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成長(zhǎng)中的幸福作文

時(shí)間:2023-02-26 13:03:18 作文 我要投稿

成長(zhǎng)中的幸福作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的幸福作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)中的幸福作文

成長(zhǎng)中的幸福作文1

  當(dāng)枯枝敗葉重新發(fā)出嫩芽的時(shí)候,當(dāng)大雁又從北方歸來(lái)的時(shí)候,當(dāng)花苞綻開(kāi)第一朵燦爛的瞬間……,我們也在成長(zhǎng)。也許,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已在慢慢地成長(zhǎng),但時(shí)間足以能證明一切。有些人會(huì)埋怨時(shí)光老人走得太匆忙,沒(méi)有好好享受童年,它就悄然而逝,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有聲響。但當(dāng)你放眼未來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)也是一種幸福。

  我已經(jīng)到了高年級(jí),每天都背著一個(gè)沉重的“包袱”----令人心煩的作業(yè)和功課,我覺(jué)得自己生活在那片沒(méi)有陽(yáng)光的世界里——陰暗的沼澤地,我的心靈似乎被禁錮了,作業(yè)從四面八方擁來(lái),占用了我一大半的課余時(shí)間,忙得不亦樂(lè)乎。我?guī)缀鯖](méi)有了自由的時(shí)間,因?yàn)榱昙?jí)是一個(gè)關(guān)鍵,學(xué)習(xí)也抓得特別緊。在短暫的時(shí)間內(nèi),可以擦出金色的火光,而我連追求這短暫的時(shí)刻的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,我就像一只疲倦的駱駝,在那片沙漠走不到盡頭;我,就像一枚秒針,不停地圍繞著中心奔跑…,我的煩惱啊,在我的心中迷漫著一層稀薄的'煙霧,風(fēng)不能將它們吹散。

  有人說(shuō)過(guò):“人生中有兩個(gè)靈魂,一個(gè)是快樂(lè),一個(gè)是煩惱,如果將它們兩者結(jié)合起來(lái),必定能組成完美的人生”。我覺(jué)得這句話很有道理,在我成長(zhǎng)的同時(shí),有煩惱,也有快樂(lè)。當(dāng)我看到自己的耕耘獲得豐碩的果實(shí)時(shí),心里為自己而感到驕傲,我體會(huì)出,也得到了回報(bào);當(dāng)我有煩惱彈起鋼琴時(shí),那一個(gè)個(gè)跳躍的音符代表著我內(nèi)心的煩惱,凈化了我心靈中的塵埃,余音縈繞,美妙的旋律也在我心中奏響;當(dāng)我暢游在知識(shí)的海洋中,明白了一個(gè)個(gè)哲理,使我更加明智,小說(shuō)充滿了激情,回味無(wú)窮,我愿做一朵浪花,在知識(shí)的海洋里徜徉,我愿做只鳥(niǎo),在知識(shí)的天空中盡情飛翔,我愿做樂(lè)曲中的一個(gè)音符,跳躍,陶醉……,那一刻,我感到好幸福。

  成長(zhǎng),如品嘗一杯濃茶,你可能會(huì)覺(jué)得苦,但是你如果細(xì)細(xì)地品味,就會(huì)感到其中也有苦澀帶甜的味道。成長(zhǎng),只要我們用心靈去品嘗,用心靈去感受,才會(huì)感到幸福。

成長(zhǎng)中的幸福作文2

  凝聽(tīng)幸福的花兒,我得到了一份愛(ài)。

  —— 題記

  那一天,我與賴敵人吵架了,事件是由于我說(shuō)她是一個(gè)沒(méi)有情感的人。過(guò)后,我并不感到我說(shuō)的有多過(guò)火,就算我錯(cuò)了我也不會(huì)丟體面往說(shuō)對(duì)不起。轉(zhuǎn)瞬間,咱們又和美了。時(shí)間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼,平和。而我想了良多,應(yīng)始我也是對(duì)她不聞不問(wèn),充耳不聞,我基本沒(méi)有資歷責(zé)備她,現(xiàn)在只能怪本人!人慢慢成長(zhǎng),就會(huì)慢慢懂得懂得與寬容。

