成長的話題作文 -作文

從那天起，我長大了

自私、懶惰、驕傲……屈指算來，我的缺點還真不少：還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝，得了一次滿分就沾沾自喜……我也知道這樣不好，但我為什么要改變自己呢?反正父母每天從里到外都為我而忙碌，我這樣不是過得很舒服嗎?但在一次偶然中，我讀到了一封信，讓我重新了解父母對我的苦心，

成長的話題作文

那天，我照例七點鐘到廚房吃早飯，發(fā)現(xiàn)早點是我不喜歡喝的牛奶，就把碗向前一推，正要喊爸爸，卻無意發(fā)現(xiàn)碗底下墊了一個本子，上邊好像寫了些什么，我順勢拿起來：“靜靜，你好……”喲，這是封信，還是寫給我的。信上那剛勁有力的字跡，我一眼就認出是爸爸的，我迫不及待地讀了下去：“看到這封信，相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過得可否習慣?”這可把我給弄糊涂了，怎么不在爸媽身邊呢?

我?guī)е�這樣的疑問繼續(xù)往下讀：“天冷了，衣服自己要記住多穿，不要凍壞了身體，想吃什么就買，爸媽這兒還有點錢……”這一大串話是那么親切與體貼，就像爸爸平時對我的關心一樣，真是無微不至�？墒俏椰F(xiàn)在不是好端端的呆在父母身邊，在他們的呵護下快樂地成長嗎?信中的我卻似乎已遠走高飛，離開了爸爸媽媽，這是怎么回事呢?一個念頭在我心頭一閃：這是爸爸寫給未來的我的?

“在大學里，要努力學習，爭取利用這最后的幾年，再學些知識，知識是不嫌多的。和同學老師的關系好嗎?遇到了矛盾多想想自己的過錯，別太往心里去。”原來真是寫給未來的我的呀。

爸爸考慮得多么周密啊，連女兒的學習，為人處事這些事，都想到了。您還是不放心我的這些壞毛�。鹤运�、驕傲……

“爸爸、媽媽盼星星盼月亮，就是盼你能快快長大，盼你能考上大學，我們再辛苦再累都心甘情愿，只希望你能像小鳥一樣，飛得又高又遠，飛在眾人之前，……”看到這兒，我覺得眼里的液體在往外沖，往外涌。

我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸為了讓我能多睡一會，天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋，媽媽就從衣柜里翻出毛衣，這件短了，這件舊了，又重新為我織……可我呢?不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入時。想想這些，我真難過，父母為我操了這么多心，可我一點兒也不放在心上，我真是太不應該了。

在信的結尾，爸爸這樣寫道：“你很忙，就不多寫了，爸媽都好，勿掛念。”一封倍中，傾注的全是對我的關心，屬于他們自己的只有這么一句又短又簡單的話。

這封信從頭到尾沒有涂改一字一標點，全是一氣呵成的，爸爸在心中已寫了多少遍啊!

我含著淚花看完了信，爸爸正巧也來了，看見我哭，趕忙問我怎么了，我用手—指：“信……”就再也說不出話來。爸爸摸摸我的頭，說：“你看過了?本來不想給你看的。傻孩子，你哭什么?這都是胡亂寫的。”我的心里卻更加難過了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望，我一定要努力，努力，再努力……

從那天起，我就開始盡力改掉那些缺點，改變自己。為了爸媽的希望，也為了將來的一天，我可以真正收到那封信。

從那天起，我長大了……

成長的煩惱

不知什么時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!

人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用10的24次方這個數(shù)量級，也不為過分。辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

煩惱，像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

考試、作業(yè)、練習沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習題精選。

一、已知：現(xiàn)在是北京時間22點59分�，F(xiàn)有高近1米、重近1噸的習題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。

求：是否要將習題完成?

解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣下場。早知有現(xiàn)在，我怎會中午去踢球呢?可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個孩子，然后才是個學生!睡吧……

批閱：你想干什么?快起來去做習題。誰叫你中午去踢球的?你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了!

批閱者：媽媽

訂正：做吧，做吧，“苦海”無邊呢。我要是不長大，那有多好啊!

