這樣的人讓我感動作文通用14篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的這樣的人讓我感動作文，歡迎閱讀與收藏。

　　這樣的人讓我感動作文 篇1

　　每個人家里，都會有一位天天為全家人做飯的“工人”，每天的一日三餐我們吃得不亦樂乎，而他們的辛苦，我們無法想象。

　　那天，我莫名在凌晨四點鐘醒來，太陽都還在賴床。因為口渴，我走出房間去飯廳接水，聽到廚房里有動靜，才發(fā)現(xiàn)原來這個時候外婆已經(jīng)在準(zhǔn)備早飯了。出于好奇，也因為從來沒看過外婆做飯，我就站在廚房門口觀察起來。

　　外婆正在切菜，扶著菜的手滿是皺紋，握著菜刀的手一直在抖。每一刀切下去都不太容易，這跟我平時在電視里看到的那些提著菜刀運刀如飛的廚師形象，完全不一樣。只見她一手按著土豆，另一只手微微抖動著，要比劃好幾下才切下去一刀，為了把菜切得細(xì)致均勻些，外婆似乎使上了渾身解數(shù)。我真擔(dān)心，她會不小心切到自己的手。

　　在此之前，我從來不知道，外婆有手抖的困擾�？吹剿�這樣，我不禁想到她洗衣服、拖地時會有多么地困難，手的抖動也許會讓她付出常人兩倍、三倍的精力�？墒�，洗衣服搓洗困難，拖地拖把拿不穩(wěn)，這些她從來沒向我們提過。不知什么時候，我的眼眶已經(jīng)濕潤，想到我自己常常抱怨她菜切得不齊不好看，心中的愧疚開始發(fā)作�，F(xiàn)在的我真想收回這些話，可說出的話已如潑出的.水。

　　終于把難切的土豆切好，外婆開始炒菜了，菜倒下去的一瞬間，熱油開始活蹦亂跳，大概有幾滴濺到了外婆的臉上，外婆輕輕發(fā)出“哎呀”的一聲。我急忙跑到洗手間拿一條毛巾濕過水拿給她，讓她擦擦。外婆看到我，吃驚地說：“這么早，你在這兒干什么，這沒你的事，快回去睡覺吧！”

　　早上吃早飯，我拿起筷子夾菜時，感覺手里的筷子有千斤重：這些年我對她的抱怨就像針一樣刺痛我的心，我的心里涌動著一股酸楚，這酸楚中除了感動，還有愧疚。

　　外婆已經(jīng)年過花甲，身體大不如從前，卻依然在家里默默付出、無怨無悔，讓我們?nèi)�家人心生感動。她老人家用行動教誨了我，讓我懂得了無言的愛、懂得了感恩，今后我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，好好對待外婆，報答她給我的這份愛、這份感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇2

　　在我的腦海里，有很多讓我感動的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。

　　同桌非常細(xì)心，很愛幫助別人。

　　記得在我二年級的時候，一次，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試�？墒牵�我沒帶橡皮。老師有規(guī)定:考試的時候不許借文具，這可怎么辦啊?我急得心里直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。

　　這時，同桌看出了我的'焦慮。說:“怎么了，有什么問題嗎?”我嘀咕著:“倒霉，忘帶橡皮了�！蓖�桌沒說什么，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說:“這塊橡皮給你，拿著吧�！蔽腋袆拥亟舆^橡皮，不好意思地說了聲謝謝。

　　我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊!

