讀書的作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍S富了我的生活，成為了我的精神食糧。
小時(shí)候，我就十分喜愛(ài)看書，經(jīng)常捧起注音版的書來(lái)讀。那時(shí)，我會(huì)為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬(wàn)分，會(huì)為孫悟空戲弄豬八戒哈哈大笑……書像一杯香醇的美酒，聞也醉人，飲也醉人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，只要我聽(tīng)到可以讀書，就會(huì)兩眼發(fā)光，迫不及待地拿出一本早已準(zhǔn)備好的'課外書，樂(lè)滋滋地看起來(lái)。
有一次，我準(zhǔn)備洗澡時(shí)，偷偷在衣服外套里塞了一本厚厚的《哈利·波特》。洗完澡后，我披上浴巾拿出準(zhǔn)備好的書，在衛(wèi)生間津津有味地讀了起來(lái)。書里的情節(jié)精彩極了，我正看得起勁，媽媽敲了敲門問(wèn)我怎么還不出來(lái)。我被嚇了一跳，下意識(shí)地回了一句：“盔甲護(hù)身�！眿寢屧谕饷娲舐暫暗溃骸澳阍诟闶裁疵�？快出來(lái)！”我連忙把衣服穿上，又把書藏進(jìn)衣服里，若無(wú)其事地走出了衛(wèi)生間。等我出來(lái)后，媽媽用銳利的眼睛緊盯著我，我被盯得直發(fā)怵。她識(shí)破了我躲躲閃閃的眼神，抽出了我藏在衣服里的《哈利·波特》，會(huì)心一笑：“原來(lái)在衛(wèi)生間竊讀呢！里面光線不好，以后可不能在衛(wèi)生間讀書呀�！蔽医器锏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
書是屹立在汪洋大海里的燈塔，指引我前進(jìn)的方向。讀書像吃飯一樣，一日不讀書我就會(huì)感到空虛。讀書，我的最愛(ài)！
讀書的作文 篇2
閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛(ài)上了閱讀……
閱讀，就像干旱中的一滴雨露；就像風(fēng)雨后，雨過(guò)天晴的彩虹；就像鳥(niǎo)兒飛行的翅膀；就像大樹(shù)的樹(shù)葉；就像……有了閱讀，你就會(huì)感到無(wú)比的樂(lè)趣。
每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng)，我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開(kāi)闊……我不知道世界上如果沒(méi)有書，我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。
我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書中體現(xiàn)出來(lái)，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè)與知識(shí)，而且它讓我們深刻地了解了作者的.情緒，跟著作者的喜怒哀樂(lè)來(lái)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。
閱讀，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀�，讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛(ài)。
閱讀，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ�，讓我和那美麗多姿的魚(yú)，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。
閱讀，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
閱讀，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙……你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷去開(kāi)掘，不斷地去探索……
當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書買到書時(shí)，那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的快樂(lè)，讓你與我攜手，去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂(lè)吧！
讀書的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。而我覺(jué)得，書籍是我的一位朋友，是一位老師，是一個(gè)終生的伴侶……只要手里有書，我就會(huì)廢寢忘食。
在幼兒園時(shí)，我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀，但是只能看得懂一些連環(huán)畫，可那時(shí)候看連環(huán)畫也看得津津有味，十分有趣。后來(lái)，我上了小學(xué)。三年級(jí)時(shí)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。四年級(jí)時(shí)，書對(duì)我的影響更大了，像磁鐵一樣吸引著我，但是后來(lái)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，寫完作業(yè)后已經(jīng)很晚了，就沒(méi)有時(shí)間看書，所以，我想“擺脫”這種看課外書的`習(xí)慣。但是有一天，我看見(jiàn)有同學(xué)拿著一本剛出版的課外書，我禁不住誘惑，急忙向那位同學(xué)借了書，狼吞虎咽地看了起來(lái)。晚上，我把寫作業(yè)的時(shí)間加快了，終于有時(shí)間看課外書了�？蓩寢層职盐医凶×耍盐覄偛艑懙淖鳂I(yè)遞給我一看，媽呀!那是我寫的字嗎?一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的，沒(méi)辦法，我只好重寫一遍了。重寫完作業(yè)時(shí)，我一看鬧鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，我只好上床睡覺(jué)了。到了半夜，我看見(jiàn)家里人都睡著了，就輕手輕腳地從書架上把書拿下，打開(kāi)手電筒，偷偷地看完了，才依依不舍地把書放回書架。
我認(rèn)為：只要合理安排時(shí)間，既可以看課本，也可以看課外書。
書是知識(shí)的源泉，朋友們，讓我們多讀點(diǎn)書吧!
