實(shí)用的數(shù)學(xué)日記范文集錦八篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的數(shù)學(xué)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)日記 篇1
今日，媽媽對(duì)我說：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”于是我們就出發(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢!”
我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒有找到一個(gè)適宜的旅館。走過一家商店，我們湊過去問商店的服務(wù)員：“這附近有沒有人少的.旅館呀”服務(wù)員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里走過，可是，建設(shè)大街的旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了�！薄澳悄靼啄羌衣灭^的門牌號(hào)碼嗎”
我著急地說�！拔抑幻靼缀推铰灭^的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍�！蔽蚁肓讼�，對(duì)阿姨說：“多謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你明白我是怎樣算出來的嗎首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不貼合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不貼合條件。之后看3和3，3×3=9，3÷3=1，貼合條件。最終看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不貼合條件。答案僅有3和3。門牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個(gè)甜蜜的夜晚。
數(shù)學(xué)日記 篇2
今天，媽媽帶我到人人樂超市買東西，媽媽把我領(lǐng)到了買文具的地方說：“你要不要買尺子啊?”我說買一把吧，媽媽就給我選了一把一元的尺子，然后媽媽買了八元梨子，五元的'蘋果，十元的香蕉，又買了一個(gè)三十一元的工藝品。最后，我們?nèi)ジ犊畹臅r(shí)候，剛好走來了一個(gè)服務(wù)員，她問我：“小朋友，你知道這些東西一共多少錢嗎?”我想了想說：“這一共是55元�！狈⻊�(wù)員說我的數(shù)學(xué)學(xué)得真棒!媽媽和我都高興極了。
數(shù)學(xué)日記 篇3
數(shù)獨(dú)，一種數(shù)學(xué)益智游戲，它種類繁多：有標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、額外區(qū)域數(shù)獨(dú)、不等號(hào)數(shù)獨(dú)、窗口數(shù)獨(dú)、奇偶不規(guī)則數(shù)獨(dú)等……
“1不可能，2不可能，3不可能……”房間里傳出一大串比機(jī)關(guān)炮還快的“不可能”聲。沒錯(cuò)，我和老爸正在做“標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)”游戲�！皹�(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)”是這樣的：每行、每列、每宮（3＊3）中的'數(shù)字只能填1到9，不能重復(fù)，根據(jù)已知條件填滿空格。
剛開始做第一道數(shù)獨(dú)題目的時(shí)候，還很不熟練，用到了好幾次假設(shè)，所得的結(jié)果卻違反了規(guī)則，只好推到重來。于是我們吸取教訓(xùn)，不使用假設(shè)，有多種可能性且做不來的空格先跳過，只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后，隨著空格越來越少，有多種可能性的空格也變?yōu)榱酥挥形ㄒ淮鸢傅目崭�，�?shù)獨(dú)就解出來。
做第二道數(shù)獨(dú)題目的時(shí)候，我們?nèi)挛宄透愣�。從頭到尾幾乎沒有遇到“敵人”的絲毫“反抗”，十分順利地解決了比第一題還難的題目。
萬事開頭難，只要不怕失敗，堅(jiān)持下去，找到方法，就會(huì)勢(shì)如破竹，取得勝利。
數(shù)學(xué)日記 篇4
數(shù)學(xué)課上，老師笑著對(duì)我們說：“今天我們進(jìn)行一次數(shù)學(xué)小練習(xí)，比一比誰做得又對(duì)又快�！�
拿到試卷，我可緊張了。還好，只有8道題，我趕緊拿起筆，認(rèn)真計(jì)算起來。
“老師，我考好了�！弊谖仪懊娴年懹鹫玖似饋怼�
“怎么可能？ 一道還沒算完呢�！�
“這也太快了吧�！�
大家議論紛紛，都不敢相信的望著陸羽。陸羽自信地走向講臺(tái)，將試卷展示給我們看，咦，他的.試卷上只有名字，一題也沒做啊！
陸羽說：“請(qǐng)大家看試卷的最后一題�！�
大家一齊讀出聲來：“本次考試只要寫上姓名就完成了！”
“啊，原來如此�！蔽覀兓腥淮笪颉�
數(shù)學(xué)老師說：“這次考試，就是提醒同學(xué)們要認(rèn)真讀題，學(xué)會(huì)認(rèn)真審題�！�
通過這次考試，我明白了審題在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。例如：我們做過的1×2×3×4×5×6×7×8×9×0。認(rèn)真看題的同學(xué)都知道，這道題很簡單，等于0。而不看題的同學(xué)就會(huì)覺得很難很復(fù)雜，會(huì)去計(jì)算半天，也算不出來。
同學(xué)們，你們知道審題的重要性了嗎？
數(shù)學(xué)日記 篇5
今天我和爸爸一起去中心廣場玩，一到廣場，哇！多好的人呀！到處是喜氣洋洋，歡歌笑語。我和爸爸說我們一起做個(gè)數(shù)字游戲吧，看誰先把路中間兩排的燈籠數(shù)清楚。我是這樣計(jì)算的，燈籠一框每列9個(gè)，共6行，列算式是6×9=54（個(gè)），每邊共10框，這樣一邊就有54×10=540（個(gè)），這個(gè)兩位數(shù)乘法不太會(huì)，是爸爸教的我喲！
