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有趣的游戲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-04 00:14:36 作文 我要投稿
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有趣的游戲優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲優(yōu)秀作文

有趣的游戲優(yōu)秀作文1

  “叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位,只聽老師說:“今天我們一起來做游戲.”

  游戲是:給口字加兩筆,組成一個(gè)新字

  老師將我們分成了男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽,寫出字多的一方取勝。

  游戲開始了,看!同學(xué)們你爭我奪,不相上下,同學(xué)們分別都為自己的隊(duì)加油。先是男生先說:“只!” “對了!崩蠋熣f。女生停了一會,有的'人說: “田,還有百、電!”老師說:“對了,男生可要加油哦!”老師這一說,可給男生啟發(fā)了,很快男生們說:“還有加油的加。”還沒等女生說話,男生又說:“石、由、古!”女生說:“右邊的右和目!”老師說:“男生說吧,快點(diǎn),我可要數(shù)了,“一,二,三。”“還有叨、甲!”女生也不泄氣,沉思不語,沒多久女生就有人說:“囚、叭、占!”女生話音剛落,男生又說:“葉!”女生們抓耳撓腮,實(shí)在想不起來了,只聽老師說:“一,二,三,四。”女生打斷了老師的話說: “兄、目!蹦猩终f:“嘰、句、叨!”“很好!”老師說。女生對答如流:“司,史, 叱!”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉,女生說:“叮!”老師說:“很好,男生想一想,開動(dòng)腦筋!蹦猩犃死蠋煹脑挘⒖陶f:“號、石.”大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮誰也不說話,都在沉思,突然男生有人想起了可,男生說:“還有可!”沒有女生再說話了。

  就這樣,男生獲勝了,直到放學(xué),男生還在沾沾自喜地議論著。

有趣的游戲優(yōu)秀作文2

她讓大家玩一種“小小偵察兵”的游戲。一聽要玩游戲,大家都興高采烈。這個(gè)游戲,由一個(gè)同學(xué)當(dāng)“偵察兵”,另一名同學(xué)當(dāng)“指揮”,“指揮”要在臺下帶大家做動(dòng)作,“偵察兵”則要把他/她找出來。游戲開始了,首先由吳智勇來當(dāng)“偵察兵”,王卓林來當(dāng)“指揮”。王卓林只做了一個(gè)動(dòng)作,大家仍在那不停地拍掌。賀老師叫他換動(dòng)作,他像沒聽見似的,無動(dòng)于衷。吳智勇則是一臉茫然,不知所措。有一片噓聲中,賀老師把王卓林換了下來。接著由尹征航來當(dāng)“指揮”,他做鬼臉、跺腳、拍掌……可“偵察兵”吳智勇就是找不著》。費(fèi)了“九牛二虎之力”后,他才把這個(gè)“指揮抓出來”。

  然后是尹征航來當(dāng)“偵察兵”,由曾金來當(dāng)“指揮”!皞刹毂闭驹谂_上,用犀利的目光查看著四周,曾金來也太“外行”了,“偵察兵”的目光一掃來,他就做動(dòng)作,被逮了個(gè)正著,同學(xué)們見他這么快就被揪出來了,又發(fā)出一陣噓聲。幾回合后,“偵察兵”換到了彭昕,“指揮換到了張駿浩!薄皞刹毂钡挠^察力還挺敏銳,一下就確定了“指揮”的大概位置,但就是無法確定具體的.位置。只剩最后一個(gè)動(dòng)作了,大家的目光齊刷刷地朝這邊投來,這時(shí),“偵察兵”耍了個(gè)花招,假裝把頭往另一邊看,實(shí)際還是盯著這邊,“指揮”一做動(dòng)作,就被發(fā)現(xiàn)了。張駿浩氣得直跳。下課了,游戲只好結(jié)束,大家好像都不過癮,意猶未盡。

有趣的游戲優(yōu)秀作文3

  今天下午,張老師帶領(lǐng)同學(xué)們在教室里玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

  張老師首先在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃,她有著大大的眼睛,圓圓的嘴巴,可就缺少一個(gè)漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。

