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我的童年小伙伴作文

時間:2024-07-19 23:18:05 作文 我要投稿
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我的童年小伙伴作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的童年小伙伴作文,歡迎大家分享。

我的童年小伙伴作文

我的童年小伙伴作文1

  她長著短短的黑發(fā),紅潤的小嘴唇,大大的發(fā)亮眼睛——她就是我童年的小伙伴常悅。別看她長得那樣天真可愛,做起事來可認(rèn)真了呢!

  我們倆是形影不離的好朋友,無論干什么我們總是心有靈犀。我們一起打雪仗,一起堆雪人,一起做作業(yè)等等。哪里有她的笑聲哪里就有我的'身影。

  昨天,我們在做”我當(dāng)醫(yī)生“的游戲。常悅被我評為最佳”醫(yī)生“的稱號。在游戲的過程中我還要她做一次表演。我捂著肚子說:”我肚子疼“,她則非常關(guān)切的說:”沒事的,讓我檢查檢查吧“!說著,她戴上聽診器,放在我的身上。一副若有所思的樣子,然后思索著,之后她又伸手摸了一下我的額頭說道:”有些燙,你試一下溫度計吧!“他遞給我一個塑料的溫度計,過了一會他讓我取出溫度計看了一下,一副吃驚的樣子,焦急的對我說:”小朋友,你發(fā)燒了38°呢!“還說”打一針好得快一些!爱(dāng)時她的樣子真像一個小醫(yī)生呢!

  看著就是我童年的小伙伴,伴我度過每一天。你們覺得她怎樣呢?

我的童年小伙伴作文2

  一個瓜子臉,上面五官秀麗。在那黝黑的頭發(fā)下,一如月的眉毛,保護著眼睛兒。在那低矮的鼻梁上,一副眼鏡按了家。那小小的嘴巴總是默默不語,瘦小的身體使他看起來弱不禁風(fēng)。他就是我的好伙伴——盧康楠。

  盧康楠很愛學(xué)習(xí),他總是把學(xué)習(xí)放在心里,有時到了廢寢忘食的地步。瞧,他來了。

  一次,我去找他玩,他正在他家門前的一條小道上,正低著頭,看著自己的手,一邊走一邊嘟嚷著,在他旁邊一條小溪正在歡快地歌唱,發(fā)出叮咚的響聲,而他全不在意,

  顯然他沉浸在學(xué)習(xí)中忘記了一切。我走上前去才知道,他在背英語 單詞,背得入了迷。

  我們在一起也有許多有趣的事。

  一次,我們來到麥田邊看著這綠油油的麥子,雙手不由的.開始癢癢起來。于是我們拿來一根竹竿,準(zhǔn)備破壞小麥。我們先用竹竿把小麥插到水里,再把連根拔起來。一會兒功夫,小麥苗就被我們破壞了四五株,看著東倒西灣的麥苗,我們又后悔了,剛想把它弄回去,一個農(nóng)明伯伯過來了,看著被破壞的麥苗,他張口罵我們,我們下的撒腿就跑。后來我們再也不敢破壞莊稼了。

  小伙伴伴我們成長;小伙伴在我們的童年留下一抹七彩的霞光;小伙伴童年的眼睛。

我的童年小伙伴作文3

  我的家鄉(xiāng)有那一望無際的大草原,有那清澈見底的小溪,還有那熱情好客的老鄉(xiāng)們。你猜,這是哪?哈哈!這就是內(nèi)蒙古烏蘭察布市察右中旗。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在綠油油的草地上時,勤勞的人們已經(jīng)開始準(zhǔn)備早餐了!

  瞧!那一個個蒙古包散發(fā)出了濃濃的奶香。人們的早餐既豐盛又有營養(yǎng):一碗香噴噴的奶茶,幾塊美味的牛肉干,還有讓人垂涎欲滴的各種奶食,真是應(yīng)有盡有!

  山上的風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動,給人們供電,山下的景色盡收眼底:五顏六色的花兒爭芳斗艷,一片片茂密的樹林就像那翠綠的.湖面,美麗極了!上面還棲息著許多小鳥。在樹下有那碧綠的小草,時不時會出來幾只可愛的綿羊,它們可都是放養(yǎng)的呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像在碧綠的綢緞上撒了一把珍珠。夏天,當(dāng)太陽曬得我們嗓子都快冒煙的時候,在陰涼的樹蔭下,無論是看書,野餐,玩耍還是睡覺,都十分愜意!

  當(dāng)太陽快要落山時,蒙古包里又散發(fā)出了裊裊的炊煙,人們開始做晚餐了!晚餐一點兒不比早餐差,手把肉,面條,奶香焙子,當(dāng)然還少不了奶茶喲!

  我愛我的家鄉(xiāng)——美麗的中旗。

我的童年小伙伴作文4

  我有一個小伙伴,我童年的小伙伴是一個樂于助人、溫柔的人。

  一天,我在家寫作業(yè),可是這道題我不會,爸爸媽媽也不會,正在我“山重水復(fù)疑無路”到時候,我童年的小伙伴來到了我家,我高興極了,我說:“你的作業(yè)做完了嗎?”她溫柔的說:寫完了,您又不會的題吧?“我說:”你怎么知道?“我做題時,有一題很難,我像你一定不會,所以我來問你。她給我講的步驟很詳細(xì),我很快就做出來了。

  第二天,去學(xué)時,同學(xué)都做對了,可我寫錯了,老師大發(fā)雷霆,我心里好難過,她走過來說怎么了。我說:”滾,別煩我!八f:”有什么事,別傷心,我?guī)湍憬鉀Q!拔艺f;”對不起,我剛才太生氣了!八纸o我講一遍下,一次在遇到我就不會犯這樣的.錯了。

  我童年的小伙伴,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人,溫柔,善良,樂于助人的伙伴, 你是不是也想和她做朋友啊?

