關(guān)于燈的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于燈的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于燈的作文1

　　今天，我學(xué)著做小桔燈。

　　媽媽幫我用小刀切掉上面的一小部分，然后，我用勺子挖掉中間的果肉。

　　剛開始我挖得滿手都是果汁還挖不出來。媽媽教我貼著皮挖，很快我就挖出了所有的.果肉。

　　爸爸幫我找來了一根鐵絲，媽媽用鐵i絲在桔子的開口處戳三個小孔，然后，用三根鐵絲分別穿在三個小孔里面�？墒牵�我們把桔子給弄破了，我們不得不重做。

　　但我一點也不灰心，我想下一個小桔燈一定能做好。

　　因為有了方法，我很快就把果肉全都挖出來，并戳了三個小孔。這一次爸爸出馬，幫我做好了鐵絲架，并在頂端綁了一根筷子。

　　然后我在里面放上一根蠟燭，我點燃蠟燭，提著我的小桔燈，在家里走了一圈，感覺很不錯哦！

關(guān)于燈的作文2

　　學(xué)校里萬圣節(jié)的活動我沒有能夠參加，好可惜。媽媽為了安慰我，給我買了個小南瓜，我和外公、媽媽一起親手做了萬圣節(jié)的南瓜燈！

　　第一步：先把金黃色的南瓜洗干凈，把它的頂端用刀削掉。這是外公做的。

　　第二步：用小刀和勺子把南瓜里面的“肉肉”掏出來。先是外公掏，后來就是我自己掏的。

　　第三步：媽媽在網(wǎng)上找到了南瓜燈的`“臉譜”圖樣，我在南瓜上畫“臉譜”。

　　第四步：外公用小刀把我畫的“臉譜”掏空。

　　第五步：我穿了一根繩子用來提南瓜燈。

　　看，這就是我的作品哦！

關(guān)于燈的作文3

　　好久以后，自己才知道。老人早在幾年前就辭別人世了，而深夜里，那盞明燈依然為我點亮著，告訴我堅持，告訴我勇敢。我的淚，在眼眶中徘徊，不覺，滑然而落。在老人的鼓舞與激勵中成長，卻全然不知，有一天，他會離開。

　　原先，那盞燈。透露，他對知識的渴望。之后，那盞燈。詮釋，他對關(guān)愛的定義。

　　夜深了，合上書本，正想熄燈，猛然間望見窗外那盞明燈，我又翻開書，沉浸在飄滿書香的世界。倏然，望向深夜里永遠(yuǎn)不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿的不是那一次次漫過心底的'關(guān)愛嗎？。

關(guān)于燈的作文4

　　周六我要參加大嘴英語的萬圣節(jié)活動，爸爸給我做了一個南瓜燈，有正方形的眼睛，三角形的鼻子，四顆牙齒，粘粘的，還在笑呢，它胖胖的.，看上去很搞笑。不過很難做，做了很長時間呢。

　　我很喜歡，我要謝謝爸爸，給我做了一個南瓜燈。

關(guān)于燈的作文5

　　萬圣節(jié)快到了，英語老師讓我們制作南瓜燈，參加學(xué)校的比賽。

　　周末，我們在家做南瓜燈。先買一個又大又圓扁扁的南瓜。第一步先在南瓜上畫臉，然后在南瓜的頂部切一個小圓，把里邊的瓜瓤和瓜子用勺子取出來。再在南瓜前面挖眼睛、鼻子、嘴巴。最有特色的'是，我們還挖了一個刀疤臉。接著把南瓜臉上的水筆痕跡和南瓜瓤都擦干凈。最后把蠟燭放到南瓜里，點上蠟燭就完成了。

　　敬請期待我的南瓜燈比賽吧！

關(guān)于燈的作文6

　　今天下午，媽媽給我制作南瓜燈。我先在南瓜上畫上眼睛、鼻子和嘴巴，然后再在頂部畫一個圓。

　　媽媽用刀熟練的.刻出燈蓋，挖出瓜子和瓜瓤，刻出眼睛、嘴巴和鼻子；媽媽又剪了一塊大小合適的紙板，把蠟燭固定在上面，再把紙板和蠟燭放進南瓜里，點燃蠟燭，蓋上燈蓋，一個漂亮的南瓜燈就做好了�？粗�這么漂亮的南瓜燈，我真開心。

關(guān)于燈的作文7

　　10月3日星期二晚上，爸媽帶我去白鷺洲廣場，看到人山人海。我迫不及待地拉著父親的手排隊。我等了5分鐘進去，找了個地方坐下。演出開始了。美妙的音樂從我耳邊響起。真的`很棒！女神身材很美，坐在巨石上，梳著長發(fā)，肩上停著一只小白鷺。夜晚，七彩的燈光照耀出女神不同的姿態(tài)。好美！

　　女神表演結(jié)束，我們跟著人群走向音樂噴泉，表演開始了。隨著音樂的跳動，每次水噴得很高，現(xiàn)場就不停的尖叫。輕柔的音樂響起，水柱在七彩燈光下變幻，我隨著音樂的節(jié)奏搖擺。感覺很美很有趣，今天過得很開心！

關(guān)于燈的作文8

　　今年的元宵節(jié)與以往的元宵節(jié)都不太一樣，因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們逐漸富裕起來，燈也隨著好看了很多。昨天晚上，我和爸爸媽媽到街上去看燈。雖然北方天氣寒冷無比，但是那冷酷的`嚴(yán)寒還是無法擋住人們的熱情，剛到馬路上，只見馬路上人山人海，整條馬路都已經(jīng)被成了人行道，一眼望去還看不見人流的末尾。

