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享受過程就能收獲美好作文

時間:2024-10-17 20:02:00 作文 我要投稿
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享受過程就能收獲美好作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的享受過程就能收獲美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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享受過程就能收獲美好作文1

  謝覺哉說:“快樂常常不是要等艱苦之后,而是在艱苦之中!贝_實,快樂往往是在做事的過程中一點一滴堆積起來。在享受過程的時候,是就能收獲美好的。

  無須在意結(jié)果如何,過程中就有著美好,待人發(fā)掘與品味。

  蘇軾經(jīng)歷烏臺詩案后,被貶黃山。但他沒有就此放棄,反而開始享受生活,享受自然,自號“東坡居士”。從而內(nèi)心廣闊,能包容一切。蘇軾懂得享受生活,享受過程。作為一個名滿天下的文人,他甘心種地,內(nèi)心恬淡美好,收獲了極珍貴的財富——廣闊的胸襟。哪怕后來再經(jīng)歷什么,他也已經(jīng)能夠?qū)櫲璨惑@了!安删諙|籬下,悠然見南山!弊诱芭c陶潛一般,享受到了其中真意,收獲了美好。

  相比之下,柳宗元就遜色許多。永貞革新后的他被貶永州,“百病交集,痞結(jié)伏積,內(nèi)消肌骨”,被生活蒙蔽了雙眼。柳宗元享受不到平淡生活的美好恬靜,滿心盡是被貶后的郁郁。他不但沒有收獲到蘇軾的心胸,反而落下滿身病根。他不曾享受過程,只在意結(jié)果,也就不曾收獲到了美好。

  結(jié)果未必重要,因為美好常在過程。林丹在一項大型賽事中,1:2惜敗于他的對手。他不以為意,賽后與對手擁抱,交換球衣。是的,林丹沒有收獲到勝利,但他有了棋逢對手的喜悅,在與對比賽時,他是極其興奮、享受的。2000年的悉尼奧運會上,薩烏丁一出場就受萬眾矚目,動作完美無瑕。雖然最后一輪中,他失誤了,與金牌擦身而過,但他仍是幸福的。他享受了過程,享受了他付出的艱辛換來的分數(shù),也享受了比賽過程中的矚目與完美。無所謂結(jié)果,他也收獲到了美好。賽后英國媒體稱第一為英雄,也稱他為英雄。薩烏丁收獲到了人民的認可和敬佩,也收獲到來自自身的幸福美好。

  汪曾祺喜歡在一個清靜的地方坐著,讓生活中的'點滴逐漸清晰地盡在眼前!办o思往事,如在目底!彼硎苤o坐沉思的過程,落筆寫下一些文字。“無事此靜坐,一日當兩日!边是蘇軾的話,沒事的時候在這兒安靜地坐著,享受生命,享受時間,享受著鳥語花香、風(fēng)輕云舒、夏雨冬雪……享受過程。生命有時太過喧囂嘈雜,要得閑時,獨自安生,沉浸在自然的過程中,享受著思考時的美好。

  弘一法師臨終前說:“悲歡交集。”弘一能在悲傷的過程中品味歡愉。野藤再陋,也有必攀千里之外的過程中享受成長的快樂。享受過程就能收獲美好,美好常悄然隱在過程中,讓我們一起享受過程,收獲其中的美好。

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  人的一生能收獲成功,自然是最最好的結(jié)果,然而對于那些平庸的人而言,一生都在碌碌無為的苦海上游蕩,難道他們的人生就沒有意義,不夠美好了嗎?反而言之那些已經(jīng)站在成功之巔的人回首往昔,也許會發(fā)現(xiàn)除了名利與他人嫉妒的眼光,自己其實一無所有。史鐵生在《活著的`事》中寫道:“世界上唯一可以擁有的就是過程,而時光是永遠流逝的。”

  享受過程就能收獲美好,過程中攀爬生長的藤蔓,會比成功之花更加燦爛。

  享受過程就能擁抱成功,居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家,她由于發(fā)現(xiàn)并提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎,她與她的丈夫經(jīng)過千萬次實驗在千萬個日夜中孜孜不倦的研究,為的并非是一枚獎?wù)拢诤醯闹挥需D射線產(chǎn)生的“美麗的顏色”,享受的只有研究過程的快樂,也正是這樣,她成為了19世紀偉大的女科學(xué)家。也許人不應(yīng)該太看重于結(jié)果,時光的流逝會漸漸將其沖淡,而永遠保留下來的只有人自己心中追求結(jié)果的過程罷了,享受過程做好每一件小事,成功就會出現(xiàn)在身邊。

  享受過程就能收獲輕松。20xx年悉尼奧運會上,中國跳水名將熊倪與金牌失之交臂,但他并沒有為此沮喪頹廢,記者采訪他時,他反而面帶微笑,回答自己的每一次起跳就是一種享受,他很輕松。

