學(xué)琴的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)琴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)琴的作文1
大家都說自己的學(xué)琴經(jīng)歷是先甜、再是瓶頸期、最后再甜�？晌业慕�(jīng)歷卻不是這樣，而是瘋狂的苦樂波浪。
“苦”的時(shí)候，多數(shù)就是在家練琴的時(shí)候。有一次，我被一首極難彈的《紡織歌》難住了，老師的要求是完整的、一點(diǎn)不錯(cuò)的彈奏五遍。開始，我盡力找理由不彈�？勺詈�，還是找不到什么理由。只得硬著頭皮去彈�？墒牵瑥椀煤懿豁樌�，老是東錯(cuò)一個(gè)音、西錯(cuò)一個(gè)和弦。我心里焦躁不安，開始抱怨：“這曲子是誰(shuí)編出來(lái)的呢，這么難！”可是出于對(duì)音樂的熱愛，我又不想放棄。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，眼看我已經(jīng)彈了十多遍了，可還沒有一次彈得令我滿意，我忍不住用拳頭砸了一下琴鍵，眼里的淚水直打轉(zhuǎn)，只是強(qiáng)忍著沒哭出來(lái)。這時(shí)，我開始想辦法安慰自己：“別人也都在練，為什么就我要哭呢。只要堅(jiān)持練，遲早會(huì)彈好的'�！痹谶@樣的自我安慰下，我又繼續(xù)彈著。練了一段時(shí)間，我又失去了耐心。我向媽媽求助，因?yàn)樗倳?huì)給我一些安撫心靈的良藥，她溫柔地對(duì)我說：“沒關(guān)系，你只要盡自己的本份就一定會(huì)彈好的�！笨粗鴭寢尮膭�(lì)的眼神，我心里便有了一股力量支撐起了我的意志，我便堅(jiān)定起來(lái)：“不管怎樣，我一定要彈好它，決不可以放棄，決不可以被困難打倒！”于是我持續(xù)不斷地練著……最后，從7點(diǎn)到8點(diǎn)半之間，這首曲子對(duì)我來(lái)說已經(jīng)得心應(yīng)手了，我情不自禁地心里漾溢出勝利的喜悅。
學(xué)琴也帶給我許多的“樂”，多數(shù)在上琴課的時(shí)候。那一次，我正在課上學(xué)習(xí)老師新教的曲子《小紅帽》，老師還沒有教完，我已經(jīng)能完整地彈奏了。由于我本身的音樂天賦，加上平時(shí)的愛好，我已經(jīng)對(duì)許多我熟悉的曲子都可以彈得如行云流水了。每當(dāng)老師因?yàn)槲以谡n上就會(huì)彈新學(xué)的曲子而當(dāng)著媽媽的面夸獎(jiǎng)我時(shí)，我心中真是無(wú)限地喜悅。
在經(jīng)過了一段時(shí)間的艱苦學(xué)琴時(shí)光之后，我真是“時(shí)常喜樂”了，從此我與音樂結(jié)下了不解之緣。
學(xué)琴的作文2
還記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，媽媽帶我去挑選喜愛的樂器。只有5歲的我滿心歡喜地走向興趣班門口，還未敲門，就聽見一段悠揚(yáng)的樂曲從房間里傳出來(lái)，給炎熱的夏天添了幾絲清涼。我興奮極了，小手指著興趣班大門說：“就學(xué)它了，媽媽！”
后來(lái)我才知道那天聽到的是一首著名的古箏曲。就這樣，我開始了“學(xué)琴之路”。
初涉古箏時(shí)，我就決心彈出第一次聽到的悠揚(yáng)曲子，于是我與一個(gè)志同道合的姐妹一塊兒學(xué)習(xí)。可當(dāng)我們拿到樂譜時(shí)，卻看到一連串的“112233”等等枯燥乏味的練習(xí)曲，真令人大失所望，要真如此枯燥，我就不想學(xué)古箏了！
那姐妹也真是與我“志同道合”，不出一個(gè)學(xué)期，她就賣了琴，放棄了。當(dāng)她說“學(xué)琴有什么意思”時(shí)，就有一種“不想學(xué)”的念頭從我心中油然而生，但又被我的信念壓了下去。如果為了眼前的快樂而忘記了夢(mèng)想的初衷，豈不是太不應(yīng)該了？
后來(lái)，我堅(jiān)持了下去。聽到自己越彈越好，我滿心歡喜�？蔀槭裁锤杏X總是差一點(diǎn)兒呢？我想了個(gè)好方法，和手機(jī)里播放的專業(yè)音樂家彈的曲子一起彈。彈完后才發(fā)覺，自己彈的`真是漏洞百出！我十分不甘心，決定再抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)�？蓪W(xué)習(xí)成績(jī)卻因此下降了很多。就連一直支持我的媽媽也說：“孩子，別學(xué)了吧！”在學(xué)琴路上，經(jīng)歷種種磨練的我怎么會(huì)輕易放棄呢？于是，我在別人懷疑的目光中，繼續(xù)堅(jiān)持走我的“學(xué)琴之路”。努力終有了回報(bào)，我琴?gòu)椀乃皆絹?lái)越好，學(xué)習(xí)成績(jī)也再一次趕了上來(lái)。
去年，又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，我像當(dāng)初第一次參加興趣班時(shí)那樣昂首闊步地走向古箏7級(jí)考試的考場(chǎng)，有種說不出的自豪與驕傲！
回顧我的學(xué)琴之路，有艱辛，有苦澀，有挖苦，有嘲笑。可仍然由衷地感到，我在一步一步接近、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那種激動(dòng)與喜悅是別人無(wú)法感受到的。
我學(xué)琴，我快樂！
