【精華】小學(xué)生活作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生活作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生活作文 篇1
或許寫(xiě)這篇文章，還有些太早，但是，我有一種寫(xiě)的沖動(dòng)，因?yàn)槲覠釔?ài)我的小學(xué)生活。
我知道，在以后的學(xué)校生活里，我不會(huì)再和現(xiàn)在的同學(xué)一起生活了，我對(duì)于小學(xué)六年里一起愉快生活在一起的同學(xué)之間的快樂(lè)或悲傷只能存在清晰的記憶里了。我以后或許不會(huì)像現(xiàn)在這樣可以隨時(shí)隨地的找同學(xué)發(fā)瘋了，也有可能不會(huì)隨意的找?guī)讉�(gè)同學(xué)去餐廳來(lái)頓大餐了。因?yàn)橐院笊铣踔�、高中時(shí)的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓我遠(yuǎn)離這些愉快的記憶�，F(xiàn)在，我覺(jué)得，時(shí)間總是去得太快，讓人只能捕捉到它留下的剪影，殘跡斑斑。
要說(shuō)難忘，其實(shí)在小學(xué)里的每一天，每一分鐘都很珍貴。所以，我很難忘記小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶最深的就是校園清雪。掃雪，聽(tīng)起來(lái)看起來(lái)好像很普通，并沒(méi)有什么特別之處，似乎每個(gè)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掃雪。但是，我們班級(jí)的掃雪工作，讓我一直以來(lái)都感覺(jué)很難忘。
我不喜歡男生女生分開(kāi)來(lái)掃雪，那樣似乎有一種被歧視的感覺(jué)。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時(shí)候，總是男生女生在一起。我喜歡掃雪，是因?yàn)槟茉趻哐┑氖强凑业揭环N團(tuán)結(jié)的力量。班級(jí)里的所有人都在為了一個(gè)目標(biāo)而努力，那種熱火朝天的感覺(jué)，真的讓我有一種集體的感覺(jué)，有一種特別自豪的感覺(jué)。掃雪的時(shí)候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協(xié)力，沒(méi)幾分鐘就能將雪清理地干干凈凈�？粗鍧嵉牡孛�，心里，總是有那么一些莫名的.團(tuán)結(jié)向上的激動(dòng)。這樣的掃雪，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它使我在勞動(dòng)中看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，一個(gè)友愛(ài)的班集體。
當(dāng)一個(gè)人愛(ài)上一種生活的時(shí)候，很難自拔。當(dāng)我愛(ài)上小學(xué)生活的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)這么不愿意畢業(yè)，要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的學(xué)校，要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們真的讓人感覺(jué)很難過(guò)，很傷心。同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍肆�，我感覺(jué)很快樂(lè)，很開(kāi)心。六年的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
這短短的六年里，我覺(jué)得我剛開(kāi)始懂得珍惜，剛開(kāi)始懂得友情，剛開(kāi)始懂得團(tuán)結(jié)，但是，卻要分開(kāi)了，讓我感覺(jué)無(wú)比的留戀。但是，時(shí)間要前進(jìn)，我們要長(zhǎng)大，再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時(shí)間的長(zhǎng)河里，在我深深的記憶里永遠(yuǎn)能夠留住我這難忘的小學(xué)生活，讓我的足跡永遠(yuǎn)留在小學(xué)的校園里。
小學(xué)生活作文 篇2
今天星期六，我們一家三口去奶奶家挖筍。到了奶奶家，我背起鋤頭就往山上跑，山上的景色是那么美好，空氣是那么清新。山頂上飄著白白的霧，就像童話里的仙境。
來(lái)到竹林，這里到處都是綠油油的竹子和探出一個(gè)個(gè)小腦袋的小筍芽。我不知道怎么挖筍，就在竹林中走來(lái)走去，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被一塊石頭絆得“狗撲屎”。爸爸告訴我，“挖筍要有技巧，一般泥土裂開(kāi)的地方就有筍，挖筍要先用鋤頭把周圍的泥土刨掉，然后順著芽?jī)和屡�，就能刨出筍來(lái)�！�
我學(xué)著爸爸的樣子，先把周圍的泥土挖掉，然后用力一刨，卻把自己摔了個(gè)四腳朝天。再看看那可憐的筍，已經(jīng)被我弄得粉身碎骨了。我吸取了上次的教訓(xùn)，先找到冒出筍芽的.地方，我小心翼翼地把鋤頭往下刨，快到根部的時(shí)候，往上一翹，終于挖到了一株筍……
我把筍寶寶抱在懷里，如獲至寶，細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)，筍寶寶全身布滿細(xì)細(xì)絨毛，黃褐色的連衣裙上還有黑色的斑紋，頭大尾小，真像一座小寶塔，真是太可愛(ài)了!