  四分之一的.愛(ài)

  天灰受蒙的,我也開(kāi)端降淚了。這時(shí),我又想訖了同窗對(duì)我說(shuō)的,“你太不責(zé)免心了,作替一個(gè)副班長(zhǎng)不佳惡管紀(jì)律,息一個(gè)衛(wèi)生委員,不當(dāng)真看值日生掃地!”他刺進(jìn)了我的心里。一段時(shí)間后,我有認(rèn)實(shí)該起了班委,向共桌學(xué)習(xí),班上有多質(zhì)一份吵鬧,多了一份寧?kù)o。并不是我沒(méi)有能力只是缺乏一些勇氣與自負(fù)。我慢慢成長(zhǎng)就是會(huì)慢慢懂得責(zé)任與信念。

  四分之二的幸福與愛(ài)

  在家,我素來(lái)不干活?墒亲詮膵寢尭夤悄瓴×水(dāng)前,我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會(huì)歸去了,再也望不睹了。從從那一地伏,我服從外私從前的話。踴躍教習(xí)干野務(wù)。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了,那些事那些話爾仍然記得,那是一個(gè)前輩對(duì)一個(gè)長(zhǎng)輩的支撐取冀望!己緩緩長(zhǎng)大,就會(huì)漸漸清楚成熟與懂事。

  那一段時(shí)間,沖咸了抵觸,理解了寬容;那一段時(shí)光,證實(shí)了才能,懂得了義務(wù);這一段時(shí)間,感悟了疏情懂得了成熟。

  成長(zhǎng)路上,我懂得了幸福得到了播種。

成長(zhǎng)中的幸福作文3

  有人說(shuō),幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn),幸福是一種心靈的感覺(jué),也有人說(shuō)幸福是物質(zhì)上的享受和金錢(qián)上的擁有,但我認(rèn)為,幸福是體驗(yàn)苦澀到甜美的過(guò)程。

  小學(xué)時(shí),我最討厭最頭疼的科目是英語(yǔ),我討厭英語(yǔ),最怕英語(yǔ)老師讓我發(fā)言。我總是說(shuō)不清由ABC組成的句子,也記不住那些我根本就不理解的.語(yǔ)法知識(shí)。所以,一次次英語(yǔ)考試下來(lái),我的分?jǐn)?shù)實(shí)在少得可憐?傇40—50分之間徘徊。我常抱怨,為什么中國(guó)人要學(xué)外國(guó)人的語(yǔ)言?但大量的生活中的例子告訴我英語(yǔ)很重要。于是,我開(kāi)始努力地念著那使我頭疼的ABC,但當(dāng)我面對(duì)著自己的兩張英語(yǔ)試卷加起來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如同桌一張英語(yǔ)試卷的分?jǐn)?shù)高時(shí),我才知道,什么叫差距,什么叫無(wú)能為力。隨著考試的一次次增多,一個(gè)自信的我從生活中消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的,則是沉默。但當(dāng)我看到和我一樣常去英語(yǔ)老師辦公室的“難友”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后變成班上的英語(yǔ)佼佼者時(shí),我的心里很不是滋味。別人可以辦到的事情為什么我辦不到?他能做到的事我同樣可以。暑假又來(lái)臨了,我不愿意再放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),我跑到書(shū)店,捧回一摞英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),又買(mǎi)回一堆英語(yǔ)磁帶,又報(bào)了好幾個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,成天將自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中,我堅(jiān)信:有志者,事竟成!終于,皇天不負(fù)苦心人,一個(gè)暑假過(guò)后,我從只考40、50分的差生,一躍成為班里的英語(yǔ)課代表。當(dāng)別人向我投來(lái)羨慕的目光時(shí),我真的很開(kāi)心。此時(shí),我感覺(jué)到自己被幸福包圍了。

  現(xiàn)在回想起兒時(shí)的經(jīng)歷,我想到了李瑛的詩(shī):

  “在苦澀中長(zhǎng)大的幸福

  和痛苦一樣近,一樣寂靜

  會(huì)流淚卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老……”