學(xué)琴的作文3
每年暑假，我總是眼睜睜得看著同齡孩子高高興興的出去玩，而我卻只能埋頭苦干，因?yàn)槲冶葎e人多一樣任務(wù)：鋼琴考級(jí)。
六年前，我和媽媽一起出去逛街。忽然我被一陣美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音啊？”我問道�！芭叮鞘怯娩撉�?gòu)棾鰜?lái)的�！眿寢尰卮�。我思索了一會(huì)兒，便對(duì)媽媽說：“媽，我想學(xué)鋼琴！”媽媽對(duì)我的回答十分吃驚，說：“學(xué)鋼琴很苦的，為了鋼琴你必須放棄很多的！”可當(dāng)時(shí)我完全被這陣妙不可言的聲音吸引住了，連忙向媽媽保證：“沒問題，我一定能克服這些小困難。”爸爸媽媽經(jīng)過一個(gè)星期的商量，終于把鋼琴這個(gè)“龐然大物”請(qǐng)回了家。從此，我便開始了漫漫學(xué)琴路。
“咚咚咚”，每當(dāng)鄰居路過我家門口，他們總要站著聽上一會(huì)兒，每當(dāng)我在小伙伴們面前大顯身手時(shí)，他們總是投來(lái)羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“奉獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí)，他們總會(huì)給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí)的我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò)，可是，一年，兩年許多年過去了我卻被“煩人”的鋼琴考級(jí)“折磨”著。雖然，當(dāng)別人問我：“你考了幾級(jí)�。俊蔽铱偸强梢则湴恋�.回答：“九級(jí)，今年考十級(jí)。”這時(shí)，別人都會(huì)對(duì)我嘖嘖稱贊�？墒窃谶@樣稱贊的背后我不知付出了多少心血啊！
每天，在別的伙伴去玩的時(shí)候，我卻只能用我的手指摸在88個(gè)黑白琴鍵上，暗暗悲傷卻“欲哭無(wú)淚”，當(dāng)我做完作業(yè)想玩一下電腦時(shí)，總會(huì)遭到父母的責(zé)罵。每當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)而耽誤練琴時(shí)間時(shí)，父母又會(huì)催了又催。不管家里來(lái)了多么重要的客人。父母都會(huì)把他們趕到里屋還不是為了不耽誤我的練琴時(shí)間�？腿藗儩u漸的也明白了父母的心思，我家的客人越來(lái)越少，媽媽的一些老同學(xué)如果受不了“思念知情”就偶爾打個(gè)電話，可一打呢就是一小時(shí)。爸爸的一些“酒友”再也不會(huì)打電話來(lái)請(qǐng)我爸爸去喝酒，他們知道我要鋼琴考級(jí)。今天我彈琴時(shí)間不夠，明天就補(bǔ)。今天我不管犯了什么錯(cuò)誤，都要用鋼琴時(shí)間來(lái)補(bǔ)。其實(shí)，親戚朋友這樣做是為我好。可是這卻苦了我。在彈琴之余，我失去了一切娛樂活動(dòng)。我從五歲開始就想不明白，有很多鋼琴家都沒有考過級(jí)，可是父母為什么一定要我考級(jí)呢？直到現(xiàn)在我還沒想明白。本我一直以為彈琴很有意思，可是為什么要鋼琴考級(jí)呢？我真的想不明白！
學(xué)琴的作文4
生活給予我雜亂音符，我則報(bào)之以歌；生活給予我亂麻，我則給予它毛衣。
“你行不行啊！什么時(shí)候了，還彈成這樣，還有幾天啊，就考級(jí)了！”“人家彈得多順啊，你呢？學(xué)了白學(xué)，特長(zhǎng)不行，文化課不行，你還干啥？”我靜靜的聽著老媽的訓(xùn)斥，不想頂嘴，因?yàn)樗粫?huì)理解我，只會(huì)變本加厲，而現(xiàn)在我只想求得片刻安靜。
生活就是這樣，經(jīng)常和你開很大的玩笑，你想奮斗想進(jìn)步時(shí)，他會(huì)一盆冷水澆滅你所有的激情。
鋼琴考級(jí)，文化課成績(jī)的下發(fā)，讓我一時(shí)手足無(wú)措。我知，我的努力不如人家，成績(jī)不好應(yīng)該；我也知，即使媽媽不理解我，我也不應(yīng)該矯情。
我撿起曲譜，看著“雜亂無(wú)序”的音符，心生厭惡，但我更愿意成為優(yōu)秀的彈琴人，我耐心的將音符一個(gè)一個(gè)唱出來(lái)，摸索著去熟悉琴鍵的位置，我開始放開的邊唱邊彈，因?yàn)榧抑袩o(wú)人，我變更放飛自我，感到無(wú)比暢快！
彈琴，是苦的，是累的，擁有前三分鐘熱度的，是激情者，擁有后三分鐘熱度的，是成功者。
一段一段的彈，反反復(fù)復(fù)，半個(gè)多小時(shí)，才彈順了兩段，手已經(jīng)打顫，我站起來(lái)，走到窗邊，拉開窗簾，陽(yáng)光射在我的臉上，刺眼，但暖洋洋的，那一剎那，我的內(nèi)心仿佛在大喊：悲傷的！憤怒的'！全部忘掉吧！我用水洗了把臉，重新坐回鋼琴旁，此刻，是嶄新的我。我擺正曲譜，一個(gè)音符一個(gè)音符的彈。太陽(yáng)已到了西邊，家門被打開，我原先高昂的心往下沉了沉，但我很快又恢復(fù)原先的狀態(tài)，因?yàn)�，我已�?jīng)將這首曲子彈下來(lái)了，我已經(jīng)不怕了！媽媽在門外站了好久好久，直到我將這首曲子彈完，她也未推開門，站了一會(huì)兒，她走了，我忽然，不再那么懦弱了，至少，我證明了我自己，我不比別人差，只是功夫不到家而已，當(dāng)我靜下心來(lái)去練習(xí)，再長(zhǎng)再亂的音符也會(huì)被我變成優(yōu)美的曲子。
