【熱門(mén)】贊美的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的贊美的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

贊美的作文 篇1

　　我是一棵小草，春天的衣袖拂過(guò)我的面頰，將我從睡眠中喚醒，我輕輕地舒展著腰身，感受著溫暖的土地，和煦的陽(yáng)光，我從泥土中伸出娕綠的小手，和春天相握。我以自己的柔韌步入了這個(gè)世界，那淡淡的新綠在太陽(yáng)公公的問(wèn)候中，慢慢變大變濃，再染成一片片濃碧。我是一棵小草，欣喜地迎接雨的`來(lái)臨。總會(huì)有一些孩子在雨后來(lái)到我的身邊，說(shuō)“哦，大雨給小草們洗澡了”，小草更美了。

　　我高興極了，又努力向上挺直了身軀。我是一棵小草，我聽(tīng)到了“咩咩……，哞哞……”的叫聲，是農(nóng)民伯伯趕著牛羊來(lái)到了我的身邊，牛兒、羊兒貪婪地啃食著我們，我不氣不惱不躲，仿佛看見(jiàn)了牛羊更加肥壯。我知道，只要我的根須還牢牢地扎在土里，會(huì)再一次染綠大地。春去冬來(lái)，一天我漸漸干枯，我被一位老奶奶連根撥起，我知道我生命的最后時(shí)刻到了，我沒(méi)有絲毫痛苦，毀滅自己，造福他有，何償不是重生？！果然我被扔進(jìn)了爐膛……

贊美的作文 篇2

　　一張紅潤(rùn)的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級(jí)的語(yǔ)文老師——李老師。

　　李老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。

　　記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，啊!原來(lái)是李老師!

　　“怎么樣，對(duì)這兒不習(xí)慣嗎?”李老師親切地笑問(wèn)道�！斑�……還好�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。李老師見(jiàn)我這么緊張，便在我身邊坐了下來(lái)，開(kāi)始和我聊天。“趙昕茹，你上課表現(xiàn)得很勇敢，回答的問(wèn)題準(zhǔn)確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，出去活動(dòng)活動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友啊!”李老師微笑著說(shuō)，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì)有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂(lè)有趣的。別怕，膽大些!現(xiàn)在和老師說(shuō)說(shuō)話，行嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，大膽地看了老師一眼，李老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的`慈愛(ài)。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開(kāi)始放松了。李老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，李老師對(duì)我說(shuō)：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說(shuō)一聲：“李老師，謝謝您!”

　　一年級(jí)的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫(xiě)字。一開(kāi)始我的字寫(xiě)得不是很好，李老師就利用下課時(shí)間一筆一畫(huà)地教我，她告訴我寫(xiě)字的要領(lǐng)：觀察字的間架結(jié)構(gòu)，寫(xiě)好字的每一個(gè)筆畫(huà)，筆畫(huà)的間距要?jiǎng)蚍Q等等。正是有了這些寫(xiě)字基礎(chǔ)，我現(xiàn)在寫(xiě)的字還算漂亮，在詔安縣五年級(jí)寫(xiě)字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢!

　　五年過(guò)去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛(ài)的李老師，您是我心中難忘的老師，您教會(huì)了我交友，教會(huì)了我最基本的寫(xiě)字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師!

贊美的作文 篇3

　　每次走進(jìn)充滿未來(lái)氣息的教室，一副喧鬧的情景映入我的眼簾。一群女生在陽(yáng)光下竊竊私語(yǔ)地討論著，偶爾發(fā)出幾聲明朗的笑聲；教室里的“書(shū)呆子”還是如此認(rèn)真地為大腦輸送滔滔文學(xué)。但在教室里，那一份沖破幾分安靜的喧鬧在調(diào)皮的男生中頓時(shí)爆發(fā)！可是借助他們爆發(fā)的的工具就是那不起眼的粉筆頭。

　　雖然它的名字還是粉筆，可它去不再擁有修長(zhǎng)，見(jiàn)著男生扔了一地的粉筆頭，那一塊踩在腳下的粉筆頭，心里一種難過(guò)的感觸油然而發(fā)，我一聲不響回到了座位，朝那一地?zé)o人理睬的粉筆頭望了一眼，不禁嘆著氣，搖了搖頭……