讀書的作文 篇4
讀書是美妙的、是快樂(lè)的、是有趣的。我每憶及我的讀書時(shí)光，就禁不住涌起愉悅之情。讀書使我快樂(lè)，所以我愛(ài)讀書。說(shuō)起讀書我不由想起我的'竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，并跟她說(shuō)好明天早上還她。因?yàn)槲抑览习忠欢ú蛔屛铱凑n外書，所以那天晚上，我寫完作業(yè)，便假裝上床睡覺(jué)。我把燈關(guān)了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡著了，幫我關(guān)上門，自己去看電視了。
爸爸一起，我連忙爬起來(lái)，拿出書鉆到被窩里，打開(kāi)手電筒，靜靜地偷看著。我讀得津津有味，仿佛置身于書的世界里，我來(lái)到孔子的學(xué)堂里，聽(tīng)他講道理，來(lái)到……過(guò)了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到爸爸睡著后，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開(kāi)燈，像一匹餓狼見(jiàn)牧羊人離開(kāi)后，立刻撲向小羊羔一樣。我獨(dú)自享受書的樂(lè)趣，陶醉在書的海洋里。
書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識(shí)的草原上飛奔；書，就像一條鯨魚(yú)，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從里面學(xué)到了許多課本人上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，我了解到人類的發(fā)展文明，懂得了一些生活常識(shí)。我和書一起快樂(lè)地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識(shí)。
書，是我的貼身伴侶；是我的快樂(lè)糖果；書是我踏實(shí)的朋友，我愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛沂斋@了許多益處，使我快樂(lè)。
讀書的作文 篇5
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句讀書名言是詩(shī)圣—杜甫說(shuō)的�？墒菫槭裁次揖筒荒芄饷髡蟮目次蚁矚g的書呢？雖然是小說(shuō).漫畫，刻著也是書呀！真搞不懂大人！對(duì)了，“一點(diǎn)要小心大人！”
這時(shí)，我似乎聽(tīng)到大家的疑惑聲了哦！告訴你吧！因?yàn)槲矣忠淮瓮低刀阍诒桓C里看漫畫書——《啊衰》平時(shí)媽媽不允許我看漫畫，到了雙休我和弟弟才會(huì)看，那件事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，在媽媽的“逼迫”下，我早早上床休息了，此時(shí)，“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”行動(dòng)也開(kāi)始啦！哈哈！我們?cè)缇桶才藕昧艘磺校嬋逊旁诖差^柜下，手電筒放在被子下面，一切準(zhǔn)備就緒，“一二三”我倆躲在了被子里拿著手電筒在“埋頭苦讀”我的耳朵特別靈，對(duì)老媽的一切更是了如指掌，雖然書里的內(nèi)容特別的好笑，可我居然不能笑，好痛苦�。骸坝袆�(dòng)靜，豆二警報(bào)，關(guān)”。緊接著我們便裝睡，可半天不見(jiàn)人影，SO——哎，原來(lái)是老爸上廁所。這時(shí)心想，果然是做賊心虛呀！我又我又接著看，此時(shí)我的心在怦怦地調(diào)，心里更加緊張了，沒(méi)過(guò)多久老媽輕手輕腳進(jìn)來(lái)“查房”了，津津有味看著就疏于防范了�！袄匣l(fā)威啦”“你怎么躲在被窩里看漫畫”！“讀什么不好，偏......”這怎么這么像灰太狼被老婆罵卻不能還嘴呀！還真是躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，躲得過(guò)老爸，躲不過(guò)老媽呀！