現(xiàn)在的，未來(lái)的，征程最重要，即使烏云籠罩，黑暗中風(fēng)聲呼嘯，但總有一刻，陽(yáng)光正好照亮心橋，所有的都會(huì)變好。
生活給予我雜亂音符，我愿報(bào)之以歌。
學(xué)琴的作文5
我放下肩上這略微沉重的小提琴，想起從前，我感慨萬(wàn)分。
過去我放棄舞蹈、放棄繪畫以及放棄小提琴時(shí)那憤怒、遺憾、不甘，還有我那顆倔強(qiáng)的內(nèi)心，一剎那，都浮現(xiàn)在了我的眼前。
這些年，我對(duì)舞蹈、繪畫早已淡忘，唯獨(dú)一提到“小提琴”，我仍然感受得到我對(duì)它的有力心跳。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸抱著讓我有一技之長(zhǎng)的想法，讓我在小提琴與鋼琴之間，選擇一種樂器學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)只是單純的因?yàn)樾√崆儆兴母遥撉儆泻枚噫I，覺得小提琴不比鋼琴?gòu)?fù)雜，從而選擇了小提琴。
學(xué)小提琴的前四個(gè)月里，每天都要站上幾個(gè)小時(shí)，練習(xí)拉琴的基本站姿和手勢(shì)，每天還要唱著那些一點(diǎn)都不好看的小蝌蚪樂譜，與其他小朋友們比，我并不出色。老師那嚴(yán)厲的臉龐，再加上這枯燥無(wú)味，根本沒個(gè)盡頭的基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓我在四年級(jí)索性就放棄了學(xué)習(xí)小提琴。
時(shí)光是一個(gè)令人感到無(wú)奈的'東西。
沒有過多久，小學(xué)畢業(yè)典禮和初中開學(xué)典禮上，身邊的同學(xué)們，都拿出自己最擅長(zhǎng)的一面，在舞臺(tái)上光芒四射。而那個(gè)時(shí)候的我，竟像是一張蒼白的紙板，展示著那并不怎么熟練的毛筆書法。我開始后悔，更多的是不甘心!我下定決心，我也要有一技之長(zhǎng)!在我半途而廢的所有興趣中，小提琴帶給我的那種悸動(dòng)，讓我再一次重新拾起了她。
六年級(jí)，我再次踏上學(xué)琴之路，我要感謝那位“逼”著我練基礎(chǔ)的老師，她嚴(yán)厲的臉龐，讓我錯(cuò)過學(xué)琴的黃金期之后，將學(xué)琴這件事，變得沒有那么困難，沒有那么難以實(shí)現(xiàn)。
重新開始學(xué)琴的我，不再認(rèn)為基礎(chǔ)枯燥，也不再為是否堅(jiān)持而感到糾結(jié)，更多是一種堅(jiān)定，一種信念。
回想過去的十多年里，我總是陰差陽(yáng)錯(cuò)，與自己喜歡的東西錯(cuò)過，但值得慶幸的是，我又重新?lián)碛辛宋业男√崆佟?/p>
時(shí)光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我卻能清楚地感覺到，它帶走了什么，帶來(lái)了什么，也改變了什么。
想起我的學(xué)琴之路，這一路上的走走停停，現(xiàn)在這條路還不曾停止，也不會(huì)再停止。
學(xué)琴的作文6
我會(huì)很多關(guān)于藝術(shù)的東西，比如說歌唱、跳舞、繪畫……但這些我都不算專業(yè)。我最喜歡的，也算是比較專業(yè)的，那就是琵琶！
記得偶然的一次學(xué)前班報(bào)社團(tuán)，我就無(wú)意報(bào)了一個(gè)琵琶。后來(lái)我準(zhǔn)備選擇學(xué)習(xí)樂器的時(shí)候，我和爸爸媽媽冥思苦想，不知該學(xué)什么好？學(xué)鋼琴吧，老師說我手指不夠長(zhǎng)。學(xué)架子鼓吧，不適合我一個(gè)女孩子。學(xué)小提琴吧，我又不感興趣……突然的，我就想到了琵琶。之前有過基礎(chǔ)，我也比較喜歡。所以，我就決定學(xué)琵琶了！
剛開始學(xué)，我非常喜歡，感覺學(xué)琵琶非常有趣！可是后來(lái)，我覺得學(xué)琵琶太辛苦了！每天練琴一個(gè)小時(shí)，這樣不僅耽誤我的.玩耍時(shí)間，而且一雙手酸疼無(wú)比！因?yàn)槊看胃吒吲e起左手按弦，手指在各個(gè)品之間來(lái)回滑動(dòng)，右手得綁上甲片做彈調(diào)，轉(zhuǎn)腕，輪指，掃弦等的各種指法轉(zhuǎn)換。有時(shí)我的左手指尖被琴弦磨破一層層皮，日積月累，指尖結(jié)下一層厚厚的繭；有時(shí)右手手指在掃弦的時(shí)候被琴弦劃破，直冒鮮血。每當(dāng)這時(shí)，我就想著放棄。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽沒有逼著我讓我繼續(xù)學(xué)，而是告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，等你練到一定境界，你不會(huì)覺得辛苦，而是一種享受的”。我迷惑不解得問：“真的會(huì)有那么一天嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“世上無(wú)難事，只怕有心人，寶貝，既然選擇了就不要輕言放棄，我們一起堅(jiān)持，期待那一天的到來(lái)吧！”