　　開始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個勝利的手勢，悄悄說:“加油啊，看咱們誰考的分多�！蔽覜_她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當(dāng)我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。

　　那次考試，我考得很好，老師夸獎了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。

　　現(xiàn)在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。

　　同桌就是這樣，溫暖著我，感動著我，我喜歡我的同桌。

　　這樣的人讓我感動作文 篇3

　　老姚是學(xué)校的門衛(wèi)。接觸了七年，我對他的了解越來越深。如果套用一個時髦的詞語來評價這位老同志，那就是：優(yōu)秀。

　　我每天放學(xué)上學(xué)都會看到老姚，不管什么時候見到他他都是樂呵呵的樣子。老姚是個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他骨瘦如柴，臉上爬滿了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，留下了歲月的痕跡。

　　一天晚自習(xí)結(jié)束，我因東西落在了班中想要回去拿，可就快要熄燈了。情急之下我找了老姚，“沒事，我陪你去拿。”這句話正戳中了我的心，我感動得快要流下淚來。老姚說的那句話已化成一股暖流……

　　老姚人緣很好，平時也很活潑。課外活動時間，我們班上一些象棋積極分子總要去和他切磋一番。這時，傳達(dá)室這個屋子就會熱鬧非凡，老姚下棋很認(rèn)真，而且會叮囑象棋迷們學(xué)習(xí)和下棋一樣都要認(rèn)真投入，考慮全面，才能取得好成績。

　　周一早上來到寢室，我發(fā)現(xiàn)電燈壞了。剛想出門叫老姚來修理，老姚瘦弱的身影就已經(jīng)出現(xiàn)在眼前了，他扛著人字梯，幾乎是用頭頂著，一步一步地小心前行。

　　老姚來到寢室，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透過手電筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只見他嘴里含著手電筒，雙手麻利地操作著：測電、接線、安燈……燈終于亮了。老姚滿意地走下樓梯，說：”沒什么，只是線斷了，現(xiàn)在已經(jīng)接好了。”望著老姚瘦弱的'身軀，我再一次感動了。

　　這就是我們學(xué)校的門衛(wèi)老姚，一個雖然身材瘦小，但卻是一個在平凡的工作崗位上出色工作，對人熱情，關(guān)心下一代的可敬老人。

　　這樣的人讓我感動作文 篇4

　　在我的生活中，有許多令我感動的人，但我印象最深的是我的同桌樂成陽。

　　他個子高高的，皮膚較黃，一雙炯炯有神的眼睛，平時愛穿運動裝，十分陽光帥氣。

　　我的同桌性格開朗，每當(dāng)下課時，他總會讓同學(xué)們放松放松，活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……五花八門，應(yīng)有盡有。同時，他也有一顆為班級爭光的心、勇敢的心。

　　記得那是游泳節(jié)前夕，同學(xué)們正在踴躍地報名參加游泳比賽。咦？男生怎么少了一個人？哦，原來是報名人數(shù)不夠。怎么辦？這時，只見樂成陽自告奮勇地上去報了名，我急忙拉住他，問：“你得過心肌炎，不能劇烈運動，能不能比賽�。俊彼麤]有一絲猶豫，斬釘截鐵地說：“沒問題，我能行。”就這樣，樂成陽被選中參加了游泳比賽。

　　比賽那天很快到了，我們準(zhǔn)備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品，萬事俱備——只欠東風(fēng)。只聽見廣播里播出：“請五年級……”時，我們排著整齊的隊伍，秩序井然地來到游泳館門口，摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。

　　終于，比賽開始了，我們班男女同學(xué)個個像飛魚一樣，在泳池中快速穿梭。尤其是樂成陽，他人高馬大，剛?cè)胨�就劃出�?米，雙腿用力地?fù)浯蛑�水面，雙手一前一后奮力地劃著，一眨眼的工夫，就到了終點。來不及休息，他又投入到4×25米自由泳接力的集體項目中。經(jīng)過與同學(xué)的'團(tuán)結(jié)協(xié)作，哇！我們奪得了年級團(tuán)體第一的好成績。剛到教室，老師就問他：“怎么樣，累不累？”他憨厚地說：“沒事，再游個幾百米也沒問題�！�

　　這就是我的同桌樂成陽——一個讓我感動的大男孩。

　　這樣的人讓我感動作文 篇5

　　在我的生活中，有這樣一個人，他眉目清秀，透著靈氣與溫暖。他有一顆赤誠善良的心，有一種積極樂觀的心態(tài)，他這樣的人讓我感動。

　　在一個初夏的午后，熾熱的陽光照著一方天空。藍(lán)天下，運動場上，起跑處，是幾個正意氣風(fēng)發(fā)準(zhǔn)備長跑的男孩。他也是其中一個，穿著淺綠色的運動裝，幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點，神態(tài)鎮(zhèn)定平和。當(dāng)槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑著、跑著……

　　然而，像是遇到了什么羈絆，他頻頻被超越，但是他沒有放棄，還在全力追趕著。此刻的他，如同排除萬難一心向前的冒險者，不再有任何障礙，不再有任何對手，他想要超過的，只是他自己而已，那個還未完全擺脫束縛的自己。

　　競爭總是殘酷的，他戰(zhàn)勝了他自己，卻輸給了更強(qiáng)的`人。

　　但他微微而笑，一直在笑著。在他的笑容里，有對成功者的贊揚，對失意者的安撫，對同伴的真誠，對運動精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。

　　眼前的美好使我潸然淚下，我深深為之感動。比賽前，他堅持練習(xí);比賽時，他奮力拼搏，義無反顧;比賽后，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時間獻(xiàn)于運動，將尊重給予他人，將失落留給自己。

　　有的人，加倍付出后沒有收獲或許會哭泣，會自責(zé)，會郁郁寡歡，而他不會，他依舊快樂如初，單純?nèi)绻省Ｋ�的品質(zhì)使我深受感動。他能夠在復(fù)雜的世界里，無奈的現(xiàn)實中堅持做一個為快樂而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多么的難能可貴。

　　再憶及那干凈純粹的微笑，慢慢體會那雙眸間的清澈，我心生起對未來美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇6

　　初中的老師可真難干�。�為什么這么說呢？在小學(xué)時，那班主任可以跟著同學(xué)們一起放學(xué)，課程也不多，所以備課備得也較少。可是初中的老師就沒這么輕松了。

　　例如，我們的語文楊老師，自我關(guān)注楊老師以來，楊老師就沒有閑過。在課上當(dāng)我們都埋頭苦寫時，楊老師也沒有閑著，忙著給我們批改作業(yè)，就算作業(yè)都批改完了，楊老師也會拿著紅筆在書上寫著什么，但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸：

　　那一天的早上，我來得極早，剛開校門我就進(jìn)去了。

　　來到班級門口，開門的人還沒有來。那是冬天，天亮得晚，但我在遠(yuǎn)處時就看見了從四班的后門透出來了亮光，后門處好像還有人。我近視了，有沒有戴眼鏡。當(dāng)時我還想：“哇，四班的同學(xué)真勤奮��！來得這么早！”但當(dāng)我走近一看時，卻看見楊老師坐在班級后門，披著長發(fā)，蓬松而不雜亂；戴著眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的東西，井井有條。當(dāng)時我的心里，有震驚，有敬佩，還有尊重。

　　下午放學(xué)時，我需要在教室里面寫明天的'課程表，所以經(jīng)常是最后一個走。那天寫完了課程表，當(dāng)我收好書包時，看見外面快沒有人了，我抓緊時間沖出教室門。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的眼神，桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西，但在我的腦子里已經(jīng)默認(rèn)了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開時說了一句話：“老師，您也早點回家吧！”

　　回家的路上，我在想，楊老師這么認(rèn)真，我還考不及格，好對不起老師了，我還是楊老師的一個小助手。

　　最后，我的成績也再沒有下過及格線了，我也算是實現(xiàn)了對楊老師的承諾。

　　這樣的人讓我感動作文 篇7

　　一天，狂風(fēng)大作，夾著幾點小雪，路邊的樹葉在訪汐的作響，一聲清朧的女聲，造過這風(fēng)聲，借入我的耳中：“糖葫蘆啦，賣，糖葫蘆”嗯，我指頭望去，只見一位婦女站在那里。