現(xiàn)在你們知道我為什么說(shuō)小心大人了吧！在提醒你們一句，做什么事都要光明正大的.，還真是度的我“在劫難逃”！
讀書的作文 篇6
閑來(lái)翻開(kāi)《外國(guó)散文精品》，略為瀏覽其中數(shù)篇，發(fā)現(xiàn)了編者將一些小說(shuō)也收了進(jìn)去。文章的內(nèi)容如何如何，需各自體會(huì)，將小說(shuō)當(dāng)散文結(jié)集出版，未免過(guò)于隨便�；蛘撸幷哒J(rèn)為任何文章都可以歸之為散文也不定，這倒是我的不是了。
有一些資料介紹過(guò)陀思妥耶夫斯基的作品，過(guò)去我購(gòu)買過(guò)他的著作，只是我生性疏懶，將它們安置在家中的書架上與灰塵為伍。眼前這散文集里收有他的《死屋手記》中“地下室”一節(jié)。
在讀“地下室”時(shí)，我的思緒也是隨著文字聯(lián)想到加繆的《局外人》，基督被釘在十字架上所說(shuō)的話，以及奧古斯丁的《懺悔錄》，繼而又扯到自己及自己所接觸過(guò)的人之中去，心中有一些激動(dòng)，但是很快又平和了。
陀思妥耶夫斯基，一個(gè)天賦敏感的藝術(shù)家，本來(lái)以為生機(jī)已絕，卻被改為流放西伯利亞，在惡寒之地受辱十年。是什么力量令他渡過(guò)這十年呢？基督的向死而生？創(chuàng)造力的蹂躪……
人是非常矛盾的動(dòng)物，藝術(shù)家對(duì)此特為敏感，其內(nèi)心的沖動(dòng)常常令他們感到無(wú)所適從，對(duì)生存產(chǎn)生難以忍受的恐懼；然而這正是創(chuàng)造力揮霍的前奏，作品的誕生令他們體會(huì)到個(gè)人的生命可以無(wú)限延伸，他們的個(gè)性被這種延伸消磨殆盡后，就只為著那永恒的巨夢(mèng)而生存，這是不是生命純粹的表現(xiàn)呢？無(wú)論怎樣，藝術(shù)家的生存狀態(tài)對(duì)于滿身銅臭的人來(lái)說(shuō)是荒誕的，毫無(wú)意義的。“地下室”所說(shuō)的就是這些，無(wú)疑，它比我所述更為具體，更為深刻。
已知的東西為我們所熟悉，也就難以給我們帶來(lái)新鮮感，這個(gè)時(shí)候如新的東西未進(jìn)入我們的意識(shí)之中，我們就會(huì)感到無(wú)聊和枯燥，往往借蒲吧、唱OＫ、旅游、運(yùn)動(dòng)等來(lái)避開(kāi)無(wú)聊和枯燥；然而，這是治標(biāo)不治本的方法，人必須通過(guò)思考才能徹底擺脫它們。藝術(shù)家的.作品其深邃的一面，正是我們進(jìn)入思考領(lǐng)域的引路人，那些稱之為經(jīng)典的作品一而再、再而三地被不同的時(shí)代的人解讀，正是以上現(xiàn)象的體現(xiàn)，叔本華也因此將天才譽(yù)之為人類中的恩人。
《死屋手記》是文學(xué)作品，尼采及一些心理學(xué)家都非常推崇它。從這種現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，藝術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、道德及宗教（陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰曾聽(tīng)過(guò)索洛維約夫開(kāi)設(shè)的宗教講座，尼采小時(shí)就有“小牧師”之稱）之間有著千絲萬(wàn)縷之間的關(guān)系，我們不能簡(jiǎn)單地將某作品局限在某個(gè)單一的領(lǐng)域來(lái)看。懂得這點(diǎn)，大概也明白什么叫思考了。
讀書的作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書，古人亦云“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書”�？梢�(jiàn)書在我們生活中的重要性!