聽了媽媽的話，我反思了一下，一路走來(lái)也實(shí)屬不易，現(xiàn)在放棄了實(shí)在可惜，我告訴自己不如咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去吧！后來(lái)雖然我也有很多時(shí)候不愿意彈，但都在媽媽的監(jiān)督下堅(jiān)持了下來(lái)。終于我對(duì)練琴不再抵觸，能做到認(rèn)真努力練習(xí)，把感情融入曲調(diào)中。漸漸的，我愛上了琵琶！每當(dāng)我彈到《高山流水》時(shí)，我能感受到那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)音符似手變成了輕紗般飄動(dòng)云朵，變成了艷陽(yáng)奪目的彩帶，突然又似一般清泉從高而降的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，不知不覺中一首曲子就彈完了。功夫不負(fù)有心人，終于我覺得琵琶邊彈邊聽是一種休閑了。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上學(xué)而求索，為了學(xué)到琵琶的精髓，我會(huì)繼續(xù)努力的！
學(xué)琴的作文7
說起那架安靜躺在我家角落里的鋼琴，說它沒有故事是不可能的，而我也把我和它之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來(lái)。
五歲時(shí)，我偶然聽見幼兒園里大孩子們彈得有模有樣的琴聲，第一次對(duì)這種樂器充滿了好奇，當(dāng)時(shí)就覺得那種“東西”發(fā)出的美妙聲音以前從沒有聽到過，也天真地以為只要有那“東西”就可以聽到那些優(yōu)美的曲子，卻不知那都是汗水堆積而出的努力成果。
同年的某一天，早已將對(duì)鋼琴的好奇轉(zhuǎn)為喜愛的我興沖沖地奔回家，大聲宣布了藏在我心底的心愿：“我想像其他同學(xué)們一樣學(xué)鋼琴！”起初大家都很支持我的想法，但是后來(lái)家長(zhǎng)告訴我，學(xué)鋼琴?zèng)]有琴怎么行？總不能一趟一趟地到琴行去練習(xí)吧？于是便任性地提出“今天晚上回家看不到琴我就不回家”這樣的要求，最后如愿以償。
成功得到鋼琴的我從此就成了鋼琴班努力的`小學(xué)員。雖然剛開始每天練習(xí)的都是枯燥的指法、音階，但我依然沒有一絲松懈。每次彈琴?gòu)椑哿司透嬖V自己：也許學(xué)鋼琴就是這樣呢？也許要彈出那些優(yōu)美曲子就是這樣“累”出來(lái)的呢？一這樣想，我就一點(diǎn)也不累了，也能繼續(xù)將那些枯燥的音階一張張練下去了。
到了后來(lái)，有一段時(shí)間里我的狀態(tài)很糟糕，老師的指責(zé)變多了，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)變少了，這些改變使我漸漸不再相信我能夠?qū)W好鋼琴，那一點(diǎn)點(diǎn)不相信導(dǎo)致我慢慢感覺到了學(xué)鋼琴的枯燥，也不再像原來(lái)那樣努力練習(xí)。
再學(xué)了幾年，當(dāng)初那一點(diǎn)點(diǎn)不相信依然變成了想要就這樣放棄，外加每年都要考級(jí)的壓力，我差點(diǎn)就這樣學(xué)不下去。
我害怕老師的批評(píng)、困難的考級(jí)內(nèi)容、家長(zhǎng)的嚴(yán)厲要求，這些都無(wú)一例外地成為了我學(xué)琴之路上的荊棘。
但是每當(dāng)音符隨著我手指的舞動(dòng)像流水一樣從琴鍵中涌出時(shí)，我又會(huì)覺得平時(shí)所有的努力和堅(jiān)持都沒有白費(fèi)。
學(xué)鋼琴不是一件容易的事，但也絕對(duì)不可以輕易就放棄，至少我不會(huì)這樣做。未來(lái)有多少困難誰(shuí)又說得清呢？既然一開始就準(zhǔn)備要在學(xué)琴這條路上走下去，那么就不會(huì)有什么攔路的荊棘無(wú)法跨過，所以，未來(lái)我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)好鋼琴的！
學(xué)琴的作文8
我是一個(gè)平凡的女生，沒有嬌艷的容貌，沒有天才的頭腦，卻有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——當(dāng)一名小提琴家。
五歲的那年生日，媽媽送給我一把漂亮的小提琴，它袖珍的“體形”，悅耳的聲音，讓我充滿了好奇，愛不釋手。從此我便與小提琴結(jié)下了不解之緣。
可是學(xué)琴的道路并不像想象的'那樣充滿浪漫。剛開始練琴，白滑嬌嫩的手指一碰到冰冷堅(jiān)硬的琴弦就會(huì)針扎似的疼，站立不到十分鐘就會(huì)兩腿無(wú)力，腳板發(fā)酸，就好像讓高傲的公主砍柴種地一般，真盼望能有好心的神仙來(lái)解救我�？扇兆右惶焯爝^去了，公主白嫩的雙手磨出了比琴弦還硬的繭子，也練就了鐵腿神功，一站就是兩個(gè)小時(shí)，紋絲不動(dòng)。
