【推薦】“我的學生”作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的“我的學生”作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“我的學生”作文 篇1

　　隨著時間的推移，我在生命的長河里已游過了十四個春夏秋冬，從兒時的天真爛漫走到了現(xiàn)在花一般的季節(jié)。歲月如梭，轉眼我已上了六年級，變得成熟起來。如果把清晨的露珠比作童年的話，那么青春便如朝霞一般，絢爛輝煌，耀眼奪目。如果把童年的夢想夢想比作藍天的話，那么我就是那只永遠在天空上翱翔的雛鷹，找尋努力的方向。

　　面對成長，我始終還是束手無措。直到現(xiàn)在的花季青春，無法忘卻的還是童年的那份純真，那份永遠埋在校園最寧靜、最清新、最美麗的角落，那份永遠讓時間無法淡忘，無法抹掉的記憶。時間靜靜流逝，那份童心在醞釀、升華，在一次又一次的轉變中成長。也許在這個年齡，我們在經(jīng)歷轉變。

　　童年的一次次經(jīng)歷，一句句鼓勵，一聲聲感動，都像天邊劃過的那一道流星，美麗、絢爛，但卻很快消失……因為童年的點點滴滴都是在不經(jīng)意間流逝。童年的日日月月、時時刻刻、分分秒秒，在每一次失敗，每一次跌倒，每一聲抽泣都溜走。溜的無影無蹤、無聲無息，到了我無法到達的境界，讓我們轉身想抓住它，卻一轉身就消失的沒有痕跡。童心，每個人的一生也只有一次。有人說童年就是一個沙漏。你是否聽到，在你的身邊，有一種細小的聲音，如同沙漏。那點點滴滴，不斷反復，連在一起，就構成了我們如沙漏的.童年。而，童心中，就是有這個的一個沙漏。它承載多少的快樂，多少成長，詮釋了童年快樂的永恒。

　　童年的生活中，也一定少不了夢想。兒時的夢想，雖然在現(xiàn)在看來雖然幼稚，但他真誠、純潔、純真、無邪、小時候，夢想是一片海，長大后才知道夢想是帆，是美麗的彼岸……

　　如今的我學會了去感受，去闖蕩，不管風雨如何猛烈，我都會用我尚未豐滿的羽翼去闖一闖。我學會了如何去追求，每次回頭望望我所走過的路，心里總有一種滿足，也許那就叫做幸福；總會有和別人不一樣的味道，那種味道叫做奮斗，

　　我懂得了堅強。堅強，就是在失敗、傷心的時候還強忍著淚水，微笑，說“我能行”。我學會了珍惜每一分身邊的愛，我相信愛的溫暖可以融化來自遠方的寒冷。

　　同樣，成長也讓我能耐得住寂寞，在深夜看著筆尖在紙上劃過，我的心情比看見了流星還美麗。在字里行間行走，我找到了另一個真實的自己，我找到了真正屬于自己的快樂。

　　追夢的艱辛和快樂就是一次轉變。我在其中體會著，也同樣在其中成長著。一番挫折，會讓我對生活多了一分了解；一番幸苦，讓我對人生多了一份把握：一番成功或失敗，讓我對生命多了一份珍惜。童年時的追逐和快樂，就是童心那輪永遠掛在心上的那輪太陽。我，幸福著童年的幸福，快樂著追夢時的快樂。成長，是人生必經(jīng)的途徑，每一次成長，都有淚水、快樂、心酸、幸福……每一次的成長，每一分，每一秒的點滴，記錄在了童心上，成了童心上那個永遠反復流動的沙漏。

“我的學生”作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，我非常喜歡它。它身上裹了一件白花花的毛大衣，頭上長著一對三角形耳朵；那一雙又大又圓的眼球，像是一塊寶石，而且白天是黑色的，夜里卻是綠色的，真是神奇！它的嘴兩旁各長著三根又細又長的胡須，這是用來測量老鼠洞的。

　　可有一天，我陪它玩耍時，它一不小心抓了我一下，“啊——”我尖叫一聲，媽媽見了，趕緊帶我去醫(yī)院，醫(yī)生包扎后，對媽媽說：“這貓抓的有點深，要休息上幾個月呀�！眿寢岅P切地問：“最少要幾個月呢？最多少幾個月呢？”“最少要兩個月，最多要六個月�！贬t(yī)生回答。我聽了這番對話很生氣，心里很討厭小貓咪。

　　但過了兩個月后，我康復了，小貓咪又走到我腳邊，用舌頭舔舔我，又依偎在我身旁“喵喵”直叫，仿佛在說：“對不起，小主人，我不是故意要抓你的。”我看了它賣萌又忠誠的樣子，對它有了一些好感。

　　過幾天后，不知怎么的'，我家有許多老鼠。它們把爸爸的文件夾咬得七零八碎的，把媽媽的裙子咬破了，還把我心愛的零食吃掉了……這時，小貓咪“喵”的一聲，出現(xiàn)在這種危機時刻，它左一口，右一口，不到半小時，老鼠就消滅了。我看了后越來越喜歡小貓咪了。

