實(shí)用的寫美麗校園的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的寫美麗校園的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫美麗校園的作文 篇1
我很喜歡我們的校園，因?yàn)樗褪俏覀兠刻斓膶W(xué)習(xí)公園，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗窆珗@一樣美麗！我喜愛(ài)美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。
校園的.噴泉有著一個(gè)特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個(gè)小水車，也是耀眼的紅色，只見(jiàn)上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個(gè)小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開(kāi)心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨(dú)尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來(lái)。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會(huì)像我一樣喜歡它的。你看，我們的校園是不是很美麗啊，你們的校園也是這樣美麗嗎？
寫美麗校園的作文 篇2
學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì)到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時(shí)，我們更專注于瘋玩瘋鬧，沒(méi)有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛(ài)上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。
看著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一朵朵盛開(kāi)的'花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學(xué)生，又敞開(kāi)胸懷迎接新的一批同學(xué)，授予他們文化，教育他們做人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
經(jīng)緯中學(xué)，你像大地，為我們提供營(yíng)養(yǎng)的土壤，培育我們茁壯成長(zhǎng);你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，為的是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
細(xì)細(xì)回想，夏天，我還是個(gè)什么事也不懂的六年級(jí)小屁孩，在小學(xué)的操場(chǎng)上“無(wú)法無(wú)天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆，我經(jīng)歷了分班，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn)，嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測(cè)驗(yàn)，有激動(dòng)也有遺憾，感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天，我騎著自行車，沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，看著一群少年切磋文化，聽(tīng)著朗朗的讀書聲。玩兒的時(shí)間少了，增加了晚自習(xí)，下學(xué)的時(shí)間晚了，課間也大多在看書和寫作業(yè)。累，卻快樂(lè)著，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我必須為我的夢(mèng)想努力奮斗。
遙想將來(lái)，有那么一天，我也會(huì)走入大學(xué)而離開(kāi)你，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但你永遠(yuǎn)是我的母校，我會(huì)重新回到這里。那時(shí)候，我還會(huì)站在這里，回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過(guò)他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。
好吧，夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。我的校園，我的同學(xué)，我們一起努力吧，讓時(shí)間見(jiàn)證這一切神奇的變化。
寫美麗校園的作文 篇3
我的學(xué)校是個(gè)討人喜歡的大花園．你不信？就由我?guī)ьI(lǐng)你去看看吧！
一走進(jìn)校門，就看見(jiàn)一條寬闊p平坦的通道，兩旁各有一排整齊的魚(yú)尾葵熱情地歡迎我們來(lái)學(xué)習(xí)．
再往前走，出現(xiàn)在我眼簾的是個(gè)美麗的大花壇．大花壇中間有兩棵杜鵑花，它長(zhǎng)得像兩吧綠色的大傘．也像兩朵鮮艷p漂亮的綠磨菇．也許是可愛(ài)的小白兔剛從陡峭的山上采下來(lái)的．在陽(yáng)光下，有些天真活潑的.小同學(xué)在樹(shù)下玩耍p遮陽(yáng)．
圍著兩棵杜鵑花的是各式各樣的花壇．有正方形的；有三角形的；有五角星的；有長(zhǎng)方形的；還有橢圓形的．在這形態(tài)各異的花壇了，種了淡雅清秀的花，長(zhǎng)得密密麻麻，挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗．其實(shí)，它們不同爭(zhēng)美麗，自己有自己的特點(diǎn)．你看，十里飄香的桂花p嬌艷的海棠花p雪白的梨花p火紅的杜鵑花．連蜜蜂也飛來(lái)演奏在它們頭上唱著悅耳的歌兒，蝴蝶在它們身旁擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿．往四周看，各種各樣的花壇了，是綠油油p生機(jī)勃勃的大草坪．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的地毯．腳踩在溫柔的草上，好像天上的白云，好像好吃的棉花糖，軟綿綿的．下著綿綿的春雨時(shí)，剛從大地母親懷里伸出來(lái)的小草，貪婪地吮吸著春天的甘露成長(zhǎng)．
草坪上長(zhǎng)著幾棵粗壯p筆直的魚(yú)尾葵，他舒展著枝葉，形態(tài)萬(wàn)千，有的像一只老鷹在空中盤旋，有的像一雙溫柔的母親的雙手，充滿母愛(ài)，有的像一把綠色的大傘，幫同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨．
我愛(ài)我們的校園，也愛(ài)這個(gè)美麗的大花壇．