  我說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)從苦澀到甜美的過(guò)程。

成長(zhǎng)中的幸福作文4

  老一輩人說(shuō),我們這一代都是“身在福中不知福”。是這樣嗎?帶著疑惑,我開(kāi)始“挖掘身邊的幸!。

  早晨我剛剛起床,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘顯示,已經(jīng)快7:30了;膩y地背上書(shū)包,頭都沒(méi)來(lái)得及梳便跑下樓去,身后傳來(lái)媽媽的腳步聲,一回頭,一個(gè)夾著金黃色荷包蛋的餅已出現(xiàn)在我面前!翱斐园,別遲到了!蔽铱焖俳舆^(guò)餅,轉(zhuǎn)身又是一邊吃一邊朝學(xué)校飛奔。

  到了教室里,回味著剛剛那熱乎乎的餅,這一上午都不覺(jué)得餓。不禁心頭一動(dòng):這不正是幸福的感覺(jué)嗎?

  中午放了學(xué),我和朋友一起去買(mǎi)數(shù)學(xué)課要用的尺子和量角器。選好一套,我正準(zhǔn)備付錢(qián),一摸衣袋卻空空如也!板X(qián)丟了!”我不禁叫出聲來(lái)!霸趺崔k,下午可是一定要用的呀,完了!”我焦急地說(shuō)道。這時(shí)只見(jiàn)好友拿出自己的錢(qián)給了老板。我很感動(dòng),對(duì)她說(shuō):“下午我就帶錢(qián)還你!彼齾s搖了搖頭:“不用了,咱倆是好朋友,還什么呀?”我說(shuō)不出話來(lái);氐郊,拿出那套新買(mǎi)的尺子,心頭又是一動(dòng):有這么好的朋友,我不是幸福的嗎?

  晚上,我伏案奮筆疾書(shū)。忽然桌上亮了許多:一盞臺(tái)燈不知何時(shí)出現(xiàn)在我面前。望著臺(tái)燈后的爸爸,他說(shuō):“你晚上作業(yè)那么多,眼使壞了可不好,我給你買(mǎi)了個(gè)臺(tái)燈照明!甭(tīng)著他的話,心頭不禁又是一動(dòng):幸福原來(lái)就在身邊!

  疲倦地要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),卻抱著枕頭會(huì)心一笑:幸福原來(lái)離你這么近,它無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著你。它就是一縷友情如前方的`燈把你人生的路照亮,它就是一縷親情如冬夜的披肩驅(qū)走你一身的寒冷。幸福有時(shí)可以很小也許你感覺(jué)不到,但你卻一直在幸福中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的幸福作文5

  幸福是紅色的,因?yàn)闇嘏?/p>

  那年冬天,天空中飄著鵝毛大雪,到處是一片白茫茫的世界。我剛在家里烘熱的身子,一出家門(mén)便被嗖嗖的冷風(fēng)吹了個(gè)透心涼。我用單薄的外衣把身子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕風(fēng)一吹,自己站都站不穩(wěn)。寒風(fēng)刺骨,雪越下越大,自己一個(gè)人走在上學(xué)的路上,突然,一陣急促的腳步聲從身后傳來(lái),伴著腳底踩著雪發(fā)出吱呀呀的聲音,越來(lái)越近。我一回頭,一件火紅的棉襖在這雪天中特別耀眼,棉襖上的補(bǔ)丁也特別的吸引人。我驚住了,心里想著一定不是她。沒(méi)等我回過(guò)神兒,那件棉襖已經(jīng)披在了我的身上,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一把脫了下來(lái),沖著她說(shuō):拿走,我不穿!語(yǔ)畢,我聳了聳肩朝前走,把她一個(gè)人扔在了那里。本以為她會(huì)很知趣地回去,誰(shuí)知她竟然跟了上來(lái)。等紅燈時(shí),她再一次地給我披了上來(lái),這時(shí)我怒了:別跟著我,我不冷,穿那個(gè)棉襖多丟人。綠燈亮?xí)r,我飛快地往前跑,想徹徹底底的離她遠(yuǎn)點(diǎn),離那件紅棉襖遠(yuǎn)點(diǎn)。到校后才發(fā)現(xiàn),這次她是那么的聽(tīng)話,真的沒(méi)有跟過(guò)來(lái)。在課堂上,老師講的一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去,只是兩腳冰冷,渾身發(fā)抖,清水鼻涕如中東的石油一樣直往外冒。單薄的外衣把身子裹得更緊了。這時(shí),我多么希望有件衣服能出現(xiàn),即使是那件、那件帶補(bǔ)丁的紅棉襖也行啊。放學(xué)后想快一點(diǎn)回家。一出校門(mén),一個(gè)紅色的棉襖映入眼簾。是她,一定是她!我顧不了那么多,拼命地朝她跑了過(guò)去,她把紅棉襖披在了我的`身上,這一次,我沒(méi)有說(shuō)什么,只想快一點(diǎn)兒和她回家。