　　她大概二回十歲的樣子，身穿一件大棉亥，看起來有點臟，一雙明亮的因時試息的看向每一個人，瘦弱的臉上帶著幾分總樣。

　　嗯，我向他走過去，大概還有兩三步時，一位分女姑娘從不遠(yuǎn)處跑過來，嘴里叫著媽媽，媽媽，這位婦女追柔的.開口說，我在這兒呢，小姑娘經(jīng)直跑過來，又說，媽媽，這太霞了，我們回家吧，婦文享下她的棉衣，搭在小姑娘身上說，你先回去吧，這還有幾事，我賣完了再回去，這樣你的學(xué)費就夠啦，小姑娘真要開口說活時，我開口了，鉛我來一串好葫蘆，婦女用她都粗鍵的手哥過一串想葫聲，并且周充浦感激的眼神看著我，我伸手接過糖葫蘆，這串糖葫聲與其他的不同，他是被保鮮膜扎得產(chǎn)產(chǎn)實實，婦女說是怕，風(fēng)沙亂臟，所以才加的袋子，我揮開當(dāng)一只嘗了一口說真好吃。

　　我指頭望向婦女。她凍得有些發(fā)抖了，再看見小女孩，她一直站在那里等著她的媽媽，看著這對母文，我不由得想起以前，因為復(fù)美穿太力，被凍得發(fā)抖的場置，至今都忘不了那種感

　　摸了摸口袋，又看向格葫節(jié)的架子，穩(wěn)藥。聲，還有七八個，我的要用錢應(yīng)該夠了，我對省婦女說這些，我全買了阿媛，他激動的不知道怎么辦啦，我把錢遞鉛他，他說不用這么多，您買了那么多的東西，應(yīng)該給售便宜一下，他真要找錢，我說不用找了，就當(dāng)是我在這兒辦的會員卡，下次我還會買的，這個傻好吃。

　　這時小女孩跑過來，手里等著一張小卡月遂鉛了我，他說這就是會員卡，然后又對他郊好說，太好了，我又可以上學(xué)啦。

　　我的眼間不知不覺的痛了下來，作為母親，為了讓孩子上要，在寒風(fēng)刺骨的時候，毅然站在那里賣格葫蘆，這難道不讓人感動嗎？母愛真的很強(qiáng)大。

　　這樣的人讓我感動作文 篇8

　　生活中總會有一些人令我們感動。這樣的人無處不在。他們有可能是老師，有可能是父母，也有可能是平常生活中的陌生人。

　　在家庭中，她照顧孩子，為了心愛的孩子而辭去自己最愛的工作。從她的寶寶誕生的第一天起，她就悉心照料自己的孩子，她從不說累，也從沒有抱怨。她看到孩子笑了，自己也會不由自主地跟著笑起來。她把自己美麗的容顏給了孩子，取而代之的卻是歷經(jīng)滄桑的皺紋。她把自己一頭像黑色綢緞的烏黑長發(fā)給了孩子，取而代之的卻是一頭銀絲；她把自己明亮的眼睛給了孩子，取而代之的卻是一雙昏暗的眼睛……沒錯，她就是——媽媽。

　　俗話說：“可憐天下父母心！”是啊，父母天天為我們操心，自己卻一點也顧不上。他們每天心里都想著，讓孩子過得好，不受一點兒委屈。他們想讓自己的“小公主”和“小皇帝”快快長大成人，快快懂得人生真理。他們舍不得吃，舍不得穿，省下錢來給我們用，給我們玩，伺候著我們，但我們卻無動于衷。想及此，我感到十分內(nèi)疚，又十分感動。

　　老師，永遠(yuǎn)都是同學(xué)們心中最偉大的形象。他們教書育人，雖說每個月都拿著微薄的工資，但他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著幸福的笑容。知道他們?yōu)槭裁撮_心嗎？不是因為發(fā)了工資，而是他們又教會了同學(xué)們知識。孩子，是父母的全部。而學(xué)生，也是老師的.全部。