  有一則寓言,國王承諾一名農(nóng)夫,一天之內(nèi)他經(jīng)過的地方都將成為他的土地,于是農(nóng)夫天還沒亮就開始奮力奔跑,飯也不吃,水也不喝,終于在太陽快落山時農(nóng)夫累死在了路上。這兩人就有著巨大的差別,試問農(nóng)夫何嘗欣賞過路邊的美景,他在乎的只有遠方,只有利益,而熊倪則不同,跳水是一種享受,贏輸又有何妨,人生道路上的一切得與失、名與利轉(zhuǎn)眼間就會消散,只要學(xué)會享受過程,才不會有心理壓力,才能輕松面對一切。

  享受過程,能夠懂得滿足。英國著名作家品特的父親是一名普通裁縫,但他從未因自己卑微的地位而自卑,還曾告訴兒子,我因給別人做衣服而快樂,我生命的意義也在于為別人縫制衣服。司馬遷因一句直諫而被關(guān)入大牢,受盡屈辱,可他并沒有怨天尤人,在獄中他仍在寫書,因此他獲得了心理的滿足。懂得享受過程,平凡的生命才有了活下去的意義。

  火柴不會因熄滅而哭泣,因為他曾經(jīng)燃燒過;雄鷹不會因折翅而難過,因為他曾經(jīng)飛翔過;花朵不會因枯萎而傷感,因為它曾經(jīng)綻放過。享受過程,就能看淡得失,獲得成功,收獲美好,懂得活著的意義。

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  泰戈爾說:“天空不曾留下飛鳥的痕跡,可我已經(jīng)飛過!毕硎芤稽c一滴的過程就能收獲到幸福美好。享受過程就是要在不斷地學(xué)習(xí)探索中用心去發(fā)現(xiàn)樂趣,找尋快樂,并獲得動力。這樣,就能在平凡的過程中獲取美好。

  居里夫人熱衷于化學(xué)研究,她與丈夫在一間小棚屋中離析出了鐳。盡管他們的工作條件那樣艱苦,自己干的又是男人干的重活,她依然說:“在這個時期里,我們完全被那展開在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難,但是我們?nèi)匀缓芸鞓贰!边@是出于對學(xué)術(shù)的潛心追求,那顆熱衷于化學(xué)研究的心,讓她在繁重的研究工作中找到了快樂,并十分享受,享受過程讓她沉迷于研究無法自拔,并且加倍刻苦,那夜空下閃閃發(fā)光的鐳就是上帝感動于她的用心刻苦鉆研所賜予的美好禮物。享受過程,用心鉆研,就能收獲美好。

  海倫·凱勒自幼患病,兩耳失聰,雙目失明。在莎莉文老師的引領(lǐng)下,年幼的她開始不斷探索學(xué)習(xí)的路。她們在田間、花園、海灘邊,一邊玩耍一邊學(xué)習(xí),每遇到一個新鮮的事物,莎莉文老師都會在她的手掌上寫下這個事物的單詞,并與海倫反復(fù)鞏固,反復(fù)練習(xí)。后來,上了中學(xué)的海倫用有盲文的書學(xué)習(xí),她高興自己有觸覺、嗅覺兩項可以感受世界的東西,并能靈活地運用它們快樂學(xué)習(xí),最終考上了哈佛大學(xué)。她沉迷于在莎莉文老師愛的滋養(yǎng)下學(xué)習(xí),用觸覺、嗅覺和心靈體會萬物的`過程。這種享受讓她在重重交流障礙中前行,堅定地追求自己的目標,并最終實現(xiàn)了目標。享受過程,刻苦學(xué)習(xí),就能收獲美好。

  愛迪生在發(fā)明電燈泡的過程中,進行了成千上萬次的實驗。為了找到合適的燈絲,他成了一個瘋子,見到“有利可圖”的材料,就非要過來不可,甚至還拿頭發(fā)絲來做實驗。如果不是出于對科學(xué)的熱愛,不是出于對科學(xué)探索的癡迷,如果不是真正享受并熱愛不斷實驗的過程,他能做到嗎?在這種對科學(xué)的癡迷與熱愛的促使下,他廢寢忘食地研究,堅持不懈地奮斗,終于找到了鎢,那讓他心馳神往的可以作為燈絲的材料。享受過程讓他瘋狂,讓他不斷地追求,終于有了美好的結(jié)果。享受過程,癡心實驗,就能收獲美好。

  享受過程就能收獲美好。一個享受過程,有無限動力的人,定能收獲金燦燦的美好;一個厭惡過程,不情不愿的人,決不會收獲真正的快樂和美好的。就像一朵花兒打開雙臂,最大限度地擁抱甘露才能完美綻放一樣。我們要享受過程,不斷奮斗,才會收獲美好。

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