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我的護(hù)蛋行動作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的護(hù)蛋行動作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的護(hù)蛋行動作文1
10 月29日,我們班主任李老師在全班開展一次護(hù)蛋行動;顒右竺课煌瑢W(xué)從家中,帶一個雞蛋,讓這個雞蛋和我們一起生活三天,三天后,如果雞蛋不被破壞就算成功!這次“護(hù)蛋”活動給我?guī)碓S多啟示。今后,不論我做生么事情,都要始終格外小心,不能有半點馬虎,否則會造成很大的損失!
護(hù)蛋行動第一天,我就不小心把蛋磕了個小口。
第二天,我把蛋裝進(jìn)了一個小盒子里,并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部,我想,這樣既便盒子掉下來,也會減少壓力,我無論走到哪里,都小心翼翼地捧著它,生怕蛋受到閃失,放學(xué)回到家,我輕輕的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞,我的心里別提多高興了!
第三天,我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里,小心地保護(hù)著它,就在我為護(hù)蛋行動即將取得勝利而高興的時候,不幸的.事情發(fā)生啦,在我課間上衛(wèi)生間的時候,放在桌面上的小盒子,被同學(xué)碰到地上,我心愛的蛋破碎了!我真后悔在外出時,應(yīng)該把小盒子放到一個安全的地方,不被同學(xué)碰到的地方,如果那樣,我的護(hù)蛋行動一定會成功的!今后我做任何事情的時候,都要認(rèn)真仔細(xì)!
我的護(hù)蛋行動作文2
上周四,游老師宣布我們要開展護(hù)蛋行動啦!大家聽到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮,心想:“蛋不是都應(yīng)該由母雞來保護(hù)嗎?為什么我們也要護(hù)蛋啊!這件事一定很好玩!”
接著,游老師給我們講解了怎么來護(hù)蛋。我對這個活動更加期待了。
星期天的晚上,我打開冰箱精挑細(xì)選了一個又小又可愛的雞蛋。接著,我把那可愛的蛋放在一個又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨,我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來,再套上兩條塑料袋。最后放在一個薯片盒里。
到了學(xué)校,我得意洋洋地走進(jìn)教室,炫耀著我那可愛的`蛋。早讀完畢后,上第一節(jié)班隊會時,游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的。于是,我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽完其他同學(xué)的辦法后,我把同學(xué)們好的方法用在了保護(hù)自己的雞蛋上,讓它更加安全。
下課了,我去上廁所,!人太多啦!我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色,急忙拿出蛋,!太好了,沒破,我興高采烈地跳起來。
到了中午,我把蛋從包里拿了出來,看了一眼,還是好的。吃完午飯后,我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于,熬到了最后一節(jié)課,是參加代表隊。跑步時,我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后,我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室,大聲地對媽媽說:“媽媽,我護(hù)蛋成功啦!”
通過這次的護(hù)蛋行動,我知道了做事情要仔細(xì),還要會思考,想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易。
我的護(hù)蛋行動作文3
10月29日,我們班主任李老師在全班開展一次護(hù)蛋行動。活動要求每位同學(xué)從家中,帶一個雞蛋,讓這個雞蛋和我們一起生活三天,三天后,如果雞蛋不被破壞就算成功!
這次“護(hù)蛋”活動給我?guī)碓S多啟示。今后,不論我做生么事情,都要始終格外小心,不能有半點馬虎,否則會造成很大的損失!
護(hù)蛋行動第一天,我就不小心把蛋磕了個小口。第二天,我把蛋裝進(jìn)了一個小盒子里,并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部,我想,這樣既便盒子掉下來,也會減少壓力,我無論走到哪里,都小心翼翼地捧著它,生怕蛋受到閃失,放學(xué)回到家,我輕輕的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞,我的心里別提多高興了!
第三天,我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里,小心地保護(hù)著它,就在我為護(hù)蛋行動即將取得勝利而高興的時候,不幸的事情發(fā)生啦,在我課間上衛(wèi)生間的時候,放在桌面上的小盒子,被同學(xué)碰到地上,我心愛的'蛋破碎了!