竹林里的竹葉被風(fēng)吹得微微擺動(dòng)我們那拿起鋤頭，提起籃子，滿載而歸！
到了中午，大家一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊吃著自己動(dòng)手挖的筍。我覺(jué)得自己挖的筍比哪里吃到的都好吃。我愛(ài)這美好的鄉(xiāng)村生活。
小學(xué)生活作文 篇3
仿佛還是在彈指間，六年的小學(xué)生活從指尖悄悄地溜走。望著一天比一天薄的日歷，心中就像過(guò)電影一樣，又上映了一幕幕小學(xué)生活中難忘的事。
打水仗
“熱，真是熱��！”操場(chǎng)上不停地發(fā)出陣陣的抱怨聲，就連樹(shù)上的知了都在埋怨著太陽(yáng)公公的無(wú)情�！皩�(duì)了！我們來(lái)打水仗吧！”也不知是誰(shuí)出的主意，我們一下子都來(lái)了精神，全都拿著各自的容器（說(shuō)是容器，還不就是裝上水的小氣球、喝完的飲料瓶和大大的、可以裝水的大葉子），蜂擁到了教學(xué)樓后面。教學(xué)樓后面的空地成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，兩個(gè)水池就是我們的根據(jù)地。先下手為強(qiáng)！等等，是誰(shuí)？在我還沒(méi)有把水裝滿的時(shí)候就向我進(jìn)攻？我也顧不上那么多了，把瓶子扔到了一邊，直接用手捧起水向他們?yōu)⑦^(guò)去；又是誰(shuí)，向我扔了一個(gè)水球，正中我的后腦勺？抬頭一看，原來(lái)是A爬上了樓，對(duì)著我“空襲”……“哎呀，有人來(lái)啦！我們都丟下了各自的武器，統(tǒng)統(tǒng)都躲到了樹(shù)叢中。只見(jiàn)那個(gè)人緩緩地走了進(jìn)來(lái)，我們定睛一看，原來(lái)是咱的同盟！繼續(xù)打……一場(chǎng)大戰(zhàn)下來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)身上是干的'。
紙飛機(jī)大戰(zhàn)
依舊是夏日炎炎。依舊是在上課。依舊是老師不在。只不過(guò)這次是在班上上的課——美術(shù)課。我們班的同學(xué)啊，怎么說(shuō)呢？太沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞了。趁老師不在的時(shí)候，我們偷偷地拿了幾張紙，折起了紙飛機(jī)。要是向著同學(xué)扔那就太沒(méi)有意思了，于是，我們都把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了正在高速旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇上。不知道是誰(shuí)帶頭，一只紙飛機(jī)直呼而上，剛一觸到電風(fēng)扇就一下子被反彈到了老遠(yuǎn)。這下大家都來(lái)了興趣，就這樣，一架又一架的紙飛機(jī)在教室的上空盤(pán)旋著�！鞍� ”的一聲，一架紙飛機(jī)卡在了電風(fēng)扇上面。怎么辦？我們班不是有疊羅漢高手嗎？于是，一座人塔就矗立在了班上。正好疊到了剛好的高度，老師回來(lái)了，他陰沉著臉，問(wèn)我們?cè)诟墒裁�，這時(shí)，從一個(gè)陰暗的角落里：“我們?cè)谂啪毠?jié)目！”眾人先是一怔，然后附和道：“對(duì)啊，對(duì)啊……”就這樣，我們蒙過(guò)了一劫。
掃帚風(fēng)波
