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對著干游戲作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的對著干游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對著干游戲作文1
“哈哈……”咦,這明明是上課時間,為什么教室里怎么會傳出哄堂大笑呢?我?guī)е蓡枺叭ヒ惶骄烤。哦!原來同學們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢?我想大家已經(jīng)猜了個幾分吧——沒錯,就是《對著干》。
游戲規(guī)則很簡單:蕭老師發(fā)出指令,我們要做出相反的動作,如果成為最后的贏家會得到蕭老師的獎勵。
我們個個摩拳擦掌,隨著三!二!一!的幾聲,游戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大,只見她身穿戰(zhàn)袍,右手拿寶戟(一把戒尺),左手握盾牌,向我們發(fā)起了“攻擊”,只聽幾聲“站起來,坐下……”,我們還不知道怎么回事,就被偷襲了,有的同學反應(yīng)慢,瞬間就被蕭大大“干掉”了,只得遺憾出局。
正當我們準備喘口氣時,蕭大大卻又打馬沖了上來:“舉起右手,抬左腳,坐下……”一連串口令打得我們措手不及,連連敗退,四處都有兄弟“光榮”的聲音。點兵時,我發(fā)現(xiàn)“活下”的'人已寥寥無幾了,我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。
到了最后,只有三人“活”了下來,可蕭大大還是不肯停下,一邊發(fā)動致命攻擊,一邊哈哈大笑地對我們?nèi)麑⑹空f:“不錯不錯,在這么激烈的‘戰(zhàn)爭’中也能存活下來,是我小看你們了,拿命來!”蕭大大的口令越來越復(fù)雜,最終只有一名大將活了下來,如愿以償?shù)氐玫搅耸挻蟠蟮莫剟睢?/p>
游戲結(jié)束了,但歡樂的笑聲卻久久在教室里回蕩。
對著干游戲作文2
“哈哈哈,哈哈哈……”是哪里發(fā)出的聲音呢?原來我們班正在玩游戲——對著干。當蕭老師說要玩游戲時,一聽到“游戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來,當然我也不例外。
蕭老師開始說起了游戲規(guī)則:我們要在最快的時間內(nèi)做出與蕭老師口令相反的動作。第一輪是淘汰賽,只見同學們正襟危坐,表情嚴肅,耳朵豎起來像兔子,生怕錯過了蕭老師的'任何一個口令。游戲開始了,蕭老師不放過我們?nèi)魏伍L吁短嘆的機會。“坐下,坐下,低頭……”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結(jié)束了,還剩下了八九個人。我們心驚膽戰(zhàn),提心吊膽,可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多,有的人輕松應(yīng)對,有的人手忙腳亂,有的人還沒有反應(yīng)過來,不知道要怎么做,就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人,我的心也怦怦直跳。
第三輪又要開始了,第三輪的競爭很激烈,馬上就進入了白熱化的階段,“坐下……抬頭……舉右手……”一個又一個口令迭出,終于通過一次次激烈角逐,最后只有兩位同學留了下來,被淘汰的人也沒有灰心,目不轉(zhuǎn)睛地盯著剩下的人。
最后一輪的爭冠賽開始了,只見他們胸有成竹地走上臺,蕭老師不停地說道:“抬頭,坐下,右手捏右耳……”臺上的兩個人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當蕭老師說到左手捏右耳時,有一位同學一時慌了神,做出了同樣的動作,遺憾落敗。冠軍正式誕生!
今天的游戲真有趣,下次我還要玩。
對著干游戲作文3
“哈哈!你被淘汰了啦?”“耶!我進入下一輪比賽了!”咦?現(xiàn)在不是下課呀,教室里為什么會傳出這么大的喧鬧聲呢?哦!原來我們正在玩“對著干”的游戲,當然嘍,我也是其中的'一員。現(xiàn)在,請隨我一起來看看吧!