  游戲開始了,同學(xué)們都積極地舉起了小手,張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子,只見他信心十足的走上了講臺,張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉(zhuǎn)了三圈后,摸著黑板給娃娃畫鼻子,結(jié)果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學(xué)們都哈哈大笑起來,有的同學(xué)把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的.鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了,可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我大家都十分著急,我急忙對著他喊:“賈元浩,黑板在你身后,在你身后呀!蓖瑢W(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學(xué)們的喊叫聲后,終于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一會兒,竟還把鼻子畫好了,同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后,開心的笑了。

  “叮鈴鈴……”下課了,這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,大家依依不舍地走出了教室。

有趣的游戲優(yōu)秀作文4

  一個(gè)溫暖的冬日,我們幸運(yùn)星的小伙伴們在老師的帶領(lǐng)下,來到了廣場邊的一塊空地上,玩起了非常有趣的頂桔子游戲。

  張老師講了游戲規(guī)則,第一輪的規(guī)則是頭頂桔子直著走,看誰先到終點(diǎn),桔子不掉下來就贏了。第二輪的規(guī)則也是頭頂著桔子,但不是直走了,而是由兩位選手面對面地橫著走。

  張老師叫我們先分組練習(xí)。我頂著桔子向終點(diǎn)線走著,感受著桔子在頭頂上不安分地?fù)u搖晃晃,心里既覺得有趣,又有點(diǎn)緊張。

  不一會兒,游戲開始了,我們組先派出覃雨露參加比賽。她心里可能也十分緊張,可讓我們見到的卻是放松平靜的表情。覃雨露保持直線前進(jìn),走得穩(wěn)如泰山。別的組的同學(xué)也十分穩(wěn)定。突然,一個(gè)選手頭上的桔子掉了下來,那個(gè)組的同學(xué)都唉聲嘆氣的,十分傷心。又一個(gè)同學(xué)的桔子掉下來了,這位同學(xué)很不開心,可他們組的同學(xué)卻都說著笑著,并沒有不高興。我想:“游戲最重要的是開心,而不是因輸了而感到傷心!币粋(gè)又一個(gè)的桔子掉了下來,覃雨露還有三步、兩步、一步、到終點(diǎn)啦!我們組贏了,我開心極了。

  第二輪比賽開始了,這次是我們的隊(duì)長出馬。不愧是是隊(duì)長,他頂著桔子走得穩(wěn)穩(wěn)的`?傻阶詈,我往旁邊一看,還有一個(gè)選手的桔子沒有掉,勝負(fù)如何,真是讓人提心吊膽。可惜那位同學(xué)剛剛走到終點(diǎn),桔子就落下來了。我們組又勝利了,我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)開心地蹦了起來。

  這次比賽真好玩,又激烈,我希望以后還能玩頂桔子的游戲。

有趣的游戲優(yōu)秀作文5

  今天,老師讓我們在教室里踢毽。啊,我可從來沒踢過毽!我能行嗎?每一個(gè)人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

  我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分別是紅、黃、粉、和綠色的,還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛,真漂亮。踢毽表演開始了,一位同學(xué)把毽子扔得老高,沒等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,這回把毽踢到了墻上,他的毽又彈了回來,他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角,幸好一個(gè)阿姨把毽接住了,要不然就砸到那個(gè)阿姨了,輪到我了。我更緊張了,手直發(fā)涼,我希望自己能表演好,沒想到,我踢了一個(gè)毽子就落在地上,落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前,人把毽子撿了起來,接著踢,這次也只踢了一個(gè),落在了我的'身邊,我再次拿起毽子,還是踢了一個(gè),落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好,但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了,有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上,有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子,有的同學(xué)攥著毽子,還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了,她們表演的是那么好,其中一位媽媽踢得最好了,那是王姝彤的媽媽,一連踢了十多個(gè),我們連聲叫好,還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

  今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好!