  慈母手中線,女兒身上衣雪天里的紅棉襖是愛(ài)的味道。成長(zhǎng)的道路上的顏色是紅色,幸福因紅色而變得溫暖。

成長(zhǎng)中的幸福作文6

  每個(gè)人都有童年,但是童年總是短暫的。我們必須慢慢地成長(zhǎng),從一個(gè)個(gè)懵懂的小孩子變成一個(gè)個(gè)少女或少年。這都是誰(shuí)的功勞呢?當(dāng)然是父母的功勞。

  在一個(gè)烈日炎炎的暑假,爸爸和媽媽在家里照顧弟弟,我剛跳完舞回來(lái)。忽然,我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈,渾身發(fā)冷。我跟爸爸、媽媽告訴了我的情況,媽媽聽(tīng)了,立刻跑過(guò)來(lái),完全不顧弟弟。她急忙忙地拿來(lái)體溫表,測(cè)了下,“38。6,孩子他爸,孩子發(fā)燒了,快打盆水來(lái)!”媽媽焦急地說(shuō)。爸爸見(jiàn)水停了,像被針扎一樣,急的直跺腳。爸爸想起冰箱里有一瓶冰水,立刻把它倒進(jìn)水盆里。媽媽手法嫻熟,拿起毛巾,折了幾下,蘸了蘸冰水,敷在了我的.額頭上。又拿起一條毛巾,繼續(xù)蘸了蘸冰水,把我的臉、胳膊、腿反復(fù)擦了幾遍。我見(jiàn)爸爸在旁邊干等著,有氣無(wú)力地說(shuō):“爸爸,你在這兒等著也不是辦法,快去照顧弟弟吧,弟弟見(jiàn)沒(méi)人照顧他,會(huì)哭的,快去吧!”爸爸聽(tīng)了,像是腳上粘了膠一樣地慢慢向房間走去。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又拿起體溫表測(cè)了一下,“37.5,終于快降下來(lái)了,寶貝,你休息一會(huì)兒吧,你什么也不要做!眿寢屨f(shuō)。“媽媽,可是我還有很多作業(yè)要寫(xiě)。 蔽覔(dān)心的說(shuō)!安灰o的,身體才是大事,作業(yè)明天還可以寫(xiě),休息吧!”媽媽一邊收拾一邊說(shuō)。我只好乖乖的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

  第二天,早上起來(lái),媽媽立刻跑到我的房間里,摸了摸我的額頭!巴,怎么還這么燙!眿寢屌艿叫l(wèi)生間拿了幾條毛巾,把它打濕,又按照昨天的步驟做來(lái)一遍,再給我沖了幾包藥讓我喝了下去?吹竭@一幕,我熱淚盈眶,我知道了:我不該這么自私,因?yàn)橛辛说艿,我?jīng)常和爸爸、媽媽吵吵鬧鬧。經(jīng)過(guò)這件事情后,我不再這么自私,因?yàn)橛辛说艿,我的生活變得更加精彩。爸爸、媽媽不僅沒(méi)有把我的那份愛(ài)分給弟弟,而且讓我多了一份姐弟之情,所以我要孝敬父母,還有保護(hù)我的弟弟。

