌握了基本的要領(lǐng)并很快地組合好魚(yú)竿。

　　我蹲著在魚(yú)鉤上裝上魚(yú)餌，然后站起來(lái)將魚(yú)線甩到魚(yú)塘中間，坐在椅子上，手握魚(yú)竿，眼睛緊緊地盯著浮漂靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。

　　時(shí)間在等待中靜靜地流淌，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，魚(yú)兒好像一直在和我捉迷藏，只是碰一碰誘餌，有時(shí)把魚(yú)餌吃了，剩下光光的`魚(yú)鉤，一直不咬鉤。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備心灰意冷提竿不想釣時(shí)，突然看見(jiàn)浮漂猛地往下一沉，我的心也跟著一驚，猛然意識(shí)到有魚(yú)兒咬鉤了，就在一剎那間來(lái)不及細(xì)想，我飛快地拉竿，手上猛的一沉，我知道勾住了魚(yú)，我雙手全神貫注地緊握魚(yú)竿，一刻不松的往上提，眼睛盯著慢慢浮出水面的魚(yú)在不停地扭動(dòng)魚(yú)身掙扎，心里有激動(dòng)也有些慌亂，手上卻絲毫不敢放松，而在一旁的朋友看到我釣到魚(yú)了，都趕緊拿著魚(yú)網(wǎng)過(guò)來(lái)，在魚(yú)兒靠岸的第一時(shí)間，眼疾手快一下就網(wǎng)上來(lái)了，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一條活蹦亂跳的小鯉魚(yú)，心里別提有多高興了。

　　在接下來(lái)的時(shí)間里，我陸續(xù)釣了幾條魚(yú)，也越來(lái)越得心應(yīng)手。在傍晚時(shí)分，我們把釣上來(lái)的又放回水塘里并收竿回家。

　　今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡的一天，因?yàn)檫@是我人生中第一次釣魚(yú)。通過(guò)釣魚(yú)，我明白一個(gè)道理，做任何事情都需要耐心，還需要熟練掌握技巧。在學(xué)習(xí)上也是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，掌握本領(lǐng)，為以后的人生鋪好道路。

　　中學(xué)生作文 26

　　我家微波爐上有一把香蕉，我呢，本來(lái)想給你講一講呢，可是如今老師大人讓我寫(xiě)一下，我就聽(tīng)命令寫(xiě)一下吧！

　　那香蕉看起來(lái)黃黃的，可它小時(shí)候卻是綠綠的，這個(gè)秘密其實(shí)大部分人都知道。說(shuō)起這個(gè)玩意吧，我想起了兩個(gè)謎語(yǔ)。第一個(gè)是“黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹”。第二個(gè)是“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡綠衣服，老來(lái)都穿黃金衣”。當(dāng)然這謎語(yǔ)的謎底都是香蕉。哇，說(shuō)的都有些忘我了，忘了說(shuō)別的了。剛才只說(shuō)一個(gè)：香蕉綠色，代表未熟，黃色，代表成熟，黑色，代表壞了！剛才說(shuō)的謎語(yǔ)里有一些別的東西，香蕉的樣子，彎彎的，像一個(gè)縮小版的“月亮”它由皮、肉、柄、籽組成。皮，里面白，外面黃；皮和肉全是淡黃色的；柄是黃色的；當(dāng)然，籽就是小小的'，棕色的一排一排的。作用，有二大項(xiàng)：吃、用。吃：炸著吃、烤著吃、生吃、涼拌沙拉吃，不管怎么吃都好吃！用處就不多了，只有減肥和美容了。吃香蕉有哪種聲音呢？香蕉被我掉到了地上，發(fā)出了“咚咚”的聲音。你聽(tīng)見(jiàn)剝皮的時(shí)候那種“嘶”的那種聲音嗎？你聽(tīng)見(jiàn)切的時(shí)候那種“沙沙沙”的那種聲息嗎？當(dāng)然，這些聲都不容易聽(tīng)見(jiàn)，你來(lái)一下，我告訴你一個(gè)秘密，我這有一個(gè)香蕉，你聞一聞是不是整個(gè)的時(shí)候，有一種淡淡的香味呢？是不是切開(kāi)的時(shí)候，有一種比剛才濃一些的氣味呢？并且這個(gè)氣味是容易聞到的。

　　好了，下面是最享受的時(shí)候了，大餐來(lái)了！開(kāi)吃，對(duì)了，首先，爛的香蕉是不能吃的，它有毒，吃了會(huì)拉肚子的。開(kāi)始！評(píng)論：3號(hào)：我吃的這個(gè)有點(diǎn)酸但還略微有點(diǎn)甜。2號(hào)：我這個(gè)有點(diǎn)苦，再加點(diǎn)麻椒和辣椒，太難吃了！我感到香蕉是絕對(duì)不可以加別的東西的！現(xiàn)在摸一摸，皮干干的，肉，濕濕的。放到冰箱里以后，冷冷的，太陽(yáng)照著它，它是熱的，尖尖的柄，皮是光滑的！

　　這就是香蕉，我已經(jīng)把香蕉介紹完了，好玩吧！留一個(gè)作業(yè)一搜集有關(guān)香蕉的故事，謝謝大家！拜！

　　中學(xué)生作文 27

　　一百多年前，法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世世代代傳承著一句淺白的話語(yǔ)：“宰相肚里能撐船�！狈▏�(guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起，使人們發(fā)現(xiàn)，包容，超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限;包容，是這個(gè)美麗星球的子民共同擁有和贊美的品德。

　　包容是一種智慧，一種氣度。英國(guó)有句諺語(yǔ)道：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園�！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。對(duì)他人的包容，正是建立在對(duì)他人的`體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對(duì)魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放，文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。

　　包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)”，同是面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是心靈的負(fù)累，真正的仁者覺(jué)者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥，他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國(guó)宮室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎，卻能不計(jì)前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

　　包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧?kù)o致遠(yuǎn)。康德告訴我們，“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，二是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞。當(dāng)今世界，種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿。

　　中學(xué)生作文 28

　　朋友很多，知己很少。對(duì)于友誼，我總是在徘徊猶豫，友誼到底是什么，該是什么。

　　前段時(shí)間大火的電視劇《漂亮的李慧珍》，我或許大概明白了什么是真正的友誼，什么是我向往的情誼。夏喬和李慧珍相依相靠并共同生活，都將彼此看作生命中最重要的部分。她們一起吃飯，還一起到互相家里吃飯。父母都將二人看作自己的女兒般疼愛(ài)，他們沒(méi)有血緣關(guān)系卻似家人般親密。他們過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有錢(qián)了就一起去吃頓大餐，發(fā)工資了就給對(duì)方買(mǎi)個(gè)小禮物，早起做飯，晚等她歸，只為了那一句“早安”“晚安”。她們是完全不同類(lèi)型的人，一個(gè)漂亮高貴，一個(gè)平凡樸素；一個(gè)家庭富裕，一個(gè)家境平平……但她們都又是同一類(lèi)人，都極力的為對(duì)方考慮，盡心盡力的對(duì)彼此好，都是善良可愛(ài)的人啊。每每看到她們之間的互動(dòng)心里都是暖洋洋的，有愛(ài)的.一對(duì)得到大眾的喜愛(ài)當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)。能擁有她們直接的這種感情，人生或許一人知己足矣。

　　我的朋友們總說(shuō)我的朋友太多，她們像是吃醋般的向我撒嬌。我想我很慶幸能擁有這群朋友，但真正了解我的卻還是寥寥無(wú)幾。在微博上看到一句話：“慶幸那幾個(gè)朋友還在，慶幸后來(lái)遇見(jiàn)了幾個(gè)不錯(cuò)的人，這輩子，我也就這樣值得滿足幸福了。”的確，朋友還在身邊與我相伴。在我需要時(shí)愿意出手援助；在我難過(guò)時(shí)借我肩膀安慰；在我委屈時(shí)擁抱著聽(tīng)我訴說(shuō)……真的，好好對(duì)身邊的人，因?yàn)樗麄兲�珍貴了。

　　苦心求知己，但其實(shí)他們就在那兒看著你等著你�；蛟S我沒(méi)有李慧珍和夏喬之間那么親密的友誼，但我有一群真心實(shí)意對(duì)我的朋友。我們沒(méi)有一起生活，但我們心里住著對(duì)方；我們也總會(huì)到了一個(gè)新地方就記得給朋友們寄張明信片、帶點(diǎn)小特產(chǎn)或是小禮物，來(lái)表達(dá)我們對(duì)彼此的思戀之情。

　　友誼到底是什么？該是什么？我想我明白了，就是你想去保護(hù)想去思戀的那種沖動(dòng)，就是細(xì)水長(zhǎng)流吵吵鬧鬧過(guò)來(lái)了的生活，就是這一刻和你聊天的那個(gè)人，你此刻心里想到的那個(gè)人。

　　中學(xué)生作文 29

　　秋天，是一個(gè)令人心動(dòng)，興奮，愉快的季節(jié)。夏天過(guò)后就是秋天了，炎熱的天氣過(guò)后就是涼爽的天氣，我覺(jué)得會(huì)有很多人都盼著秋天快快到來(lái)，我也盼著秋天的到來(lái)。

　　秋天是農(nóng)民伯伯歡快，忙碌的季節(jié)，為什么呢？因?yàn)橐坏角锾欤�農(nóng)民伯伯辛苦種的各種蔬菜，小麥，稻谷，水果等一旦成熟后，就等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收割了，到處都變得忙碌起來(lái)，雖然忙碌，但是很歡快。

　　我在秋天的田園里一看，一片金燦燦的，宛如一塊金色的毛毯，好像一個(gè)小仙女在變魔術(shù)似的，把一片綠色都用魔術(shù)棒變成了一片金燦燦，金黃黃的秋天。

　　秋天的植物園也很美，大樹(shù)上的樹(shù)葉從深綠色變成了金燦燦的樹(shù)葉，變得像一塊金子似的。樹(shù)葉在腳下“嚓嚓”的清脆聲在我的耳畔環(huán)繞，那“嚓嚓”的聲音讓人的心情舒暢，能讓人把雜念忘掉，沉浸在這美妙的秋景中。這里的樹(shù)葉千姿百態(tài)，每天落下的.樹(shù)葉都根本沒(méi)有一模一樣的，秋天真是神奇，有趣呀！