在我們班級(jí)的門(mén)后面，有一把大約有 2.5米 長(zhǎng)的掃帚（掃蜘蛛網(wǎng)的），平時(shí)放在后面沒(méi)什么用。直到有一天，老師關(guān)門(mén)的時(shí)候，那掃帚忽然倒了下來(lái)，正好到在我們第一組的第一排。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就打到人了。險(xiǎn)些，引起了驚叫聲連連。從此之后，我班的那一些調(diào)皮分子就盯上了那把掃帚。有時(shí)故意把掃帚放歪，好讓門(mén)一動(dòng)就會(huì)上演一場(chǎng)話��；有時(shí)向掃帚扔一些東西，讓它倒下……就是因?yàn)檫@把掃帚，才給我們平乏無(wú)味的小學(xué)生活平添了幾分愉悅。
有句俗話說(shuō)得好，小學(xué)生活是我們一生中最難忘的一段時(shí)光。在這剩下的幾天了，就讓我們好好珍惜這不多的小學(xué)時(shí)光吧！
小學(xué)生活作文 篇4
看著天上的月亮，雖不圓滿卻也夠皎潔，潑灑下來(lái)，是整個(gè)天地都變的朦朧。夜，是這樣寧?kù)o，這不禁使我想起，暑假里的那一夜。
暑假，暑假，酷暑七月來(lái)放假!暑假使我整顆心都處于興奮期!
早早地吃過(guò)晚飯，提著鐵桶，拿著自制的漁網(wǎng)，抓著電筒，跟著哥哥，撈魚(yú)去。漫步田間，周圍一片波光粼粼，還是不是泛起一波漣漪，那肯定是魚(yú)兒干的啦!前面哥哥蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備網(wǎng)魚(yú)，我拎著“吱呀吱呀“的鐵通緊跟著。一看到漁網(wǎng)抬起來(lái)，我便飛快地遞過(guò)鐵桶，魚(yú)兒就自個(gè)兒蹦進(jìn)去了。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，也有頗豐的.收獲。一身泥，樂(lè)呵呵的倆人，在缸里倒上水，再把魚(yú)兒倒進(jìn)去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來(lái)的我，看著月光折射在窗外樹(shù)影上，斑斑斕斕，影影綽綽......
于是，黑夜中的思想，如脫韁的野馬，肆意狂奔，無(wú)邊無(wú)際，再無(wú)睡意。我靜靜地躺著，耳邊傳來(lái)一陣陣悅耳的叫聲�！边蛇伞斑�，是誰(shuí)在叫喚?”知了知了“咦，這又是誰(shuí)在應(yīng)和著?哦，原來(lái)是青蛙和夏蟬啊!在這夜深人靜之時(shí)，他們是夜間的表演者，整個(gè)天地都是他們的舞臺(tái)!在這舞臺(tái)上，演著一場(chǎng)集體音樂(lè)會(huì)。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得格外嘹亮，回蕩在田野上方。百事通在對(duì)鼓聲進(jìn)行自己的評(píng)價(jià)，天空中時(shí)不時(shí)有烏鴉在展示自己的歌喉，雖然五音不準(zhǔn)，但同樣表達(dá)出自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。真?zhèn)�夜空，回蕩著清脆的歌聲。
我好奇，是什么樣的團(tuán)隊(duì)，能奏出如此好聽(tīng)的樂(lè)聲?這想法愈來(lái)愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾只螢火蟲(chóng)在空中輕跳，配合著音樂(lè)翩翩起舞，靜下心來(lái)，還能聽(tīng)到幾聲狗吠聲，那是對(duì)夜中敢于展示自己的舞蹈者的贊揚(yáng)。
在這樣一個(gè)夜晚，在這樣一個(gè)傾聽(tīng)下，我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中，音樂(lè)，使他變的更神秘，宛若仙境。
再次看向月亮，仿佛又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕，每一件趣事，都讓我體會(huì)到大自然的神奇，都讓我向往，都讓我留戀!