關(guān)于選擇的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的選擇的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人都會(huì)遇到分岔路口，于是就出現(xiàn)了選擇。也許有時(shí)候，兩樣?xùn)|西都令人難以割舍，但也因此，出現(xiàn)了尤為不能舍棄的東西——生命。

　　生命是“生來就有，死后帶走”的。很多人從未將生命視作一個(gè)選擇——僅僅因?yàn)樗�一直被世人所擁有，所以大家的目光都聚焦于事業(yè)、金錢、榮譽(yù)等。人們往往認(rèn)為生命掌握在自己手中，所以面對(duì)“生命的選項(xiàng)”，選擇永遠(yuǎn)不會(huì)有差錯(cuò)。但當(dāng)他們真正走到選擇的交叉路口時(shí)，人們才可能會(huì)恐慌，害怕失去。但這過程中也不乏那些一時(shí)被憤怒、失意沖昏了腦袋而想就此一了了之，或是被金錢蒙蔽了雙眼、心中只剩得貪得無厭的人。

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)貪得無厭的人碰上了惡魔，惡魔說：“我可以滿足你的一切愿望，但你必須要用壽命作為交換。”于是貪得無厭的人得到了一大筆錢，一座宮殿，一大群仆人，而當(dāng)他提出最后一個(gè)愿望后，一切都化為泡影，他失去了他能夠擁有的一切。

　　“萬事誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。”現(xiàn)如今的新聞報(bào)道，自殺案等層出不絕。似乎所有人都遺忘了，生命才是最重要的選擇。錢沒有了，可以再掙；事業(yè)失敗，可以東山再起；失去了朋友，可以重新再尋找。而失去了生命，一切事情——完成的，未完成的，都達(dá)到了終點(diǎn)。因此，失去了生命就等于失去了一切。

　　生命是人生中最重要的'選擇。每個(gè)生命從產(chǎn)生到降臨到這世上，就是一次選擇，而什么時(shí)候結(jié)束這段生命，又是一個(gè)重要的選擇。古話說：“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)�！钡�是生命的選擇只有一次，沒有重來的機(jī)會(huì)。

　　生命是最重要的選擇，沒有生命，那么金錢、地位、事業(yè)就算擁有也是空談；沒有生命，也不會(huì)有愛情、友情和親情；沒有生命，更不會(huì)產(chǎn)生新的生命。可又有多少人意識(shí)到生命作為一個(gè)選擇的重要性也呢？我們常聽一些老人說：“人活一輩子，就是為了守住這條命，平平安安，健康喜樂�！边@可能真的是到了他們這個(gè)年紀(jì)才有的感悟�？沙�了他們，又有多少年輕人懂得珍惜有限的生命？

　　在滾滾紅塵中，每個(gè)人的生命也許如同一粒沙子，轉(zhuǎn)眼即逝。但對(duì)于他們自己，這是一條漫漫長(zhǎng)河。在這一生中，要做出的選擇數(shù)不勝數(shù)，而只有生命，才是其中最重要的選擇。

選擇的作文 篇2

　　對(duì)于自己擅長(zhǎng)什么“文”很明確的同學(xué)，這句話很有道理。可是問題在于：自己琢磨了半天，到底擅長(zhǎng)什么“文”，還是沒有弄明白�；蚴菬o法確定，或是都擅長(zhǎng)，或是都不擅長(zhǎng)。

　　在你無法確定自己到底擅長(zhǎng)哪一種文體的情況下，我提供這樣一個(gè)參考建議：寧記敘不議論，要寫以記敘為主的夾敘夾議的哲理性散文。

　　其一

　　議論文其實(shí)就是一個(gè)人的人生閱歷、思想認(rèn)識(shí)的集中而直接的表露，要求論點(diǎn)鮮明深刻。初中、高中的同學(xué)，大多十五六歲，或是十七八歲，要是論人生閱歷、思想認(rèn)識(shí)，閱卷老師會(huì)更深刻一些�？紙�(chǎng)作文寫議論文，無疑是拿自己的短處給閱卷老師看，等同于以卵擊石。同學(xué)們的長(zhǎng)處在于思維活躍而富有想象力和創(chuàng)造力，記敘文正好能發(fā)揮你的長(zhǎng)處。

　　其二

　　議論文模式單一，論點(diǎn)論據(jù)論證，立論本論結(jié)論，提出分析歸納，有板有眼，環(huán)環(huán)相扣，不易靈活變動(dòng)，一處失誤，處處被動(dòng)。況且還需要論據(jù)的大量?jī)?chǔ)備，稍有不慎，極易“撞車”。事實(shí)上，這些年的高分滿分作文，就數(shù)量而言，議論文遠(yuǎn)不如記敘文居多。原因之一，就是因?yàn)槟硞�(gè)論據(jù)，同學(xué)們都看好，你用我用他用大家都用，閱卷老師只好跟著發(fā)“暈”。

　　有一名閱卷老師深有感觸：有些學(xué)生的論據(jù)儲(chǔ)備太匱乏了，全世界那么多人，他們好像只認(rèn)識(shí)“牛頓愛迪生愛因斯坦”“雷鋒張海迪居里夫人”

　　其三

　　記敘文從小學(xué)就開始了，議論文大多從初中開始，從時(shí)間的長(zhǎng)短和熟練的`程度上來說，寫記敘文或許更熟練一些。有人說，我們這個(gè)時(shí)代，不缺空頭的議論家，缺的是真正的實(shí)干者。多寫些記敘文，說不定還能改變空談務(wù)虛的惡俗。

選擇的作文 篇3

　　許多時(shí)候，我們都面臨著無奈的選擇，這是一個(gè)用心來構(gòu)建的游戲，也是一個(gè)經(jīng)歷痛苦選擇的過程……

　　人是軟弱的，在面臨著自己親人的時(shí)候，也會(huì)有著痛苦般的選擇，不斷的哭泣……

　　先是拿出筆和紙，認(rèn)真思考二十秒，然后在紙上寫出你最親的四個(gè)人。時(shí)間是無情的——假如發(fā)生了災(zāi)難，必須從其中刪除一個(gè)人，你會(huì)刪去誰？是爸爸還是媽媽？或者是爺爺奶奶……面臨著這樣的場(chǎng)面，你會(huì)痛苦還是哭泣……

　　現(xiàn)在，我刪去了第一個(gè)親人，她就是我的外婆。在這樣的場(chǎng)面下刪去一個(gè)最最疼愛我的人，我應(yīng)該大聲的哭，無奈的哭。我想：此時(shí)，我手中握的筆也在“無謂地掙扎”……

　　雖然我不忍心這樣做，但是由于時(shí)間的.速度，我只好痛苦的刪掉了外婆。

　　當(dāng)刪掉第二個(gè)、第三個(gè)時(shí)，我恨不得把自己也“殺”掉，可這個(gè)游戲不讓本人參加，我只好忍著痛苦，把一個(gè)個(gè)親人殘忍地“殺掉”。

　　最后，我留下了一個(gè)人——就是我的媽媽……慢慢地，我的心平靜了下來，游戲結(jié)束了，我再也不那么痛苦，那么悲傷。

　　當(dāng)我們的一個(gè)個(gè)親人，喜愛的人都由于時(shí)間的關(guān)系會(huì)離開我們，這是自然的法則。那么，現(xiàn)在就要珍惜身邊的一切，好好的把握它。

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