二、已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。

求證：我已經(jīng)長大。

證明：

∵去年的衣服不能再穿，

∴我的個兒比去年大了。

∴我在長大。

結論：我的的確確在成長。

批閱：光長個子，不長腦子。

批閱者：爸爸

回答：我不要長大，但又不得不長大。 。

三、已知：每天七節(jié)課，有時還要加課，讀過的書，做過的練習不下幾百冊。

求：成長是好是壞?

解：一天七節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，每周上五天半，一個學期二十周，累計時間達三萬六千四百小時，加之每天作業(yè)時間，可達五千余小時。我花了那么多時間，學會了什么?(1)我會解方程；(2)我會解三角；(3)我會幾何證明；(4)我會打字；(5)我會用電腦；(6)我會閱讀文章；(7)我會寫文章；(8)我會作圖；(9)我會講英語；(10)我會各類繪畫；(11)我會欣賞音樂；(12)我會木工；(13)我會電工……等等�？磥砦覜]有浪費時間。而十年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有調皮搗蛋。

∴按此推算，十年后，我至少是名大學生，或許還是個什么“家”，什么教授，什么博士。

∴我沒有白長大。

結論：成長還是好的。

批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。

批閱者：我自己

我要說：

少年更知愁滋味!

少年不畏愁滋味!!

成長的煩惱不煩惱。

那棵槐楊，伴我成長

不知從何時起，后門外就長有一棵高大的槐楊樹，

作文

那棵樹，伴我度過了幼兒時代。我還隱約記得當年在樹下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特，我天真地稱它為“餛飩”，還問媽媽：它們長大了是否就變成咱們所吃的那種了。就這樣，我懷著好奇心長啊長。

幾度葉落，我上小學了，記憶中在樹下度過了最歡樂的日子。躲在一旁干涸的水渠里，撿些枯枝敗葉，我們學會了烤紅薯，煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會躲到它的身后，因為我知道，躲在它身后就不會流淚了。于是它像一位慈善忠厚的長者，伴我度過了歡樂的少年。

幾次抽芽，我步入了初中，煩惱隨著日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位無話不說的朋友，也許，這跟她的年齡不相稱，可我仍喜歡這樣比喻。當我因失敗而快要灰心時，看著她用種子傳遞的心聲，我明白了，我決不能放棄；當我為挫折而感到痛苦時，看著她筆直的身軀，望者她飽經(jīng)風霜的臉，觸著她爬滿溝壑的皮膚，我懂了，眼前的這點困難算什么；當我為一點點成績而沾沾自喜時，站在樹下，仰視著她，頓時感到自己錯得是多么離譜。

春日里，那棵槐楊綴滿了我的視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗；夏日里，它用它濃密的樹冠給我撒下一份份請涼，讓我明白了人活著要學會奉獻；秋日里，她用它掛滿枝頭的果實告訴我，只要付出就會有收獲；冬日里，它又用它特有的方式啟迪我，人還得學會忍耐與等待。

原以為可以永遠擁有這份情，不斷聆聽她的叮嚀，原以為……可有一天，當我放學回家時，卻不見了往日的那片綠，不聞了昔日的那鳥鳴，只有那依舊粗壯的樹樁悲壯地立在那兒。我才知道樹主已把她賣了，我這才記起她并不為我所有。數(shù)著那一圈圈的年輪，心如刀割，眼已模糊，淚已朦朧。

縱然傷痛，縱然悲哀，縱然無奈……縱然您教會我如何面對這些，可您并未教會我如何面對失去您的痛苦呀！

縱然您已經(jīng)不在，可您的形象卻早已在我心中扎了根。

那棵槐楊將繼續(xù)伴我成長。

我們在成長

每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。

曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏.