小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩、不愛(ài)讀書的野孩子，可是，自從我看了《格林童話》，我就被書這種有趣的東西深深地吸引住了。從此，我白天讀，晚上讀，反正只要遇到了書，我就如饑似渴地把它抓過(guò)來(lái)給“啃”了個(gè)透。現(xiàn)在，我有了一櫥藏書，我的家已經(jīng)浸滿了書香......就這樣，我從“野孩子”變成了“書蟲(chóng)”。
記得有一次，我在新華書店讀了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，根本不顧書店的營(yíng)業(yè)時(shí)間，當(dāng)我正讀得津津有味之時(shí)，書店的阿姨卻沖我喊：“小朋友，看看幾點(diǎn)了，我們書店下班了，明天再來(lái)看吧！”于是，我不得不放下了這本讓我愛(ài)不釋手的書。
當(dāng)我看了冰心奶奶的《寄小讀者》之后，一種思鄉(xiāng)的眷戀占據(jù)了我的心房。在《通訊十》里面，我體會(huì)到了出國(guó)留學(xué)的冰心對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)幼年時(shí)母親臂膀的懷戀。當(dāng)她看到鳥(niǎo)兒歸巢、走獸躲進(jìn)它的洞穴，又不由得想起兒時(shí)母親對(duì)自己的呵護(hù)。即使遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，那顆思鄉(xiāng)的心，永遠(yuǎn)停留在家鄉(xiāng)......
讀了海倫凱勒的.《假如給我三天光明》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，我學(xué)會(huì)了在逆境中拼搏；讀了《上下五千年》，我認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)歷史的悠久、文化的燦爛......
書，就像一股甘泉，滋潤(rùn)著我的心田！書，就像一艘航船，帶領(lǐng)我領(lǐng)略綺麗的風(fēng)景；書，就像一座燈塔，在我迷茫時(shí)，給我的人生指明方向……
歌德說(shuō)“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。的確如此，每一本書它都是精華！當(dāng)你覺(jué)得“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，書就是“柳暗花明又一村”的驚喜！我比眷戀任何寶藏都眷戀這份精華、這份驚喜！
讀書的作文 篇8
“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華�！碧K軾在《和董傳留別》一詩(shī)中這樣經(jīng)典地闡述了讀書與人的修養(yǎng)關(guān)系——華美的氣質(zhì)是飽讀詩(shī)書的必然結(jié)果。每一個(gè)人都應(yīng)飽讀詩(shī)書，這是世界上成本最低的高貴行為。因?yàn)橹灰冻鲆环值某杀�，便可以得到一個(gè)作者在那段歲月所有的心思與時(shí)間，化作你的智慧。
如果做一棵樹(shù)，站成永恒，那是詩(shī)書讓你永垂不朽；沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里安詳，那是詩(shī)書讓你悠揚(yáng)灑脫；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光，那是詩(shī)書讓你品嘗百味。非常沉默，非常驕傲。從不依靠，從不尋找。那是詩(shī)書讓你獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
