成長中的失敗作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長中的失敗作文，希望對大家有所幫助。

成長中的失敗作文1

　　人們經(jīng)常說：“校園生活是最值得回憶的一段記憶�！毙�園是成長中必經(jīng)的一條道路，那里承載著太多的歡聲笑語。也不知道是誰把我時間的沙漏反轉(zhuǎn)了過來，讓時間倒流在那一次。

　　同學(xué)們在教室里追逐跑鬧，瘋也；幾個同學(xué)圍在一起說說笑笑，閑也；各科代表還在收作業(yè)，忙也。而這些各做各的事，井水不犯河水的景象很快就被那似乎充滿魔力的上課鈴給打破了，同學(xué)們都以百米沖刺的速度回到座位上，拿出數(shù)學(xué)課本，變成了一個個安分守己的好學(xué)生。

　　數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，老師的臉色很差，這是危險來臨前的征兆�。∪�班鴉雀無聲，大家都有一個共同的.意識——一定考差了。

　　老師什么也沒有說，開始念分?jǐn)?shù)，這是最可怕的一個環(huán)節(jié)，還沒有被念到分?jǐn)?shù)的同學(xué)要承受心理上巨大的折磨。我靜靜地等待著，表面沉著冷靜，其實心里焦躁不安。

　　“洪金婷，68分”念到了我的分?jǐn)?shù)，這個分?jǐn)?shù)把我從抑郁了很久的沉默中喚醒了。驚訝使我大腦一片空白，我對著試卷沉思了很久很久……

　　這種滋味可不好受，但無法改變事實。

　　請我們珍惜成長中的失敗，那可比成功更有意義。

成長中的失敗作文2

　　成長總是伴隨著成功與失敗，人生總是有酸甜苦辣的。——題記

　　成長的路上有歡樂，有淚水也會有讓人難忘的是在那一天我嘗到了成長的滋味。

　　七年級的`時候，我報名參加了學(xué)校組織的運(yùn)動會女子900米的項目，這是我有史以來參加的第一次長跑項目，每當(dāng)我回想起小學(xué)運(yùn)動會上同學(xué)們在跑道上你追我趕的樣子，我有些害怕，也有些激動。

　　那天我十分的緊張，掌心都是汗水。當(dāng)我站在跑道上聚精會神目視前方，豎起耳朵認(rèn)真聽哨聲的時候，心中更是緊張。隨著一聲哨響，我們都飛快的跑了出去，每個人都你追我趕，拼盡了全力，而我也不例外。起初我在隊伍的中間奮力奔跑，看著隊伍的前幾名還在拼命奔跑，我卻在隊伍末端祈禱自己不是最后，可是慢慢的，我便開始沒有力氣了，我想想起同學(xué)教我的技巧，盡力甩著胳膊邁開腿向前跑，可是我還是被甩在了她們的身后，當(dāng)我我耳邊為我響起了加油聲我便想要堅持下來，不管結(jié)果如何，我一定不能放棄！當(dāng)我最后越過終點線時，同學(xué)們都朝我圍了過來為我擦汗，給我遞水。

　　失敗總是在所難免的，人生都會經(jīng)歷坎坷、挫折，但這都是我們成功路上的墊腳石。這次我雖然失敗了，但我仍不會放棄，依舊心懷坦然，積極樂觀向上的信念，相信自己，你能行！

成長中的失敗作文3

　　做事時，我們總是希望把事情做得順順利利的，即使是最天真無邪的的小孩子，也會希望每天都快快樂樂地成長。然而諷刺的是，人的成長往往是一次又一次的失敗促成的。

　　很多人會納悶：失敗是誰也不希望的，它只是會讓人傷心、頹廢，怎么會幫助人的成長呢？當(dāng)然，要學(xué)會在失敗中成長，是要學(xué)會一定的.方法的。

　　首先，要學(xué)會微笑著面對失敗。很多人失敗后，往往會垂頭喪氣，一蹶不振，這樣的人最終會趨于自我毀滅。而我認(rèn)為，應(yīng)該微笑著面對失敗。失敗不是風(fēng)景，那為何不把他當(dāng)做人生路上一種別樣的點綴呢？如果你的看法變了，整個世界都會隨著你改變。

　　其次，要學(xué)會利用每一次失敗。時間的流逝，注定了人生是一場無法彌補(bǔ)的歷史。與其回首時，讓一次次的失敗刺痛雙眼，不如學(xué)會去利用失敗，從失敗中獲得比失敗本身更有價值的信息。一次失敗，可以讓你的毛病和不足一覽無遺。發(fā)現(xiàn)并改正他們，那么下一次就一定可以做到更好！

　　最后，要學(xué)會正確對待失敗。很多人喜歡面對著自己失敗的現(xiàn)實一遍又一遍地告訴自己“我失敗了”。然而，我要問你一句“誰說你失敗了”？一次失敗，標(biāo)志著今后無數(shù)次的成功；然而一次成功，卻不表示著今后永不失敗�！笆�敗是成功之母”，正確對待失敗，把失敗當(dāng)做通往成功之路的墊腳石。

　　成功如太陽，失敗如月亮。雖然夜晚不像日間那么溫暖，但其中也透視著皎潔而深邃的光。

成長中的失敗作文4

　　8月30日11點隨著一聲聲嬰兒的哭聲，一個小女孩呱呱落地了。滿周歲時我跟隨著父母牙牙學(xué)語，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學(xué)步。6歲時我成了一年級學(xué)生。

　　在不知不覺中，我已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了，在美術(shù)軟陶課上，我成功用軟陶做了一個五彩繽紛的平安符，我對我的成果十分滿意，越看越覺得它很完美，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒得到了媽媽的.贊賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再夸我一句。

　　當(dāng)然在學(xué)習(xí)中我也遇到許多失敗，每當(dāng)我考試考不好的時候，一天的好心情只為了一個分?jǐn)?shù)，而悶悶不樂，拉長著一張臉，每時每刻都會想到我的分?jǐn)?shù)，我真不應(yīng)該，雖然老師安慰我們說：“這只不過是一次測試，不時你們永遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)�！崩蠋熯@句話雖然讓我放松許多，但是事實就是事實永遠(yuǎn)改變不了。在回家的路上，我突然感覺這條路很短，坐車一會兒都懂啊了，我想：路上為什么不堵車，好晚點回家，好晚點向媽媽坦白�；氐郊�，我告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽安慰我說：“這已經(jīng)成了過去，現(xiàn)在懊悔還來得及，往后繼續(xù)加油！”我心中的石頭終于落下了，我也松了一口氣。

　　在成長的道路中，萬事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學(xué)會克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時；若怕苦，苦一生�！边@句話已經(jīng)印在我的心里。

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