　　如果沒(méi)有秋天的話，那么農(nóng)民伯伯辛苦種的各種蔬菜，小麥，稻谷，水果就不會(huì)成熟，那我們就會(huì)缺乏維生素了，秋天是多么重要呀！秋天的農(nóng)民伯伯是很辛苦的，每天都要起早貪黑干活，到秋天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯就開(kāi)始豐收的成果，只要不怕艱苦，農(nóng)民伯伯就可以收獲自己的成果了。秋天的仙女姐姐又把天空都成了黃色，把任何事物都變?yōu)榱素S收愉快的黃色了，讓人一看就知道秋天的到來(lái)。秋天的天氣還有點(diǎn)冷的，大家出門(mén)記得多穿衣服。秋天的樹(shù)葉我非常喜歡，秋天的樹(shù)葉是脆的，我特別喜歡秋天的樹(shù)葉發(fā)出的“嚓嚓”的聲音，因?yàn)槁曧懞芴攸c(diǎn)，很好聽(tīng)的聲音。

　　我喜歡歡歡慶慶的秋天，因?yàn)榍锾觳粌H能帶來(lái)愉快，歡暢的氣氛，還能帶來(lái)農(nóng)民伯伯的成果，所以我喜歡秋天。秋天以特別的方式來(lái)表達(dá)出人們喜歡秋天的原理和原因的。

　　中學(xué)生作文 30

　　狗是一種乖巧的小動(dòng)物，非常忠誠(chéng)，比貓更加可愛(ài)，貓不管你在怎么逗它都是一臉冷漠，而狗你摸一摸它，它都會(huì)沖你搖搖尾巴。

　　狗的品種很多如柯基犬、吉娃娃、比熊、泰迪、德國(guó)牧羊犬、沙皮狗……

　　剛出生的小狗，一般都是一天左右才睜開(kāi)眼睛，眼睛可漂亮啦！黑的幾乎看不到眼白，好似兩顆黑珍珠，它們身上也幾乎沒(méi)有毛，只有一點(diǎn)點(diǎn)短毛，都可以看到粉嫩嫩的身體。

　　狗主要要吃肉和狗糧，可現(xiàn)在好多主人幾乎都給狗吃狗糧，都忘了狗也要吃肉。

　　狗的叫聲是貓的1~2倍，一只狗叫起來(lái)一層樓都可以聽(tīng)見(jiàn)，而一只貓叫起來(lái)也許你隔一扇門(mén)，你都聽(tīng)不到。

　　狗的毛一般是米黃色的，當(dāng)然也有棕色、白色、灰色……泰迪的毛最有特色，它的毛是卷卷的，就像燙過(guò)的一樣，它的眼睛小小的，好像一顆黑寶石。小小的眼睛下面一個(gè)小小的嘴巴，肉嘟嘟的，可愛(ài)極了！里面的小舌頭粉粉的伸到嘴巴外面，那一身棕色的毛把這根舌頭襯的更加靚麗了。為什么要說(shuō)狗忠誠(chéng)呢？你在外打獵把狗帶上，它會(huì)成為忠誠(chéng)的向?qū)�，就算你有事把它遺忘在森林，它就算餓的站不起來(lái)，它也會(huì)盡職盡責(zé)的守在那里，你打的獵物也一點(diǎn)不會(huì)少。而貓就不一樣了，它餓了才不管那么多，看到獵物自己就開(kāi)始吃了。

　　狗吃飯的樣子很乖，很多人都以為狗吃東西都是用嘴巴一張一合就吃了。其實(shí)不是，狗是用它的舌頭吃飯的，舌頭除了散熱就是用來(lái)吃飯的。它們吃飯用舌頭卷起食物，一下子就送到嘴巴里了很快。所以你不注意觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。

　　我最喜歡比熊，它的毛是白色的，跑起來(lái)就像一團(tuán)絨球，它的耳朵小小的，有時(shí)毛長(zhǎng)濃了，只看到它耳朵的一個(gè)小尖尖。它的'四只爪子都有一個(gè)小肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。它有時(shí)悄悄的走到你的身后，來(lái)真的會(huì)把你嚇一大跳，它睡覺(jué)時(shí)總要蜷縮著身子閉著眼睛，可愛(ài)極了。這就是狗，可愛(ài)吧！

　　狗，我觀察她寫(xiě)她就是因?yàn)橄矏?ài)它，我可愛(ài)的她可愛(ài)的外表，尖尖的叫聲和蓬松的毛都讓我情不自禁的喜愛(ài)他狗我真的太喜歡你了。

　　中學(xué)生作文 31

　　在人生的舞臺(tái)上，總是有各種各樣的戲劇。在舞臺(tái)上，我們扮演各種角色。只要我們用心去做，即使是扮演配角。...在人生的舞臺(tái)上，總是有各種各樣的戲劇。在舞臺(tái)上，我們扮演各種角色。只要我們用心表演，即使是配角，我們也能表演精彩的人生。

　　一代詩(shī)人李白充滿了才華和抱負(fù)。然而，他為國(guó)家服務(wù)的熱情被擊敗了。帝國(guó)文人&消滅了虛擬的名字；他崇高的官方野心被皇帝的野心所擊敗。把我的.錢(qián)還給我，然后被打敗。他從主角變成了配角。但他并不頹廢。當(dāng)我們這一代人從天而降時(shí)，他們是龍蒿人嗎？問(wèn)問(wèn)天地，他仍然是個(gè)英雄。民事和軍事技能，一個(gè)人的偉大能力和智慧，一個(gè)人的偉大能力肯定會(huì)有用。我女兒能做什么來(lái)阻止他？問(wèn)你，問(wèn)人民，他仍然興高采烈。即使它是一個(gè)輔助角色，它也應(yīng)該表現(xiàn)良好。歷代流傳著大量的詩(shī)歌，它們的見(jiàn)證人是劇中的配角，也很精彩。

　　在明亮的月光下，月亮的光輝灑落在那些從鋤頭歸來(lái)的人身上。他沿著鋪滿鮮花的小路走著。他粗糙的衣服被露水打濕了，他喊道:不缺衣服，但沒(méi)有違背愿望。！陶淵明毅然放棄了主人彭澤，放棄了衣食住行，放棄了名利，放棄了人們眼中的主人公，為了他心中美麗的祖國(guó)。他扮演配角，每個(gè)人的配角，走向青山綠水，走向世外桃源。陶淵明對(duì)《滿山菊花》說(shuō):他愿不愿意當(dāng)配角都沒(méi)關(guān)系。

　　一代圣人孔子，為了實(shí)現(xiàn)他以家治國(guó)的抱負(fù)，弘揚(yáng)儒家思想，實(shí)現(xiàn)他的主角夢(mèng)想，四處游說(shuō)，但屢遭失敗，告訴他自己只是一個(gè)配角。但是他沒(méi)有放棄。他一直努力成為最好的配角，即使他不能成為主角。三千弟子和七十二圣賢是他辛勤工作的結(jié)果。儒家思想影響了中國(guó)幾千年。他用有力的事實(shí)證明了配角也很重要。

　　他們是這個(gè)世界上的配角，但他們是自己生活中的主角。

　　就像電影中的男孩一樣，只要他正確對(duì)待自己的角色，配角也可以成為他生命中的主角，這樣更精彩，收獲人生中最大的收獲。

　　中學(xué)生作文 32

　　父親對(duì)我的愛(ài)是深沉的，他不像母親那樣善于表達(dá)。

　　每天早上上學(xué)幾乎都是爸爸送我去。那一天，外面下著傾盆大雨，爸爸像往常一樣快快地吃完飯，與我一起來(lái)到地下室。但電動(dòng)車(chē)雨衣只有一頂，我在后座上做好后，爸爸就叮嚀我：“今天雨下得很大，你要躲在我雨衣后面，用雨衣把自己的身子都遮好，千萬(wàn)不要被雨淋了�！�

　　說(shuō)完，我們騎出地下室沖入雨中。那個(gè)雨啊，就是不照顧我們，唰唰唰地下個(gè)不停，而且雨勢(shì)感覺(jué)越來(lái)越大，我躲在雨衣里面抱著爸爸寬厚的背，耳朵一直聽(tīng)到大雨打在雨衣上的聲音。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，把爸爸的雨衣帽子吹掉了，但是爸爸怕我上學(xué)遲到，根本顧不上帽子，任憑雨水打濕他的頭和臉，還是繼續(xù)騎車(chē)前進(jìn)。到了學(xué)校，爸爸把車(chē)停在一個(gè)店鋪前面。我下車(chē)了，爸爸急切地問(wèn)我：“星穎，怎樣？衣服有沒(méi)有被雨淋濕了？”“我沒(méi)事，很好啊！”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)爸爸不止頭濕了，連褲子也濕了半條。我撐著雨傘快速地走向?qū)W校，不時(shí)回頭看下爸爸，他還在雨中目送我，直到我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

　　還記得有一天晚上，天氣有點(diǎn)悶，我躺在床上感覺(jué)頭暈暈的，輾轉(zhuǎn)難眠，睡不著啊怎么辦？但過(guò)了不久，只見(jiàn)爸爸輕輕地走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我很不舒服的樣子，小聲地詢(xún)問(wèn)我：“星穎，怎么了？睡不著？”“嗯�！蔽覠o(wú)力地答道�！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)陪你睡吧！”而后爸爸就坐在床邊，他的手放在我的腦門(mén)上輕輕地幫我按摩，頓時(shí)我覺(jué)得好舒服，頭就沒(méi)那么暈，爸爸還用手機(jī)放了首輕音樂(lè)助我入眠。我漸漸地有了睡意，可即使我在迷迷糊糊中，仍感受到爸爸在幫我按摩。只是爸爸的'那雙手是多么粗糙啊，都長(zhǎng)滿了繭子。此時(shí)，我才感受到爸爸為了這個(gè)家的幸福生活，每天付出了多少辛苦的汗水�。�

　　父親節(jié)就要到了，爸爸，我祝您身體健健康康，您的愛(ài)，我一輩子都會(huì)記得！

　　中學(xué)生作文 33

　　開(kāi)學(xué)之季，正值歸雁時(shí)節(jié)，一月的光陰就這樣悄然逝去。啟窗，窗外綿延的高速公路上，似乎有鋼筋水泥不輟的轟鳴，響徹大地，而那聲音又仿佛洞穿的是我的心。呵，從前你只在只言片語(yǔ)里口口相傳，現(xiàn)在卻已倏地走近。古詩(shī)文競(jìng)賽啊，你終于還是來(lái)了！