有趣的游戲優(yōu)秀作文6

  “ 坐下,搖頭!”教室里傳來老師嘹亮的發(fā)令聲,奇怪的是同學(xué)們做出的動(dòng)作與老師的口令完全不同,可老師也不生氣。哦!原來他們是在玩“對著玩”的.游戲啊!當(dāng)然,我也樂在其中。

  第二局比賽正式開始,老師首先說:“把右手放在左腳上!蓖瑢W(xué)們有點(diǎn)手忙腳亂,急忙做好動(dòng)作,可是我還在那里想,是左是右傻傻分不清楚?吹酵瑢W(xué)們都快做好了,我只好隨著旁邊同學(xué)的動(dòng)作照做,結(jié)果我和旁邊同學(xué)都被淘汰了。之后我才意識到——原來那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作是錯(cuò)的呀!我只好懊悔地了進(jìn)入了淘汰區(qū)。

  終于比賽進(jìn)行到了白熱化階段,只剩四位同學(xué)了。突然老師略帶神秘地說:“這些同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀,實(shí)力不分上下。好吧!這盤比賽結(jié)束了,把手放下來吧,你們都是勝利者!痹捯宦湟簦奈煌瑢W(xué)真的把手放下來了,老師臉上閃過一絲狡黠的笑,在淘汰區(qū)的同學(xué)意識到他們?nèi)姼矝],便哈哈大笑。四位同學(xué)還不知道自己已經(jīng)淘汰,也一起笑了起來,直到我們提示了他們,他們才面紅耳赤的,不笑了。第二輪游戲開始,我順利地過了三局?删驮诘谒木郑晃徽{(diào)皮的同學(xué)突然脫口而出:“用左手摸后腦勺!蔽倚南脒@容易。于是我把左手摸了后腦勺,我本以為自己通過了,結(jié)果老師說:“哈哈,只有一位同學(xué)勝利了。就是——李云揚(yáng)!”為什么不是我呢?我明明用了左手?結(jié)果老師一說:“是用右手摸前腦勺!”我細(xì)細(xì)一想,原來是這么回事啊。同學(xué)們紛紛哀嘆地說:“唉!實(shí)在太遺憾了!崩蠋熜迹骸敖裉斓墓谲娛菞钍澜芎屠钤茡P(yáng)!”同學(xué)們都向他們投去了羨慕的目光。

  這一次游戲,我們不僅收獲了歡聲笑語,也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個(gè)游戲,期待下次再玩!

有趣的游戲優(yōu)秀作文7

  這個(gè)星期的一個(gè)下午,老師帶著我們玩“紙上站兵”的游戲。

  老師在地上擺了兩張報(bào)紙,饒有風(fēng)趣地對我們說:“兩張報(bào)紙就是兩個(gè)沙場,現(xiàn)在你們每一個(gè)人都是虎背熊腰的大將軍。待會男生一組,女生一組,各自站在自己的“沙場”上,看哪一組“沙場”上的“將軍”多,哪一組就獲勝!蔽倚南耄哼@還不容易,站在上面不就行了嗎?

  游戲開始了,我們男生便一擁而上,誰都想成為威風(fēng)凜凜的沙場將軍,大家你推我攘,各不相讓,我也不例外。只見一只只小腳在報(bào)紙上來回拉扯,報(bào)紙上亂成了一片?墒牵瑘(bào)紙畢竟是紙,怎么能經(jīng)受得住這樣劇烈地拉扯呢?果然,不一會兒,“沙場”已經(jīng)在我們的腳下四分五裂,不成形狀。而旁邊的女同學(xué)“略占優(yōu)勢”,報(bào)紙還沒有破。我們看了非常不服氣。

  第一局結(jié)束后,老師給了我們兩分鐘的討論時(shí)間,經(jīng)過商議,我們男生決定將個(gè)子大的站中間,個(gè)子小的站邊上,就這樣,我們的報(bào)紙上站了八個(gè)人,女生隊(duì)也站了八個(gè)人,經(jīng)過老師的檢查,我們的報(bào)紙破了一點(diǎn),女生隊(duì)也一樣,第二局我們兩方打了個(gè)平局。

  老師再次給了我們兩分鐘時(shí)間進(jìn)行討論。經(jīng)過認(rèn)真觀察,我們發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上的折痕正好把報(bào)紙分成八格。經(jīng)過商量,我們決定讓個(gè)子小的兩個(gè)站一格,個(gè)子大的.一人站一格。就這樣,我們讓個(gè)子高大的先站上去,像一根堅(jiān)實(shí)的柱子一樣穩(wěn)住重心,再一個(gè)接一個(gè)地有秩序地站上去,大家相互攙扶著,緊緊地?cái)D在一起,保持著平衡。終于,小小的一張報(bào)紙上竟然擠下了我們九個(gè)男生,女生那邊也站了九個(gè)人,可是她們的報(bào)紙已不成樣子了。我們贏了!我們男生個(gè)個(gè)高興得像凱旋的將軍一樣神采飛揚(yáng)。

  看來,小游戲中也有大技巧呀!