讀書于每一顆永恒之星，從不褪去光芒。李健是一位歌手，有人說(shuō)他是中國(guó)罕見(jiàn)的知識(shí)分子型音樂(lè)人。他出道多年，雖不常出專輯刷熱度，卻一直在音樂(lè)圈獨(dú)有一束光芒。在《我是歌手》節(jié)目中，大家都被他的書架震驚了。他酷愛(ài)讀書，在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《讀書的“無(wú)用”與“有用”》：“所謂讀書的意義，大概就是讓人眼界更開(kāi)闊，對(duì)自我更清醒的認(rèn)識(shí)，而不至于狂妄�！被蛟S就是因?yàn)槌Ｗx詩(shī)書的習(xí)慣，讓這位“音樂(lè)詩(shī)人”在樂(lè)壇的地位保持不變，永遠(yuǎn)是那顆散發(fā)獨(dú)特詩(shī)書氣的星星。胡歌是一位帥氣的演員，但是在一次車禍后，他臉部受到創(chuàng)傷，生活跌落谷底。但他開(kāi)始閱讀、寫作。他在文章中寫道：“如果皮囊難以修復(fù)，就用思想去填滿�！彼陂喿x中找回自信，讓自己在工作之余不斷充實(shí)自己。因?yàn)樵?shī)書，讓他在復(fù)出后也頗受好評(píng)。因?yàn)樵?shī)書，讓他們?cè)诜毙潜椴嫉暮谝怪凶瞿穷w永垂不朽的星星，散發(fā)出詩(shī)書氣的光芒。
讀書于每一枝深谷幽蘭，從不缺少幽香。氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。駐在文字中的女子，像是一幅畫卷，這幅畫里藏著她們榮辱悲歡的一生。古話說(shuō)：“女子無(wú)才便是德。”可縱古觀今,這句話倍受爭(zhēng)議。那些徜徉在翰墨書香中的女子，如幽谷深蘭，時(shí)光也許蹉跎了她們的容顏，卻無(wú)法侵蝕她們的氣質(zhì)與才華。從前的張愛(ài)玲是這樣，后來(lái)的三毛是這樣，現(xiàn)在的`董卿也是這樣。若沒(méi)有飽讀詩(shī)書，張愛(ài)玲又怎會(huì)成為驚世才女，又怎會(huì)才情傲人。三毛喜歡讀書，她說(shuō)：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�。在氣質(zhì)里，在談吐上,在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也能顯露在生活和文字中�！币�?yàn)樵?shī)書，三毛過(guò)得灑脫，她可以到撒哈拉追尋她的夢(mèng)和遠(yuǎn)方，能以自己喜歡的方式過(guò)一生；因?yàn)樵?shī)書，三毛可以寫下每一段動(dòng)人的故事�！叭粲性�(shī)書藏在心，歲月從不敗美人�！边@句話非董卿莫屬，她能在央視春晚中端莊大方地給全國(guó)人民問(wèn)好，也能在《朗讀者》中娓娓道來(lái)。董卿之美，美在容貌，更美在她字字珠璣的聰慧與學(xué)富五車的底氣里。董卿在萬(wàn)分疲憊之余，仍堅(jiān)持讀書。在功成名就之時(shí)，仍在求學(xué)。哪有人可以生來(lái)就口若懸河，口吐蓮花？這些都是她讀過(guò)的詩(shī)書，讓她腹有詩(shī)書氣自華。因?yàn)樵?shī)書，讓她們每一枝深谷幽蘭散發(fā)出詩(shī)書氣的奇香。
讀書于每一段平凡的人生，從不使光陰蹉跎。我們每一個(gè)人都應(yīng)讀書，在每一段平凡的日子，在你功成名就時(shí)，在你跌入低谷時(shí)。左手執(zhí)書卷，右手品茗茶，青燈下，那一片凈土僅容于自己。悠醇的茶香將思緒帶入書中，沉醉其中，書香撞擊著心靈，迸射出七彩旖旎的火花。此時(shí)你心中便有了路，你便獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)地走下去。因?yàn)樵?shī)書，讓每一段平凡的人生，點(diǎn)亮成功與幸福的燈塔。
在這初春的早晨，煮一杯濃濃的香茶，聽(tīng)一曲舒緩的音樂(lè)，攜一卷詩(shī)書，讓喧囂與塵埃被凈化，讓心靈得以休憩升華。讀書于每一個(gè)人，采擷每一縷書香，醞釀出人生百味。