　　去年今日，每天朝讀，習(xí)以為常地，我輕掀《詩(shī)誦》一角，晨霞映在了字里行間，指尖久久定格在書(shū)頁(yè)。太白之灑脫，詩(shī)圣之沉著，蘇辛豪情無(wú)可擬，歐詞深摯，晏詞典雅……紙醉金迷，世態(tài)炎涼，盡數(shù)而覽。日積月累，闔了書(shū)，一行行的詩(shī)句，浮現(xiàn)在腦海里，如若風(fēng)騷，卻未曾有“平海西漫漫”般的迷茫。

　　今時(shí)今日，已與各班鄰窗同堂。黃昏的教室里，借白燈，重游詩(shī)海，耳畔是老師詳細(xì)的詩(shī)解，默默記下，猶覺(jué)余音繞梁。抑或傾卷弄筆，欲速卻也欲達(dá)，到頭來(lái)，卻未能全對(duì)。瞥一眼鄰桌的小伙子，滿不服氣！難道他比我背得還要早，還是他比我背的'遍數(shù)還要多？奈何奈何，只能默默地背誦抄寫(xiě)，背誦抄寫(xiě)，卻落得一個(gè)手臂酸痛的后遺癥。唉，說(shuō)些什么好呢？“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！币谎噪y盡矣。

　　“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！甭�慢地，古詩(shī)詞爛熟在了心頭，潮水般涌來(lái)的測(cè)試卷也好若家常便飯了，正是“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！敝恍柰瑢W(xué)說(shuō)出連續(xù)三個(gè)詩(shī)詞中的字眼，即使中間隔了符號(hào)，我也可對(duì)題目、作者、朝代、內(nèi)容對(duì)答如流，每每答卷之時(shí)，頗有“竹杖芒鞋輕勝馬”的感覺(jué)。那如今，拜晚自習(xí)所賜，晚上的時(shí)間愈發(fā)短了，許多同學(xué)都開(kāi)始抱怨詩(shī)詞難誦。在他們宣泄之時(shí)，提前背完詩(shī)的我便在一旁縱視云卷云舒，心中不由得升起幾分驕傲。

　　轉(zhuǎn)瞬，手捧《詩(shī)誦》，便又細(xì)品其平仄的韻，濟(jì)世的情……

　　古詩(shī)文競(jìng)賽迫在眉睫，如今，壓力卻已然不再駐我心頭。心念千古絕句之時(shí)，我便只記得數(shù)百年風(fēng)騷的詩(shī)篇，只記得徘徊句字首尾的宮商角徵羽。

　　——后記

　　中學(xué)生作文 34

　　留心觀察，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上有幾只不起眼的粉筆？他們或粉或白或黃，或長(zhǎng)或短或粗，他們平凡的不能再平凡，可今天，我要深情的贊頌它。

　　你看，那一支支粉筆，有的還是“毛發(fā)未損”，一頭粗，一頭細(xì)，呈圓柱形，沒(méi)有一個(gè)棱角；有的小的不值一提，兩個(gè)頓頓的，上面全是被同學(xué)用尺子劃過(guò)的劃痕，深深地一道又一道，傷痕累累；還有的已經(jīng)只剩五顏六色的粉末了，躺在講臺(tái)桌上，一陣風(fēng)拂過(guò)，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　他們是老師必不可少的.教具，哪里有黑板，哪里有黑板擦，哪里就有他它。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們飛奔回教室，老師已拿著書(shū)站在講臺(tái)上，只見(jiàn)她手里拿著一支又短又小的粉筆在黑板上寫(xiě)下這節(jié)課的主題：“借物喻人，托物言志�！狈酃P頭一邊在寫(xiě)字一邊在空中飄飄灑灑的飛舞著身上的灰直到寫(xiě)完了最后一個(gè)字，這支粉筆也灰飛煙滅了。

　　粉筆是老師在教學(xué)中必不可少的，老師通過(guò)粉筆告訴我們數(shù)學(xué)、科學(xué)世界的奇妙與奧秘；語(yǔ)文、英語(yǔ)百花園的無(wú)窮無(wú)盡；也告訴我們了美術(shù)與音樂(lè)的美麗高雅，而在擦黑板的時(shí)候，它也一點(diǎn)都不與黑板擦、人類(lèi)計(jì)較，只是在一旁靜靜的看著自己的勞動(dòng)成果一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　泰戈?duì)栐�有一句名言：果�?shí)的事業(yè)是尊貴的；花的事業(yè)是甜美的；但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著綠蔭的。每次看到粉筆，我都會(huì)想到在城市辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)谶@個(gè)城市之中不擇環(huán)境，默默地為我們的家園付出，他們不圖名利，只為給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　生活中，還有多少人，多少職業(yè)的工作者，他們何嘗又不是這樣？在茫茫人海中，小得如一粒細(xì)沙，可卻默默無(wú)聞，為這個(gè)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。輕輕的來(lái)，悄悄的走，不圖名利，只為讓更多人生活的更美好。我們也應(yīng)該向這些如同粉筆一樣的人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，為他人做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。這樣，我們的生活就會(huì)更美好，未來(lái)會(huì)越來(lái)越憧憬，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。

　　中學(xué)生作文 35

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”春雨淅淅瀝瀝地下著。

　　嫩綠的小草，嬌嫩的小花慢慢地浸濕，顏色越發(fā)鮮艷，引人注意。由高到低，似乎有雙手在無(wú)形中彈奏著樂(lè)曲，扣人心弦。

　　正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，一切都模糊在了眼前。

　　春雨過(guò)后，隨處可見(jiàn)它的蹤跡，和煦的陽(yáng)光照耀著大地的萬(wàn)物。柳樹(shù)的個(gè)子又長(zhǎng)了不少，換上碧綠的新衣裳，枝條上的小生靈隨著時(shí)間的推移，緩緩地動(dòng)作。

　　有的在抽芽，有的成了小苗，有的從淡綠變?yōu)槟�綠，有的已經(jīng)跟著風(fēng)擺動(dòng)了……那樣清新的綠，在畫(huà)家的繪本上是無(wú)法呈現(xiàn)的；那樣清新的'綠，是大自然的完美杰作；那樣清新的綠，在我心里一直流動(dòng)。

　　澄澈的鏡面泛起了粼粼漣漪。美麗的花瓣掉入了鏡面上，像一葉扁舟，承載著希望，飄向了遠(yuǎn)方。這面鏡子倒映出了瓦藍(lán)的天空，千姿百態(tài)的云朵……一只小鳥(niǎo)突然打破了此刻的寧?kù)o，清脆的嗓音在樹(shù)梢上盤(pán)旋，久久沒(méi)能消散。

　　樹(shù)的正下方，一片迎春花正夸耀著自己動(dòng)人的身姿，向四周伸展著手指般的枝條，蒼翠欲滴，好似翡翠般晶瑩剔透。鵝黃嫩綠的她，在風(fēng)的撫摸下不時(shí)地點(diǎn)著頭，又不由自主地翩翩起舞。一顆水滴從上面的葉子掉落，竟準(zhǔn)確無(wú)比地落入了迎春花的花蕊，倒像是花中瑰寶，閃閃發(fā)光。

　　一群小孩子帶著歡聲笑語(yǔ)闖入了這方凈土，每人手中拿著一只風(fēng)箏，形狀各異，多種多樣。開(kāi)始你追我逐，但很快就爭(zhēng)先恐后地放飛手中的風(fēng)箏，臉上洋溢著喜悅的笑容。

　　春筍小心翼翼地冒出了小腦袋，左顧右盼，突然好像看到了什么，往上長(zhǎng)了長(zhǎng)。原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏呀！春筍帶著好奇，觀察著世界上的一切事物。

　　小蜜蜂這群勤勞的礦工來(lái)了，收集著它們所認(rèn)為的寶藏——花蜜。你瞧，這不是正朝那片迎春花飛去了嗎？

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”小蜜蜂秩序井然地飛舞著。

　　中學(xué)生作文 36

　　在漫長(zhǎng)的人生里，總會(huì)有個(gè)人，一直無(wú)條件默默地支持你，陪伴你，那個(gè)人就是母親……

　　每一個(gè)孩子，對(duì)于母親都有不同的定義。孩子對(duì)母親來(lái)說(shuō)可能是個(gè)天使，也可能是個(gè)“小壞蛋”。但當(dāng)孩子成長(zhǎng)以后，對(duì)母親的定義就可能是相同的，母親就像“神”一樣守護(hù)著我們！

　　每一位媽媽在教育孩子的方式方法上可能不同，也有人認(rèn)為母親老是責(zé)罵我們，但很少人知道母親對(duì)我們責(zé)罵的背后卻是母親的擔(dān)心，關(guān)心，操心……我就有這樣一位偉大的媽媽?zhuān)?/p>

　　我的媽媽雖然沒(méi)有華麗的美貌，也不是十全十美，但她卻一直默默關(guān)心我，支持我，陪伴我，讓我感到滿滿的愛(ài)和溫曖。

　　有一天，我在房間里寫(xiě)作文，媽媽拿來(lái)一盤(pán)切好的水果給我吃，可當(dāng)時(shí)我想寫(xiě)作想得心煩意亂，一不小心用力打翻了果盤(pán)，還一臉不高興地說(shuō)：“思路都給你打亂了，怎么寫(xiě)作文啊！”就在盤(pán)子掉落在地上那一刻，我仿佛聽(tīng)到媽媽心碎的聲音，但她并沒(méi)有罵我。她反而叫我小心一點(diǎn)，不要踩到玻璃，接著便用手去撿起地上一片又一片的玻璃碎片……這時(shí)，意外發(fā)生了，一個(gè)碎片劃破了媽媽雪白的手指，紅紅的鮮血從指紋里涌出來(lái)。我正想幫忙時(shí)，媽媽卻扯大了嗓門(mén)惡狠狠對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作文！這些不用你搞！”她那注入母愛(ài)的鮮血至今還留在我書(shū)桌下面的地板縫里……

　　其實(shí)，正是這樣一件小小的事情，深深地留在了我的記憶里，讓我體會(huì)到了母愛(ài)像春風(fēng)一樣，無(wú)處不在，給人溫暖，給我力量。

　　我是一位不完美的`女孩，我的心事，母親總會(huì)為我牽掛；我的眼淚，母親總會(huì)為我擦干；遇到困難，母親會(huì)給我加油鼓勁；遇到失敗，母親會(huì)告訴我用正確的態(tài)度面對(duì)分析，她讓我懂得失敗也是讓人成長(zhǎng)的美好經(jīng)歷。

　　我知道不完美的我，是母親心里永遠(yuǎn)的寶貝。我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我正在漸漸長(zhǎng)大，我會(huì)變得懂事，也希望你健康，快樂(lè)！”

　　中學(xué)生作文 37

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的城市，我們家鄉(xiāng)還有很多風(fēng)俗和有趣的文化。是不是很有興趣，下面我跟大家講一講家鄉(xiāng)的冬至吧!

