精選二年級(jí)作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于禮儀素養(yǎng)的故事。別人都稱我國(guó)為“禮儀之邦”，可我這個(gè)“中華少年“卻做的`不夠好：
不信守諾言。
不謙虛。
記得有一次，我因不謙虛而失去了一位朋友。那天，我和濤濤下象棋。我絞盡腦汁終于想出妙計(jì)抽他的子兒，把他周圍的子兒殺了個(gè)精光，他剩下是子兒不能“過河”，我趁機(jī)來了個(gè)“飛天將”，把他將敗了。我欣喜若狂地說：“我終于有戰(zhàn)勝你的時(shí)候嘍！”他氣極了。從此沒和我再下過棋。
同時(shí)，我也是個(gè)不信守諾言的孩子。有一次，我和洋洋約定周末下午兩點(diǎn)在百花園相見。可那天我忘了這件事，害得他在那兒等了我半天。他一氣之下，也不和我玩了。
就因?yàn)槲覜]禮貌，沒素養(yǎng)而失去了兩個(gè)朋友。我一定要做個(gè)“禮儀少年“。
二年級(jí)作文 篇2
星期天，我和奶奶、媽媽一起看照片。奶奶拿起一本泛黃的相冊(cè)，說：“這是70年代照的，當(dāng)時(shí)都是黑白照片，你看，這個(gè)人就是奶奶�！薄澳棠蹋囊路袀�(gè)補(bǔ)丁�。 蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)了“新大陸”似地說。奶奶點(diǎn)著頭說：“可不是嘛！那時(shí)家里窮，穿衣服是新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年�！蔽艺J(rèn)真地看著奶奶：“啊，您沒有好衣服穿��！等我長(zhǎng)大了，一定給您買好多漂亮的衣服�！蹦棠谈吲d地拍了拍我的頭，笑著說：“真是我的好孫子�！�
我又翻開了另一本相冊(cè)，有一張照片吸引了我，上面是一個(gè)穿紅衣服的小女孩，媽媽說：“這是媽媽小時(shí)候過年照的`，那時(shí)我最盼望過新年了，因?yàn)橹挥羞^年才有新衣服穿，平時(shí)都是穿姐姐的舊衣服�！蔽倚南耄汉每蓱z的媽媽啊！
想著想著，我翻開了一本米奇相冊(cè)，媽媽說：“這是你從出生到現(xiàn)在的照片。瞧，你現(xiàn)在多幸福啊，每個(gè)季節(jié)媽媽都會(huì)給你買漂亮的衣服�！笔前�，我有勇敢的戰(zhàn)隊(duì)服，有神氣的賽車服，還有帥氣的牛仔服……現(xiàn)在我們一家人的衣服也都是樣式新穎，顏色多彩。
從這一張張小小的照片中，我看到了一家人的衣服越穿越漂亮，心里非常高興：“謝謝媽媽！”“不要感謝我，這些都是因?yàn)樵诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)不斷發(fā)展、進(jìn)步，才使我們的生活變得越來越好。”聽媽媽這么一講，我真心的感謝黨和政府，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)寧?kù)o的下午，火辣辣的太陽(yáng)漸漸西下，花園里的花紛紛探出頭來，有說有笑地圍在花王牡丹的旁邊。
百合花說:“您雍容華貴，富麗端莊，高貴吉祥，國(guó)色天香，不愧是花中之王�！�
牽牛花接著說：“人類朋友也常說：天下真花獨(dú)牡丹。”
別的花也七嘴八舌地贊美著牡丹，牡丹花聽了，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我的榮耀是人類賦予的，也是你們襯托的�！�
玫瑰聽了它們的對(duì)話，心里很不樂意，憤憤地說：“要論姿色和地位還屬我玫瑰，你看我總是出現(xiàn)在隆重、正式的場(chǎng)合，人類總是花大價(jià)錢來買我，這些都是牡丹不能和我比的'�！�
牡丹抖動(dòng)了幾下美麗的花瓣，提高嗓音對(duì)玫瑰說：“玫瑰妹妹，雖然你很高貴，但是不能如此傲慢，每種花都有自己的特色，原定北京奧運(yùn)會(huì)上的頒獎(jiǎng)花束應(yīng)該是你，但由于你的驕傲，被替換成“中國(guó)紅”月季，她出色地完成了任務(wù)，受到了全世界的矚目�！�
玫瑰聽了，慚愧地低下了頭，花園里又恢復(fù)了寧?kù)o。
二年級(jí)作文 篇4
時(shí)間如水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已走過了12年的溝溝壑壑。
在我人生的旅途中留下了一串串腳印，這便是我最初的成長(zhǎng)，我從走入小學(xué)到走進(jìn)初中這便是令我感動(dòng)的地方。
這十幾天來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我回味無窮，這十幾天來我從一名小學(xué)生變?yōu)橐幻踔猩�，這生活中更加緊張。我的生活變的更加有壓力，閑暇的時(shí)間少了許多，但是活的更加充實(shí)，來到市六中學(xué)習(xí)的壓力，生活的緊張，讓我心情的疲憊。這里的人都很努力用功，這點(diǎn)讓我更加有壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有成績(jī)。我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。六中真是一個(gè)大的校園。我真的希望可以在這一片天地中取得一個(gè)好的成績(jī)。所以我要奮發(fā)向上，讓生活更加有滋有味。我要好好學(xué)習(xí)了，小學(xué)時(shí)，我并不是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，而是一個(gè)普通的學(xué)生，這一點(diǎn)更加讓我奮發(fā)向上。