肖老師大步流星地走進教室,大聲說:"今天我們來玩?zhèn)游戲——對著干!”剛說到”游戲”二字時,全班都沸騰起來了,“但是,”肖老師神秘兮兮地笑著,“我還沒說游戲規(guī)則呢,規(guī)則是這樣的:老師說什么,你們就做出跟老師說的相反的動作,如老師說坐下,你就要站起,且動作迅速,否則會被認定為淘汰。”話音剛落、教室里立馬變得鴉雀無聲。肖老師故意問:怎么?不敢了?”“才沒有!”“太小看我們了!”于是,第一場“戰(zhàn)斗”便拉開序幕。
“開始!”肖老師不緊不慢地說出這句話時,我們個個正襟危坐、表情嚴肅、目不轉(zhuǎn)睛!白拢 碑斝だ蠋熣f出這一句時,動作迅速的同學便立馬站起來,只留一些不知如何是好的人還在躊躇不定。可是,肖老師并不會給這些人留任何機會讓他們?nèi)ハ搿S谑,這些人便倒在了這個“戰(zhàn)場”上。我在心里暗自歡喜,同時,也為那些倒在“戰(zhàn)場”上的人感到惋惜。接下來的口令,我都是牛刀小試,順利地進入了初賽。
初賽開始,老師喊口令的速度在暗自加快,像一匹駿馬,在草原上越跑越快。漸漸地,這匹“駿馬”將許多人拋在身后。但是,還有一些人,與他齊頭并進,闖入了半決賽。
經(jīng)過辛苦地“決戰(zhàn)”,兩位“大將”終于進入了決賽。在決賽時刻,一位“大將“因不慎失手而和冠軍擦肩而過。
這場“對著干”在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,今天的游戲,既讓我感受到了樂趣又讓我體會到了童年的珍貴,真是有趣極了!
對著干游戲作文4
上課鈴聲響了,語文老師走進教室對大家說:“同學們,我們這節(jié)課要來做一個游戲,叫‘對著干’,好嗎?”“好!”同學們一聽要做游戲,別提多高興了,一個個都舉雙手贊同。隨后,老師介紹了游戲規(guī)則:一個人對大家發(fā)號指令,大家都要按照指令相反的意思做動作。
游戲開始了,大家的眼睛緊盯著老師的`嘴,生怕自己漏掉老師說的哪一個字。老師看了看我們,突然說:“站、坐!”老師這一聲指令,弄得許多同學都措手不及,不假思索地慌忙站起又坐下!肮蔽覀冋局耐瑢W笑得前仰后合,可那些坐下的同學還一臉茫然的看著我們!肮蔽覀冃Φ酶鼌柡α,看到我們的舉動,坐下的同學終于明白怎么回事了,也情不自禁的笑起來。
第二局開始了,老師接連發(fā)出指令:“坐,坐,站,站,坐,站。”我趕緊邊重復(fù)念邊做,生怕自己做錯動作了。“站,站,坐,坐,站,坐!庇忠徊ㄖ噶罹o跟著發(fā)出,我全神貫注仿佛連呼吸都忘記了,游戲一結(jié)束,我就長長地出了口氣,呼……幸好我沒做錯,這次共有17名同學做錯了呢。
第三局來了,老師看著我們說“安靜!”話音一落,教室里頓時像炸開了鍋似的,同學們有的尖叫,有的大喊,有的故意大聲吵鬧,教室里充斥著各種聲音,就在大家亂成一團時,老師突然又說“吵鬧!”教室里瞬間安靜了下來,就好像剛才的吵鬧聲根本沒有存在過一樣。就在這時,不知誰突然打了個嗝,大家都哈哈大笑起來,連老師也忍不住笑了,“哈哈哈哈,”我捂著肚子大笑不止。
這堂“游戲”課可真是太有趣了!