六歲那年，我背著自己的小提琴，參加了河北省青少年才藝比賽，我一路過關(guān)斬將，順利闖入決賽。決賽的那一天，讓我今生難忘。爸爸媽媽剛想帶我入場(chǎng)，便被拒之門外，天呀，我得自己進(jìn)去，看看旁邊的選手都比我個(gè)子高，平時(shí)都是媽媽幫我調(diào)弦，看來(lái)今天只能自力更生了，我有些手忙腳亂，偏偏我又抽到了第二個(gè)，聽到評(píng)委老師叫我的名字，心里像踹了一只小兔子，砰砰直跳，左手握琴，右手拿弓，意想不到的事發(fā)生了，舞臺(tái)有個(gè)很高的臺(tái)階，我沒邁過去，整個(gè)身體失去了控制，被高高甩出去，又狠狠摔到地上，當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，只想著“我的琴”，我的整個(gè)身體趴在舞臺(tái)上，只有兩只手拼命地抬著，緊緊攥著自己心愛的琴，啊，琴?zèng)]事，可是身上卻好疼，評(píng)委老師見狀，嚇得邊向我跑來(lái)，邊說：“小朋友，別著急，有沒有摔到……”話音未落，我就強(qiáng)忍著疼痛，沒有依靠任何人的幫助，自己堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，顧不得拍身上的土，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，向所有的評(píng)委老師深深地鞠了一躬，說了聲“我能行！”琴聲響起，我忘卻了一切，每一個(gè)音符，每一處節(jié)奏占據(jù)了我的全部，也征服了在場(chǎng)所有人的心，只記得曲子結(jié)束時(shí)，掌聲很熱烈，那次我獲得了河北賽區(qū)幼兒組一等獎(jiǎng)……
時(shí)間過的真快，我與小提琴相伴已有四年，學(xué)琴的路太遙遠(yuǎn)，太艱辛，但我卻從不曾放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，有夢(mèng)才有未來(lái)，有付出才有收獲，追夢(mèng)女孩王天怡會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地走下去……
學(xué)琴的作文9
很小的時(shí)候，我就開始學(xué)小提琴。其實(shí)我對(duì)小提琴根本不了解，只是看電視的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這玩意兒的。我看著這東西新鮮，就跟媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)小提琴�！�
媽媽當(dāng)然高興，于是，我就和小提琴結(jié)緣了。
可是，才過半年，我就開始抱怨了：“要是我不學(xué)小提琴的話，我現(xiàn)在就可以睡覺了�！蹦菚r(shí)，是晚上十點(diǎn)半，我還在苦苦地拉那個(gè)煩死人的練習(xí)曲。媽媽什么都不說，只是看著我。我知道她這樣子是什么意思，這是我自己要求學(xué)的呀！只好繼續(xù)拉，只好堅(jiān)持。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，小提琴也考過了四級(jí)。我也讀四年級(jí)了。這個(gè)時(shí)期應(yīng)該是孩子最“皮”的時(shí)候。我想玩，想輕松，我越來(lái)越不想學(xué)小提琴。于是，我每天都偷懶，練琴就練那么幾分鐘，哪怕是坐著不動(dòng)我也不練琴。老師每天檢查作業(yè)，我總是完成不好。結(jié)果，老師就罰我多拉練習(xí)曲，那些讓我覺得更加枯燥乏味的練習(xí)曲。這樣的結(jié)果就是：一個(gè)惡性循環(huán)產(chǎn)生了：越拉越煩，越煩越拉不好，越拉不好越被罰。
老師也覺得不對(duì)頭。她每每在我拉得卡得不能再卡的時(shí)候跟我說：“你要努力，這種練習(xí)曲你都拉不好，將來(lái)那種協(xié)奏曲你就更拉不好了。”我不服氣，我覺得拉這種練習(xí)曲沒點(diǎn)用。
媽媽也苦口婆心地對(duì)我說：“你要加油，再苦也要堅(jiān)持�！蔽衣牪贿M(jìn)去。我總是表面答應(yīng)，然后，依然我行我素。
后來(lái)就小升初了。我想進(jìn)八中，媽媽擔(dān)心我單憑學(xué)習(xí)成績(jī)可能考不進(jìn)去，讓我先去考特長(zhǎng)班。我真的不爭(zhēng)氣，沒考上不說，在那些報(bào)考的學(xué)生中，我還考出個(gè)倒數(shù)的'名次。
當(dāng)然，后來(lái)我還是考上了八中。但這件事給了我很大的刺激，我終于肯下功夫?qū)W了。用老師的話來(lái)說，叫“終于開竅了”，用媽媽的話來(lái)說，叫“肯下狠了”。
當(dāng)然，很累！可是，很自覺。我每天練習(xí)老師布置的作業(yè)，從不偷懶。我還把以前落下的基本練習(xí)都重新拿過來(lái)練。我逼著自己苦練，我怎么跌倒的還得怎么爬起來(lái)。
努力總會(huì)有回報(bào)的。學(xué)校的文藝節(jié)，我終于有資格登上舞臺(tái)。七年了，我終于走出了成功的第一步！
學(xué)琴的作文10
我從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴，從那時(shí)的簡(jiǎn)單幾個(gè)音符，到如今的行云流水般的曲子，這期間當(dāng)然也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，下面我就來(lái)講講我與學(xué)琴之間發(fā)生的事。
那是我五歲的時(shí)候，媽媽問我說要學(xué)點(diǎn)什么特長(zhǎng)，因?yàn)橹奥犨^幾首優(yōu)美的鋼琴曲的緣故，我便提出了要學(xué)習(xí)鋼琴。