有趣的游戲優(yōu)秀作文8

  哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。

  咦?這是怎么回事呢?原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天,上課鈴響起了的時(shí)候,梁老師走進(jìn)教室神秘地對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,名字叫‘擊鼓傳球’。”老師話音剛落,教室里就熱鬧起來了。有的高興地說:“這個(gè)游戲我玩過!”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了:當(dāng)音樂響起的.時(shí)候,第一個(gè)同學(xué)開始有序地傳球,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,球落在誰的手上。誰就要上臺抽簽表演節(jié)目。傳球過程中,如有誰拋球算犯規(guī),也要上臺表演節(jié)目。音樂“咚”的一聲,游戲馬上開始了,球像車輪一樣從我們手中越過,突然音樂停了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是黃琳超,我當(dāng)時(shí)就在一旁幸災(zāi)樂禍地想著:黃琳超這個(gè)“幸運(yùn)兒”太倒霉了!只見黃琳超小心翼翼地上去講臺抽簽,展開一看居然是:扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見他翻著眼皮,吐出了舌頭,惹得大家哈哈大笑。音樂又開始了,這次的“幸運(yùn)兒”是董榷峰,他抽到的簽是背誦一首古詩《靜夜思》。

  時(shí)間過了好久,只見他才支支吾吾地開始背了起來,這么簡單的古詩還要背這么久的時(shí)間,令我們都驚呆了。時(shí)間過得飛快,最后,游戲在歡聲笑語里結(jié)束了!這次游戲我們玩得很開心,同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理:原來快樂是可以傳遞的!

有趣的游戲優(yōu)秀作文9

  1.有趣的游戲

  今天,體育老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫丟沙包!

  首先,老師把我們分成幾個(gè)小組,每一組有四個(gè)人,兩人是扔沙包的,另兩人是多沙包的。然后,老師給每組一個(gè)沙包,就開始游戲了!

  扔沙包的同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿了信心,一定可以打中對手!中間躲沙包的同學(xué)——也包括我被兩邊扔沙包同學(xué)兇猛的眼神給嚇壞了!眼睛盯著沙包飛來的地方,喊:“啊!!救命。 被锇閭冊酵嬖脚d奮!這時(shí)一個(gè)扔沙包的把胳膊高高舉起,猛地一扔!我們在中間躲的全都鳥散般四散奔逃。咦?沙包呢?他哈哈大笑說:“你們上當(dāng)了,我沒扔,哈哈哈哈!”原來他是假扔啊,我們都被他騙了!他又假裝扔了許多次,我們也不知哪次是真哪次是假,就像小貓一樣躲來躲去。后來他突然一扔,我們都沒反應(yīng)過來呢,嚇了我們一大跳,果然有一人被他打中了!

  這個(gè)游戲給我?guī)砹丝鞓,我愛丟沙包!

  2.有趣的游戲

  我喜歡玩扔沙包的游戲。還記得上一次體育課上,老師讓同學(xué)們分小組做這個(gè)游戲。我、張澤儒雅、劉學(xué)政、閆宇浩,我們四個(gè)人一小組,玩得高興極了。

  首先,張澤儒雅和我是站在兩邊投沙包的,劉學(xué)政、閆宇浩是站在中間躲沙包的,然后我們就開始玩游戲了。 看,張澤儒雅發(fā)了一個(gè)“快速球”,沙包嗖的.一聲直奔劉學(xué)政,劉學(xué)政手疾眼快,一抬腿沙包就從他的褲邊飛了過去。 這回是我投沙包了,我裝作不認(rèn)真的樣子,左看看、右看看,突然來了一個(gè)猛烈進(jìn)攻。 閆宇浩也不甘示弱,他彎下腰,來了一個(gè)“海底撈月”,一把抓住了沙包。就這樣,我們的扔沙包游戲繼續(xù)進(jìn)行。

  我喜歡扔沙包的游戲,更喜歡和小伙伴一起玩扔沙包的游戲!