對著干游戲作文5
我小時候玩過的游戲數(shù)不勝數(shù),比如:老鷹捉小雞,捉迷藏等等,可是我最喜歡的游戲就是:“對著干”。
“對著干”是我夢寐以求的游戲,今天在筆暢作文課堂上,老師終于帶我們玩的這個游戲了,我心里甭提多高興了。
游戲的規(guī)則是這樣的:老師說:“坐正”,我們就“東倒西歪”;老師說:“立正”,我們就“稍息”;老師說:“舉手”,我們就“抬腿”?傊蠋熣f什么,同學們就對著干。如果按照老師說的去做的話就會被淘汰。
游戲開始了,老師先把我們分成A、B兩組,第一個要進行“對著干”游戲的是我們組。老師首先說:“坐正!”我們有的.站起來,有的東倒西歪,這一輪沒有人被淘汰。老師又說:“起立!”我們都坐了下來,老師又說:“笑一笑!”我們組的其他同學都屏息凝神的坐著,只有我忍不住笑了,把B組同學逗的哈哈大笑。于是老師說:“黃家杭,你被淘汰了!蔽抑缓么诡^喪氣的走到淘汰席。這時,只見老師臉上露出了詭異的笑容,說:”“楊敖同學,上來一下!”只見楊敖同學想也沒想就走上了講臺。只聽老師說:“楊敖同學,你被淘汰了!”全班同學都驚訝無比,楊敖同學怎么會被淘汰呢?老師又說:“我叫楊敖同學上臺就是誘騙他上當?shù)。”全班同學這才恍然大悟。就這樣緊張又刺激的玩了一會兒,A組淘汰了三人,該輪到B組了。
B組同學開始玩游戲了,老師先對戚怡豪說:“戚怡豪同學,上來一下!敝灰娝粍右膊粍樱蠋熡终f:“把窗戶打開。”而戚怡豪還是一動不動,老師又說:“你往前走兩步!敝灰娝笸肆藘刹剑蠋煂嵲谀盟麤]辦法了,只好說游戲結(jié)束。B組沒有一個人被淘汰。B組贏得了這次比賽。
叮鈴鈴……下課鈴響了,同學們戀戀不舍的離開了教室。
對著干游戲作文6
課后,老師想和我們玩一個小游戲:對抗老師。這是花童第一次上——號轎子。
游戲規(guī)則是:當老師給出指令時,每個人都反其道而行之。例如,如果老師說要站起來,每個人都會坐下,也就是說,他們會反對老師。堅持到底的人會贏。這是一個好時機。來和老師一起唱歌吧!
第一輪開始。老師第一次說,“站起來!”然而,一些學生一時無法回頭。黑板上的規(guī)則清楚地說明了這個例子。但是那兩個同學還是站了起來,誰叫他們這么聽話的!你必須出去。
第二次,“舉起你的'左手!”這一次,沒有人被愚弄,但是一個接一個舉起右手,沒有人想成為一個傻瓜。
第三次,老師說,“把手放下!薄芭九九荆 崩蠋熱灥搅嗽S多“魚”,我就是其中之一。老師喜出望外:“哈,我真狡猾!”
被淘汰,我們只能站在黑板前“看比賽”。老師又下了一道命令:“用右手摸摸你的左耳!”唉,有幾個同學左擁右抱.最后,只剩下幾個學生了。"向前伸出你的右手!"每個人都直接把左手向前伸。“哦——全軍覆沒。右手應(yīng)該收回!
人們不相信,第二輪開始了。老師說,“不要讓任何人掉下來幾次,凍住他們的頭!薄罢酒饋恚 苯又且魂囆β。原來是一個同學的大腦被關(guān)掉了。老師說,“笑一笑!”每個人都一起喊了一聲“嗚嗚嗚”。老師說,“哭!”每個人都一起笑了.
學生們玩得很開心。我希望我能打更多回合!