學(xué)習(xí)，往往不會(huì)像說得那么簡(jiǎn)單。剛開始學(xué)時(shí)，背五線譜、音區(qū)、和弦……我饒有興趣得堅(jiān)持復(fù)習(xí)、背誦，但隨著課程的難度增加，我便覺得有些無(wú)聊，開始了“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的日子，每天只想著出去玩。媽媽批評(píng)我不用心，我不以為然，讓我練琴，我總以作業(yè)多而搪塞過去。就這樣幾個(gè)月過去了，情況也不見有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在想想那時(shí)的.我真是有點(diǎn)可笑呢！可那時(shí)我顯然不是那么想，有時(shí)被逼無(wú)奈坐在那兒彈琴時(shí)，面對(duì)這個(gè)不斷引起我和媽媽“戰(zhàn)爭(zhēng)”的大東西時(shí)，我真有種想把它扔出去的沖動(dòng)。
然而，我所有轉(zhuǎn)變都原于那場(chǎng)音樂會(huì)。
那時(shí)臨近新年，我所在的海歌音樂學(xué)校，要舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，記得那一天的最后一首鋼琴曲是《水邊的阿蒂麗娜》。我驚喜地發(fā)現(xiàn)是教我的于婷婷在演奏，我便靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽這首曲子。
輕柔的旋律響起，宛如一位婷婷玉立的少女在水邊仰望夜晚那深藍(lán)的天空，旋律逐漸變強(qiáng)，少女開始了舞蹈，她如同水中的精靈，舞步輕盈，她的節(jié)奏慢慢加速，最終開始了旋轉(zhuǎn)，旋律再次變?nèi)�，少女已停止舞蹈，走向海洋……一曲終了，人群中爆發(fā)出熱烈掌聲，當(dāng)時(shí)我已下定決心，一定要學(xué)好鋼琴，哪怕只是為了彈出這首曲子。
回家后，我在媽媽詫異的目光下，開始發(fā)了瘋似的練琴，不管時(shí)間有多么緊張，我都堅(jiān)持要每天練琴半個(gè)小時(shí)，逐漸我的琴技也慢慢提高了�？梢赃@樣說，那時(shí)彈琴只為了彈琴而彈，可現(xiàn)在練琴是為了我自己而練……
彈琴，現(xiàn)在已成為了我生活中必不可少的一部分，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受彈琴的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。
學(xué)琴的作文11
古箏是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，每當(dāng)聽到它那“錚錚”響的美妙琴聲，我總會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的向往。如果我能彈出這美妙的聲音，那該多好啊！因此，我開始了我的學(xué)琴之路。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候，我還是興致勃勃的。老師教我彈古箏時(shí)，我非常專注。每當(dāng)我錯(cuò)一個(gè)音或用錯(cuò)指法時(shí)，老師都會(huì)給我指出來(lái)，并讓我改正過來(lái)。那時(shí)，我懷著對(duì)古箏的濃厚興趣以及“愛意”，每個(gè)星期都期待著星期天晚上的那節(jié)古箏課。我期待著戴上指甲，坐到古箏前彈奏。然而我漸漸地開始鮮少有時(shí)間去老師那里練琴，家里又沒有古箏，所以我練得少了，指法有時(shí)會(huì)僵硬，音節(jié)也會(huì)記錯(cuò)，彈奏時(shí)時(shí)會(huì)出錯(cuò)。我的心情開始煩躁起來(lái)，對(duì)古箏的興趣也沒有之前那么濃郁了。
突然有一天，我家加入了一位尊貴的“朋友”——古箏。原來(lái)是媽媽為了讓我好好學(xué)琴，特意買回來(lái)。這樣子，我可以每天在家練琴了。
一天下午，媽媽叫我練琴，正在看書的我，正看得如癡如醉，聽到媽媽的號(hào)令，很不情愿地放下了書。我戴好了指甲，坐在古箏前彈了起來(lái)。剛開始，我彈得還挺好的`，結(jié)果彈著彈著，我的注意力開始分散，有時(shí)甚至?xí)肫饡械那楣?jié)。于是我接二連三的出差錯(cuò)。不是這個(gè)音節(jié)彈錯(cuò)了，就是彈的指法不對(duì)。此時(shí)的我有些焦躁了，接著彈到了一個(gè)致命的“誤音”時(shí)，我突然大發(fā)雷霆，一把把面前的古箏譜掃落在地。心想：為什么我總彈不好？明明我已經(jīng)很努力了！這時(shí)媽媽走過來(lái)，看到我這副模樣，什么也沒說，只是把手機(jī)遞給我，讓我看一個(gè)視頻。我接過手機(jī)，專注地看起視頻。視頻中的一個(gè)女孩，彈著一首美妙絕倫、引人入勝的曲子。我看著她那純熟的指法，不禁心想：這個(gè)女孩是用了多少年的努力，花費(fèi)了多少心血才練成現(xiàn)在這樣的啊！而我才練這么一會(huì)兒，就放棄了。我把手機(jī)放到一邊，重拾信心，開始練彈起來(lái)……
我從彈古箏悟出來(lái)了兩個(gè)道理：一是“天外有天，人外有人”；二是“功夫不負(fù)有心人”。這兩個(gè)道理一直陪伴著我，一直鼓勵(lì)著我。
學(xué)琴的作文12
我大概從三歲多就開始學(xué)琴，對(duì)于為什么學(xué)琴，我沒有任何印象，懵懵懂懂地就坐上了琴凳。