我真后悔在外出時,應(yīng)該把小盒子放到一個安全的地方,不被同學(xué)碰到的地方,如果那樣,我的護(hù)蛋行動一定會成功的!
今后我做任何事情的時候,都要認(rèn)真仔細(xì)!
我的護(hù)蛋行動作文4
上周一老師給我們布置了一個奇怪的任務(wù),要我們拿一枚新鮮的雞蛋,讓它和我形影不離,要完好無損的保護(hù)一周。我心里想一定會保護(hù)好它。
首先我上網(wǎng)查了一下雞媽媽是怎樣保護(hù)雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的草窩里面,用翅膀和身體蓋住,21天后小雞就出來了。我也學(xué)著雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾,再把它裝進(jìn)一個塑料袋里,我在公交車上小心翼翼地握著它,走到人少的.地方,怕被別人擠破,突然一個緊急剎車,我差一點兒摔倒,在危急關(guān)頭我抓住了扶手,才保全了雞蛋的性命。一進(jìn)教室我就聽到有人說:“我的雞蛋報廢啦!”我就更加細(xì)心的呵護(hù)它。
到了第三天,放學(xué)回家我把它交給了媽媽,我想在家只要不被妹妹亂動就沒有關(guān)系,我也可以放松了。萬萬沒想到出事了,晚上我們吃了稀飯,媽媽還煎了雞蛋并且用番茄醬畫了一個笑臉,媽媽說:“雞蛋不夠我們就把它吃了!甭犕陭寢尩脑,我看著雞蛋上的笑臉哭了,我可是小心翼翼地保護(hù)了三天呀! 竟然被我哭著吃進(jìn)了肚子里,當(dāng)初要保護(hù)雞蛋的誓言都化為虛有。
這件事讓我感受很深,我覺得做好一件事情就要付出全部的耐心和責(zé)任心。如果有一點大意,就會功虧一簣。我們要感恩那些為祖國做偉大事業(yè)的人們,還有照顧我們的父母和老師,并且我也要成為一個更有責(zé)任心的人。
我的護(hù)蛋行動作文5
聽老師說我們班要開展護(hù)蛋行動,我心里可高興了,雖高興但也禁不住在心里打起了小九九……唉怎么護(hù)才能不打破呢?
放學(xué)了,我一看到媽媽就說了這個即讓我高興又有點期待的活動。并問了媽媽應(yīng)該怎么做?媽媽說一定要仔細(xì)、認(rèn)真的對待它就不容易打破了;丶液,媽媽為了防止我把蛋弄破灑的到處都是,就給我先煮了幾個小鵪鶉蛋,結(jié)果我的小鵪鶉蛋在晚上不到5個小時都碎了,我傷心極了,可已經(jīng)很晚了,我的第一次護(hù)蛋行動也結(jié)束了。
由于媽媽前幾天一直沒空,護(hù)蛋行動遲遲沒能再開展?山裉鞁寢尭嬖V我,讓我開展我的第二次護(hù)蛋行動,我一下就蹦起來了,媽媽立刻說你不要高興的太早,這次可不是熟蛋了,是真雞蛋你可要仔細(xì)嘍!我心里想有了上次的經(jīng)驗,這次我一定會保護(hù)好的`。于是一整天不管我是去跳拉丁,還是讀書、寫字都把它好好的擺在最穩(wěn)妥的地方,甚至還借媽媽的小包包用,掛在身上可安全了……
時間在滴答滴答不停的走著,不知不覺到了睡覺的時候,我把它抱在懷里用暖暖的體溫溫著她,我在想會不會明天就有小雞出來啦,想著想著我就睡著了。
我的護(hù)蛋行動作文6
今天,老師宣布要進(jìn)行一次“護(hù)蛋行動”。同學(xué)們聽了都很納悶,紛紛說道:“為什么呢?這跟我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎?”老師笑了笑說:“母親節(jié)馬上要到了,是為了讓你們也體會一下母親懷胎的感受!