對著干游戲作文7
今天,我們在作文課上做了一個有趣的游戲——“對著干”,大家都玩得十分開心。
首先,老師對我們講解了游戲規(guī)則:先聽清老師發(fā)出的指令,然后需要快速做出和指令相反的動作,做錯的和反應(yīng)慢的就要出局。
游戲開始了,第一輪是全體同學進行游戲,大家都很興奮。老師快速地說出了第一個口令:“站”,大家全部蹲了下來。再是“動”,不好,有同學反應(yīng)慢了。場上的同學逐漸減少。最后場上只有幾個同學了,當然也包括我。
第二輪,同學們選出了我和小張同學來比賽!拔蚁葋怼保艺f道。老師開始發(fā)指令了,我緊張起來了。老師說:“站”,我蹲了下去。剛開始,我雖然緊張,但挺機靈。可是,在老師報第五個“動”時,我竟然乖乖地舞動了手臂。同學們見了,大叫了一聲:“唉,你錯啦!”這時我認識到自己做錯了,才停下站好,臉上還帶著一點苦笑。同學們見狀,哈哈大笑起來。我暗暗告訴自己,接下來我可得小心了。于是,后來老師說什么,我先在心里準備好要做的動作,這樣就不會出錯了。之后的幾個指令我果然都做對了。和我對決的小張同學也很緊張,他開始一動不動地站著聽老師的指令,生怕做錯了。最終,他一個都沒有做錯,他的“對著干”真厲害!
這個“對著干”的`游戲真有趣!希望以后我們的課堂上還能多一些這樣有趣的游戲。
對著干游戲作文8
在這清香裊裊的早晨,我們在燦爛的陽光下,做一個叫‘對著干’的游戲。規(guī)則是這樣的:老師發(fā)號施令,我們要和老師做相反的動作。
開始了,場上立馬充滿了火藥味,老師說:抬腿。我們便舉起了小手,老師又說:往右靠,我手足無措,扭捏了好久,才做出了動作,可是我太慢了,所以被淘汰了,我垂頭喪氣地向場外走去。
第二局又開始了,我神氣活現(xiàn)地加入了。我全神貫注,一點兒也不分神,老師說:大西瓜,我們異口同聲地說:小西瓜,老師說了好幾遍大西瓜,突然來了一個小西瓜,許多人都說錯落了,我們損失了大量的隊員。剩下七零八落的同學,更加緊張了。我其實也是渾水摸魚,跟別人說的。我目不轉(zhuǎn)睛地看著倪老師,希望倪老師能出簡單點的.題目。老師說:向前兩大步,我眼疾手快地向后兩大步,最后我在女生隊中取得了勝利。
同學們說,讓我和男生隊贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平,這一波又起。我心里暗暗地想:我前面也是磕磕絆絆地一路走來的,這里遇到了一個強敵,該怎么辦呢?友誼第一,比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說:抬腳。我們便舉手經(jīng)過一場緊張激烈的對著干游戲,我贏得了勝利,我歡呼雀躍。
通過這個游戲,我知道:沒有規(guī)矩不成方圓,所以在學校一定要遵守紀律,聽從老師的安排。
對著干游戲作文9
課余時間我喜歡玩的游戲有很多很多,有穿越火線、英雄聯(lián)盟、生死狙擊等,可今天的這個游戲趣味無窮。是什么呢?那就是跟老師對著干。
課前張老師給我們講游戲規(guī)則:老師開始說指令,她說起立,我們就坐下。老師說坐下,我們就起立。老師說睜眼,我們就閉眼,總之我們做的和老師說的相反就ok了。
游戲前,我的心里特別特別的緊張,耳朵豎起來,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,仔細聽老師說得每一句話,生怕做錯。游戲快要開始時,教室里鴉雀無聲,仿佛掉下一根針都能聽到,大家都全神貫注的盯著老師,大家都一動不動,像矗立在湫河公園上的`雕石。
游戲開始了,我發(fā)現(xiàn)每個人都屏息凝視,大家心里一定特別興奮緊張。老師說:“同學們,起立。”全教室人都坐下不動,只有王天磊站起,同學們哈哈大笑,他突然間意識到了馬上坐了下來,大家看著他滑稽的表情笑了。老師又說:“睜左眼!蓖瑢W們有的分不清左右,有的睜左眼有的睜右眼,只有我兩只眼全睜著,同學們左顧右盼看別人是怎么睜的,生怕自己出錯,老師又說:“同學們看上面,全教室人都看下面”做對的同學都暗自慶幸,便放松了警惕,只見老師嘴角微微一笑,出其不意地說:“同學們請坐”教室里有一半人站了起來,一半人還呆若木雞,還不知道做什么,只見老師又說:“同學們請你們笑吧”,教室里傳來嚎啕大哭的聲音。老師又說同學們請坐,同學們刷的一下就站了起來,老師笑了笑說:“游戲已經(jīng)結(jié)束了,請坐。”同學們半信半疑的,生怕自己做錯,老師又說游戲真的結(jié)束了,同學們才緩緩坐下。