　　冬至，作為二十四節(jié)令之一，意味著冬天的到來(lái)。北方的冬至，是寒冷的象征。要是沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)、鵝毛般的雪花和厚實(shí)的羽絨服，簡(jiǎn)直不可思議。而家鄉(xiāng)的冬至卻別有風(fēng)味，煦暖的陽(yáng)光依然是主旋律。置身于滿眼的蔥綠中，我絲毫沒(méi)有寒冬的感覺(jué)。

　　放學(xué)回到家，我來(lái)不及放下書(shū)包，便匆忙地掀開(kāi)碗蓋。哇，是一碗地道的糯米丸子。這時(shí)媽媽及時(shí)阻止了我伸出的小臟手，將我拉到水池邊洗手，但那丸子的香味就像蟲(chóng)子一樣，弄得我的心癢癢的，差點(diǎn)兒流口水。

　　“看把你饞的!”媽媽微笑著給我?jiàn)A了幾個(gè)。我狼吞虎咽，好幾個(gè)進(jìn)肚之后，我才開(kāi)始認(rèn)真研究起丸子的皮和餡。媽媽看我已經(jīng)吃飽，便和我談起冬至搓丸子的由來(lái)。

　　相傳，古時(shí)候有一個(gè)窮書(shū)生自幼與母親相依為命，生活非常窮苦。一年，天遇大旱，土地龜裂，寸草不生。秋收季節(jié)，財(cái)主依然上門(mén)逼租。書(shū)生為了躲債，背著年老體弱的媽媽逃進(jìn)深山。他安頓好媽媽?zhuān)�便出�?lái)找活干，以?xún)斶�所欠的債務(wù)。幾個(gè)月后，書(shū)生拿到工錢(qián)，便急忙到森林深處找媽媽?zhuān)�但怎么也找不�?jiàn)。原來(lái)他走后，母親思兒心切，天天以淚洗面，竟然哭瞎雙眼，藏身于一個(gè)樹(shù)洞中。為了找到媽媽?zhuān)瑫?shū)生用糯米搓成丸子，以竹簽穿成串，只要有樹(shù)杈的地方，就掛上丸子。冬至這天，丸子的.香味飄到媽媽所在的樹(shù)洞中，她順著香味，慢慢爬出來(lái)。母子終于團(tuán)圓了。如今，在我們家鄉(xiāng)這邊，冬至祭祖時(shí)依然保持著這一風(fēng)俗，那就是在供桌上放一大竹籮，籮里盛著糯米搓成的圓圓的丸子，預(yù)示家庭團(tuán)圓之意，以求祖先的保佑。

　　這就是家鄉(xiāng)的冬至，沒(méi)有什么特別的，但是充滿了家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)俗文化氣息，讓我覺(jué)得這么有趣，這么溫暖!

　　中學(xué)生作文 38

　　雪，在我的家鄉(xiāng)并不是什么稀罕之物，但我仍然記得那場(chǎng)雪。

　　雪，像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈飄下來(lái)。到人世間玩耍，漫天飛舞，美麗極了，像一顆顆純白而又晶瑩的雪花落下來(lái)像一朵朵結(jié)白的花朵從天而降，像一只只白色的螞蟻在天空中飛舞，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友在空中玩兒鬧，又像一位位身穿白色禮服的王子與公主在天空跳舞�？吹竭@里，讓我想起了我在兒時(shí)背的兒歌“一朵小小花，不聽(tīng)媽媽的話，飛到人世間，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了�！边@不就是雪花短暫的美嗎？這沁人心脾的美妙感覺(jué)，讓我終生難以忘懷。調(diào)皮的我總是想把雪花接住，小時(shí)候如此，現(xiàn)在也一樣，可雪花到手心里很快就化了絲絲涼涼的從手心一直涼到我的心里，舒服極了。

　　雪，給我?guī)��?lái)了許許多多美好的回憶。在下雪時(shí)，會(huì)小伙伴們一起在雪中游戲，堆雪人，打雪仗。做冰雕打、刺溜滑。誰(shuí)也不管那天是有多冷，誰(shuí)也不管它這的溫度是零下幾十度。

　　小時(shí)候，我總是想把雪花堆成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，堆成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透雪娃娃，他們陪我玩耍，陪我歡樂(lè)，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。

　　記得在我小時(shí)候，冬天快過(guò)去了。春天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)暖。我看到我堆的雪娃娃太化掉了像是在流汗。我就哭著跑回去對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽媽媽?zhuān)�我的雪娃娃的花掉了，嗚嗚。媽媽�?tīng)我的話笑了，小說(shuō)，傻孩子。冬天過(guò)去了春天來(lái)了當(dāng)然天氣又轉(zhuǎn)暖雪自然而然就會(huì)化掉了。可是那以后他就不能再陪我玩兒了媽媽又說(shuō)，可是雪化掉了是為了澆灌大地，大地生出嫩綠的芽，迎接新的一年，等到今年的年末冬天的.時(shí)候又會(huì)下很多雪，女還可以對(duì)許多的雪娃娃來(lái)陪你玩兒啊我聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。雪是美麗的精靈，他把整個(gè)城市都拿那白布蒙了起來(lái)，銀裝素裹。雪是頑皮的經(jīng)歷。他讓人們都換上了厚厚的衣服。雪是歡樂(lè)的精靈，讓我和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。

　　我愛(ài)你，雪，愛(ài)你的酸甜苦辣。那你一切的一切。

　　中學(xué)生作文 39

　　我的三爺爺今天已經(jīng)七十歲了，要做七十大壽，這不，昨天便打電話邀請(qǐng)我們?nèi)�家去吃壽酒。我可�?lè)壞了，倒不是因?yàn)槌詨劬茣?huì)有許多好菜吃，而是因?yàn)闀?huì)有許多人來(lái)祝賀、拜壽、吃壽酒，圖個(gè)熱鬧唄。況且我的表哥、表弟和其他一些小伙伴也要去吃壽酒，我們又可以大玩一場(chǎng)了。

　　這天上午，天氣陰雨蒙蒙，雨越下越大，不過(guò)幸虧不久雨就停了，還出太陽(yáng)了，不過(guò)，聽(tīng)大人們說(shuō)，做壽那天下雨，能活到一百歲呢。我們來(lái)到三爺爺家已經(jīng)是中午了，就快要吃午飯了，三爺爺他們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，院子里、屋里放滿了酒席，做壽哪天吃炒面，這是一個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)俗，炒面端上來(lái)了，啊，聞著氣味就特別的香，我三五下，便把一碗炒面給解決了。午飯過(guò)后，我和表哥、表弟等人在河邊玩水，這時(shí)，表弟提議：“我們來(lái)扔石頭吧，大家紛紛說(shuō)好。規(guī)則是我們分為兩組，一組在河的南方，一組在河的北方，每組有5人，用石頭砸到石頭就算贏。游戲快開(kāi)始了，我們連忙各自準(zhǔn)備起道具來(lái)，我們隊(duì)每人都早了一根棍子，準(zhǔn)備等石頭扔來(lái)時(shí)，一棒打回去，但表哥他們想得更周到，每人都有一個(gè)裝有石子的`小袋子和一個(gè)木板，他們把木板當(dāng)做檔石器�！伴_(kāi)投�！敝宦�(tīng)一聲令下，雙方人員都馬不停息地將手中的石頭扔出去，再撿起新的石頭接著投，有些小伙伴還不忘來(lái)個(gè)“天男散花”，隨之是一陣“丁丁冬冬”好聽(tīng)水潑聲，原來(lái)是石頭掉在河里了。雙方的石頭你來(lái)我往，在空中飛舞，非常的密，幾乎到了石頭互相碰撞的程度�！鞍�喲�！辈恢�誰(shuí)傳出一陣痛苦的叫聲，原來(lái)倒霉的表弟被石頭砸中了，石頭如雨般向他砸來(lái)，表弟來(lái)不及躲閃，頭上、手上全被擊中了，不過(guò)幸虧我們?nèi)拥亩际切∈�子，不要緊，表弟被砸了身上卻沒(méi)有傷痕。我們互相打著、砸著，玩累了，便去房中吃西瓜、草莓，今天三爺爺做壽酒，買(mǎi)了好大幾籃的水果，我們快樂(lè)極了。

　　今天的一天可真快樂(lè)，我喜歡拜壽。

　　中學(xué)生作文 40

　　春風(fēng)拂柳搖曳萬(wàn)點(diǎn)新綠，桃花竟開(kāi)裝扮千座大山！

　　初春的風(fēng)，裹著絲絲暖意，輕輕的吹過(guò)臉頰，感覺(jué)還有些許微涼。

　　最早帶來(lái)春意的，好像總是急不可耐的春風(fēng)。

　　掛滿嫩綠的柳枝，似乎滿心期待著春風(fēng)的舞動(dòng)。經(jīng)受住了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，更加懂得春風(fēng)的可貴。喜悅，按耐不�。⌒卵�，爭(zhēng)先恐后！

　　似乎受到了感染，遠(yuǎn)山，漸漸有了淡淡的綠！春風(fēng)，似一只綠色的筆，在一抹一抹的涂畫(huà)，些許的紅梅慢慢被粉紅的桃花爭(zhēng)了艷，清溪河邊，桃紅柳綠的配色煞是好看！春水似乎變得綠透了，微波蕩漾中模糊了寫(xiě)意的山水，慢慢變成了一幅抽象派畫(huà)作！

　　天空的顏色有些單調(diào)！河堤邊孩童手中那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，恰好豐富了天際的色調(diào)，大人小孩的歡笑聲感染了春天，春天也變得歡快起來(lái)！

　　隨著貴如油的春雨一滴滴的滑落，春意漸濃！大地披上了綠裝，樹(shù)木穿上了新衣，山野變得爛漫，迎春、櫻花、油菜、不知名的野花競(jìng)相開(kāi)放，山色變得豐富起來(lái)，薄薄的霧縈繞其間，似披上了薄紗的少女，穿著鮮艷的服裝，在奔跑！