　　隨著鈴聲的響起，一節(jié)課開(kāi)始了……我看著老師挑選修長(zhǎng)的粉筆，在黑板上長(zhǎng)篇大論地?fù)]灑不出幾下，又一只小粉筆頭誕生了。我也知道，又一只粉筆頭要?dú)в谝粩S了。

　　我深深地發(fā)現(xiàn)，咱們真的忽視太多的“小”了，由于小而不再留戀，由于小而離生活遠(yuǎn)去，由于小而被人們淡忘。

　　一顆小種子，它被人們不經(jīng)意地拋棄，但它卻能沖破堅(jiān)硬的外客，沖破硬土的'阻擋，向陽(yáng)光伸展出希望的嫩芽�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　那一次，我讀懂了粉筆的生命。

　　它象明星一樣，由于年齡的老化而不再象星星般璀璨，象花兒一樣，由于時(shí)間的老化而不再美麗直至飄落。但，明星不有精美的作品和可愛(ài)的形象留下，花兒不一樣芬芳，美麗動(dòng)人，即使它只是曇花一現(xiàn)，但還是有人秉燭夜觀。那么！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了�？蓾饪s是精華呀！

　　粉筆用默默無(wú)聞的精神，借助著老師的手，傳遞著文學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)的解析、英語(yǔ)的語(yǔ)法、科學(xué)的無(wú)限奧秘和社會(huì)的道德認(rèn)識(shí)。它！不愧是學(xué)涯中的朋友——粉筆

　　一支渺小的粉筆頭也有著奇妙的未來(lái)，它天天在散發(fā)著精髓，奉獻(xiàn)著它短暫的一生，直至他老卻。

　　老師是一位辛勤的園丁，用陽(yáng)光雨露栽培學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為咱們疏松泥土，使文學(xué)得到更好的傳送，難道咱們不應(yīng)該去擁有他，熱愛(ài)他，贊美他？

　　應(yīng)該！真的應(yīng)該啊！

　　粉筆的生命，我終于讀懂了你……

贊美的作文 篇4

　　梅花論外表并不出眾，但必定是最超凡脫俗的花！

　　構(gòu)成它的只是幾片樸素的花瓣上面有著淡淡的粉色或濃濃的紅暈，以及彎彎曲曲的枝丫，實(shí)在算不上婀娜多姿，因此，它從不艷麗爭(zhēng)春，但它形態(tài)不一的造型總是出乎意料：有的小巧玲瓏、憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答，有的則端莊大方秀美十足。因此，它絕不是單一無(wú)味的花兒。

　　它是最無(wú)私、最勇敢的梅花！它甘受冰天雪地的寂寞，淡泊名利。當(dāng)然，冬天絕不是徒有虛名的呵氣成霜，梅花也有被凜冽的`狂風(fēng)吹得七零八落、東倒西歪�？僧�(dāng)我們?cè)趦黾t了小手，哭天喊地的時(shí)候，她卻一直默不作聲，從沒(méi)喊過(guò)苦，一直沒(méi)叫過(guò)屈。

　　她不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)五彩繽紛的春天而煩心，不因沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂伴舞而頹喪，不因缺少了同伴說(shuō)笑而失落，不學(xué)嬌弱嫣紅的“桃花逐流水”，不比妖嬈輕浮的“柳絮滿天飛”，只是無(wú)怨無(wú)悔地綻放裝點(diǎn)人間，裝飾銀裝素裹的大冬天，堅(jiān)守自己的崗位永不言棄。

　　它把春天變得更燦爛，可卻不把自己貢獻(xiàn)的東西拿來(lái)欣賞，而是將這難以忍受的天寒地凍留給了自己。

　　當(dāng)你用顫栗的小手輕撫那一片片柔軟嫣紅的梅花花瓣時(shí)，難道沒(méi)有在心里歌頌這冬天的戰(zhàn)士？當(dāng)你在純白世界發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)鮮紅時(shí)，難道不會(huì)為它肅然起敬？當(dāng)你在一片寒冷的雪地里慢步行走的時(shí)候，鼻尖突然縈繞著一股淡雅的香味時(shí)，難道不會(huì)為“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”般亭亭玉立的梅花所心動(dòng)？

　　梅花是超凡脫俗的花。它堅(jiān)韌不拔不輕言放棄，這點(diǎn)與中國(guó)人民相似；它淡泊名利甘于寂寞一直堅(jiān)守崗位，這點(diǎn)也與中國(guó)人民相似。