經(jīng)常聽媽媽在我耳邊嘮叨，說我當(dāng)初吵著學(xué)琴的故事。最經(jīng)典的一段是“媽媽，明天星期幾��？”“星期六�！薄懊魈斓拿魈煨瞧趲�？”“星期天�！薄靶瞧谔煲鍪裁�？”“不知道�！薄耙獙W(xué)琴�。 眿寢尳�(jīng)常學(xué)著我小時(shí)侯的那種腔調(diào)說這件事�，F(xiàn)在想起來(lái)，每次她這樣說的時(shí)候，都是在我不愿意練琴的時(shí)候，逗我開心。聽了這段說詞，我便會(huì)繼續(xù)練琴。以致于后來(lái)我都能背下這一段了。我記得在我讀幼兒園的時(shí)候，在何老師家上課，媽媽每天都來(lái)接我。記得那個(gè)時(shí)候幼兒園的旁邊有個(gè)面包坊，我每天都吵著嚷著要買面包吃。
媽媽每天都牽著我的小手，一蹦一跳的跟著媽媽去買面包。吃了面包，我的精神就來(lái)了，練琴的時(shí)候就會(huì)特別地認(rèn)真。每次練完琴都到了7點(diǎn)多，那個(gè)時(shí)候飯菜都已經(jīng)涼了，就只能吃那些干巴巴的剩菜冷飯。但是這樣的生活，雖然很枯燥，很乏味，卻成了我心中的一段充實(shí)的回憶。我的琴藝隨著我年齡的增長(zhǎng)而慢慢地長(zhǎng)進(jìn)著，到了我過2級(jí)后，媽媽便帶我到宜春學(xué)琴。老師姓段，他的脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人。每次我的手都會(huì)被打得通紅的。也因?yàn)槿绱�，我越�?lái)越討厭鋼琴了。
在家里的`時(shí)候，我就會(huì)經(jīng)常偷工減料，本來(lái)每天規(guī)定是一個(gè)小時(shí)，我就只會(huì)彈半個(gè)小時(shí)，起先媽媽并沒有發(fā)覺，但有一次媽媽要我在家練琴，并且要我練完了再去看電視。我滿口答應(yīng)。媽媽便放心地走了。我剛一坐上琴凳，就不想練了�？粗呛谒拥匿撉倬托臒Ｓ谑牵覄�(dòng)起了小聰明，心想，媽媽應(yīng)該不會(huì)再回來(lái)了，我隨便練兩下不就可以看電視了么？我胡亂練了兩下后便悄悄溜到電視機(jī)那看起了電視，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，突然響起了一陣開門聲。媽媽回來(lái)了。不出所料，她真的回來(lái)了。當(dāng)她看到在看電視前的我時(shí)，頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)巴掌就扇了過來(lái)，歇斯底里般的大吼：“我讓你練琴，是為了讓你看電視的嗎？我花那么多的錢，就是為了讓你看電視的嗎？你不想學(xué)就直說，你為什么要撒謊！”不知道是因?yàn)閯偛诺陌驼七�是媽媽的一段話，我的眼淚奪眶而出。在媽媽怒火的臉上，仿佛看到了媽媽眼中的淚水。
此時(shí)此刻，我慢慢地走到鋼琴面前，輕輕地?fù)崮χ?/p>
學(xué)琴的作文13
說到“樂器之王”鋼琴，相信很多人都不會(huì)陌生。但是并非所有人都能和鋼琴結(jié)緣。我從七歲開始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在快兩年了。也算是和鋼琴結(jié)下了一段不解之緣，也和親愛的外婆和敬業(yè)的湯小東老師結(jié)下了深厚的感情，讓我經(jīng)常細(xì)細(xì)地品味。
酸：記得有一次，我彈到了半路不想彈了。趁外婆回到房間，我就當(dāng)場(chǎng)開溜。結(jié)果還沒等下地呢，外婆從房間里出來(lái)沖麥片，正好把我逮個(gè)正著。于是我灰溜溜地回到琴凳上繼續(xù)彈那已練了千百遍的A小調(diào)奏鳴曲，但是心里酸溜溜的不是滋味。
甜：曲子練了一段時(shí)間，總得練會(huì)、練好吧!這就是我最開心的日子啦!每次彈琴，外婆都會(huì)夸我。記得有一次，紹興大劇院邀請(qǐng)我和瑞士鋼琴大師同臺(tái)演奏，我完全投入在優(yōu)美的旋律中。不知不覺，曲子彈完了，贏得了臺(tái)下的一片叫好聲。我心里像吃了蜜糖一樣甜。
苦：每次練一些比較難或者是比較大型的`曲子，我彈到一半，特別是冬天，手腫的像饅頭一樣，手指又分不開，累得幾乎抬不起來(lái)，但是還要接著練，每當(dāng)彈完這樣一首曲子，我都快累趴下了。真是苦不堪言啊!
辣：有一次，外婆出去辦事，叮囑我一定要彈琴，我不但沒有彈，還撒謊對(duì)外婆說我彈了，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了“作案”破綻，當(dāng)場(chǎng)罵了我一頓，我臉上火辣辣的，很不好意思。
以前的事情，說出來(lái)是有一點(diǎn)害羞。但是我現(xiàn)在體會(huì)到了外婆的良苦用心，開始用心練鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得不錯(cuò)了。每次彈琴，爸爸媽媽、外婆會(huì)夸我彈得好。學(xué)校里只要有彈鋼琴的機(jī)會(huì)，我都會(huì)去報(bào)名。每一回上去表演，同學(xué)們都會(huì)報(bào)以掌聲，我就非常開心�，F(xiàn)在我已經(jīng)過了鋼琴三級(jí)考試，還拿到了證書!真的是很高興。這是我自己的努力成果啊!對(duì)了，還有一件非常重要的事沒有說：我正準(zhǔn)備用今年暑假的時(shí)間考鋼琴五級(jí)呢!