　　春天的陽(yáng)光總是有些懶，好像還沒(méi)完全蘇醒，而曬著初春太陽(yáng)的人們好像受到了傳染，也變得懶洋洋的，總想找個(gè)草坪躺下來(lái)，盡情的'接受陽(yáng)光的沐浴，補(bǔ)充能量，掃去陰霾！雖然渾身沒(méi)勁，但還是覺(jué)得享受！

　　如果把四季看做是一個(gè)人，那春天一定是年輕的婀娜少女，亦或是青春洋溢的翩翩少年——美，掩蓋不住！艷，恰到好處！活力四射，很容易感染你，一切都是那么剛剛好！

　　四季中的春總是那么準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，因?yàn)樗�知道已�?jīng)有了太多的期待！積攢了一個(gè)冬天的壓抑需要釋放，蕭瑟的大地需要花草的裝扮，萬(wàn)物復(fù)蘇只待春風(fēng)，俊俏的江南需要春風(fēng)！無(wú)論冒著多大的風(fēng)雪，無(wú)論克服了怎樣的困難，春天，總是不會(huì)辜負(fù)人們，翻越萬(wàn)水千山，及時(shí)的到達(dá)每一寸土地，把春的心意帶給你！

　　春風(fēng)得意！春雨寶貴！春意無(wú)價(jià)！

　　中學(xué)生作文 41

　　一日之計(jì)在于晨，朝陽(yáng)是一天的開(kāi)始。緩緩升起的朝陽(yáng)，預(yù)示著充滿希望的新的一天開(kāi)始。

　　五點(diǎn)整，城市寂靜無(wú)聲，偶爾有經(jīng)過(guò)的車(chē)輛，也是昏昏欲睡。海邊，我向海的那一邊望去，無(wú)邊無(wú)際，藍(lán)湛湛的一片——海是藍(lán)的，天也是深藍(lán)的，海天交界處漸漸染上了一圈金色，忽然，海底的龐然大物涌出海面，露出了一角。只是這一角，都將接近海面的天染的金黃。

　　這就是太陽(yáng)？不，這是朝陽(yáng)，太陽(yáng)只是掛在天上，懶洋洋地飛著的金色星球，而這朝陽(yáng)卻是突破了重重障礙，像一匹彩色的布，絢麗多姿，正是這朝陽(yáng)造就了太陽(yáng)。

　　遠(yuǎn)處一家三口發(fā)出來(lái)贊嘆。

　　美麗的朝陽(yáng)，緩緩地上升著。

　　隨著朝陽(yáng)的升起，周?chē)�的天空也在緩緩地變色，變得金黃，變得璀璨，變得絢麗多姿，和朝陽(yáng)一樣。

　　身邊的云毫無(wú)目的地四處飄蕩，偶爾經(jīng)過(guò)了朝陽(yáng)，變得金光閃閃，而后急著飄向遠(yuǎn)方，好像是要去向大圣炫耀自己的新時(shí)裝。

　　終于，朝陽(yáng)撞碎深藍(lán)的天幕，完全升起了，整個(gè)天空擺脫了夜的纏繞，顏色淡了下來(lái)。朝陽(yáng)用溫暖的.陽(yáng)光籠罩我們，這不是它送我們的見(jiàn)面禮嗎？想到這，身上暖融融的。這陽(yáng)光也給城市注入了活力，陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始有人出門(mén)上班，鍛練，忙著為新的一天做準(zhǔn)備。

　　那一家三口中，父親對(duì)兒子說(shuō)“新的一天要加油哦，別辜負(fù)了朝陽(yáng)�。　薄班拧眱鹤映錆M斗志的點(diǎn)了點(diǎn)頭。紅日初升，予以希望。

　　不遠(yuǎn)處的礁石上，一名攝影愛(ài)好者按下快門(mén)，“咔嚓一聲”保存了這讓他心儀已久的畫(huà)面，并取名：希望

　　“朝陽(yáng)就是希望，它開(kāi)始了新的一天，新的一天有無(wú)限可能”他這樣說(shuō)

　　太陽(yáng)已高掛天空，而朝陽(yáng)卻已消失，但是，希望還在，它將希望寄予太陽(yáng)，讓太陽(yáng)來(lái)完成它的使命。盡管朝陽(yáng)短暫，但它也是永恒的——永恒的希望！

　　朝陽(yáng)永遠(yuǎn)美好，希望世間長(zhǎng)存！

　　中學(xué)生作文 42

　　茶，代表著一種高貴的象征，古時(shí)候，人們把喝茶作為一種高品質(zhì)的生活格調(diào)，而在今天的現(xiàn)代社會(huì)，喝茶則是一種習(xí)慣，一種修養(yǎng)，會(huì)喝茶的人，嘴里肯定不會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一些不文明的話語(yǔ)。我的祖父，就是這樣一位人。

　　那年的冬天，剛剛放了寒假，大家都?xì)g天喜地的帶著自己的成績(jī)單回家，我卻站在校門(mén)口，遲遲疑疑的不敢回家，我考的實(shí)在不理想，可是，爸媽似乎并沒(méi)有在意，反倒安慰我起來(lái)，帶我去遠(yuǎn)在福建的祖父家玩，我的祖父，早已經(jīng)白發(fā)滄桑，可人家頭腦清楚的很哩！我的祖似乎把喝茶認(rèn)定為人生最重要的事情了，每每我們回到家鄉(xiāng)，吃完飯祖父總得大喊幾聲：琦琦，過(guò)來(lái)陪我喝茶。似乎怕我聽(tīng)不到那洪亮的聲音似的.，我怕祖父喊壞了嗓子，急忙應(yīng)和道：我來(lái)了，我來(lái)了，一邊暗暗心想：祖父怎么這么喜歡喝茶呢？我推開(kāi)了祖父房間的門(mén)，看見(jiàn)祖父正在倒茶，那莊重的模樣，簡(jiǎn)直如一位愛(ài)國(guó)的人民解放軍在前線拼搏戰(zhàn)斗，捍衛(wèi)一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)！我更加疑惑了，不知道祖父為何露出這樣的神情，我剛剛開(kāi)口想問(wèn)，祖父就讓我坐下，我只好把剛到嘴邊的話往肚子里咽。祖父給我倒了一杯濃郁的茶，散發(fā)著淡淡的清香，我喝了一下口，那根本不能解渴的一小口，可是，就是那一小口，讓我感覺(jué)到了由苦到甜的一個(gè)過(guò)程：剛喝下去的那一口，苦澀在嘴里散發(fā)開(kāi)，充斥著整個(gè)口腔，之后，那一下口被咽下時(shí)，嘴里便只剩下淡淡的清香，我再喝一口時(shí)，嘴里只剩下香味，再也沒(méi)有苦澀了，祖父見(jiàn)我品嘗完了，便悠悠的說(shuō)：我知道你考試沒(méi)考好，不過(guò)，你瞧，人生不也向這杯茶么？祖父見(jiàn)我不明白，接著說(shuō)：你瞧，你第一口有著苦澀的味道，然后充滿了清香，第二口時(shí)已經(jīng)全無(wú)苦澀，只剩香味，茶，其實(shí)就像學(xué)習(xí)一樣，你不去付出，你不去“苦”，你就不會(huì)得到收獲，你也不會(huì)得到之后的“清香”。

　　祖父的話讓我振作起來(lái)了，看著這杯茶，我心中充滿了一種東西，也許是感動(dòng)吧……

　　中學(xué)生作文 43

　　秋天是收獲的季節(jié)，果園里瓜果飄香，田野里掀起層層稻浪。今天，我就要去鄉(xiāng)下老家分享農(nóng)民伯伯豐收的喜悅啦！

　　來(lái)到鄉(xiāng)下，只見(jiàn)我家門(mén)前的橋面上已經(jīng)堆了十多個(gè)蛇皮袋，一個(gè)個(gè)脹鼓鼓的，像吃飽喝足，醉醺醺地東倒西歪的大漢。我很好奇，連忙從車(chē)上跳下，三步并作兩步走過(guò)去，拉開(kāi)袋口朝里一看，呀，里面裝滿了剛剛收割的稻子，它們是土黃色的，兩頭尖，中間鼓，表面還有一條條排列整齊而均勻的細(xì)紋，在陽(yáng)光的照耀下，還有些毛茸茸的感覺(jué)哩！只見(jiàn)它們有的三五粒抱著一團(tuán)嬉戲，有的調(diào)皮地趴在袋口上向外張望，還有的仍舊在麥稈上呼呼大睡呢……白花花的大米就是它們變出來(lái)的嗎？我驚喜極了，忙把手伸進(jìn)袋子里面，呀，還是熱呼呼的哩！一粒粒稻谷爭(zhēng)著向我的手涌來(lái)，有點(diǎn)兒刺，還有點(diǎn)癢，真好玩！

　　這時(shí)，爺爺、奶奶從屋子里出來(lái)了。要曬稻子了，我也跟著湊熱鬧。只見(jiàn)爺爺輕輕推倒其中一個(gè)袋子，讓它平躺在地面上，再抓住袋底的兩個(gè)角，用手抖了抖，然后用力一提，“嘩”的一聲，整個(gè)袋子就被他提了起來(lái)，稻子像土黃色的`流水鋪滿一地。我興奮得又是拍手又是跺腳。接著，爺爺用推耙一下一下把它們推勻。叔叔告訴我，剛打下的稻子還有些潮濕，讓它們充分享受一下日光浴，就不容易發(fā)霉了。這樣的日光浴要連續(xù)好幾天呢！

　　一旁的我早就手癢了，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�使出吃奶的力氣去推其中一個(gè)袋子，嘿，硬邦邦的，可真沉哪！我憋得滿臉通紅，可口袋就是紋絲不動(dòng)。于是，我手腳并用，又是用手推，又是用腳踹。終于，它在我的猛烈攻勢(shì)下舉起了白旗，身子一歪，傾斜在地上。我得意極了，拿起推耙使勁往前一推，可不知為什么，稻子沒(méi)有像水一樣鋪開(kāi)來(lái)，卻像煙火一樣飛起來(lái)，又像雨點(diǎn)般的落在我身上，還有不少落到了河里面。爺爺心疼得直咂嘴。我自知理虧，只好一邊偷偷樂(lè)著，一邊耐著性子一耙一耙地慢慢往前推�？粗�一地金黃，我的心里充滿了豐收的喜悅！