在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有別人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。

每個人的成長都不可能是一帆風順的, 若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過,凝神思考著自己在尋找什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠,需要花費更多的時間站在原來的起點上重新開始;我也曾孤單一人夜行百里,來到這個荒島打算過遠離人世紛雜的日子……但從始至終我唯一沒有改變的就是----我一直都不曾放棄。為了尋找兒時的夢想,再次整裝出發(fā);為站回原來的起點,毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑,艱難地向前爬行;為贖回自己出賣的靈魂,找回內心的那一份感動,努力著……為這個生命,各種方式證明自己的存在。

就在我快要放棄時,桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”,退縮將不再是理由; 就在我快要放棄時,,拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有’難’這個字”,困難將不再是借口。

人的一生總在不斷地跌倒,又不斷地爬起,失敗的人會說：老天沒有給我機遇;成功的人會說：上帝把我從門里踢出來,我再想辦法從窗子爬進去。這就是一種成長。

是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂；成長承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長的足跡，一次次，我們追隨星光夢影，迎向成熟．走向未來。

成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。

成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

成長之路可能是灰暗無光的,如同收攏華美翅羽的孔雀,但不能放棄期待,因為快樂可能就在那里等待。千帆過盡,總會有雪白的海浪載你去彼岸的'快樂之島。

成長之路可能是荊棘叢生的,但至少我們一直都在路上，感受著生命里的單純與溫柔。終有一天,等我們都變成了糟老頭,老太婆，還會記起青春的長虹與此時此刻最美麗的微笑!

成長的煩惱

兒時，我就像飄浮在藍天上的一朵無憂無慮的白云，沒有煩惱，沒有憂愁，在藍天的懷抱中自由飄蕩，天真地玩耍、嬉戲，快樂得似乎生活在天堂一般。但歲月無情，時間就像一股強大的氣流，把我吹向了煩惱的空間。從此，我再也沒有辦法回到那片潔白無瑕的天空了。這里的煩惱很多，但最令我懊惱至極的是——顧慮。

隨著年齡的增長，我所經(jīng)歷的事情多了，所想的事情也就多了，每做一件事情，總要想前顧后，一定要把所有的問題和突發(fā)事件都考慮到，并摸擬解決，才信心十足地去做。否則，心里就沒底，生怕出什么差錯，所以常常一件很簡單的事情，也會給我想的復雜化，變得棘手。

記得上次策劃主題班會的時候，我主動承擔了策劃人的責任，在那兩天，我忙這忙那，不亦樂乎，就連電話也沒一刻停息。在策劃的過程中，我又有很多的顧慮：這個歌曲會不會太過流行，會不會把大家的注意力都轉移到歌曲上面而不注意班會的內容；念的這幾條校規(guī)對大家有沒有用處，是否多余；班會的內容會不會太長，而導致班主任沒有時間做總結；總之一切的一切，大的小的，我都有所顧慮，好不容易都一一解決后，晚上睡覺時心里還是不踏實，怕有一些自己沒有想到而又嚴重的事情，把班會弄得一團糟。在我入睡之前，我又把所有的細節(jié)又仔細檢查了一遍，認為應該不會出差錯的時候，才開始進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。第二天主題班會開始的時候，我還是提心吊膽，怕演員或主持人會出什么差錯。

我就是這樣，無論做什么事情，都顧慮重重。甚至有時出去玩的時候，我都會考慮：去的地方會不會太遠；要不要帶手機；帶了手機給人打劫了怎么辦；要不要帶錢等等。唉，有什么辦法呢。也許你會說，這樣也好啊！想的事情多，做起事來就沉穩(wěn)的多，反而更好。但人總是生活在顧慮重重中該有多累呀！

我時�；貞浧鹦�時候的日子，真向往那種無憂無慮的生活，每天吃飽睡足后就是痛快地玩，什么作業(yè)，什么考試，還有隔壁班的男生、女生，通通與我無關。但現(xiàn)在對于我來說那只能是一種奢望了。

成長的煩惱是一件很令人煩惱的事情，但這是自然規(guī)律，是任何人也改變不了的，不管你是喜歡或討厭它，它都不可避免地隨著年齡的增長而增長，只要你是一個正常人，一個有頭腦有思維的人，它都會時刻纏繞著你。雖然我們討厭它，但也說明我們長大了，我們懂事了。正因為有了這些煩惱，我們才會變得愈加成熟，最終走向成功！
 

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