精選校園的生活作文4篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的生活作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
座落在西山腳下有一個(gè)美麗的校園,那就是我那朝夕相處的幸福校園——江山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
清晨,每當(dāng)我背起書包,來到了校園門口,值周老師站在那里笑容滿面迎接我們,我心里暖洋洋的。剛踏入校園大門,撲面而來的清新空氣和優(yōu)美的環(huán)境吸引了我。全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美觀大方。噴水池中央聳立的噴泉充滿活力,四周五顏六色的鮮花環(huán)繞,一片生機(jī)盎然。步行道旁,還有新建的文化長廊,開辟出一排長長的宣傳櫥窗,布置得別有情趣,有同學(xué)們的繪畫集、作文集以及手工藝品,一件件工藝品都栩栩如生、引人注目。整個(gè)校園綠樹成蔭,鳥語花香,營造出了濃濃的文化氛圍。
你看,一排整潔的教學(xué)樓上還有電子顯示屏,上面有每周一句英語,有學(xué)校大事喜事顯示在上面,看了無不令人精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā);還有一排排青翠挺拔的大樹,真是令人心曠神怡。耳畔傳來教室里的朗朗書聲,我不禁加快了腳步跑進(jìn)教室。交上家庭作業(yè),并趕緊拿出書本加入晨誦的隊(duì)伍……
我們的校園,書香彌漫,漫步其間,流連忘返。每當(dāng)吃過午飯,同學(xué)們都會(huì)拿起自己心愛的課外書一起分享,整個(gè)教室無不彌漫著濃濃的書香味,真是溫馨相伴。這就是快樂的午讀時(shí)光,有時(shí)候校園廣播里還會(huì)有優(yōu)秀美文和幽默的笑話播放,隨著那悠揚(yáng)的音樂在校園上空蕩漾,我們都沉浸在午后間的那暖陽里。
下午,上完了最后一節(jié)課,又到了放學(xué)時(shí)間。一陣暖風(fēng),吹拂身邊。真是舒服呀。那便是我們一天中的暮省時(shí)間了。我們收拾好作業(yè),背起書包蹦蹦跳跳在老師的帶領(lǐng)下離開了校園,當(dāng)我們回頭,回想起幸福校園,正如書,令我潮思聯(lián)翩,正如畫,淋漓酣暢。
校園是一條歷史長河延展,這里是詩的'海洋,這里是花的樂園。我們?cè)谶@里耕耘,我們?cè)谶@里收獲。我們快樂,我們幸福,因?yàn)槲覀兊男@,是夢(mèng)的天堂!
豐富的校園生活
有人說,校園生活是枯燥乏味的;也有人說,校園生活是悲喜交加的;而我卻說,校園生活是豐富多彩的。
校園生活之——軍訓(xùn)篇
“1-2-3-4-!123——4!”聽,這是哪來的聲音?哦,原來是外國語學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎,驕陽似火,但初一新生們和教官毅然堅(jiān)持訓(xùn)練。10-15分鐘的站軍姿,一遍又一遍地練習(xí)踏步,一句比一句高昂的吼聲,這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽在操場(chǎng)上站軍姿,雖然太陽很火辣,同學(xué)們都汗流浹背,但同學(xué)們不為所動(dòng),站得筆直,而且一站就是幾十分鐘,即使這樣很累,但同學(xué)們都堅(jiān)持著。踏步,是每位同學(xué)都必須要學(xué)的,聽教官說還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù),一遍又一遍不厭其煩的在操場(chǎng)上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就過去了,迎來了軍訓(xùn)表彰大會(huì),我們班通過堅(jiān)持不懈的練習(xí),終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽(yù),更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。
校園生活之——學(xué)習(xí)篇
軍訓(xùn)過去了,要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切,有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師,王老師還教導(dǎo)我們:“一個(gè)人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好,成績一定會(huì)好。”還說:“只要堅(jiān)持,就會(huì)成功!”還讓我們多問問題。為此,我從開學(xué)那天起,就開始按照老師的方法去做:,而每天早晨去學(xué)校早讀;上課認(rèn)真聽講;課后不會(huì)的題目要及時(shí)向老師請(qǐng)教……我按照老師的方法做了后,發(fā)現(xiàn)自己懂了很多,也養(yǎng)成了早晨讀書的好習(xí)慣。初中的課雖然很多,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),取得好的成績,老師請(qǐng)你們放心吧!