有趣的游戲優(yōu)秀作文10

  一看到“斗牛”兩字,你們的腦海里肯定會浮現(xiàn)出這樣的場面,兩頭體格健壯無比的公牛,叉著粗壯結(jié)尖利的角,一聲令下,便像箭一般地朝對方?jīng)_......不是你死就是我活。

  這場面太血腥了。

  而我們的“斗!,雖然也很很刺激,但更多的是歡樂和趣味,全班分成兩大組,每組派出一位成員,老師在選手背后貼一個(gè)詞語,誰先報(bào)出對方的詞語誰獲勝。

  游戲開始了,我是“男生組”,對方是“女生組”。第一場是四年級的'牛牛對戰(zhàn)對方的詹寧萍,牛牛如猛虎撲食,不一會,牛牛就把對方的詞語撕下,是“偷看的豬”,這么輕易就贏了。

  第二場是我大戰(zhàn)吳紀(jì)影,一邊是強(qiáng)悍的母牛,一邊是靈活的公牛。開始,吳紀(jì)影大擺空城計(jì),一直后退。我本想來個(gè)“速戰(zhàn)速決”的,可她一點(diǎn)反抗的意思也沒有,還在不停地后退,我也不敢猛攻,只好改變策略,采取“聲東擊西”,這時(shí),吳紀(jì)影不后退了。站在那里。好像在說:“你來!”。我一個(gè)“凌波微步”就把吳紀(jì)影弄的暈頭轉(zhuǎn)向,就在我伸手去撕詞語的時(shí)候,吳紀(jì)影突然清醒了,一腳踢過來,還好我躲得快。我又沖上去,與吳紀(jì)影繼續(xù)交鋒,只見她一個(gè)“九陰白骨爪”就招呼了過來,我被割下了一層皮,有點(diǎn)痛,但這并不影響我,我像平時(shí)打籃球那樣,一個(gè)過人就輕松地撕下那張紙,我剛看,吳紀(jì)影就撲了過來,想做最后的掙扎。可我已經(jīng)讀了出來“我太好笑了!”。

  第三場,我們的夏政不一會兒就奪得了勝利,我們又贏了。

  這次別樣的“斗牛”真有趣又好笑,令人難忘。雖然游戲結(jié)束了,但我們歡樂的笑聲還在教室里蕩漾著。

有趣的游戲優(yōu)秀作文11

  “哈哈哈哈哈哈……”咦?是誰發(fā)出這歡樂的笑聲呢?啊,原來是星期六上午作文班的同學(xué)們在玩一個(gè)好玩的游戲——手舞足蹈呀!

  今天,老師一進(jìn)門就對大家說:“今天,我們玩一個(gè)有趣的游戲!迸_下的同學(xué)議論紛紛,他們都在想:是什么游戲呀?老師說:“安靜!都聽我說……”老師滔滔不絕地講著游戲規(guī)則,我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去,因?yàn)槲抑肋@個(gè)游戲怎么玩。游戲開始了,我和幾個(gè)女生還有一個(gè)男生成了一組,我們先開始,我們組是“東張西望”這個(gè)詞。第一個(gè)人她拍了我肩,然后她的眼睛東望望,西望望。我傳遞給了下一個(gè)人,下一個(gè)人再傳遞給下一個(gè)人…最后一個(gè)猜不出來,我們失敗了。第二局開始了,我們抽到了斗牛,第一個(gè)人表演得很形象。他首先做了一個(gè)斗雞的動(dòng)作,然后再做了一個(gè)牛的樣子。我們傳遞得很順利,最后一個(gè)人也很順利地猜出來了。第三局緊接著開始了,我們抽到了拳擊。第一個(gè)表演的`人緊握著拳頭,朝我臉打來,我雖然知道這是一個(gè)游戲,但還是被嚇了一跳。我朝著下一個(gè)人做這個(gè)動(dòng)作,那個(gè)人也被嚇了一跳,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道:“拳擊。”我們歡呼起來,“耶!對了!”我們連贏了兩局,但我們的對手也贏了兩局,我們打成了平手,于是老師決定再加一輪。我們抽到了冰糖葫蘆,第一個(gè)人用手一個(gè)一個(gè)疊起來,然后,用舌頭舔。猜的人一頭霧水,隨便猜到,“冰糖葫蘆!睕]想到居然對了,我們驚訝地說道:“你真是太厲害了!”對手組抽到了梳頭發(fā),雖然他們表演得很形象,但還是沒有猜對。最后,我們贏了!