回到家,我立刻把材料準(zhǔn)備好,分別有:一個生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個好聽的名字--妞妞,再給它畫了一個有趣的表情,然后,用彩色卡紙做了一頂帽子,貼在雞蛋的頭部,最后,幫雞蛋粘點棉花,預(yù)防被摔破,這樣,我的`雞蛋就保護(hù)好了。
第二天,每個同學(xué)都拿著雞蛋走進(jìn)教室,個個都小心翼翼的,在一次課間,我正好站在走廊邊,突然,一個小朋友飛快地跑了過來,我馬上用手把蛋抱住,一個轉(zhuǎn)身,那個小朋友迅速地從我身邊跑走了,我心想,哇,好危險呀!幸好我反應(yīng)快,否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課,老師又說要大掃除,同學(xué)們都忍不住地說道:“!這次我的蛋要犧牲了!”說完,大家就開始勞動,我和一位同學(xué)是擦玻璃,我一邊用手擦,一邊用另一只手抓著蛋,喃喃說道:“我一定要堅持下去,不讓我的蛋寶寶受一點傷!辈⑶,我還時不時地低下頭看看我的雞蛋,這次大掃除感覺比原來吃力幾十倍,等到結(jié)束,我們班有的人的蛋已經(jīng)破了,有的人的蛋卻還是完好無損。
通過這次的“護(hù)蛋行動”,我體會到了母親對子女的關(guān)心、愛護(hù),最后,我要真誠地說一句:“媽媽,節(jié)日快樂,我一定會用優(yōu)異的成績來向您匯報!”
我的護(hù)蛋行動作文7
昨天上午,張老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)——“護(hù)蛋行動”。
聽老師說,“護(hù)蛋行動”主要的意義是讓我們能體會一下做媽媽的感受。把一個雞蛋當(dāng)做自己的孩子,如果它摔碎了,那么任務(wù)就失敗了。
我懷著既興奮又緊張的`心情奔回了家。一回家,我就打開冰箱,取出一顆肉紅色的雞蛋,小心翼翼地放在給它精心準(zhǔn)備的盒子里。里面鋪滿了厚厚的棉花,白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著,活像一個睡熟了的嬰兒,可愛極了。
第二天,我比平時足足快了半小時到校。一個早上,我都抱著盒子不松開,生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好!雞蛋有驚無險!
“開始做早操!”隊長大吼一聲,轉(zhuǎn)向升旗臺。廣播聲響起,我們趕緊做起了早操。這個早操同學(xué)們都做得格外小心,生怕一不留神,我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。
早操終于結(jié)束了,我拍了拍手里的盒子,跟它說起了悄悄話。最后,我打開盒子看了一下,“。≡趺磿@樣!”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見了!我失落極了,沒想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家,我才知道了真相——原來,媽媽早上看見了我盒子里的蛋,就把它做成“荷包蛋”了。
經(jīng)過這次護(hù)蛋行動,我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦,多么不易。我們才保護(hù)了雞蛋一天,而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年!這就是母愛!我一定要好好學(xué)習(xí),報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我的護(hù)蛋行動作文8
昨天,老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動”。
今天早晨,我迫不及待地來到學(xué)校,放下書包,和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧,“我的蛋是用手表盒裝的! 袁非凡不緊不慢地說:“那有什么,我用瓶子裝的,里面裝滿了木屑,保證摔不碎!卑嚅L也毫不遜色地說。我暗想:裝備好,是沒用的,真正地要看責(zé)任心!
一節(jié)課過去了,又一節(jié)課過去了.....我暗自高興:嘻嘻,三節(jié)課過去了,我的蛋還沒碎,這次我贏定了!
第三節(jié)課一下課,我們大家都出去玩,我也跟著往外跑,但沒一會兒 ,我就聽到:“誰的雞蛋碎了?誰的.雞蛋灑了一地?”我好害怕,趕緊跑回來班,一看:“哇,我的蛋怎么全灑了!是誰搞的?”原來,不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了,雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。
這一次的“護(hù)蛋行動 ”讓我想起了父母,我們護(hù)一個蛋,一天,就覺得非常艱難,父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年,他們花費了很多心血,才把我們養(yǎng)育大,現(xiàn)在我們大了,不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎?
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