【精選】小學(xué)二年級(jí)日記日記范文五篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
在前幾天，我家搞裝修，我們家準(zhǔn)備開(kāi)店，今天，我家開(kāi)業(yè)了。
我家有賣(mài)煙，飲料，洗衣粉，零食，沐浴露之類(lèi)生活用品，算是個(gè)小賣(mài)部。今天第一天生意還不錯(cuò)，我們家親戚挺多的，這對(duì)于開(kāi)店有很好的條件，親戚一般都會(huì)來(lái)我家買(mǎi)，照顧一下。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的'人買(mǎi)東西都不會(huì)選擇便宜的，因?yàn)槟切┍阋素涃|(zhì)量不好，所以我覺(jué)得那些便宜的東西可以少進(jìn)貨。還有現(xiàn)在是夏天，買(mǎi)飲料的人可多了，飲料可以進(jìn)貨多一點(diǎn)，因?yàn)槲壹业陮?duì)面是開(kāi)飲食管的，還有麻將館的，所以買(mǎi)煙的人也挺多，煙也可以多進(jìn)一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是有用的嘛。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
“瑞雪兆豐年”。新年里的第一場(chǎng)雪后，我嚷嚷著要去看雪，奶奶沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了我的要求。于是第二天，奶奶和我一起去了府山。
來(lái)到門(mén)口，大部分的雪已經(jīng)化了，只有枝丫上和山上朝陰涼處的地方還殘留著一些沒(méi)有化掉的雪。我興奮得蹦蹦跳跳，拉著奶奶就要往上跑，奶奶連忙說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心別摔倒了呀！”我才慢了下來(lái)，一步一步地往山頂上的飛翼樓的方向走去。
走了一半，奶奶已經(jīng)累得在喘氣了，可我還是健步如飛，頭也不回地向山頂沖刺�！扮麋鳎懵c(diǎn)，等等我呀，別走那么快，我都追不上了，慢慢走！”“奶奶你快點(diǎn)，我都快到山頂了！”我放慢了腳步，一路欣賞著沿途的風(fēng)景，只見(jiàn)路旁的樹(shù)高高的聳立著，枝丫上殘留的.雪，慢慢地融化著，被風(fēng)一吹，隨風(fēng)滴落，時(shí)不時(shí)滴在我的臉頰上，冰涼冰涼的，好比夏天吃著冰棍的感覺(jué)。
走呀走，終于來(lái)到了飛翼樓。從飛翼樓的四周向下望，人一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了影，汽車(chē)也如螞蟻般渺小，那些建筑物好像也小了一倍呢！城市里的河道如同那一條條綠色的絲帶，彎彎曲曲的，點(diǎn)綴著這座城市。呼吸著雪后那清新的空氣，我依依不舍的下了山。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫(xiě)日記的格式。
過(guò)程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度價(jià)值觀
懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的'一些課件。
教學(xué)時(shí)間
本課教學(xué)需2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
�。ǔＲ�(guī)讀文識(shí)字法）
四、流利讀文，熟識(shí)生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫(xiě)字指導(dǎo)。
1、鞏固13 個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。
（引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、“我”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“我”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“我”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。）
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫(xiě)法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫(xiě)日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
24 日記兩則
我
夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買(mǎi)—不讓媽媽買(mǎi)
�。ㄏ矚g） （生氣） （高興）
教學(xué)反思：
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我一如既往地準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。
第一節(jié)下課鈴聲剛剛響過(guò)，陳老師就走進(jìn)了教室，她和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家做完操以后趕緊回教室，要進(jìn)行三單元檢測(cè)。”
開(kāi)始考試了，老師把試卷分發(fā)給大家后，我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真做題了。我一鼓作氣做了兩道題，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)臉色凝重，估計(jì)遇到難題了！我心中一陣竊喜。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下課的鈴聲如約響起。陳老師說(shuō)：“交卷。”大家紛紛把試卷交了。
下午，老師發(fā)卷子了，我迫不及待地想看看我的分?jǐn)?shù)。打開(kāi)試卷一看，九十分，太差了！我的`心沉到了谷底。放了學(xué)，我愁眉苦臉地回家了�；氐郊遥职謫�(wèn)我分?jǐn)?shù)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“九九十分”，爸爸的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，繼而一陣電閃雷鳴。過(guò)了好久，終于風(fēng)平浪靜下來(lái)。
我一定好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榍趭^是成功的金鑰匙。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天我走出了學(xué)校，一邊走看著云彩，此時(shí)云彩很多很多，像一片大海的浪花，也像田園風(fēng)光，正是圖片大全，美麗極了！
我放飛想象，仔細(xì)的看了看，有一朵云好像小狗在玩呢！有的像一群群的綿羊在吃新鮮的綠草，有的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'白云，像一條白色的巨龍伸展開(kāi)來(lái)，有的云還像一只只黑烏鴨，可愛(ài)極了！對(duì)了那山邊的云就更好看了，像一團(tuán)團(tuán)竄著火苗的煙霧，紅彤彤的。我邊走邊看，走到家門(mén)口的時(shí)候，又望了天空最后一眼，那一朵朵的白云像一只只小羊找不到媽媽似的，傷心的流著淚，好感動(dòng)�。�
我喜歡天空中的白云，因?yàn)樗利惗中螒B(tài)萬(wàn)千。
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小學(xué)日記[經(jīng)典]09-01