  這堂課讓我們玩了一個(gè)小游戲,我開心極了,心里美滋滋的。

有趣的游戲優(yōu)秀作文12

  今天,老師宣布我們玩一個(gè)游戲,規(guī)則是把一只手放進(jìn)口袋里,摸一樣?xùn)|西,說出它的大小、形狀、感覺。老師的話音剛落,同學(xué)們就表現(xiàn)出高興的樣子。有的興奮不已、有的眉飛色舞、有的迫不及待,想知道袋子里有什么東西。

  游戲開始了。第一個(gè)人走向了講臺,他雖然面帶微笑,但兩手緊握成拳頭狀。我猜他的心情肯定是即高興又緊張。接著,他把手放進(jìn)口袋里,摸了一樣?xùn)|西說:“它的形狀是心形的,跟手掌差不多大,軟軟的!贝蠹矣械腵猜是糖果,有的猜是海綿,有一個(gè)人猜是盒子。答案揭曉了,是一個(gè)盒子。唉,只有一個(gè)人猜對了,同學(xué)們都唉聲嘆氣起來。

  最好玩的時(shí)候到了,老師要求把兩只手都放進(jìn)去,摸兩樣?xùn)|西。

  第二個(gè)人大步流星地走上了講臺。她先把左手放進(jìn)了口袋里,摸了一樣?xùn)|西說:“形狀是心形,比較小,感覺硬硬的!贝蠹矣械牟率翘牵械牟率切『,有的猜是油泥。答案揭曉了,是一個(gè)糖果。猜錯(cuò)的同學(xué)們又一次唉聲嘆氣起來。然后,她把右手伸進(jìn)了口袋里,又摸了一樣?xùn)|西說:“形狀是長方形的,跟大拇指差不多大,感覺軟軟的!贝蠹矣械牟率窍鹌ぃ械牟率擒浱。答案揭曉了,是橡皮。大家眼巴巴地看著猜對的同學(xué)上臺“領(lǐng)獎(jiǎng)”。

  通過這個(gè)游戲我明白了觀察東西不僅要用眼看,還要用手摸。

有趣的游戲優(yōu)秀作文13

  星期六的早上,我和韋又少覃雯棋約好在文化廣場,玩?zhèn)丟沙包的游戲。

  我們分好組以后,就開始玩了。先是韋又少在中間。我們開始進(jìn)攻了,我拿起沙包,一揚(yáng)手就往韋又少身上扔去,但是機(jī)靈的韋又少卻左躲右閃,上跳下蹲,根本打不中她。玩了一會兒,我們發(fā)現(xiàn)了她的弱點(diǎn),原來,她雖然動(dòng)作敏捷,但體力卻不足,我便對覃雯棋喊:”專攻韋又少,把她打垮!蔽覍9ド厦妫┢鍖9ハ旅,我們本想:她可能很快累垮,沒想到的'是:她竟一次又一次敏捷地躲開了。韋又少還沒累,倒是我的手先酸了。在我一次丟出沙包的時(shí)候,由于力度不夠,韋又少揚(yáng)手一抓,就抓到了沙包。!她得了一分,笑得雙眼都彎了。我們生氣得只跺腳。

  我們又重新扔起來,韋又少還是前俯后仰,還是沒扔中她。覃雯棋不由叫起來:”我要打敗你!”接著連做了幾個(gè)假動(dòng)作,一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右。就是只晃手,不扔包。韋又少連閃了幾次不見包便放松了警惕。覃雯棋不由暗暗高興,趁韋又少轉(zhuǎn)身未定的時(shí)候,猛一出手,韋又少躲閃不急,終于被打中了。我們不由得歡呼起來。