做游戲不僅能促進同學們之間的友誼,還能讓同學們的心情變得更加愉快。今天的游戲也讓我明白了做任何事,只要全力以赴去做就一定會做好。
對著干游戲作文10
“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈!你錯了,快下來! ”這陣陣聲音從哪里傳來的,原來是補習班老師正帶領(lǐng)我們玩”對著干“.
游戲開始了。老師說了一聲:”坐!“我們都像條件反射似地站了起來,反應(yīng)慢的,只好退出了比賽!弊笫置叶!“我心想:左手摸右耳朵,倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪,只淘汰了三四名同學。”向左轉(zhuǎn)!“老師又發(fā)出了”命令!拔,楊鑫,楊濤,趙彬都做對了。有兩個同學特別好笑,他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn),結(jié)果,在一片歡笑聲中被男生拉下了臺。”坐!“我們站著不動!弊!“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動!弊 叭拿瑢W坐了下來,還在笑嘻嘻,老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學給拉了出來。”抬起頭!“我們把頭底下來,有一名同學卻還在跟別人說話,被淘汰出局。”抬起頭!“我們還是不動!毕蜃筠D(zhuǎn)!“我們都向右轉(zhuǎn)了90度。”向右轉(zhuǎn)!“只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度,其他人不但不動,還在一起談笑風生。結(jié)果被笑得前仰后俯的同學像老牛拉車似地給拉了出來!弊笫置叶洌 皸顫挖w彬竟同時順著老師的.意思做。”哈哈哈!"他們倆還沒反應(yīng)過來,已經(jīng)給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。
這個游戲真好玩!
對著干游戲作文11
這時教室傳來了“嘻嘻”的笑聲,我好奇極了,走進教室調(diào)查了一翻,喔,原來她們在玩—對著干游戲,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。
對著干的游戲規(guī)則是:兩人一組,你的拍檔說起立,你必須要無動于衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的'是曠曠,興致大涌。心想:這次終于可以跟你對著干了,報我心疼大恨,以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰,做對的呢,就繼續(xù)為下一盤準備。
第一次這種游戲難免有些緊張,害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我還沒準備好,曠曠就開始喊:“起立”,竟然有人上當了,而我還是無動于衷地安分地坐在凳上,有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中,曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽,來個出其不意:“把你們的右手摸在你的左耳!庇行┤俗笥也环郑延沂置诹俗蠖,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。
那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾,以掩耳不及盜鈴之勢:“搖頭”頓時下面的頭如小雞啄米,但是“人有失手,馬有失蹄。”這時曠曠連續(xù)講了幾個“起立,坐下!蔽疫沒有反應(yīng)過,已經(jīng)淘汰,后悔死了那里有后悔要賣?經(jīng)過重重考驗,冠軍誕生了,那就是我們的——書香學生卓映君同學。最后曠曠說了一聲回座位,只見大家一溜煙跑出了教室,當曠曠反應(yīng)過來,教室已經(jīng)沒人了,他可能還知什么事。
這個游戲不但有趣,而且能夠鍛煉的反應(yīng)力,如果你想反應(yīng)力強,就來玩一玩吧!