  這就是我成長(zhǎng)中的幸福,爸爸媽媽給我的那份愛(ài),我將存在我的心里。這件事情,我永生難忘。

成長(zhǎng)中的幸福作文7

  慢慢的,已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,自己回家是一定的,雖然回家的方法多不勝數(shù),但是一到下雨天還是要坐公交車(chē)的。在公交車(chē)上,我也進(jìn)行了一番鍛煉。

  眼力鍛煉

  學(xué)校外的公交車(chē)站上人山人海,一不小心就會(huì)被人流給擋住視線,于是,公交車(chē)就從身邊呼嘯而過(guò)。無(wú)奈,只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要,踮起腳,睜大眼,仔細(xì)盯著車(chē)頂上的牌子看,嘿嘿,經(jīng)過(guò)小學(xué)以及近幾天來(lái)的鍛煉,車(chē)子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。

  腦力鍛煉

  等車(chē)和乘車(chē)也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒(méi)有擠上,那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了,不過(guò)時(shí)間必須在5分鐘左右啦,不然,還沒(méi)等你趕到車(chē)站,車(chē)子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此,現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速,完全沒(méi)有拖沓的問(wèn)題了。

  力量鍛煉

  我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期,所以吶,在車(chē)上被人推來(lái)擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車(chē),突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn),之后又是一個(gè)緊急剎車(chē),最后再向相反方向一拐,車(chē)上的人似一陣波浪滾滾而來(lái),前胸貼后背,擠的人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)應(yīng)該下車(chē)了,先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開(kāi),終于有空地了,再出一個(gè)“排山倒!庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路,腳底下功夫也要一流,扎個(gè)馬步,就這樣踉踉蹌蹌離開(kāi)了擁擠的`車(chē)廂。力量鍛煉還真是困難重重!

  成長(zhǎng)中處處都精彩,要看自己是不是關(guān)注,成長(zhǎng)的幸福,是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中,我不但收獲了鍛煉的成果,更獲得了意外的幸福。

成長(zhǎng)中的幸福作文8

  人生道路旁的小樹(shù),茁壯成長(zhǎng),而澆灌它的便將是幸福。幸福,是母親養(yǎng)育我們時(shí),我們必將獲取,一滴淚,一句話,一個(gè)吻,一次鼓勵(lì)……它們都是幸福,是成功的肥料。

  點(diǎn)滴的愛(ài),凝聚成幸福,淚水滴入我的手中,滋潤(rùn)著我的心,點(diǎn)綴著成功。那是個(gè)初秋夜晚,幕色降臨, 夜 風(fēng) 吹拂, 冷 意 漸 濃。月亮也快到中天,勞累了一天的我,感到疲憊困倦,便準(zhǔn)備上床睡覺(jué),可在洗漱時(shí),由于地面潮濕,我穿著拖鞋,在衛(wèi)生間中忙著,可一不小心,意外發(fā)生了,我在打滑的'地磚上摔了一跤,當(dāng)我忍著劇痛,勇敢地爬起來(lái)時(shí),媽媽聞聲趕來(lái),這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上留下了一塊血跡,媽媽著急地叫來(lái)爸爸,打算去醫(yī)院,媽媽手忙腳亂地幫我穿好加厚衣,帶我出發(fā)了,一路上,媽媽把我抱在懷里,摟著我無(wú)聲地抽泣著,心跳加速的我頓時(shí)感到一股暖意涌滿全身,被似海的母愛(ài)包圍著,一切都似乎安全了許多,爸爸也邊安慰我沒(méi)事,邊聯(lián)系醫(yī)術(shù)高明些的專家,盡量讓我的傷口能快速得到愈合。爸爸媽媽的愛(ài)讓我的傷口仿佛得到了止痛效果。啊,爸爸媽媽的所作所為是最好的創(chuàng)口貼!在縫合過(guò)程中,我堅(jiān)強(qiáng)地不叫一聲痛,盡量讓媽媽減少緊張心理。小手術(shù)完畢后,媽媽已淚流滿面了,臉色發(fā)白,雙腳發(fā)抖的她仍把我摟著,我安慰道:“沒(méi)事的,媽媽。”一滴淚滴到了我手上,兩滴,三滴……

  媽媽的愛(ài)是無(wú)可替代的,孟郊說(shuō)得好:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”可是無(wú)論行千里萬(wàn)里,母親的禮物可帶走,但那濃濃的愛(ài)是永遠(yuǎn)帶不走的!