　　中學(xué)生作文 44

　　也不知道大家有沒(méi)有走丟過(guò)？但你們應(yīng)該能感覺(jué)得到那時(shí)的感受。

　　又是一個(gè)炎熱的下午，在湛藍(lán)的天空中，幾乎沒(méi)有一朵白云，使天地間泛著金黃，順著長(zhǎng)滿碧綠嫩黃的小草放眼望去，蒙蒙一片，難以分辨出水平線的位置。

　　可能因?yàn)檫@天太藍(lán)、草太碧，我的心情也悠然變得小河般順暢，只有在這種境界下，才能享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，聽(tīng)到溪水甜美的歌聲，看到小鳥(niǎo)們嬉戲，親密接觸大自然。看著、想著，騎單車(chē)的念頭嘎然而生，這是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有好的想法就要有行動(dòng)，馬上回家推出了可折疊的自行車(chē)，這還是爸爸送我的生日禮物呢！

　　豆豆扶著單車(chē)和我一起到花園里玩耍，我既激動(dòng)又開(kāi)心，心中有種說(shuō)不出的感受。別看春節(jié)已去，但春節(jié)的氣氛并沒(méi)有褪去，家家仍掛著大紅燈籠�；▓@外，不時(shí)傳來(lái)陣陣鑼鼓聲。

　　為了給春天增添生氣，我決定把帶出來(lái)的煙花先解決掉，火點(diǎn)起來(lái)了，金光閃閃的火花頓時(shí)四濺，豆豆嘛，看我玩得挺開(kāi)心，她也閑不住了，說(shuō)她去騎單車(chē)，讓我在這里等。煙花一會(huì)兒就放完了，我轉(zhuǎn)頭四處看了看不見(jiàn)豆豆的蹤影，只好坐在那里干等，心里卻慢慢的越來(lái)越著急，一分鐘、兩分鐘、五分鐘，還是不見(jiàn)豆子的身影，看來(lái)我是不能在這里守株待兔了，我果斷的在花園里尋找起失散了幾分鐘的豆豆。但是花園里靜悄悄的，連個(gè)人影都沒(méi)有，雖然我不停地告訴自己要放輕松，但額頭上的汗珠卻像斷了線的珠子不停的往下掉，也不知道是因?yàn)樘鞖馓珶�，還是我著急過(guò)度，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，著急和失望到了連回家的'氣力也沒(méi)有了時(shí)，只聽(tīng)背后傳來(lái)了豆豆喊我的聲音，該不是我的幻覺(jué)吧？我將信將疑的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)的果然是她，這時(shí)的我又急又氣，又驚又喜，真想臭罵她一頓，又想沖上去和她緊緊地?fù)肀г谝黄穑�眼中噙著淚卻站在那里一動(dòng)也動(dòng)彈不了。

　　這一次經(jīng)歷可真是讓我體會(huì)到了什么叫提心吊膽，心驚動(dòng)魄，也讓我更明白了友情和親情的重要。

　　中學(xué)生作文 45

　　陪伴是什么？對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，陪伴或是人之常情，或是嘴上說(shuō)說(shuō)；但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，陪伴是深情且長(zhǎng)久的。

　　陪伴是大地回春時(shí)您的一句問(wèn)候，即便是春風(fēng)十里也比不上這三言?xún)烧Z(yǔ)。每逢春意盎然，春風(fēng)送暖時(shí)，您的問(wèn)候也隨風(fēng)而到�！疤鞖饫洌�記得多穿衣服！”“雨傘帶了沒(méi)有？春天多雨！”……這一句句的問(wèn)候，送進(jìn)我的心間，陪伴我走過(guò)這細(xì)雨綿綿的春天。

　　陪伴是夏日炎炎里您送來(lái)的西瓜。您知道我喜歡吃西瓜，所以每當(dāng)烈日當(dāng)頭，酷暑難耐時(shí)，冰箱里總是塞滿了西瓜。我在外面鬧完回家后，您總會(huì)為我擦擦汗，然后打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出一個(gè)又大又圓、穿著綠衣服的大西瓜，為我一塊一塊地切開(kāi)。這些西瓜擺在桌子上，非常誘人。我看著它們，燥熱的心里早有一絲清涼，一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延開(kāi)來(lái)。

　　陪伴是秋風(fēng)颯颯時(shí)的一件襯衫。秋高氣爽時(shí)，衣柜里已經(jīng)放滿了一件件的防寒衣服。紅的、藍(lán)的、黑的、紫的……襯衫、外套、毛衣、棉襖……各種各樣的衣服，都被整齊地放在衣柜里，每一件都帶著您雙手的余溫，是那樣的暖和。

　　陪伴是冬日降臨時(shí)的一碗姜湯。每當(dāng)寒風(fēng)刺骨時(shí)，古老的門(mén)窗被刮得吱吱作響。我本和您在客廳里看著電視，但寒風(fēng)從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)，吹得我一下子縮進(jìn)房里的'被窩。您一下子就看懂了我的心思。外面的電視聲停了，取代它的是廚房煮東西的聲音。燒水、切姜、放糖……我認(rèn)真地聽(tīng)著這些聲音，像是演唱會(huì)那樣美妙。不一會(huì)兒，姜湯的香味已經(jīng)遍布屋里的每一個(gè)角落。我享受地吸著這略帶辣味的香甜，這時(shí)，我的心暖暖的。我從您手上接過(guò)碗，碗是熱的，但您的手是涼的。隨后，我把碗遞到您嘴邊。

　　這些陪伴，年復(fù)一年，永不變更。這些陪伴，已經(jīng)15年之久。這些陪伴，不會(huì)被時(shí)間沖刷，它們會(huì)伴我走過(guò)漫長(zhǎng)歲月。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

　　中學(xué)生作文 46

　　我的奶奶，從小到大陪著我長(zhǎng)大，讓我難以忘懷。

　　我的童年是在奶奶的陪伴下度過(guò)的。白天，奶奶給我做飯，逗我玩耍，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶抱著我，親著我的額頭，唱著一首又一首我愛(ài)聽(tīng)的兒歌，哄著我睡覺(jué)。午夜，我又一次哭醒，睡在我旁邊的奶奶揉揉惺忪的睡眼，起床給我沖美味的牛奶，拿在我嘴邊，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的吸，等我喝飽牛奶，又為我唱搖籃曲，我的夢(mèng)鄉(xiāng)總是縈繞著奶奶輕柔搖籃曲。

　　終于，我上小學(xué)了，雖然少了奶奶的陪伴，但我卻覺(jué)得奶奶的心一直在我身旁。

　　記得有一年下了暴雨，放學(xué)回家時(shí)，雨水已經(jīng)把馬路上的道路淹沒(méi)，淺的地方已經(jīng)過(guò)了鞋，深的地方已經(jīng)有成年人膝蓋那么高了。奶奶只好把我背起來(lái)走，我們沿著路邊慢慢地走著，深一腳淺一腳，冰冷的雨水浸泡著奶奶的雙腿，奶奶的.陪伴讓我既溫暖又內(nèi)疚��！我多希望雨水趕快停止，讓我和奶奶平平安安早點(diǎn)到家！

　　六年級(jí)時(shí)，我不再住奶奶家，但有時(shí)間還是會(huì)去看看我的奶奶和爺爺，離開(kāi)時(shí)，奶奶不放心，要不然就跟在我后面，要不然就讓我爺爺開(kāi)車(chē)來(lái)送我回家，無(wú)論我用哪種方式回家，臨走前，奶奶準(zhǔn)會(huì)準(zhǔn)備一大包我愛(ài)吃的零食讓我?guī)ё摺ｋm然我陪伴奶奶的時(shí)間更少了，她仍舊是那個(gè)很愛(ài)我很愛(ài)我的奶奶。

　　上初中了，奶奶突然得了重病，也是死亡率最高的一種病，她一步也離不開(kāi)醫(yī)院了。我在我的學(xué)習(xí)時(shí)間中，抽出一些時(shí)間去看奶奶。每當(dāng)我去看她，看到以前曾在深夜中陪我入睡，在風(fēng)雨中保護(hù)我，離別時(shí)總給我一大包零食的奶奶，無(wú)力地躺在冰冷的病床上，我心里萬(wàn)分難過(guò)。我是多么希望回到小時(shí)候，您常常陪伴我的日子呢。

　　臨近期中，我的奶奶去世了！在她去世前，我還是沒(méi)能見(jiàn)她最后一面……人們常說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，奶奶，陪伴我最多的是您，最?lèi)?ài)我的是您，最擔(dān)心我的是您……我多希望您再陪陪我呀……

　　中學(xué)生作文 47

　　那鋪天蓋地怒吼的波濤，茫茫無(wú)際蔓延的天崖，扶搖直上的哀號(hào)和翱翔的鷗鳥(niǎo)，讓你不甘在寂寞中浸泡，沉默中煎熬。火焰般耀眼的紅色向你昭示生命的激情。

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：青春之所以是幸福的，是因?yàn)樗�有前途，有激情。男孩女孩，火熱中孕育的天使，隨手拾到的一片灼灼紅葉亦能遮住驕陽(yáng)，帶來(lái)一陣涼意。男孩女孩，宇宙的精靈，煥發(fā)著無(wú)窮的力量，用心去呵護(hù)昨日的陽(yáng)光，用心去開(kāi)拓明日的輝煌，男孩女孩，攜手寫(xiě)一首原本屬于自己的.歲月歌謠。

　　風(fēng)，飄然而至，留下塵埃落定；雨，驟然而至，激起泥土芬芳。風(fēng)傾：“激情的歲月已不再有了，就像流浪漢和不知名的士兵一樣被埋葬了�！庇暝V：“太陽(yáng)也曾在地平線掙扎，最終也被大地吞沒(méi)。但翌日，它依然以全新的面貌展現(xiàn)自己，燃燒自己。”

　　歲月是無(wú)情的，被它的霜齒咬過(guò)，可能會(huì)讓痛悔灼傷你的心靈：“我用青春守候你，想不到守候的是一面褪色而蒼白的臉頰，一份點(diǎn)滴都會(huì)勾起我心痛的面孔�！睔q月說(shuō)：“你不曾點(diǎn)燃過(guò)我，你就像把我?guī)У绞澜绲淖罡叻�，卻把我一個(gè)人留在了那里�！蔽丛�燃燒的激情歲月就像悲觀者一樣以為從此無(wú)歌亦無(wú)夢(mèng)。

　　燃燒過(guò)的激情歲月有著追月的執(zhí)著，飄云的含蓄，流水的纏綿。猶如李時(shí)珍的激情歲月就是他的筆耕不息；陳景潤(rùn)的激情歲月就是他的身居斗室。這些都是古老的故事，也許被歷史打磨的消了色，城市的喧囂和霓紅燈的光照淹沒(méi)了人性的光華，叫人不得不扼腕嘆息。