我的童年小伙伴作文5

  我童年的小伙伴,是個可愛的女孩,她叫李夢林。她個子中等,有點胖。肉乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的',笑起來露出一口潔白的、齊刷刷的牙齒,可好看啦!

  她喜歡笑,笑起來就像一朵綻開的牡丹。她還不愛生氣,有一次我們在一起游泳,我的哥哥跟我開玩笑,把我推向了她,并且撞到了她,我以為她會生氣,再也不和我玩了,誰知她笑著對我說:”沒關(guān)系,誰讓我倆是好朋友呢!“聽到這句話,我才把心上這塊巨石放下。從此以后,我倆的關(guān)系更好啦!我們經(jīng)常在一起分享好吃的和好玩的。

  她學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,上課從不調(diào)皮搗蛋,也不做小動作,總是認(rèn)真聽講。期末考試前的那幾天,數(shù)學(xué)老師總是給我們布置許多習(xí)題,題目不太難,所以我寫得很快,但是她比我更快,總是第一個寫完,而我總是第二個,真是讓人羨慕!以后我要多向她學(xué)習(xí),我們共同進步。

  這就是我童年的小伙伴——李夢林。我要和她做永遠(yuǎn)的好朋友!

我的童年小伙伴作文6

  我童年的小伙伴有許許多多,其中和我最要好的要數(shù)王越了。王越長的十分乖巧,一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮,一張可愛的臉蛋總帶著微笑,給人的感覺就是好親近,一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴,不管你是多冷酷的人,看到王越平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。

  王越不光長的'乖巧,成績也非常好,在一次升旗大會上,她還是升旗手呢。她還是班里的一名數(shù)學(xué)組長,每次老師交給她的任務(wù)總能認(rèn)認(rèn)真真的完成。可愛的她也又固執(zhí)的一面。

  記得那次午后,我去王越家找她玩,可到了她家里她還沒寫完作業(yè)。我勸她好幾次讓她先玩會兒再寫作業(yè),可她就是不不答應(yīng),她還在埋頭認(rèn)認(rèn)真真的寫著算著。沒辦法只好等她寫完之后再去玩。

  王越就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)聰明的好學(xué)生,一個品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子,也是我成長路上的榜樣。

我的童年小伙伴作文7

  在我的童年里,我結(jié)識了不少的小伙伴。他們有的非常調(diào)皮,有的非常聰明,有的非?蓯邸钍刮译y忘的是一個做事有始有終的伙伴:叫李諭。

  李諭身材瘦高瘦高的,戴著一副眼鏡,好像是一位智慧淵博的小博士,他的皮膚呈黃色,長著一雙黃豆大的眼睛,好像是門縫里夾了一顆豆子。

  李諭性格靦腆、隨和,有人總會拿他的眼鏡嘲諷他,他都無所謂,只是一笑而過。

  李諭對吹笛子情有獨鐘,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我都能聽到他那悠揚的笛聲,記得以前,我和他一個學(xué)校的時候,我那時吹笛子稱得上是堪稱一絕,可李諭吹得比較差,但是他沒有放松對自己的要求,他就是這樣日復(fù)一日地練,終于有一天他超過了我。李諭不僅僅會吹笛子,他還會打籃球、玩電腦、游泳,說起唱歌也是他的拿手好戲。他家還收藏著“無數(shù)”張CD、VCD、DVD,不管是日文歌、流行歌、兒歌 、民歌,他都唱得會聲會色,只要是聽過他的`歌的人都會說“棒!”

  我的這位伙伴真是富有音樂細(xì)胞,但愿他成為一名著名的音樂家。

我的童年小伙伴作文8

  童年呵!

  是夢中的真,是真中的夢,是含淚時的微笑。

  每一個人都經(jīng)歷過童年,但每個人的童年都不一樣,下面讓我來一次暢所欲言吧!

  其實我呢,算是一個童年很有趣的吧!我小時候住在南海花園,小區(qū)里有許多的好伙伴,在我記憶中最深刻的就是依依和悠悠了,我們一樣大,從小就在一起玩兒,我上幼兒園時,我又多了一個伙伴:樂樂。

  我和樂樂一樣大,他媽媽和我媽媽也是同事,所以她也是我的'發(fā)小,在上學(xué)前班時,我們家搬到了永安街,從那時開始,我和樂樂就形影不離。因為那時剛好是中午住校,我們倆就住一張床,當(dāng)睡不著時,就一起數(shù)綿羊。

  他就像我的大姐一樣,當(dāng)我哭泣時,她哄我開心;當(dāng)我被欺負(fù)了,她為我出頭。樂樂是一個開朗的女孩子,她呢,是我記憶中的100萬個最好的姐姐了,我們倆分開以后,快六年了!這六年,我們見面了幾次呢?

  哎……樂樂呀,我想你了,我想你個大姐姐了,你還記得咱倆最后一次在哪見面的嗎?多少年了呀?你中學(xué)為什么還在建業(yè)上呢?我想你了,你呢?

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