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實(shí)用的初中的作文300字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文300字 篇1
“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動著，漸漸地，它變成了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
擦黑板時(shí)，粉筆默默無怨地站在旁邊，任黑板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的'玉屑；像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。
老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言；任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。
這不正像粉筆那種無私的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，不爭名得利，而為社會無私獻(xiàn)出自己！
初中的作文300字 篇2
母親曾用她的愛與呵護(hù)，給予我如落花的記憶。
時(shí)光倒流，回到小學(xué)時(shí)。那時(shí)身體羸弱，母親便一日三餐，細(xì)心照料，由于吃不慣學(xué)校中午的營養(yǎng)配餐，母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜，帶到學(xué)校去。一天，不知什么驚擾了我，起得很早。輕聲走進(jìn)廳里，忽然看見母親背對著我，替我準(zhǔn)備要帶的.飯菜，走進(jìn)一看，母親拿一條油黃的刀魚，一點(diǎn)點(diǎn)剝著，她先將魚直撕成兩半，用拇指和食指小心地夾出中間的魚骨，再細(xì)細(xì)地剝出混在內(nèi)中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一塊肉，仿佛覺得我的身體因少了這一小塊魚肉而不會強(qiáng)壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲，成了這段記憶中的刺眼之色。那時(shí)的我，并不知何是感動，何是母愛，只記得那天的飯很香很香。母愛，給予我一段如落花的回憶，告訴我失敗時(shí)還有母愛，使我一路向前。
初中的作文300字 篇3
唉，時(shí)間過得真快呀！我已經(jīng)6年級畢業(yè)了，上了初中才知道，初中的生活是那麼苦的。在小學(xué)的時(shí)候，即使是考畢業(yè)試，我都沒緊張過，可是現(xiàn)在連一個(gè)小小的測驗(yàn)，我都非常緊張。
我不知道該怎麼做，好在在一堂班會課上，班主任給我們講了這個(gè)問題，使我知道了上初中讀書的'方法。
1、初中的課程多了，很多同學(xué)一定不知道怎么去做作業(yè)吧，不知道先做那一課的作業(yè)吧？我們只要按照科目的重要性去做作業(yè)，先做四大主課，再做其他課。
2、要記得東西多了，害怕自己的腦子記不下。其實(shí)更加不要怕，因?yàn)槔蠋煵粫屛覀冇涍^度的知識，除非你們的老師變態(tài)啦。
3、我想這個(gè)特點(diǎn)應(yīng)該每個(gè)人都有的啦，那就是心煩啦。無論做什麼事，都像好心煩的，其實(shí)在寫這篇文章的時(shí)候我也是一樣，這時(shí)我們最需要的是聽聽一些比較輕柔的音樂，或約一兩個(gè)同學(xué)來談一下話。
初中的作文300字 篇4
曾經(jīng)我想過要放棄，我在十字路口，迷茫不知方向，我迷失了自己，我想找到光明，卻四處無光，自認(rèn)為去技校進(jìn)入社會可以擺脫所有的一切，可是現(xiàn)在才知道，我已經(jīng)漂泊太遠(yuǎn)，曾經(jīng)的夢想也早已隨風(fēng)飄蕩。
可是我依然想過堅(jiān)持，我想看看自己能否有這個(gè)能力，無論成敗，我都會去珍惜，我曾遙望輝煌的`巔峰，今日我一敗涂地之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己漂泊太遠(yuǎn)，我用力掙抗想要逆轉(zhuǎn)敗局，我曾經(jīng)想過放棄，而我沒有，我發(fā)誓無論成敗也要放手一搏，無論成敗，我曾經(jīng)想過放棄人生，我曾經(jīng)想過放棄學(xué)業(yè)，我而我沒有，我為我自己自豪，因?yàn)槲覜]有，當(dāng)我換個(gè)角度再次看世界，如此美妙人間的險(xiǎn)惡無法判斷，無法衡量，我曾經(jīng)想過放棄，當(dāng)我仰望星空，全部是回憶，當(dāng)我回憶往事，灰色的人生，我想去努力改變，并且一直在努力，曾經(jīng)的幼稚變成了最甜蜜的回憶。
一縷硝煙，帶走了一分憂愁，將所有煩惱遺忘，我曾經(jīng)想過放棄，我曾經(jīng)迷失了自己，而如今站在十字路口，不留一絲猶豫，騰沖。
初中的作文300字 篇5
童年，記憶是那么遙遠(yuǎn)，又仿佛在眼前。
姥姥家有一個(gè)庭院，大舅和小舅都住在庭院里。也許算不上庭院，沒有院墻，只是一塊不大不小的谷場。大舅住在東邊，小舅和姥姥住在西邊。小時(shí)候我和姥姥小舅住在一起，自然就住在西邊。每天早上起來，總能看到太陽從大舅家的屋頂端升起來，下午又從小舅家的屋頂落下去，總感覺很神奇。
姥姥很和藹，舅舅，舅媽又和善好客，庭院里晚上總是高朋滿座的鄉(xiāng)親。總能聞到一股股茶香從庭院個(gè)個(gè)角落飄起，像春風(fēng)拂過大地，在每個(gè)人臉上留下笑意。大人們都談天說地，有時(shí)候也說一些故事，我們小孩總能聽得津津有味。
偶爾我和小伙伴們聽不到趣處，只能自己找樂。跨過姥姥家房子后面的小河，有一個(gè)小池塘，和幾塊稻田。蟲吟蛙鳴總是交錯在其間，像一首熟悉的混響曲。陶冶著我們幼小的心靈。我們會安安靜靜地坐在草坪上，靜靜地聽著夜曲，然后唱著那個(gè)年代，只有自己聽的懂得歌。
如今鄉(xiāng)村的夜晚，不再像童年那么熱鬧了�？偸窍褚粋�(gè)無精打采的'老人一樣沉沉睡去。年輕人都帶著夢想在城鎮(zhèn)或打工或生根，只剩下一些老年人留守家園。每每夜晚，我都會經(jīng)常想起姥姥家的庭院......