　　然而激情的歲月，不會(huì)泯滅。一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)充滿希望的期待都可以讓它重新燃燒。也許有人會(huì)說(shuō)回憶是帶著傷感的美麗，但只要給往事一個(gè)合理的理由，你就會(huì)像山一樣默守，像水一樣自由。

　　淡藍(lán)的天空觸動(dòng)了柔水中一張含笑的臉，粉嫩粉嫩的，抖動(dòng)著春天的氣息，那點(diǎn)點(diǎn)的金光就是零落的寄語(yǔ)，那在風(fēng)中顫抖的樹(shù)葉上的光線有著跳動(dòng)的脈搏，路邊的小草也有美的心靈，這是我們激情歲月的象征，可以以強(qiáng)韌的生命力沖破任何的驚濤駭浪。燃燒吧！激情歲月！

　　中學(xué)生作文 48

　　我們班的同學(xué)王小亮，他對(duì)人可誠(chéng)實(shí)了。

　　記得有一次，我和他去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完后，就往家走。突然，他大叫一聲：

　　“糟了！”我問(wèn)他：“怎么啦？”他說(shuō)：“我剛才算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢(qián)，我要去還給她！”我說(shuō)：“這有什么大不了的，這2元錢(qián)咱們買(mǎi)零食吃去！”他說(shuō)：“不行，老師告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽艺f(shuō)：“可是，書(shū)店離這兒那么遠(yuǎn)，這一來(lái)一往，多浪費(fèi)時(shí)間�。　八�說(shuō)：“如果每一個(gè)人都像你這樣，那國(guó)家就吃大虧了！”說(shuō)著，便拉著我的衣角就走。我被他逼得沒(méi)辦法，就只好跟他走了。

　　到了書(shū)店，小亮把錢(qián)還給了阿姨，阿姨夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　他不但誠(chéng)實(shí)，而且樂(lè)于助人。

　　記得有一次，班里舉行一次500米賽跑測(cè)驗(yàn)，年齡最小的李林跑不動(dòng)了，他主動(dòng)去引跑，去鼓勵(lì)，使李林順利跑完全程。

　　王小亮的行為，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！

　　我們班有78位同學(xué)，我最敬佩的要數(shù)朱瑞了。只要一提起朱瑞這個(gè)名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的目光望著他，因?yàn)樗�很�?yōu)秀，非常惹人喜愛(ài)。

　　朱瑞長(zhǎng)得太可愛(ài)了！留著小平頭，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，透出一股機(jī)靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門(mén)牙就露了出為。朱瑞喜歡穿一件紅以?shī)A克衫，配上那黑褲子，看趕來(lái)可精神了。

　　我敬佩朱瑞，因?yàn)樗�不光能�?xiě)一手好字，還能寫(xiě)一手好文章。每當(dāng)老師講評(píng)時(shí)，總要拿他的范文念給我們聽(tīng)。老師念完他的`后，還拿著他的給我們看，每當(dāng)這時(shí)，你準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)我們教室里發(fā)出一片贊嘆聲，因?yàn)樗�的字�?xiě)太工整，太漂亮了。

　　朱瑞對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。每當(dāng)學(xué)校布置出黑板報(bào)時(shí)，朱瑞總是用課余時(shí)間去上網(wǎng)查資料。放學(xué)后，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室里畫(huà)刊頭，設(shè)計(jì)版面，抄文章，忙個(gè)不停。功夫不負(fù)有心人，評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我們班得了第一名，這好消息傳進(jìn)了班里，我們高興地歡呼著，但是朱瑞笑得最甜的一個(gè)。

　　中學(xué)生作文 49

　　在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。

　　早晨的小河是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望周?chē)�的新鮮事物。她是寧?kù)o的，宛如明鏡一般，倒映著岸上的紅花綠樹(shù)；她又是活潑可愛(ài)的，層層漣漪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像七彩綢。

　　家鄉(xiāng)的小河總能引來(lái)無(wú)數(shù)的孩子在它那里無(wú)悠無(wú)慮地暢玩，家鄉(xiāng)的小河給每個(gè)小孩送上無(wú)盡的童趣。

　　夜晚的小河可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固一般躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。日間流動(dòng)的叮冬聲就如一曲溫柔的催眠曲，在村民的夢(mèng)鄉(xiāng)中漸漸迷糊遠(yuǎn)去……

　　家鄉(xiāng)的小河你真美啊！

　　我的姥爺今年六十多歲了，他每天都笑瞇瞇的，看起來(lái)慈祥又和藹，頭發(fā)早已白發(fā)蒼蒼了，身體還很硬朗，就是眼睛花的看不見(jiàn)了。

　　姥爺對(duì)我這個(gè)小外孫特別的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)，我每天中午放了學(xué)都要去姥爺家吃中午飯，這樣姥爺就很擔(dān)心我在路上的安全，他就讓姥姥每天中午放學(xué)的`時(shí)候來(lái)接我。

　　記得有一回，姥姥因?yàn)橛惺乱�辦出門(mén)了，沒(méi)能來(lái)接我。姥爺一人在家急得了不得。他一聽(tīng)收音機(jī)里報(bào)時(shí)快到放學(xué)時(shí)間了，這下可把他急壞了，姥爺就摸索著出門(mén)去接我。路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的，可真危險(xiǎn)！姥爺真是太愛(ài)我了，他不顧自己的安全，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)接我。他怕我見(jiàn)不到自己家里人會(huì)哭，就一直在路的左邊等著我，可是我卻走的右邊的路，我沒(méi)看見(jiàn)姥姥，就自己回家了。我進(jìn)門(mén)一看家里空無(wú)一人，于是我又自己去找姥爺，居然在左邊的路口找到了姥爺。我趕緊扶著他回了家，我對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用接我了。”姥爺想了半天，才說(shuō)：“那好吧！”

　　從那天起，姥姥每天中午都不用接我了，我心里想：“我長(zhǎng)大了一定會(huì)找一位神醫(yī)治好我姥爺?shù)难劬Γ　?/p>

　　這就是我的姥爺，一位和藹善良而又深深?lèi)?ài)著他的孩子的老人。

　　中學(xué)生作文 50

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了這個(gè)世界，用她那寬大漂亮的裙擺擋住了烈日，讓大地變得涼爽無(wú)比。我愛(ài)秋天，可我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

　　我騎著自行車(chē)，準(zhǔn)備去尋找秋天的樹(shù)葉。

　　我來(lái)到花園，首先映入我眼簾的是那一棵高大挺拔的廣玉蘭樹(shù)。你們瞧，樹(shù)上的葉子有的是淡黃色的，有的'是淺綠色的， 還發(fā)出一陣陣清香。遠(yuǎn)看好似一群色彩繽紛的精靈在向你揮手。看，淡黃色的樹(shù)葉！它還是混合物呢！葉子的背面一半是淡黃色的，一半是棕色，看上去十分有趣。它的形狀非常奇特，又長(zhǎng)又扁，兩邊還微微翹起，摸上去十分粗造，好似《西游記》里鐵扇公主的那把芭蕉扇；又好似海邊的躺椅。

　　我沿著石子小路繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)走到了銀杏樹(shù)旁。只見(jiàn)無(wú)數(shù)片銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中飄舞，發(fā)出“唰唰”的聲音，好像一把把迷你小掃帚；有的是檸檬黃的，好似一條小姑娘穿的檸檬雙色裙；有的是綠色，有的是“混血兒”。我細(xì)細(xì)地端詳著：葉子的形狀是銀耳形的，下面有一根細(xì)長(zhǎng)莖，葉面十分光滑，旁邊有一些小刺，好似新娘手里的幸福捧花。一股香味撲鼻而來(lái)，好似花香，又好似果香。我快步走去，原來(lái)是無(wú)花果樹(shù)，一片片葉子在風(fēng)兒的吹動(dòng)下，互相碰撞，好似一對(duì)親密無(wú)間的兄弟。無(wú)花果一面是深綠色，一面是淡綠色，你們說(shuō)，它是不是“雙面怪”？它的形狀也很特別，是星星形狀的，摸上去毛毛的，刺刺的，很像葫蘆娃頭上的七色的閃光葉，乍一看又像一把大扇子。

　　我繼續(xù)走，走到了枇杷樹(shù)旁。那一片片葉子掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，好似一個(gè)個(gè)小燈籠在晃動(dòng)。枇杷中是綠色的，不過(guò)你細(xì)細(xì)地看，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子還有點(diǎn)紫紅色，神奇吧？葉子的形狀是小瓢形的，兩邊微翹，外毛里滑，摸上去軟軟的，薄薄的，活像一張按摩墊，又似一條條小船。

　　有人說(shuō)，秋天是悲涼的，我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為秋天是歡樂(lè)的，是五彩繽紛的，我愛(ài)秋天，可最?lèi)?ài)秋天的樹(shù)葉，我想撿拾一片，藏在幸福的記憶中。

　　中學(xué)生作文 51

　　曾經(jīng)，我們是無(wú)話不說(shuō)的莫逆之交，曾經(jīng)，我們是一起在站場(chǎng)上正面交鋒的戰(zhàn)友，我們共同擁有彼此的美好回憶，也共享彼此的趣事，我們一起經(jīng)歷所有的酸甜苦辣，但爲(wèi)了追尋更好的成就而與她分離。

　　在一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，我細(xì)細(xì)的品嘗在心底緩慢發(fā)酵的惆悵，心里五味雜陳，我靜靜的思考自己是否真的能放下一路上在一旁陪著我成長(zhǎng)茁壯的老師與同學(xué)，離開(kāi)這些美好的事物，前往異地展開(kāi)我的學(xué)習(xí)旅程，在我的心底，有好多個(gè)問(wèn)號(hào)油然而生，但最后，我說(shuō)服了自己，前往了一所截然不同的學(xué)校，開(kāi)始了全新的校園生涯。

　　當(dāng)踏上新學(xué)校的第一步，看見(jiàn)每位陌生的同學(xué)都一派輕松的慢慢行走，而一旁的.我，走的卻是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在大家的眼中，我好像只是一只微不足道的小螞蟻，那樣的徬徨無(wú)助，使我坐立難安，而我的人際關(guān)系，必須從零開(kāi)始，從無(wú)到有，慢慢的積累、拓展。日正當(dāng)中時(shí)，讓人昏昏欲睡，我開(kāi)始回想起了與以前的同學(xué)嬉戲、談心的珍貴畫(huà)面。