我們又去小蘑菇那里，我們進(jìn)行了按顏色分類法進(jìn)行數(shù)數(shù)，白色的有6個(gè)，紅色的有4個(gè)，綠色的有4個(gè)，黃色的有2個(gè)，一共是16個(gè)蘑菇，列算式是6+4+4+2=16（個(gè)）。
做完了數(shù)字游戲，我和爸爸又去了健身器材那里玩，每一種我都會(huì)喲，而且很精通。在門球場東邊的那幾株臘梅花開了，在一旁就能聞到那淡淡的清香味。春天來了，天氣暖融融的，到處是生機(jī)盎然的'景象，大家都出來玩一會(huì)兒吧，感受一下春天的美好，呼吸一下新鮮的空氣。
讓我們動(dòng)起來吧！
數(shù)學(xué)日記 篇6
前幾天，我們進(jìn)行了期中考試。我數(shù)學(xué)考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來。因?yàn)槲夷?分丟的太可惜了，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的。
不過，我可不是那種會(huì)被困難輕易打倒的人！于是，我開始分析丟分的原因。不一會(huì)兒，我就找出了3個(gè)原因：1、考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、考試時(shí)太馬虎。3、對(duì)于數(shù)學(xué)問題沒有深入認(rèn)真的思考。
有一道題錯(cuò)得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的6個(gè)面中不可能有長方形。我當(dāng)時(shí)想到了正方形就是特殊的長方形這句話，就把這道題判了錯(cuò)誤，事實(shí)證明我錯(cuò)了，這題應(yīng)該是對(duì)的。
還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的100分之3。顯而易見是錯(cuò)的，可我判的'對(duì)，我沒有認(rèn)真仔細(xì)想，3克的鹽放入100克水中后，總量應(yīng)是103，正確的應(yīng)該是鹽占鹽水的103分之3.
考試已經(jīng)過去了，我應(yīng)該從其中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒有最好，只有更好！
數(shù)學(xué)日記 篇7
這天我在一本書上看到一道奧數(shù)題，上面是這樣寫的：此刻有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱(不用砝碼)只稱兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分?
我是這樣算的：先把7兩的種子平均分成兩份，那么每份是3.5兩，就已經(jīng)稱一次了。再把一包半兩的'種子放在天平的一端，然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱了一次，把天平上的兩個(gè)0.5放在一個(gè)3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。
數(shù)學(xué)日記 篇8
補(bǔ)圍裙
一天，馬小跳正在玩游戲。突然聽見大叫一聲，原來是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的火花燒了幾個(gè)小洞。
馬天笑（爸爸）說：“可以把破的地方補(bǔ)上去�！瘪R小跳說：“那要準(zhǔn)備多少布呢？”寶貝兒媽媽高興地說：“這里的一個(gè)正方形正好是1平方分米，2個(gè)三角形拼成一個(gè)正方形，可以數(shù)數(shù)看呀！”“好��！”馬小跳邊說邊數(shù)，“這里有4個(gè)三角形，也就是2個(gè)正方形，2平方分米，再加上其他的正方形，一共18平方分米�！�
“你真厲害！”寶貝兒媽媽說，“要不，補(bǔ)圍裙的活兒也交給你了？”
“��！”馬小跳拉長了臉，怪叫一聲就轉(zhuǎn)身跑了。
認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)
今天我學(xué)了一個(gè)陌生的分?jǐn)?shù)種類：百分?jǐn)?shù)。
百分?jǐn)?shù)，就是像22/100，寫作22%，（%是百分號(hào)）讀作百分之二十二。像22%，28%，99%。。。這樣都是百分?jǐn)?shù)。表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫作百分比，百分率。
生活中也有很多百分?jǐn)?shù)，就像我剪下來的.這個(gè)：酒精度：12%，配料：100%葡萄汁
這是從爸爸的酒瓶上剪下的，表示酒精占一瓶酒的12%，葡萄汁占這瓶酒配料的100%，也就是全是葡萄汁。
還有一道書上的題：
參加人數(shù)（100人）美術(shù)組體育組科技組手工組人數(shù)14382226百分?jǐn)?shù)14%38%22%26%答：美術(shù)組14人，占100人中的14個(gè)，14÷100=14%。體育組38人，38÷100=38%。科技組22人，22/100就是22%。手工組26人，26/100就是26%。
紙箱里的皮球
奧數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，我學(xué)到了這樣一道題：
10個(gè)紙箱里放一樣多的球，從每個(gè)紙箱中取出30只皮球，每個(gè)紙箱里剩下的共是原來7個(gè)紙箱里的皮球數(shù)，原來一個(gè)紙箱里有多少個(gè)皮球？
看起來這題很難，但不一定做起來難。我是這樣想的：從每個(gè)紙箱取出30個(gè)皮球，就從10個(gè)箱中取出30×10=300個(gè)，剩下的是原來的7個(gè)紙箱中的皮球。我們之后該怎么求？很容易， 轉(zhuǎn)念一想。拿現(xiàn)300個(gè)皮球， 相當(dāng)于10—7=3個(gè)紙箱中的皮球。現(xiàn)在知道了吧！想要求一個(gè)紙箱中皮球數(shù)，300是3個(gè)紙箱中皮球數(shù)，一個(gè)紙箱中的皮球數(shù)用300÷3=100就成了。
30×10÷（10—7）
=300÷（10—7）
=300÷3
=100（個(gè)）
答：每個(gè)紙箱中原來有100個(gè)皮球。
難題是要?jiǎng)幽X筋想的，這種難題轉(zhuǎn)念一想，舉一我也能反三。