  媽媽的愛(ài),給予我了幸福,媽媽,女兒長(zhǎng)大無(wú)論走多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您對(duì)我的愛(ài)!我愛(ài)您!

成長(zhǎng)中的幸福作文9

  幸福是冬日的暖陽(yáng),在失望時(shí)帶來(lái)溫暖;幸福是堅(jiān)固的小船,在困難時(shí)敢于駛向彼岸;幸福是拂面的春風(fēng),在懦弱時(shí)帶來(lái)期望。我們時(shí)時(shí)追尋幸福,其實(shí)幸福早已將我們圍繞。

  幸福在那熱騰騰的面條中。那天,我打開(kāi)書(shū)本,把自我埋進(jìn)題海,在題海中游啊游……“今日又有這么多作業(yè)呀!快點(diǎn)做完,早點(diǎn)睡啊!”媽媽溫柔的聲音把我從題海里拉了出來(lái)。窗外,天空已是漆黑如墨,幾顆星星散發(fā)出微弱的光芒,稀稀疏疏,“又得熬夜了!”我輕輕嘆息,媽媽摸了摸我的`頭,走出房間,我繼續(xù)把自我埋入題海,低頭看看密密麻麻的文字,視線逐漸模糊……

  “怎樣又在這兒睡了,會(huì)著涼的!”媽媽溫柔的聲音變得急促起來(lái)。我睜了睜發(fā)干發(fā)澀的眼睛,伸了個(gè)懶腰,僵硬的手臂一陣酥麻。媽媽把一碗熱騰騰的面放在書(shū)桌上,說(shuō):“餓壞了吧!來(lái),把這碗面吃了再寫(xiě)作業(yè)!蔽叶似鹉峭朊,大口大口地吃著,從這碗面中,我嘗到了幸福的味道。

  幸福在公交車(chē)?yán),上班高峰期,?chē)廂塞得滿滿的,大家摩肩接踵,空氣所以變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車(chē),令人感動(dòng)的一幕上演了:一位年輕人看到體弱的老奶奶,趕忙站起來(lái)快步走到老奶奶身邊,摟住她的腰,扶住她的手,護(hù)送她走到自我座位上。車(chē)內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴,大家都向他投去了贊許的目光。稀薄的空氣里彌漫著幸福的氣息。

  幸福在普通的雨傘中。那天放學(xué),準(zhǔn)備自我回家的我卻怎樣也不敢邁出一步——雨太大了,我沒(méi)有帶雨傘。我呆呆坐了好久,窗外,依舊是傾盆大雨,桌上竟放了一把傘。我抬頭一看,是我的好朋友!我感激地看著她,一股暖流涌上心頭,一把普通的傘,讓我感受到幸福!

  人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬的肩膀,讓愛(ài)穿梭于心靈的縫隙,把美麗繪進(jìn)靈魂的深處。我們會(huì)發(fā)現(xiàn):每個(gè)角落都有愛(ài),有關(guān)懷,還有平凡的幸福!

成長(zhǎng)中的幸福作文10

  時(shí)間似流水匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了翩翩少年。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,傷心的,后悔的,有趣的其中,有一件事讓我至今都難以忘懷。

  那是一個(gè)中秋節(jié)。早晨,我剛睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)問(wèn)好,弟弟就發(fā)出一聲尖叫。我一回頭,弟弟就開(kāi)心的說(shuō):“今天是中秋節(jié),可以吃月餅!”這時(shí)我才想起:今天是中秋節(jié)。我洗漱完以后來(lái)到樓下,爸爸媽媽早已買(mǎi)好月餅和食材。我和弟弟還沒(méi)有碰到月餅媽媽就開(kāi)始下達(dá)“軍令”:“快吃早餐,今天的'娛樂(lè)活動(dòng)就交給你你倆了!”我和弟弟先是一愣,隨即又笑了起來(lái)。這句話意味著今天想玩啥就玩啥。