初中的作文300字 篇6
沒有眼淚的昨天，你是否還在這里；沒有你的昨天，我是否還在傷心……
——題記
是否能忘了你，這還是個(gè)謎。結(jié)局，我想還在慢慢譜寫。還沒想好怎樣遺忘昨天，而今天卻到了，還能忘了昨天的你嗎？或許我沒那耐心慢慢遺忘你，也或許我是在找個(gè)借口讓我不再痛，這可能就叫逃避吧！
為什么失眠的聲音，變得好熟悉……讓我又想起了你，想起了痛是什么感覺，沒有理由不忘了你，沒有理由讓自己這么痛苦，這么難熬。沒有眼淚的昨天，我是不是把你忘了，或許是我的心又想起了那以前的歡笑，現(xiàn)在只能用眼淚來看清我的心，到底在想什么。
有時(shí)不想知道沒有眼淚的世界是什么樣的，因?yàn)槲抑溃灰彝涣四�，就會一直生活在痛苦、眼淚的世界里。閉上眼，靜靜地，感受以前的事。忘了你，可我辦不到……是不是我真的那么叛逆，那么煩惱，或許是因?yàn)闆]有人懂我吧，受傷的活，就讓我來辦吧。
一個(gè)人好累，沒有人安慰。沒有眼淚的昨天，你是否也在這里，默默的看著，那以前的'往事。沒有眼淚的昨天，或許是因?yàn)�，我慶幸今天到了，昨天的你，還在我的記憶里。
忘了吧，那不美的淚。我只想繼續(xù)靜靜的等……
沒有眼淚的昨天，我在快樂嗎？
初中的作文300字 篇7
我剛開始學(xué)游泳時(shí)真是害怕，不僅要穿好救生衣、套牢救生圈，我的小手還要緊緊地握著爸爸那雙有力的大手，這才膽戰(zhàn)心驚地步入那奔流不息河水。大約經(jīng)過一周的訓(xùn)練，略有膽量和技藝的我才敢丟掉救生圈，而現(xiàn)在連救生衣都不用穿就能橫渡閩江了，夠厲害的吧！
我游泳可謂是五花入門，因?yàn)槲壹葘W(xué)會了哇泳，又學(xué)會了自由泳，還學(xué)會了仰泳。就連天天陪我游泳的爸爸也不知道我最拿手的.到底是什么游法呢！
暑假期間，我每天都下河游泳，我的游泳技術(shù)也越來越高，每天都游過河，在對岸嘻耍順便潛入河底摸些河螺帶回家品嘗品嘗，大人們都夸我聰明、勇敢……
聽了他們的夸獎，心里真是美滋滋的。現(xiàn)在我對游泳的興趣也更高了，我以后還要不斷地摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)步取得游泳的更高水平呢！
初中的作文300字 篇8
雨，淅淅瀝瀝，柔柔的和著海風(fēng)。沒有傘的雨天。躲在路邊的屋檐，屋檐小，踮起腳尖，緊靠著墻，雨水順著屋檐往下飄。
雨簾，就在面前，此般親近，隨風(fēng)，飄灑到臉，清涼。抬頭看著天，天邊的雨。四顧，期盼，希望有個(gè)帶傘的人出現(xiàn)在面前，說:來，我?guī)阕摺?/p>
撐傘的行人匆匆而過，你只是若無其事的靜然觀望，目送傘下的小晴天消失在視線里，扭轉(zhuǎn)心里的期盼，看著路的'另一頭，等候雨天的另一把傘。等候，等候，來了，走了，遠(yuǎn)了，不是路人遺忘了你，是你的若無其事掩蓋了你的期盼和等候。屋檐底下的候雨人，等的不是傘，是晴天。終于還是步入了雨中，獨(dú)自前行。
回頭，正看見了不遠(yuǎn)處的一把傘，傘下欲言又止的眼神。給了自己一個(gè)不明其意的微笑，轉(zhuǎn)身，疾步前行。雨，依然靜默，柔柔的和著海風(fēng)。
雨中的傘，傘下的人，等著遠(yuǎn)處的候雨人:等你想走了，跟我說，我可以帶你走......
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