校園生活之——未來篇
現(xiàn)在我才敢踏入初中,什么也不懂,只是日積月累才會(huì)明白初中的意義。初中時(shí)人生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新開始,過去已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在我們要做的就是重新開始,為自己的初中生涯開一個(gè)好頭,讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅,失敗的后悔,學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云:“活到老,學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無止境的,奮力向前,迎接自己美好的明天!
校園的生活作文 篇2
今天班主任黃老師跟我們公布了一件事情,那就是我們可以自愿報(bào)名參加全校的值勤生,名額一共有十六位。
立刻就有好幾位同學(xué)站出來參加,但人數(shù)還是不夠。我想:“我個(gè)子矮小,會(huì)不會(huì)被人嘲笑呢?而且站在校門口值日也挺累的。我還是不參加為好!庇捎谧栽笀(bào)名的人數(shù)不夠,黃老師就直接把住得離校比較近的同學(xué)叫了起來,但也還是沒有我的.名字。我高興極了,真想大叫一聲。
不過第二天來到校門口我就不那么高興了,因?yàn)槲铱匆娭等盏耐瑢W(xué)們站在大門口和其他地方的英姿,我很后悔沒報(bào)名參加,以后等我長高了點(diǎn),如果有機(jī)會(huì)的話,我也要報(bào)名做值日生。
校園的生活作文 篇3
人類生活的“加法”有太多了,如工作,上學(xué)等等,而上學(xué)則是我們學(xué)生們最苦惱,最有回憶性的“加法”。所以我們學(xué)生要養(yǎng)成生活中良好的習(xí)慣,那就是校園生活的“減法”。
怎么個(gè)“減法”?“加法”是生活中的正能量,但它也會(huì)有消極的影響,它會(huì)給我們帶來生活的壓力。那么“減法”是用來放松心情,減輕壓力的,它還有著陶冶性情的作用,所以,校園生活的“減法”對(duì)于我們學(xué)生至關(guān)重要。
對(duì)于處在校園的我們,需要最多的是節(jié)制,特別是在衛(wèi)生問題上。良好的衛(wèi)生習(xí)慣都是節(jié)制出來的,比如有一碗香氣撲鼻的麻辣燙正在你面前,可里面有些不利于我們健康的化學(xué)物質(zhì),這時(shí)你的心里肯定會(huì)掙扎,該吃還是不該吃,這個(gè)問題是不是很糾結(jié)?那么最好的解決辦法就是去了解它的構(gòu)成,判斷它是否對(duì)健康有害,然后就是兩個(gè)字——節(jié)制。
聰明的做法就是為心靈設(shè)個(gè)節(jié)制的閘,有了它,壞得東西就會(huì)被拒之門外,而心也會(huì)變得寧靜。只有心靜了,我們才能有正確的做法,才知道該做什么,不該做什么。
要想恰如其分的做到節(jié)制,就離不開良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
校園生活的“減法”,是愛干凈。
愛干凈是擁有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人所具備的特點(diǎn),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的首要條件是愛干凈,因?yàn)橹挥袗鄹蓛暨@個(gè)動(dòng)力,同學(xué)們才會(huì)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,才能更好的塑造自己的未來。
如校園里,教室里,甚至是在你的座位上,有不干凈的地方你會(huì)怎么做?愛干凈的人會(huì)毫不猶豫地拾起垃圾,對(duì)垃圾的存在肯定是痛恨的。相反,有些人卻會(huì)對(duì)這種情況不理不睬,讓這個(gè)垃圾成堆成堆積累,而這樣的'結(jié)果是對(duì)環(huán)境,對(duì)他人,對(duì)自己都沒有好處的,何必呢?