這十幾天來，每一天都進(jìn)進(jìn)出出六中，從第一次進(jìn)入六中心里有說不出的欣喜，每一天心里都很高興，但是也有不高興的時(shí)候。因?yàn)榭荚嚊]考好而失望，但是我在失望的邊境又拉回了我自己，因?yàn)槲乙淮未蔚?對(duì)我自己說：“加油吧，你可以的！”聽媽媽說每一個(gè)人都有自己的海洋，也有一座帆船，要看你駕駛到勝利還是失敗，我要在六中的海洋下，駕駛著我的帆船，一步步向勝利進(jìn)發(fā)。
加油吧！我要在六中的天地下，更加努力，勇敢拼搏，考上一所我理想的高中！
二年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我們一家人出去散步。走著走著，不知不覺地來到堂妹家。
一進(jìn)門，我一眼發(fā)現(xiàn)桌上多了一個(gè)魚缸，魚缸里有兩條金魚，一條身子較大，全身紅色，另一條較小，除了頭、鰭、尾是白色的，其余的都是紅色的。
這時(shí)，堂妹和嬸嬸回來了，堂妹一見到我就高興地把我拉到魚缸前，用手指了指水中的'金魚，好像是讓我捉金魚。
這金魚夠機(jī)靈！
我每次都捉不著。我急了，用手在水中一陣亂捉，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空。好不容易捉住一條，剛捉住卻又讓它逃跑了，還濺了我滿臉的水，甚至有幾滴還飛進(jìn)我嘴里�！昂媚銈�(gè)小子，魚膽包天。”我明白了，心急吃不得熱豆腐。于是，我耐心地等待時(shí)機(jī)。咦！魚好象累了，于是我用手輕輕地伸進(jìn)水中，慢慢地向它們靠近。偷襲果然很成功，我每次都抓到了。但我知道，魚不能離開水很久，所以我很快就把他們放了。
這次捉金魚的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理：原來做每件事只要有耐心，就一定能成功的。
二年級(jí)作文 篇6
圖形王國(guó)里，有三個(gè)好朋友，它們是三角形 、圓形、方形。有一天，天氣特別好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，于是，三個(gè)好朋友出去玩樂。
它們來到大街上，看到滿地的落葉，頓時(shí)大吃一驚，心想，怎么來了這么臟的`大街？后來，想出了一個(gè)好辦法，噢！大變身！噢！大變身！三角形變成了蓋子，方形變成了身體，圓形變成了兩個(gè)小輪子，形成了一個(gè)垃圾筒，它們費(fèi)了九牛二虎之力，才把大街弄干凈，看著一干二凈的大街，三個(gè)小伙伴高興地笑了。
它們繼續(xù)往前走，來到了游樂園，游樂園里人山人海，有的騎木馬，有的玩摩天輪，還有的玩青蛙跳，但是還有好多人沒有玩，于是它們又變了好多玩具，給大家玩，有翹翹板、蹦蹦球、還有……
天黑了，三個(gè)好伙伴一同回到了王國(guó)，雖然它們沒有玩到游樂項(xiàng)目，但是它們收到了一件珍貴的禮物——助人為樂的快樂！
二年級(jí)作文 篇7
我們的老師可真忙，你看，今天忙得竟無時(shí)間監(jiān)考。
老師發(fā)完試卷，便徑直走出了教室。
一直我很喜歡英語，所以英語成績(jī)還不錯(cuò)。前幾道題，我如猛虎下山，破勢(shì)成竹，心中最已有底。突然出現(xiàn)了一只“攔路虎”，擋住了我的去路，筆尖也不再順暢滑動(dòng)。我輕輕轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)旁邊幾位同學(xué)正在聚精會(huì)神地做著試卷，那條橫線早已填滿。那時(shí)，只要我微微地一扭，就能同時(shí)看到兩個(gè)同學(xué)的.答案。這時(shí)，我的心中如有一只活蹦亂跳的小兔，攪得我心神不寧，不知如何是好？腦海中也浮現(xiàn)出兩個(gè)小人，其中一個(gè)說：“哎呀！不要那么優(yōu)柔寡斷好不好，快點(diǎn)抄呀！那你還想不想得小印章，想不想得獎(jiǎng)品？想就快抄�！绷硪粋�(gè)小人說：“不！不能這樣。你怎么能為了幾個(gè)小印章為了分?jǐn)?shù)而不遵守考試規(guī)則？難道分?jǐn)?shù)比道德還重要嗎？難道你想做個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？如果你不想，就不要抄。隨你自己做決定。”來自內(nèi)心深處的兩個(gè)我，她們的話深深地觸動(dòng)了我。
最終，我的目光還是鎖定在了下一個(gè)題目上。本來胸有成竹的我，被那只“攔路虎”給攪亂了。
試卷發(fā)下來了，意料之中“93”分。望著那兩把大大的紅叉。仿佛象征著道德的美，誠(chéng)實(shí)的體現(xiàn)。雖然那只“攔路虎”把我給擊敗了。但內(nèi)心深處的我早把它打得落花流水。
二年級(jí)作文 篇8
今天吃過晚飯，我們一家出去散步。
走在路上，我抬頭看了看天，對(duì)媽媽說：“媽媽看天上有月亮啦!”媽媽說：“你看月亮像什么?你能說出多少?”我說：“像小船，像木馬，像鐮刀，像一把刀，像一片樹葉，像一個(gè)眉毛，還像 被吃剩下一小半的小餅干�！蔽乙豢跉庹f出了這么多，媽媽夸我說的.真多!想象的真豐富!