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我的朋友就會(huì)用那如同陽(yáng)光般和煦的笑容照耀著我，讓我把所有的郁悶，都拋到九霄云外；當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，我的朋友會(huì)像心情垃圾筒般的，讓我毫無(wú)保留的吐露出所有的不愉快，和她互相傾訴心事，也因?yàn)檫@樣，我和她建立了彼此間濃厚的友誼，我們一起相輔相成，不時(shí)互相灌溉著對(duì)方的心田，一起探索學(xué)習(xí)，一起度過(guò)了兩年的美好時(shí)光。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”響起的鐘聲，讓我的回憶頓時(shí)中斷，而那個(gè)夢(mèng)，好真實(shí)、好實(shí)際，這也讓我打開(kāi)了塵封已久的收藏盒，里面收藏著我與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，友誼，是人生的攪拌器，因?yàn)橛辛怂�的陪伴，讓我的生活多采多姿，增添了許多豐富的色彩。

　　偶而，我和她會(huì)用電子郵件寫(xiě)信給對(duì)方，了解對(duì)方的近況，并互相問(wèn)候，有時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意的想起與她的甜蜜回憶，心中依稀有她清秀臉龐的模樣，我們?cè)��?jīng)是天天膩在一塊兒的知心好友，曾經(jīng)有過(guò)一段美好時(shí)光，雖然這些都只是曾經(jīng)，但卻是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的青澀滋味。

　　中學(xué)生作文 52

　　每個(gè)人都有自己的芳香。

　　疲倦是現(xiàn)代人常見(jiàn)的一種生存狀態(tài)，雖說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，但壓力和競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越大，現(xiàn)代人也廣泛而漠然地疲倦了。

　　比如一條褲子你穿很長(zhǎng)時(shí)間卻不去慰平，它膝蓋前面的鼓包就不會(huì)再慰平了；有一種特別的合適，它能折變無(wú)數(shù)次，卻有個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手疲勞。

　　疲倦發(fā)生的時(shí)候，如同一種會(huì)流淌的.黑暗，在皮膚表面上蔓延，使人整個(gè)地困頓起來(lái)；我們會(huì)麻痹困惑，每天太陽(yáng)都是舊的。陽(yáng)光已不再播溫暖。我們得過(guò)的工作和學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�已不是�?chuàng)造性思維的東麗。

　　疲倦是一種淡淡的腐蝕劑，當(dāng)它無(wú)色無(wú)味地聚集著，潛移默化地浸泡著我們得神經(jīng)，意志酥軟就發(fā)生了。在身體疲倦后，是精神先疲倦了。我們喪失了好奇心，不再如饑似渴的渴望，生活納入塵封模式。

　　疲倦到了極點(diǎn)時(shí)，人會(huì)完全感覺(jué)不到生命和生活的樂(lè)趣，所有的感官都在感受苦難。于是，它們就保護(hù)性地不約而同地封閉了。我們便封鎖在一個(gè)狹小的繭里，呼吸窘迫，四肢踡曲，漸漸逼近窒息了。

　　疲倦的可怕，還在于它的傳染性。一個(gè)人疲倦了，他就變成一柱迷香，在人群中持久地散布著疲倦的細(xì)微顆粒。

　　身體的疲倦，轉(zhuǎn)而加劇著精神苦悶。

　　人們沒(méi)有自然界高明。不信，你看。當(dāng)?shù)缆菲＞氲臅r(shí)候，就推諉和沒(méi)有效率。當(dāng)組織者疲倦的時(shí)候，就出現(xiàn)混亂的不公。當(dāng)社會(huì)出現(xiàn)疲倦的時(shí)候，就冷漠和麻木……

　　疲倦對(duì)我們得傷，需要平心靜氣的修養(yǎng)生息。讓目光重新敏銳，讓步伐恢復(fù)輕捷，讓天性生長(zhǎng)快樂(lè)，讓手足溫暖有力，耳朵能夠捕捉到蜻蜓的呼吸，發(fā)梢能夠感受到陽(yáng)光的撫摸……

　　疲倦是可以戰(zhàn)勝的，法寶就是珍愛(ài)我們自己。疲倦時(shí)可以化險(xiǎn)為夷的，戰(zhàn)術(shù)就是寧?kù)o致遠(yuǎn)。疲倦考驗(yàn)著我們，折磨著我們。疲倦也錘煉著我們，升華著我們。

　　中學(xué)生作文 53

　　有一種伸手，是挽回一個(gè)生命的幫助�！�題記

　　伸出一雙援助之手，可以讓一座平凡的城市多了一個(gè)簡(jiǎn)樸的背影那個(gè)背影充滿尊嚴(yán)的神像。

　　熾熱的驕陰，無(wú)情地烘烤著大地，一場(chǎng)在街道上的"追逐賽"l拉開(kāi)了序幕。彩旗飄揚(yáng)，兩旁行人吆喝聲響成一片，宛如一只驚弓之鳥(niǎo)的叫聲。

　　馬超，他算好時(shí)間，行色匆匆地過(guò)來(lái)參加這場(chǎng)馬拉松比賽，然后再坐火車(chē)踏上故鄉(xiāng)的路。

　　伴隨著槍聲一響，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，仿佛像離弦之箭一樣，屏住呼吸地往前沖。緊張高漲的氣氛彌漫在每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的臉上，馬超尋找著超越的機(jī)會(huì)，一氣呵成，他越跑越快，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。每個(gè)人的額頭上都冒出豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照耀下像一顆顆耀眼的鉆石。更像護(hù)國(guó)將軍一樣雄心壯志，又活力四射。

　　緊迫的步伐將臨近結(jié)束，就在馬超離勝利一步之遙，眼見(jiàn)沖線的時(shí)候，他回頭看了一下，不看不要緊，一看不得了，看到窮追不舍的.一位隊(duì)員身體搖搖欲墜，臉色不對(duì)勁，眼看就要倒下，如果這時(shí)候不扶住，如果倒下，如果后果不堪設(shè)想，他不管三七二十一，救人要緊。

　　于是，他轉(zhuǎn)頭往回一沖，伸出一雙溫暖的手，扶住了來(lái)不及倒下的同伴，退出了這場(chǎng)比賽，等待救護(hù)人員的到來(lái)，護(hù)送他上救護(hù)車(chē)。這一幕被旁邊的教練和觀眾的一清二楚，在大伙的嘆氣和枉惜聲中，他默默地回到教練身旁。結(jié)果在大家的呼叫聲中，出乎馬超的意料之中，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高音喇叭叫聲，第一名竟然是他，一愣，他的元神都不知道飛那里去了，傻傻愣愣地往領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走去。

　　雖然他沒(méi)跑完最后一步，雖然他錯(cuò)過(guò)了那一趟火車(chē)，但是他還是得到了他應(yīng)該得到的東西（獎(jiǎng)杯）。

　　今天中秋節(jié)是他和他媽媽約好回家的，但是錯(cuò)過(guò)了最后一班火車(chē)，他無(wú)耐的笑了笑，他邁著輕捷而又歡快步伐走了，因?yàn)樗�知道，自己的身旁伸出無(wú)數(shù)雙默默無(wú)聞地?fù)纹鹗澜绾推胶桶踩�的雙手。

　　火車(chē)可以再等，但時(shí)間和生命是有限的，不能再等。萬(wàn)物雖好，但愿你我他（她），共同撐起這片藍(lán)天。

　　中學(xué)生作文 54

　　下雪了，出來(lái)踏雪吧！

　　清早打開(kāi)窗，哇，一片白茫茫的景象，股股莫名的感動(dòng)被一次次犁翻。全副武裝，我一腳踏進(jìn)了這個(gè)潔凈的世界……

　　咯吱，咯吱，咯吱，我是多么喜歡腳踩在雪毯上發(fā)出的這和諧的樂(lè)音呀，久違了！已不記得上次下雪時(shí)何年何月，只依稀記起正值年關(guān)，那次由于急于趕回老家，焦慮的心情啃噬了那份賞雪的逸致。

　　如今，我可以付之以從容，付之以?xún)?yōu)雅，甚至付之以不羈，盡情地賞玩這上天賜予的寶貝。不錯(cuò)，可供賞玩的甚蕃，各種古玩名器，各種花草蟲(chóng)魚(yú)，各種飛禽走獸……但那些要么身價(jià)連城而不得，要么太過(guò)潔傲而不忍，要么太讓費(fèi)心而不喜……只有雪，你可以適情觀賞，也可以任性褻玩，竭爾情致，盡爾聰穎。

　　想著，想著，來(lái)到了一株雪松前，陳毅的那句“大雪壓青松，青松挺且直”倏然竄進(jìn)腦海，呵，誰(shuí)說(shuō)“挺且直”？眼前的雪松枝片整個(gè)被雪壓趴在了地上，就像兩個(gè)嬉戲滾壓在一起的頑皮的孩子，我不覺(jué)訝然失笑。剛要前行，一絲沁涼襲上額頭，原來(lái)也是一枝蓋著雪被的枝柯，我伸手一抖，潔白的雪末紛紛飄灑，我趕忙接在了手心，看著雪末兒緩緩地融化，變成一個(gè)個(gè)晶瑩的玉珠兒，滾動(dòng)，滾動(dòng)……

　　一睜眼，看到這鋪天蓋地的一場(chǎng)奢侈的禮物，可樂(lè)瘋了孩子們。有的仰起臉感受著雪落的.感覺(jué)，有的叉開(kāi)腿哧溜一下劃出一道雪痕，有的揉成團(tuán)朝著伙伴的脊背扔去，于是，一朵“雪花”瞬間綻放，伴隨著孩子們燦爛的笑聲，也放飛了他們幾近枯萎了的心情……還有一個(gè)孩子直接躺在了雪地上……我相信，這場(chǎng)雪將是他們銘刻在記憶中的童年的一場(chǎng)盛宴呢！即便流年似水，即便物是人非！

　　是的，大自然的風(fēng)物，再也沒(méi)有比雪更惹人情懷的了。置身雪地，你會(huì)感到整個(gè)身心都被洗滌了凈化了升華了，此時(shí)此刻，一切的冗雜，一切的羈絆，一切的歡欣，一切的繁華都會(huì)蒸騰而逝，你只管靜靜的消受這份難得的清純，繼而是一份可貴的超然。

　　雪落了，心凈了，腳步輕了……

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