　　我和爸爸媽媽隨著人流匯入了燈區(qū)，青銅廣場。只見青銅廣場的燈五光十色。瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態(tài)的花燈令人大飽眼福，有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的小人燈，活潑可愛的小白兔……你看那只神氣活現(xiàn)的鳳凰，兩只寶珠般的圓眼放射出白光，美麗極了。直把我看得目瞪口呆。

　　今天我真快樂呀！

關(guān)于燈的作文9

　　今天是元宵節(jié)。我和我的好朋友去人民公園看燈籠。

　　七彩燈籠真的引人注目！好像人進入了光的海洋，讓我眼花繚亂。有雄偉的觀世音菩薩，滑稽的.小沈陽，聰明的喜羊羊.給我印象最深的是姜太公只用一個直鉤釣魚。我好奇地問父親，他笑著對我說：“有一個成語：姜太公釣魚，誰愿他上鉤。這是故事，故事是這樣的……”。聽完相關(guān)的故事，我羨慕地對爸爸說：“爸爸，你的知識真豐富，我想向你學(xué)習(xí)！”

　　天黑了，我們不得不勉強回家。

關(guān)于燈的作文10

　　當(dāng)我每次遇到煩惱，我總會在晚上打開燈，雙手放在桌上，頭靜靜地放下，回憶事情的發(fā)生，尋找自己的過錯�？梢哉f在每次的苦惱中，燈是我能交談心靈最好的朋友。在被人欺負(fù)時，我會在晚上靜靜倒下向燈說我心里的事。

　　燈是我最好的朋友，它能讓我平靜地思考一天的事情。慢慢地，這成了我的習(xí)慣。因為它會使我感到溫暖的感受。為自己點一盞燈，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改自己的錯誤。燈會使我們認(rèn)識自我，了解自我。

　　燈是我最好的學(xué)習(xí)工具，它能讓我學(xué)習(xí)到自己的過錯，自己的錯誤，和別人優(yōu)點。它會學(xué)習(xí)到更多內(nèi)心的事。燈好比一本隱形的'日記，記下天天發(fā)生的事，每一天的事都會牢牢記在我的心中。

關(guān)于燈的作文11

　　黑夜，總是孤寂的象征，而那只在夜晚默默發(fā)光的燈，卻可以帶來無盡的光明、溫暖和希望。

　　街角那昏暗的街燈，每當(dāng)天邊的最后一抹夕陽燃盡，天空拉下一層黑色的幕布，小小的街燈便開始它的工作―為歸家的人照亮回家的道路。縱然它只能發(fā)出微弱的光；縱然那光芒在茫茫夜色中那么渺小，那么凄涼，縱然只有它孤單的`站在路旁�？墒�，它依然盡自己最大的努力去發(fā)光，只為給人們帶來光明，帶來溫暖。它和那些失意的人一樣，一樣孤單，一樣悲涼，只是，它是希望，是那些失意的人，人生中沖破黑暗的希望，帶著光亮和溫暖！

關(guān)于燈的作文12

　　今天我在吉的堡上英語課的`時候，老師說我們?nèi)f圣節(jié)做的南瓜燈都發(fā)霉了，有的里面變成了黑色、有的里面變成了綠色，有些都長出了綠色的長毛，只有Tony的南瓜燈沒壞。

　　知道為什么嗎？因為他的南瓜燈沒有挖蓋子，和空氣接觸的少。我們大家都想要是當(dāng)初沒挖蓋子就好了，這樣就能保存時間長一點兒。

關(guān)于燈的作文13

　　昨晚去太原看燈了。

　　太原的燈真的很美，有紅的`，紫的，粉的等等。它們五彩繽紛，美麗動人。

　　有的掛在樓上，有的掛在門上，有的掛在草地上。還有一些燈光像瀑布一樣落下來，像真的一樣。然后我們來到一座橋前，父親告訴我，那是南中環(huán)大橋。在五顏六色的燈光下，這座橋就像彩虹一樣，真的很美。

關(guān)于燈的作文14

　　學(xué)校帶我們過國外的節(jié)日，我原來只是在水游城和電視上看過，當(dāng)老師把這個消息告訴我們班歡騰了。

　　我心里別提多高興了，恨不得立刻把這個好消息告訴媽媽！讓她也和我一起高興高興。終于等到放學(xué)，媽媽來接我了，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也為我開心，但是后來媽媽有擔(dān)心了，去哪里買這個南瓜呢？又去哪里買萬圣節(jié)的衣服呢？不過媽媽說了，只要我開心，認(rèn)真對待，她也會積極配合我，爭氣不拖我后腿。

　　媽媽說話算話，終于買到南瓜了，我和爸爸開始做南瓜燈啦！

關(guān)于燈的.作文15

　　正月十五晚上，爸爸開車帶我和媽媽去看燈籠。我們在城市廣場的邊緣遇到了交通堵塞，在那里我們還看到了許多孔明燈籠！后來交通終于停了，我們到達(dá)了目的地，蜀勝的故鄉(xiāng)。

　　我們首先看到的燈光是平時經(jīng)�？吹降募t燈籠，然后又看到了奇怪的燈籠。我們一邊走，一邊發(fā)現(xiàn)有些燈籠顏色不一樣，畫面也一樣，然后我就看到了桃子和愛情之類的燈籠，我愛死了！后來看到紅黃藍(lán)三色的燈籠，很喜歡。當(dāng)然，我也看到了一個最像小白兔的燈籠。我還和我的.好朋友和這只可愛的小白兔拍了一張漂亮的照片。今晚我太開心了！

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