對著干游戲作文12
“ 坐下,搖頭!”教室里傳來老師嘹亮的發(fā)令聲,奇怪的是同學們做出的動作與老師的口令完全不同,可老師也不生氣。哦!原來他們是在玩“對著玩”的游戲。‘斎唬乙矘吩谄渲小
第二局比賽正式開始,老師首先說:“把右手放在左腳上!蓖瑢W們有點手忙腳亂,急忙做好動作,可是我還在那里想,是左是右傻傻分不清楚?吹酵瑢W們都快做好了,我只好隨著旁邊同學的.動作照做,結(jié)果我和旁邊同學都被淘汰了。之后我才意識到——原來那個同學的動作是錯的呀!我只好懊悔地了進入了淘汰區(qū)。
終于比賽進行到了白熱化階段,只剩四位同學了。突然老師略帶神秘地說:“這些同學表現(xiàn)十分優(yōu)秀,實力不分上下。好吧!這盤比賽結(jié)束了,把手放下來吧,你們都是勝利者!痹捯宦湟,四位同學真的把手放下來了,老師臉上閃過一絲狡黠的笑,在淘汰區(qū)的同學意識到他們?nèi)姼矝],便哈哈大笑。四位同學還不知道自己已經(jīng)淘汰,也一起笑了起來,直到我們提示了他們,他們才面紅耳赤的,不笑了。第二輪游戲開始,我順利地過了三局?删驮诘谒木郑晃徽{(diào)皮的同學突然脫口而出:“用左手摸后腦勺。”我心想這容易。于是我把左手摸了后腦勺,我本以為自己通過了,結(jié)果老師說:“哈哈,只有一位同學勝利了。就是——李云揚!”為什么不是我呢?我明明用了左手啊?結(jié)果老師一說:“是用右手摸前腦勺!”我細細一想,原來是這么回事啊。同學們紛紛哀嘆地說:“唉!實在太遺憾了!崩蠋熜迹骸敖裉斓墓谲娛菞钍澜芎屠钤茡P!”同學們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲,我們不僅收獲了歡聲笑語,也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個游戲,期待下次再玩!
對著干游戲作文13
上課了,老師要和我們做一個小游戲:和老師對著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。
游戲規(guī)則是:老師發(fā)一個指令,大家就反著做。比如老師說起立,大家就坐下,就是和老師唱反調(diào),誰堅持到最后,誰就獲勝,這是個好時機,快來和老師“唱一唱”反調(diào)!
第一輪開始了。第一次,老師說:“起立!”可有的同學呢,腦袋瓜一時轉(zhuǎn)不過來,黑板上的規(guī)則中明明寫著這個例子?墒莾蓚同學還是站起來,誰叫他們那么聽話呢!只能乖乖出局了。
第二次,“舉左手!”這次,沒人上當,而是紛紛舉起了右手,誰也不愿當呆瓜。
第三次,老師又說:“把手放下。”“啪啪啪!”許多“魚兒”都上了老師的`“鉤”,我也是其中一個。老師樂開了花:“哈,我狡猾著呢!”
被淘汰的我們,只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令:“用右手摸左耳!”唉,又有幾位同學左右不分了......最后,只剩幾位同學了。“右手向前伸!”大家都直接左手向前伸了!班蕖姼矝]了。要右手向后縮!
大家不服氣,第二輪開始了。老師說:“別再有人一個抗掉了好幾次、腦袋死機。”“起立!”隨后一片笑聲。原來有個同學腦瓜“關(guān)機”了。老師說:“笑!”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說:“哭!”大家就一起哈哈哈”地笑.....
