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三年級作文300字

時(shí)間:2023-02-23 09:30:08 作文 我要投稿

關(guān)于三年級作文300字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級作文300字4篇

三年級作文300字 篇1

  今天教室安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的`目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

  大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí),我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

  下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

  從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。

三年級作文300字 篇2

  我愛水,我愛歡快活潑的小溪,我愛洶涌澎湃的黃河,我愛奔騰不息的長江,也愛深沉浩瀚的大海,但,我更愛美麗的溫柔的湖。

  湖是硬的,湖是靜的,湖是軟的,湖是活的。

  湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤。

  湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出綠的樹、紅的花、藍(lán)的天、白的云。

  湖是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋條條,像一幅迎風(fēng)舞動(dòng)的綢。

  湖是活的,層層粼浪迎風(fēng)而起,伴著跳躍的光,伴著我的'心在追逐、在嬉戲。

  我想:“湖中定有個(gè)水晶宮,那是個(gè)金色的家園。不然它為什么整天那么快活?水品宮中定有一塊巨大的翡翠,不然湖水怎么會(huì)那樣綠?”

  靜的湖可愛,雨中湖更是可愛。

  細(xì)絲般的春雨輕輕地飄下來,不停地織,織出這綠色的“錦”,“錦”上無窮無盡的圓環(huán),像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)新生的蓮葉……春雨來的時(shí)候,湖面上最熱鬧,你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天!稗Z隆”,禮炮響了,大會(huì)馬上開始了。大雨一落,聯(lián)歡會(huì)正式開始。你看到那湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的將花,你想知道節(jié)目是否精彩,那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)告訴你的……

三年級作文300字 篇3

  在一個(gè)星期前,我買了一些豆子,要看看怎么發(fā)芽,以及黃豆發(fā)芽的一整個(gè)過程。

  我今天去請教了大伯母,伯母教會(huì)了我怎么讓黃豆發(fā)芽,于是我回到家照做。我把黃豆放在一個(gè)盆子里,放在了廚房,那里向陽、排水優(yōu)良,接著我把凈水放到了那個(gè)盆子里,我泡了一天,第二天發(fā)現(xiàn)沒有什么變化,我有些掃興,但是我想把全部都試試,于是我用凈水沖了一下,讓它自己長,第三天,我興高采烈,因?yàn)樗呀?jīng)裂開了,我照第二天的`樣子又做了一遍,第四天,豆芽的芽已經(jīng)長出了0.50厘米,我高興壞了,我興高采烈地又做了一遍第三天做的,第五天,發(fā)現(xiàn)有一些已經(jīng)長出了豆芽的芽,已經(jīng)長了好長了,但是還有一些只是長出了0.80毫米的黃豆芽,既有些掃興又有一些高興,第五天不想之前,而是想第一天那樣,泡了一天,第六天已經(jīng)全部長得好長,我高興的很!

  可是我還有一個(gè)問題——為什么黃豆會(huì)發(fā)芽,于是我請教了電腦,原來:豆子浸水后充分吸收水分,胚芽湓漲,內(nèi)部的營養(yǎng)物質(zhì)多糖(淀粉)開始分解轉(zhuǎn)化為葡萄糖,供胚芽生長,也就發(fā)芽了。

  解開了心里的這些結(jié),我快活多了!

三年級作文300字 篇4

  一天,爸爸帶我去爬山。

  在上山的路上,一只小昆蟲從草叢里飛到路上,蹦來蹦去,爸爸說:“是螞蚱!”我聽完之后竟愣住了,就問:“什么是螞蚱?”爸爸說:“螞蚱就是書上寫的蝗蟲,以前還有蝗蟲災(zāi)呢!”我張大嘴巴問:“什么是蝗蟲災(zāi)?”爸爸說:“蝗蟲災(zāi)指的是一大片一大片的蝗蟲成群結(jié)隊(duì),形成像云彩那樣的.蝗蟲群,飛到莊稼上,它們主要吃莊稼的葉子,蝗蟲過后,葉子被吃光了,莊稼就活不成了!薄鞍?”我感到很吃驚,打掉手上的螞蚱。爸爸又接著說:“螞蚱還能吐出一種液體,弄臟你的手,然后你就不想要它了!蔽乙宦,被激怒了,一腳飛踢,把螞蚱踢得老遠(yuǎn),它掙扎了一下,就死了。我對爸爸痛快地說:“像這樣的害蟲,要扔給像蜘蛛這一類的益蟲吃了,反正螞蚱對我們也沒有什么好處。”

  伙伴們,現(xiàn)在我知道從大自然中觀察學(xué)習(xí),學(xué)知識,懂道理。