　　都說，老師是學(xué)生的再生父母，也對�。≡谖已壑�，班主任親切得就像我的媽媽一樣，工作中她從來不說苦，不喊累�？粗�那些被粉筆末染白的青絲，我就會莫名的心疼。他們?yōu)榱宋覀�，堅持了很多，放棄了很多，同學(xué)們常常會為了一些小事而爭吵，但是老師們都能為同學(xué)們化解。我真的很喜歡老師們。

　　父母，老師都是值得人敬佩的人，同時他們的精神也很讓人感動，我們要以優(yōu)異的成績回報他們，讓他們發(fā)自內(nèi)心地為我們感到高興、欣慰……

　　這樣的人讓我感動作文 篇9

　　在這個世界上，令我感動的人有許許多多。遠(yuǎn)的說，偉大的愛國之人屈原;近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實，可以令我們感動的人近在眼前:不就是那可愛的母親、偉大的`父親和辛勤的老師嗎?

　　說到令自己感動的人，我覺得同學(xué)們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無私的母愛，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言，她在我們郁悶時陪著我們開心玩耍;她在我們傷心時輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩?

　　是，母親令我們感動。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動?是哪個男人撐起了天空，是哪個男人保護(hù)著我們母子?是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花?要不是父親日日在外與時間賽跑，我們怎會有今日的幸福生活?父親又怎能不令人欽佩?

　　父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢?她令我們感動嗎?是誰帶我們在知識的海洋中航行?是誰把知識輸進(jìn)我們的記憶?是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課?她為了什么?老師只有一個小小的愿望:那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加美好。就是這個信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫老師完成這個小小的愿望?

　　生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時，你會發(fā)現(xiàn):世界真美好!

　　這樣的人讓我感動作文 篇10

　　有時候生氣是一件事情，感動只是一個瞬間，我們并不會因為一件事情啊，要說感動而是因為一個瞬間觸動了你的內(nèi)心深處的一些想法，所以你會在那一個時刻非常的感動。我就遇到過一件事情，它本身是并沒有太多讓人感動的地方，但是他一個瞬間讓我覺得非常的感動，并且讓我覺得印象非常的深刻，那就是。我去年遇到的一件事情。

　　那天我和奶奶去一位不常走動的遠(yuǎn)房親戚家拜年，正好他們的兒子、孫子回來。他們的家很大很華麗，東西也應(yīng)有盡有，只不過有點空蕩蕩的。這時一輛黑色的轎車開了過來，車上下來一個男人，一身西裝革履，隨后下來一位漂亮的女人和一個七八歲的小男孩。只見小男孩飛快地跑到兩位老人面前抱住他們，還撒嬌地說：“爺爺奶奶，我想死你們啦！”

　　在飯桌上可以看得出來，他們一家的關(guān)系并不是很好，因為開車回來那個男的在飯桌上三兩口就把飯吃完了，并且說了一句爸媽我吃好了，我先去工作了，然后就直接離開。飯桌上只剩下我和奶奶跟親戚和親戚的孫子還在飯桌上吃著飯。這時候親戚奶奶想起來去拿一碗飯，然后只見她身子顫抖了幾下，小男孩扶住了她。她說：“唉，老了走不動了，要買拐杖啰�！毙∧泻⒄f：“我來做奶奶的拐杖！”奶奶眼里充滿了淚水。

　　也正是因為這一個瞬間，我才覺得非常的感動，畢竟連一個小孩子都懂得孝順自己的奶奶，但是身為兒子的`他們卻忙著工作，根本沒有說上幾句話就走了。在這一瞬間我想到了很多的事情，想到了我以前叛逆的時候想到了我在學(xué)習(xí)不用功的時候想到了我跟父母生氣的時候。這一瞬間我明白了為什么我會那么的感動，我在他們的身上看到了我沒有做到的東西。

