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寫小學(xué)的作文

時間:2023-02-22 10:17:45 作文 我要投稿

【推薦】寫小學(xué)的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】寫小學(xué)的作文3篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  你還記得我長大后誰照顧過我嗎?平時誰用各種愛來對待我?誰在雨中給了雨傘?誰有病卻問心無愧?你,偉大的父親,你知道嗎?一想到這個就百感交集!

  有一次,我生病了,你背著我去醫(yī)院。當(dāng)時已經(jīng)很晚了。雖然你穿了很多衣服,但還是很冷。你立即脫下外套,放在我肩上。你的臉又藍(lán)又冷。到了醫(yī)院后,發(fā)現(xiàn)只有我們的“父女”在,護(hù)士很少。我問你冷不冷。

  不冷,您說得很慢“不冷!”我摸摸您的手,冰冰的?床r,我很害怕,您鼓勵我,并和我講掛水打針什么的原因,我聽了,打了針,對護(hù)士說:“謝謝您看好了我的!”回到家,您卻感冒了,媽媽和我都說您好傻,您說了一句溫暖我一聲的話:“為了女兒,付出再多也很值得,我絕對不后悔!”

  還有一次,早晨上學(xué)時天氣晴朗,可臨近中午放學(xué)時,偏偏天有不測風(fēng)云,下起了傾盆大雨正在我愁眉莫展的時候,您及時的趕來了,手中正拿著一把嶄新嶄新的'兒童傘,是花邊的,很漂亮,我問:“我不是有一把舊傘嗎?這新傘買的。俊蹦鷧s絲毫不以為然:“那把!早就壞了。〕杂每弦皇,生活用品干嘛要省啊?是買的啊!這把傘你一直想要吧!花邊的,五顏六色!我是跑了好多家呢!”我接過傘,仔細(xì)端詳了一會兒,又抬起頭,只見您手中仍是以前的舊傘,沒有更換,雨中的傘。如“花!保赡膫銋s是最耀眼的。

  爸爸,您真傻,自己不舍得買傘卻幫我買,還這么會讀我的心思,跑了多家買回這把傘;您真傻,自己吃不好吃的東西卻撒謊很好吃;您真傻,為了我,自己生病卻不以為然,絲毫不在乎?墒,如果不“傻”的話,世界上哪來的“母愛”!案笎邸蹦兀磕鞘遣粫械。

  親愛的父親,我今后一定會好好學(xué)習(xí)。天天向上,爭取獲得優(yōu)異的成績和更大的進(jìn)步,為您爭光添彩!

  祝您天天快樂。心想事成。福如東海!

寫小學(xué)的作文 篇2

  一、概括全文

  如小學(xué)語文課文《美麗的小興安嶺》,用小興安嶺是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的大花園結(jié)尾。這個結(jié)尾概括了全文內(nèi)容,給讀者留下了非常鮮明的印象。

  二、交代結(jié)果

  如小學(xué)語文課文《找駱駝》的結(jié)尾:商人聽了,照老人的指點一路找去,果然找到了走失的駱駝。這就交代了事情的結(jié)果,從而結(jié)束全文。

  三、寫出感受,總結(jié)全文

  如小學(xué)語文課文《馬》,作者在記敘了他和弟弟一起趕著一匹拉了重載的馬,在雨夜泥濘中趕走夜路的經(jīng)過后,在結(jié)尾時寫道:我現(xiàn)在看到拉貨車的馬,還打心眼里感到親切。真的,再也沒有像馬這樣忠實的動物了。最后一句,寫出了感受,總結(jié)了全文。

  四、篇末點題

  如小學(xué)語文課文《心愿》,作者敘述他在巴黎的.街道公園與一個法國小姑娘及他的爸爸、媽媽相遇的經(jīng)過后,用這樣一段話作為結(jié)尾:一個普通的法國家庭一對中年夫婦和一個天真的孩于,他們的心愿多么美好,多么純真!人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿!最后一句就是篇末點題。

  五、表達(dá)感情和愿望

  如小學(xué)語文課文《關(guān)懷》的結(jié)尾:窗外陽光燦爛,菜花的香氣一陣陣撲進(jìn)教室來,春天這樣美好,周總理這樣關(guān)懷我們,我們感到又溫暖,又幸福。又如課文《十里長街送總理》的結(jié)尾:靈車漸漸地遠(yuǎn)去了,終于消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待周總理回來。

  六、首尾呼應(yīng)

  這種結(jié)尾方法有多種形式,有的是用相同的句子呼應(yīng),如作文《各就各位,預(yù)備》,用各就各位,預(yù)備開頭,記敘了參加體育測試,聯(lián)想到學(xué)習(xí)和要為將來參加祖國建設(shè)作準(zhǔn)備,最后又用各就各位,預(yù)備結(jié)束全文。還有一種是開頭設(shè)問,結(jié)尾回應(yīng)開頭的設(shè)問。如小學(xué)語文課文《海底世界》的開頭是你可知道,大海深處是怎樣的嗎?結(jié)尾是海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界!

  七、給讀者留下思考和回味的余地

  最常見的是結(jié)尾用個省略號。用省略號結(jié)尾,可以促使讀者去思考、回味,但使用的時候必須注意的是,文章本身要有可以

  給人深思、回味的內(nèi)容,不能結(jié)尾時沒話可寫就隨便來個省略號。

寫小學(xué)的作文 篇3

  再過幾天,中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——新春佳節(jié)就要來臨了!依照往年的風(fēng)俗習(xí)慣,每逢過春節(jié)都要燃放煙花爆竹、守年夜、向長輩拜年,觀看春節(jié)文藝晚會,觀燈展,吃團(tuán)圓飯……長輩們自然會給晚輩們一些壓歲錢,以表示長輩對晚輩的寄托和希望。今年我想:我已經(jīng)長大了,這些錢是爺爺奶奶辛辛苦苦攢來的,我真的不應(yīng)該……。最后我決定只要“壓歲言”,不要壓歲錢。

  時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,新年說到就到,臘月廿九那天晚上,我興奮得連覺也睡不著。腦海里總是想著:明天就是全家團(tuán)圓的日子了!那時,大家坐在一起吃豐盛的年夜飯,談天說地——啊!那該是多么快活!多么美好!多么令人向往啊!

  除夕說到就到。這天晚上全家人歡歡喜喜,一起吃著那豐盛的“團(tuán)圓席”,談天說地,別有一番風(fēng)味,吃著吃著,奶奶便拿出的一個大紅包,笑容可掬地往我的懷里塞,我連忙對奶奶說:“我已經(jīng)長大了,這些錢是你辛辛苦苦攢來的,你留著自己用罷!”奶奶卻笑著說:“我的孫女兒懂事了,但過年給壓歲錢,這是傳統(tǒng)!蔽艺f:“奶奶,今年我們就來破破這個傳統(tǒng)罷,你真的要給,就給我?guī)拙鋲簹q言罷。”我的話一出口,全家人笑得前府后仰,爸爸第一個說我講得對,連剛會說話的'小弟弟也咧著嘴笑個不停,我連忙把我的留言冊遞給奶奶,奶奶沉思了片刻在我的留言冊上寫下了幾個大字:“祝你天天向上,知難而進(jìn)。”爸爸、媽媽也先后在我的留言冊上題了辭,我高興得說不出話。

  今天我雖然沒有壓歲錢,但我覺得今年團(tuán)圓飯吃得特別高興。