“我的學生”作文 篇3

　　兩個月的暑假生活馬上要過去。新的學期馬上要來臨。我馬上能見到我敬愛的老師跟同學，心里十分激動。在這新的學期即將來臨之際，我為自己制定了新的`學習計劃。

　　本學期我要升四年級了，新學期我又要學習新的知識了。我想在新的學期，我更要努力學習，每次考試都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一名優(yōu)秀的好學生，讓媽媽以我為容，讓老師一提到我豎起大拇指，贊不絕口。

　　為了這一目標，我特意為自己制定幾條學習計劃，我要以這個計劃為目標，在新學期奮力拼搏。

　　第一條：做好課前預習：

　　預習很重要，如果只憑空去聽講，這么學習知識是囫圇吞棗。在老師講課之前，我們要做好充分的預習，熟悉課文，跟老師的講解相結合，才會有效果。

　　第二條：上課認真聽講：

　　上課認真聽講是每一位學生必須要做到的。認真聽老師說的每一句話，專心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當老師講到重點的時候，我們還要做好筆記，把老師說的重點記下了，以便復習。

　　第三條：在寫作業(yè)之前，做好課后復習。

　　不管做什么作業(yè)，在做之前，都要先回顧一下，當天老師所講內容。并且一定要把字寫端正、寫干凈，每道題做完都要認真檢查要做對做好，不能馬虎。

　　第四條：準備一個錯題本，把平時的錯題跟不會的題抄上去集中起來，在抄上去后一定要弄會弄懂，不會的一定要主動去問老師，在考前把錯題本上的題必須全部搞懂。

　　這是我的新學期計劃，四年級，我一定要好好學習，天天向上！

“我的學生”作文 篇4

　　我們班上有一個人，他個頭不高，但是很健康。高高的鼻梁，大大的眼睛，還有一雙如來佛耳，他的'爸爸媽媽說他的耳朵是招財耳，他的脖子上有三顆痣，連成一條直線，他平時喜歡穿藍色t恤和黑色牛仔褲。

　　他的畫畫得不錯，我們班的黑板報也是他出的，他還是我們班的小記者呢！他的成績也不錯，半期考試他獲得了年級第六名呢，可是他也有一些不足。有一次，他去開教室的門，結果發(fā)現(xiàn)鑰匙放在家里了，害得同學們在門外站了很久；還有一次，他去收作業(yè)，作業(yè)收好了，卻忘了抱去老師的辦公室了；他有些粗心。但他很愛幫助別人，有一次，她坐在車上，看見一位老爺爺上車，他主動給老爺爺讓座，大家都夸他是個好孩子；還有一次，一個小朋友摔到了，他立即扶起小朋友。他還拾金不昧，有一次，他撿到了一個手機，把手機交給了警察叔叔，警察叔叔也夸他是一個好孩子。

　　你說這個好孩子是誰呢？我悄悄告訴你吧：這個好孩子就是我！同學們，你看了我的自畫像愿意與我交朋友嗎？

“我的學生”作文 篇5

　　這幾天我不見媽媽，我好想我的母親，特別是晚上睡覺的時候。覺得身邊少點什么似的。

　　早晨，我醒來的時候，媽媽老早就上班走了；中午，媽媽一進門就說，毛臭，有作業(yè)嗎？有了趕快做。晚上，媽媽就坐在書桌對面，耐心的和我做作業(yè)。對于學習，我不敢偷賴，因為我擋不住媽媽的火眼金睛，可是，不知怎么，我很不爭氣，總是考不好。一提我的成績，媽媽就嘆氣。

　　我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>，媽媽聽我讀課文后，就提出一個問題，’’是誰給我們安排下幸福的生活’’，是誰呢？我爸爸，奶奶亂說一氣。媽媽告我是祖國母親。第二天我們上這課時，郭老師提出同樣的問題，其他同學都和我一樣亂說一氣，只有我鶴立雞群。放學一見到媽媽，就把這個振奮人心的'消息告訴我的母親。心想：媽媽這個老師，就是了不起。所以，晚上做作業(yè)的時候，我就不敢發(fā)揚我不倒翁的倔勁，很聽話，很聽話。

　　我對魔方著了迷，媽媽先是九面的，后來是十六面的，給我買來滿足我。我要我的母親買爆丸，我的母親就是不給買，為此，我費了九頭牛的勁，都宣告失敗。我惱火我的母親，為什么給買魔方，不給買爆丸，不過半小時，我就又離不開我的母親，在我的母親身上蹭蹭，聞聞我的母親身上特有的香味，再撒下一連串的無奈。

　　聽奶奶說，媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒，我七個月的時候，媽媽在縫紉機上給我做鞋墊，針刺穿了我的母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細看過我的母親的手，沒有任何痕跡，我開始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。

　　我離不開我的媽媽，這不是夢話。