這就是我和鋼琴的“不解之緣”啦!總的來(lái)說，我還是很喜歡鋼琴的!那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽的聲音，那為了學(xué)琴酸甜苦辣的生活永遠(yuǎn)印在我的腦海中。鋼琴，這有上百年歷史的“樂器之王”，已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
學(xué)琴的作文14
（1） 軟磨硬泡學(xué)樂器
記得八歲的一個(gè)夏天，媽媽帶我去琴行，說是想讓我學(xué)一種樂器。一開始，媽媽爸爸都想讓我學(xué)二胡，說二胡簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)容易�？晌也恢罏槭裁�，仿佛和小提琴結(jié)下了不解之緣，偏偏看中了那個(gè)小巧玲瓏的東西，便纏著媽媽買小提琴。開始媽媽死活不肯，說這太難學(xué)了。但我很執(zhí)著，不管媽媽跟我說別的什么多少好，我就是一門心思想學(xué)小提琴。軟磨硬泡了半天，媽媽才答應(yīng)下來(lái)，前提是要好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)，我滿心歡喜地保證了一遍又一遍�？粗鴯湫碌男√崆伲倚睦镎媸怯惺值臐M足。
（2）無(wú)知鬧出大笑話
回到家里后，我興致勃勃地打開琴盒，激動(dòng)又小心翼翼地拿起琴，“吱嘎吱嘎”地拉了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)根本不知道怎樣拉，所以自己左手拿弓，右手拿琴亂拉。媽媽在客廳聽到我拉琴，說我在“殺豬”一樣，難聽死了。幾天后，在媽媽的陪伴下我去上了第一節(jié)課，一見到老師，我就驕傲地對(duì)他說：“老師，我知道怎么拉了，我拉給你看�！北銛[好“姿勢(shì)”拉了起來(lái)。老師見了我拉琴的姿勢(shì)，哈哈大笑，然后又耐心地給我解釋起來(lái)，說應(yīng)該左手拿琴，右手拿弓。我學(xué)得很認(rèn)真，媽媽表?yè)P(yáng)了我，老師也表?yè)P(yáng)我學(xué)得快。所以我學(xué)琴的勁頭更足了。
（3） 不論冬夏把琴練
有了小提琴的陪伴，我的生活翻新了。每天，我都要抽出1小時(shí)來(lái)練琴，有時(shí)甚至2小時(shí)。夏天，坐著不動(dòng)都會(huì)出一身汗，我還要站著練琴，每次就算有電風(fēng)扇，拉完一首曲子后也是滿頭大汗，可我還要站1小時(shí)；冬天，真希望在電暖器邊好好坐著，可是我還得去練琴，每回把琴架到脖子上都刺骨的寒意，冰冷的手還要在冰冷的.琴弦上摁來(lái)摁去，有時(shí)真的好不想練啊。但我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了一切。
�。�4）認(rèn)真練琴出成果
一天一天，一年一年，我已經(jīng)換了四把琴了，時(shí)間磨練出了我更精湛的琴技。如今，我也考到了五級(jí)，琴行有什么大大小小的演出，都少不了我的一個(gè)獨(dú)奏。雖然現(xiàn)在作業(yè)很多，都不太有時(shí)間練琴了，但只要一有時(shí)間，我仍會(huì)去拉上幾首，雖然不能跟專業(yè)人士比，但總算是有一門技藝呢。
今后，相信我會(huì)取得更好的成績(jī)。
學(xué)琴的作文15
琴譜對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直如同“天方夜譚”。在藝術(shù)方面我簡(jiǎn)直是一位“堂堂正正”的白癡，在古箏方面自我簡(jiǎn)稱為“琴癡”。
自從我碰到那古箏上的琴弦，我便皺起了眉，無(wú)奈地?fù)u搖頭，心中感到有些不安，何況這15節(jié)課也是艱難的��！
今天如慣例一般進(jìn)了老師的教室。今天所看到的景象跟往常截然不同，一盆盆翠綠的綠蘿掛在陽(yáng)臺(tái)上，讓屋子間的空氣清新了許多；桌子上放著各種樂譜，上面增添了許多標(biāo)記，再看看老師，手中捧著一個(gè)卡通茶杯，迷你眼鏡在老師的鼻梁上仰起了頭，而老師，緊鎖的眉頭，眼神中充滿了嚴(yán)肅。突然，老師的眼神向我這邊斜去，只覺得一陣寒光向我射來(lái)，一股涼氣襲遍全身。我低著頭，不知所措地走向古箏，還未等我坐好時(shí)，老師用一種不怒而威的聲音對(duì)我說：“回家練了嗎？”我吞吞吐吐地說道：“我……我太忙了，沒……沒時(shí)間彈！”我本以為老師會(huì)用她那“獅子吼”狠狠地責(zé)備我一番。可結(jié)果卻出乎我的意料，老師微微挺起，挪了挪高眼鏡，深深嘆了一口氣，無(wú)奈地?fù)u了搖，仿佛對(duì)我充滿了失望，這個(gè)樣子，我比挨打罵還難受或許這就是傷人而無(wú)形吧！我默默地坐下身子，彈琴了第一聲音，那琴聲迂回于耳畔，但是，琴對(duì)于我來(lái)說是多么生疏��！我回想起媽媽臨走前的一段話：“孩子，不要抱怨彈琴苦，那是你通往藝術(shù)的路！”這句話如刀子一般刻在我的心中。我雙手緊握，眼睛緊閉，那剎時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”睜開了雙眼，望向琴譜，望向古箏，眼神中充滿了堅(jiān)定，雖然，我一次次失敗一次次覺得我的音樂天賦是有多差。但我依然用堅(jiān)強(qiáng)的一切來(lái)抵抗他們。漸漸地我不再懼怕琴，心中反而對(duì)他產(chǎn)生了喜愛，漸漸地，我離成功的`道路越來(lái)越近。直到有一次，我在舞臺(tái)上將各種心情淋漓盡致表現(xiàn)出來(lái)。如果欣喜，大笑，就彈出“亂石穿穿，驚濤拍岸。卷起千堆雪”的豪放；如果悠閑，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適；如果悠然，就彈出“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去”的傷感，讓心與心貼近。
人生的旅途是一條蜿蜒的小路，如果堅(jiān)強(qiáng)就能開出一季的絢爛！……