  我和弟弟開(kāi)始策劃:“盲人摸象,不行,太難了;人抓蝶,不行人太少!蔽液偷艿芟氤鲆粋(gè),又否定一個(gè);想出一個(gè)又否定一個(gè)。

  正當(dāng)我們找不到玩的時(shí),妹妹手中的鼓引起了我的注意,我靈光一閃,大聲說(shuō):“擊鼓傳花!”弟弟立馬拍手同意,我找來(lái)一只象牙鼓,弟弟找來(lái)一朵大紅花。一切準(zhǔn)備就緒。

  飯吃完后,全家人圍坐在一張桌子胖,我坐在另一張桌子上,背對(duì)著大家,手中拿著鼓,“3,2,1,開(kāi)始!”隨著姐姐一聲令下,我用手拍起了鼓,過(guò)了一會(huì)兒,我停了下來(lái),花停在了弟弟面前,他垂頭喪氣的把手伸進(jìn)“懲罰箱”,摸出一張紙條,打開(kāi)一看,哈!跳一支舞,弟弟愁眉苦臉的跳了起來(lái)。

  接下來(lái)弟弟敲鼓,我坐在他的位置上,我把花拿給妹妹,妹妹傳給姨媽啪!弟弟停了下來(lái),花在爸爸手里,他抽到了“學(xué)貓叫”,他發(fā)出一聲怪叫,大家又笑了起來(lái)

  隨著天色轉(zhuǎn)暗,我們回到房間,但今天的快了我無(wú)法忘記。幸福是什么?

成長(zhǎng)中的幸福作文11

  翻開(kāi)記錄著我幸福的相冊(cè),腦中就會(huì)涌出很多幸福的回憶。

  學(xué)走路

  這是一張我兩歲時(shí)的照片,相片上的我笑容燦爛。媽媽告訴我,那是我才剛剛學(xué)會(huì)走路。爸爸媽媽帶我一起去爬山,我沒(méi)走幾步路就喊累了,撒著嬌要爸爸背,但媽媽卻笑著說(shuō):“書(shū)璇,自己走上山頂,媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你吃一個(gè)冰起淋,好不好呀?”聽(tīng)媽媽一說(shuō)有冰淇淋吃,我馬上又有勁了,為了吃到冰淇淋,我靠自己的力量走到了山頂。雖然當(dāng)時(shí)我滿頭大汗,但我還是很開(kāi)心的,手里拿著冰淇淋還向爸爸炫耀呢!

  戰(zhàn)勝自己

  接著,是一張我在舞臺(tái)上的照片。那時(shí),我是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩,我最怕上臺(tái)表演了,可我越怕就越碰上了表演。在一次舞蹈比賽前,爸爸媽媽和老師為我做了很多的心理工作,我才終于肯上臺(tái)。輪到我上場(chǎng)了,我的心都提到了嗓子眼上,在臺(tái)上看著臺(tái)下的觀眾,我的心更慌了,手心里冒出了汗。這時(shí),我看到爸爸媽媽的眼神里充滿著鼓勵(lì),同學(xué)們也期待著我的表演。我心想:我一定不能讓他們失望。于是,我在舞臺(tái)上超常發(fā)揮,贏得了全場(chǎng)觀眾的'喝彩,以最高分十分獲得了全場(chǎng)第一。就因?yàn)檫@一次的表演,我慢慢得變得開(kāi)朗起來(lái)了。

  感受愛(ài)

  再往下翻著相冊(cè),一張眼角還掛著淚水的相片出現(xiàn)了。那是上三年級(jí)時(shí),我因?yàn)橐粋(gè)作業(yè)不會(huì)寫(xiě),偷看了同桌的答案。老師把我的情況反映給了爸爸,我回到家,爸爸氣得吹胡子瞪眼,拿起雞毛撣子打了我。雖然我身上被打得很痛,可是從爸爸的話語(yǔ)中,我知道這是爸爸對(duì)我的愛(ài)。他用嚴(yán)厲幫我改正了我的缺點(diǎn)。

  每一張相片里都有著一個(gè)故事,翻著相冊(cè),我感覺(jué)自己真的好幸福呀!