　　這樣的人讓我感動作文 篇11

　　他是讓我又愛又敬，有時還稍有一些畏懼的男人。但當(dāng)我有需要時，什么都無法阻止他竭盡全力來呵護(hù)我，那一刻，感動溢滿心間。

　　今年的冬天又是一個寒冷的嚴(yán)冬，冷的人直打哆嗦，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來，我把手從剛剛捂暖的口袋里伸出來緊了緊我的帽子。放學(xué)了，站在公交站等著媽媽的到來，一輛又一輛車從我面前飛馳而過。我等了又等，等來的'不是媽媽而是那漫天飛舞的雪花，它們很美，可我并無心情去欣賞他們。于是在心里一遍又一遍的埋怨著媽媽和這讓人心生“恨意”的雪！

　　我低下頭，一滴“水”落在了地上，只是一瞬間就成了冰，我下意識的伸出手摸了摸臉蛋兒，可能是這該死的風(fēng)吹的，即便是臉上布滿淚水也毫無察覺。我擦干臉，坐在空無一人的凳子上，閉上眼抬起頭，任這風(fēng)和雪在我臉上拍打，不知是誰一下將我抱入懷里，“爸”！我懷著欣喜、驚訝，用有些嘶啞的聲音激動地叫了出來，爸爸將又笨又厚的大棉襖遞給了我，“媽媽臨時有會議，讓我來接你，可惜我沒開車，我們坐公交車回去吧！”父親的語氣中帶著一些歉意。我只好點點頭答應(yīng)了。

　　公交車上，在父親溫暖的懷里，一陣?yán)б庀蛭乙u來。再睜眼時，我已經(jīng)躺在溫暖而舒適的床上了，也不知爸爸怎么踩著雪，背著一百多斤的我，一步一滑地走回家。天已經(jīng)黑了，一出屋我就看到了媽媽，“爸爸呢？”“送你回來，又上班去了”。媽媽答到。我打電話給爸爸，他俏皮地說：“醒啦！真是個懶蟲，在哪里都能睡著�！蔽�?guī)е�哭腔回了他一句：“嗯�！币驗閺乃�的聲音里，我可以清晰的聽出他還疲憊地喘著氣。這么黑的夜，這么冷的天，這么大的雪，他還在為這個家拼搏。

　　他不能不工作，因為他的背上有我們；他可以不來接我，但他選擇冒雪前往。也許他不善言談，但我知道他心疼我，愛我。這樣的人，怎能不讓我感動……

　　這樣的人讓我感動作文 篇12

　　在這個世界上，我被很多人感動。偉大的愛國主義者屈原，據(jù)說是偉大的；葉心，一個愿意犧牲自己的生命，忘記死亡的人，據(jù)說離我們很近。事實上，那些能讓我們感動的人就在我們面前：那不是可愛的母親、偉大的父親和勤奮的老師嗎？

　　當(dāng)談到感動我的人，我認(rèn)為第一個學(xué)生想到的.是可愛和美麗的母親。是的，在我們心中，我的母親是世界上最美麗的女人。她有著無私的母愛和美麗的心靈。她為我們付出了這么多，但她沉默不語。當(dāng)我們沮喪的時候，她和我們一起玩。當(dāng)我們傷心時，她溫柔地安慰我們。一個母親怎么能不令人欽佩呢？

　　是的，我們被媽媽感動了。但是我們想一下。那位偉大的、善良的父親感動我們了嗎？是誰撐起了天空，是誰保護(hù)了我們的母子？是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親怎么能掙到足夠的錢給我們這些小皇帝和小公主呢？如果沒有我們的父親每天與時間賽跑，我們怎么能有今天的幸福生活呢？父親怎么可能不受尊敬呢？