所以,只要你了解校園生活的“減法”,從中學(xué)習(xí)它,并且宣傳它,讓它幫助我們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是關(guān)系到我們的生活,我們的健康,我們的未來的。
校園生活的“減法”伴隨著我們,只要你善于用你的眼睛去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它別樣的美,就讓這種“減法”充滿整個(gè)校園吧!
校園的生活作文 篇4
在校園發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都使我記憶猶新。在美麗的校園中,有著不同的味道,各種味道的混合代表的是幸福、是成長。
被老師傷害自尊心——酸
近期,我被老師無意選上了當(dāng)英語小組長,負(fù)責(zé)批改英語聽寫本,就在我漸漸適應(yīng),并慢慢喜歡上這個(gè)任務(wù)時(shí),一個(gè)“晴天霹靂”的消息向我襲來——英語老師在全班宣布:把我這個(gè)小組長換成馮麗娟,這個(gè)消息深深傷害了我的自尊心,雖然是因?yàn)樾〗M的關(guān)系才這樣做,可是老師也應(yīng)該事先和我說一下吧,這種冒然的舉動(dòng)好不尊重我,好不顧慮我的'感受。并且,老師也沒有用婉轉(zhuǎn)猶豫的口氣,而是不留情面堅(jiān)定的把我排除在外,拒之千里,我真的很失落,甚至有種失敗感,心好酸,好想哭……
和老師做朋友——甜
記得上一年級(jí)時(shí),那時(shí)還是朦朧的我并不懂得什么是友誼,我就像一顆還沒發(fā)芽的“種子”,是老師送給了我“水和養(yǎng)料”……一次,我一個(gè)人坐在那兒,老師很貼心,她走到我面前,溫柔地對(duì)我說:“你怎么不和其他同學(xué)一起玩啊?”“我……我……”我不知道該怎么回答。她疑惑了一陣子,然后伸出一只小拇指,笑著對(duì)我說:“那我們勾勾手做好朋友,好不好?”我瞪大眼睛望著老師半天沒說出話來!翱煅,你不想和我做朋友嗎?”老師再一次伸出小拇指,笑著說!拔摇蚁!”我笑了,并伸出了小手指和老師拉勾勾。于是,一到下課,我就和老師又說又笑,可開心了。那種味道好甜啊!
被老師冤枉——苦
記得有一次上課,有兩個(gè)女生呆著無聊,就互相拿紙條砸對(duì)方,突然,一張紙條從天而降,落在了我的椅子旁,我彎腰去撿,誰知沒拿住又掉了下來,正在黑板上寫字的老師突然回過頭來,看到了紙從我手中掉落下來,竟以為是我在扔紙,最后當(dāng)著全班人的面把我批評(píng)了一頓,我好委屈!但我又不想再做任何解釋了,因?yàn)槟侵皇峭絼。而那兩個(gè)女生臉紅了,滿懷歉意的看著我。我不明白,既然她們勇于向我道歉,那當(dāng)時(shí)為什么不向老師說清楚,勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤呢?真的想讓我當(dāng)替罪羊嗎?那我肚子里的苦水該向誰傾吐呢?唉,黃蓮的苦我算是嘗到了……
被緋聞騷擾——辣
近期的一次放學(xué),有位同學(xué)沒事找事,竟在全班放聲出去:說我喜歡某某人,現(xiàn)在鬧得幾乎全班都知道了,明明子虛烏有的事情,竟被他們傳的有聲有色的,我真搞不懂,現(xiàn)在的人怎么這么喜歡捏造事情,我好憤怒,哪有人這樣啊,沒有根據(jù)的事情也敢瞎說,F(xiàn)在,誰在我的面前提起這件事,我就火冒三丈,仿佛吃了很多辣椒,想要噴發(fā)出來,這種味道好辣,真令人憤怒!
我的校園生活就是這樣多姿多彩,有滋有味。這樣的校園生活很值得我追憶吧!