同學們玩得不亦樂乎,真希望能多玩幾輪啊!
對著干游戲作文14
“哈哈哈哈……”歡快地笑聲從教室里傳來出,大家究竟在干什么呢?原來我們在玩“對著干”的游戲呢!
老師把規(guī)則詳細地講清楚后,游戲便開始了。第一輪,只聽老師一聲令下:“第一排出列。”我們驚訝地瞪大了眼睛,咦?這是怎么回事?不是大家一起玩的嗎?哦,王老師說了為了讓大家更清楚這個游戲,所以只好一排一排地玩嘍!這下可得認真對待了,我不禁這樣想著。
無奈之下,我們只好站在了講臺上,緊張的'看著老師的口型,生怕自己的耳朵出一點差錯,因做錯了動作而出丑。正在心里緊張之時,耳邊傳來了王老師無比堅定地聲音:“請舉起你的右手!蔽也恢欠磻(yīng)太慢,還是緊張過頭,一時間居然分不清左右,迷迷糊糊順從了老師,高高地舉起了右手。頓時,班里一通爆笑,有點同學們都笑的直不起腰來了,我迷茫地瞪大雙眼環(huán)顧四周,哇塞!幾乎就我一個人錯了!我頓時修得滿臉通紅,不停地用小拳頭使勁地敲著自己的腦袋,真是恨透了自己的蠢笨!
最后,老師讓大家全體都站了起來,聽老師的口號,“全體立正”,同學們一個個就像船長聽到了號令似的,連忙坐下。突然,有一位男同學竟然“撲通”一聲跪在了地上,仿佛是自己家世窮苦,要向上帝祈求一般,那神情真可謂虔誠無比,要吧上帝也感動的痛哭流涕。±蠋熓旨{悶,可那同學卻答道:“老師,你讓起立,我這就跪下,不也是和你對著干嗎?”
“哈哈哈哈……”笑聲再一次從教室傳出。這可真是一節(jié)有趣的課。
對著干游戲作文15
早上我們在正禾作文班玩了一個游戲——“對著干”。游戲規(guī)則很簡單,老師說“起立”我們就坐下,老師說“立正”我們就東倒西歪,舉手我們就抬腿······總之,老師說什么都要與老師對著干,做錯和反應(yīng)慢的就被淘汰出局,淘汰出局的同學要自覺地站到講臺上來!皼]問題!”同學們信心百倍地說。
第一局游戲開始了。同學們都筆直地坐著,認真聽老師的口令,老師說:“起立!”我就情不自禁地起立了,旁邊的人哈哈大笑。我被淘汰了,垂頭喪氣地走上了講臺。老師又說:“向左轉(zhuǎn)!”第二組的第一排女生跟著老師一樣向左轉(zhuǎn),又淘汰了。漸漸的,上來的人越來越多,臺上已經(jīng)有了六個人,臺下還有八個。
第二局臺下的人做觀眾,看看誰做錯了。就在老師說“左手摸右耳朵”時,因為我太急了,右手甩來甩去,不知道放哪兒,臺下的人見了笑得東倒西歪,我卻急得像熱鍋上的螞蟻!澳蔷褪怯糜沂置蠖。”我自言自語著,趕緊做好動作,可是太晚了。就這樣我又被淘汰了,我懊惱不已,游戲還在繼續(xù)進行著。最后臺下就剩下第兩組的第三排右邊那個女生了,老師變戲法似的.舉起手中的棒棒糖說:“請冠軍王小欣同學上講臺領(lǐng)獎!"但她就一動不動、鎮(zhèn)定自若的坐著,就不上去。不知道哪位同學大叫:“你不上來棒棒糖就給我了吧!”王小欣神秘地做了個鬼臉:“要和老師對著干!”話音剛落,教室里掌聲雷動。
這個游戲好好玩,回家還想和伙伴們再玩!
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