　　我們的父母真的感動了我們。但是坐在辦公室里安靜地批改作業(yè)的人呢？她移動我們了嗎？誰帶我們在知識的海洋中航行？誰把知識放進(jìn)我們的記憶里？是一位老師，一位勤奮的老師。有些學(xué)生在課堂上感到很累，但也厭倦了老師。她為什么教我們？她為什么教我們？老師只有一個小小的愿望：讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更美好。正是這種信念給了她力量，讓她不斷地給我們知識。我們不能幫助老師實現(xiàn)這個小小的愿望嗎？

　　生活中有許多人或事感動著我們。我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你再次用這雙眼睛看世界的時候，你會發(fā)現(xiàn)：世界是如此的美麗！

　　這樣的人讓我感動作文 篇13

　　生活中總有些人讓我開心，或傷悲。不過那炎炎夏日中有位老人讓我感動。

　　七月中旬，烈日總高高掛在上空，燦爛的光使大地涂上了一層金黃。人們不自在的在街上穿行，花草在路邊低下了頭。暑假里同學(xué)們?nèi)砸�到學(xué)校上課，仍要早早起床。煩悶的空氣中，同學(xué)們照常上學(xué)放學(xué)。

　　行在路上，無風(fēng)無云，火熱的陽光射入車窗，車內(nèi)的人不自覺的合上了眼。不久，車行到了一座天橋下，一位老奶奶映入了我的眼。

　　老奶奶大概年過七十，蒼白的頭發(fā)中偶現(xiàn)黑絲，枯黃的臉上有不少皺紋，眼睛微微瞇著，刺眼的陽光在她臉上作畫。破舊俗氣的衣衫掛在她的身上，干裂的黃手中搭拉著一堆嶄新的報紙，最上面的`報紙上已分明被滴落的汗水浸濕，皺了一些，顏色也比周遭要深。

　　老人是賣報紙的，步子有些遲緩，神情略微呆滯，似乎總想著別的事，不那么有神。她行走在來來往往的車流中，賣著賣報紙。紅燈亮了，汽車停下腳步，老人開始賣報，每過一輛轎車，老人就開始叫賣。不久，老人邁著笨笨的步子走到我們車前，輕輕地敲開車窗，努力露出笑容，用濃濃的鄉(xiāng)音問了問司機(jī)：“請問您需要一份報紙嗎？”司機(jī)點了點頭，從口袋中拿出了一元錢交給了老人，老人一邊道謝一邊遞給司機(jī)一份報紙，然后又邁著同樣的步子走向下一輛車，直到綠燈在車前閃耀。

　　后來我得知老人有三個孩子，都患上了不同的疾病，家中貧困，老人不得已出門賺錢。為了尊嚴(yán)，老人不愿上街乞討，寧愿在路邊賣報紙。

　　那個常常的夏日里，老人總在那個路口，日復(fù)一日，總在賣報，直到太陽疲懶地睡過去。過路的人和我都被打動而給予老人自己的溫暖，雖然只有微薄的一元錢。

　　盛夏中，這位老人令我感動。

　　這樣的人讓我感動作文 篇14

　　生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動我們的心靈，帶給我們思考和感動。他就是這樣一位讓我感動的人，我的同學(xué)“靦男兒”。

　　他個子不高，痩瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說話也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個綽號。

　　秋季運動會前夕，我們班的男子400米和800米兩項空缺。這可急壞了我這個體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時候，一個低沉的聲音響了起來:能讓我試試嗎?我們驚訝地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е�疑惑看了他幾眼，心中暗�?你行嗎?誰知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來:把800米也給我報上吧!這次我們大家都被“雷倒”。

　　運動會上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個標(biāo)志性的微笑。槍響后，只見他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個沖到了終點!我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。

　　還沒等我反應(yīng)過來，他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的選手沖向終點，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過去向他祝賀，并問他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績時?他先給了我一個微笑，然后對我說:沒什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到:原來在“靦男兒”的身上，蘊藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的'品質(zhì)。今天，他用自己的行動證明了他是一個堅強(qiáng)的男子漢!

　　“靦男兒”的行動深深感動了我，也讓我對男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅強(qiáng)不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個人，他帶給我一份感動，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣!

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