  因?yàn)轫f又少接的一分,所以她還有一次生命。我們屏住氣,快速地丟著沙包,想乘勝追擊。韋又少又是騰空一跳,有是金雞獨(dú)立的,真是厲害。漸漸的,她累了,動(dòng)作不再那么敏捷了。后來,韋又少稍一遲疑,就被我擊中了,終于輪到我們玩了,我們有開始玩第二輪的游戲了。

  廣場上的笑聲一陣接著一陣,我們玩得多快樂啊,都忘回家了。

  “丟沙包”真是個(gè)好玩又有意義的游戲!它讓我得到了快樂,也懂得了配合的重要。

有趣的游戲優(yōu)秀作文14

  今天,天氣陰沉沉的,而我們作文班里卻是一片歡樂的海洋。我們在干什么呢?告訴你吧,我們在玩一個(gè)十分有趣的游戲——畫鼻子。

  來老師先請一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的頭。接著,來老師不緊不慢走到了她的挎包前面,然后拉開拉鏈,拿出了一青綠色的.長絲巾。就這樣,所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。

  同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒有鼻子的小女孩畫上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來老師畫的鼻子。

  我們看著來老師把自己的眼蒙上,轉(zhuǎn)了5圈以后,又把她扶到黑板前,然后就開始誤導(dǎo)她了,最后她真得被我們誤導(dǎo)了,她在小女孩臉的右下方畫了一個(gè)圓圓的豬鼻子。

  我自己畫的時(shí)候來老師用絲巾把我的眼睛蒙上了,我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后,我按著我原來站的地方走,誰知?居然走到了窗戶那邊,經(jīng)過同學(xué)們的提醒,好不容易我才走到了黑板前,老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪?那樣好歹也可以畫個(gè)大致地方,可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多,所以壓根都不知道在哪,聽到同學(xué)們的聲音,我猶豫了,可最后我聽到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想:就聽他們吧!于是我聽著他們的提示,飛快畫了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后,我笑了。因?yàn)樗麄冞是在誤導(dǎo)我,導(dǎo)致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。

  聽了我的介紹,你是不是很想體驗(yàn)一下呢?那你就別猶豫了。

有趣的游戲優(yōu)秀作文15

  同學(xué)們!你們肯定一看這題目就覺得游戲很簡單,如果這么想,你就錯(cuò)了!快來讀讀文章吧!

  星期五下午第一節(jié)課時(shí),丁老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫站立!蔽覀円宦犕,就叫:“不就是站立嗎,站起來就好了!庇械耐瑢W(xué)還真得像木頭人似站在座位上,一動(dòng)也不動(dòng)。還有的同學(xué)做出了金雞獨(dú)立的動(dòng)作。丁老師和藹可親地說:“我來說一下規(guī)則,我們要選三位同學(xué)一起用自己的方法站在這張8開的紙上,不能超出紙,哪一組的站的最久,就是贏家!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌,最后,決定我,周秦禾和上官鶴嚴(yán)來比賽,先是上官鶴嚴(yán)背著周秦禾,然后是我站他們旁邊,我說:“你背著他,你行嗎?”上官把胸脯拍得響響的,說:沒問題!“

  我們走到操場上,我們把白紙放在地上,然后上官把周秦禾背起來,我拉著周秦禾的衣服比賽開始了,我一直像個(gè)木頭人似的站在那兒,過了好久,許多組同學(xué)都失敗了,就只有我們組的和第二組還在頑強(qiáng)地堅(jiān)持,這時(shí)一只蟲子飛,叮在周秦禾的手臂上,周秦禾 的'身子抖起來,我快村被他弄倒了,我趕緊拍了下,還好!蟲子飛了。這時(shí)鄭皓元在旁邊喊:漏油!漏油!”我知道這會讓我分心,我趕緊閉起眼睛,心想:一定要加油!最終,我們組贏了,我們組的同學(xué)聽到了,高興地歡呼起。應(yīng)未來卻只為自己

  高興,把我像不倒翁似的搖來搖去,弄得我白天都能看見星星了。

  這次游戲太開心了!上官可是名副其實(shí)的大力士呀!

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