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我的對手
我的對手1
在風(fēng)雨中,我又看見了我的對手——楷。
我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝、自尊心極強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生,我一直穩(wěn)坐全班第一、全年級第一的榮譽(yù)寶座,語、數(shù)、外門門優(yōu)秀。在全校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生的獎狀中,總有我的名字。
但現(xiàn)在,在每次考試中,我都會四處尋找著一個(gè)人的身影,那就是楷。
楷是一個(gè)白面書生,各科成績和我都不分上下。可是,自從他上了培優(yōu)班以后,并不是以前的那個(gè)白面書生了。他的各科成績都慢慢地超過了我,我第一名的寶座也逐漸被他霸占。我的心里,不經(jīng)意間總閃過一絲驚慌和著急。
這次語文期中檢測的成績出來了,這次的成績讓我們一決高下,這時(shí),全班都聞到了一股濃濃的火藥味。這時(shí),語文老師邁著沉重的步子走了進(jìn)來,頓時(shí),班上一片寂靜。我偷偷的瞄了楷一眼,看到他的臉上也是一副平靜。
“劉一锍,94分!边@時(shí),臺下傳來一陣歡呼聲,我得意的.望了望楷一眼,發(fā)現(xiàn)他臉上漸漸地露出了一絲笑容。我暗自地高興:“哼,這回肯定沒有我高吧!不就是一個(gè)白面書生,有什么好驕傲的,到這個(gè)時(shí)候還裝平靜!
“楷,98分,只扣了兩分!崩蠋熖岣吡朔重,臺下傳來的不是歡呼聲,而是驚嘆聲。這一次,我又輸了,楷贏了?吹剿樕系男θ荩腋械揭唤z無可奈何的愁緒。
漸漸的,我的媽媽也讓我上了培優(yōu)班,我開始爭分奪秒地學(xué)習(xí),為的就是不斷提高自己。在培優(yōu)班上,我認(rèn)識了許多成績更優(yōu)秀的好朋友,跟他們相處,我明白了:競爭是一件好事,我們每個(gè)人都生活在競爭的環(huán)境里,我們要學(xué)會良性競爭。
之后,在一個(gè)陽光明媚的早晨,我主動向楷伸出了手,他也向我露出了微笑。我們異口同聲地說道:“對手,你好嗎?”
我的對手2
筆尖的較量,勝負(fù)未決。
她是我的對手。洋洋灑灑的文筆,有條不紊的敘事,無懈可擊的結(jié)構(gòu)。如行云流水般緩緩流下,又在一瞬間凍得僵僵實(shí)實(shí)。她正站在我的身旁,朝我一笑。
參加征文的名額只有一個(gè),短短時(shí)間的思索,讓人無處下筆。
我咬著筆桿,卻無法讓緊縮的思緒盡快的發(fā)散開去,只能介入這小小的眼球之內(nèi)。閉上眼,我想起她的身影:不算太高,但小小身子中蘊(yùn)藏著無限能量,隨時(shí)能夠爆發(fā),干凈利落的短發(fā),折射著她清晰敏捷的思路,此時(shí)的'她,一定想好了素材,正瞇著眼奮筆疾書,而我,獨(dú)留此地徘徊停滯。
她與我同時(shí)上交,是的,我的對手,她依舊笑著,春風(fēng)洋溢在她的臉上,像一幅畫。“你一定能夠?qū)懙帽任液玫摹彼p描淡寫的一句話,卻打破了我和她之間的屏障,我們已經(jīng)不是對手了,我們是朋友了。
回憶如流水般傾泄而出。
我們曾坐一個(gè)教室,曾同品一本好書,曾同寫一篇文章,也曾為一個(gè)小小的分歧而爭論……當(dāng)我們對視會心一笑時(shí),所有的不解,煩惱,憂愁就煙消云散了。
結(jié)果出來了,毫無疑問的,我失敗了。得到結(jié)果那天,我看見,她捂著嘴,一直在笑。
我終究會輸給我的對手。
我思維的觸須上生出一個(gè)個(gè)小小的吸盤,有自嘲、有自省、有自勵。我像一片小小的爬山虎,就算跌入過谷底也要朝我的對手攀爬的方向,追隨她、跟緊她、超越她、打敗她。用筆,去超越自我;用筆,去爭奪那頂閃耀的桂冠;用筆,去譜寫我的詩篇……
她是我的對手,也是與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。她讓我失敗,也給了我“重頭再來”的勇氣,給了我創(chuàng)造成功的機(jī)會。
感謝你,我的對手,我的戰(zhàn)友。
我的對手3
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實(shí)你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正因?yàn)槟?讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,
下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時(shí),看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游.
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的`汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)間到了,我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,;領(lǐng)了卷子他笑著說:考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那么地堅(jiān)定,你也是,下次我也會超過你的.我也笑著說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
我的對手4
你就如敲響的鑼鼓,給了我力量;你就如波濤洶涌的海水,給了我前進(jìn)沖擊的動力;你就如梅花一樣,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn),讓我有了自信,感謝你—我的對手。
一次,老師向我們說:“因?yàn)榫鸵荚嚵,你們要寫上自己的對手與目標(biāo)。就在這時(shí),我抬頭看著她,想起她的種種行為讓我敬佩。這時(shí),我萌發(fā)了一個(gè)對手,就是她。我認(rèn)定了,對手就是她。
在課堂上,她總是積極的舉手發(fā)言,看著她,我也有了一股沖勁,去試著舉手,不知為什么,我站起來,拿起本書,竟熟練地將文章內(nèi)容說的如此好,老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們?yōu)槲夜恼,連我的對手也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑,這時(shí)的我有了自信。
最讓我印象深刻的是,在一次辯論賽中,我加入了進(jìn)去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中,一位選手站了起來,辯論了這是非對錯,她就是我的對手,她很有經(jīng)驗(yàn)地說了出來,毫無一點(diǎn)不會的樣子,可正是這樣,沒有人敢反駁她,也沒有人能反駁得過她,我也在思考著,可突然她叫我起來,要我來辯論,大家都用異樣的眼光看著我,我在想:她是不是故意想讓我出丑的`,還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中,我在想:她說得這么有理,我怎么反駁。客蝗,大家開始為我鼓掌,我當(dāng)然不想讓他們失望,于是我開始講了,講著講著,我似乎有了靈感、動力,我用更加強(qiáng)的語言辯論。流利的說出所組織的語言。大家都驚訝了!霸趺纯赡,我也很奇怪。直到后來我才知道,“哦,原來她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。
“感謝你,我的對手”。她就是小琪!案兄x你,我的對手,因?yàn)橛心,我有了膽量。”“感謝你,我的對手,你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué),從此我不再膽小。”
真心地感謝你,我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn),感謝你的鼓勵,感謝你的激勵。讓我有了動力。
感謝你,我的對手!
我的對手5
就在昨天上午的十點(diǎn)左右,我在樓下打乒乓球,碰到了一個(gè)我打不贏的“對手”,他相當(dāng)?shù)膮柡,所以他是一個(gè)無敵“對手。”
我剛碰到他時(shí)就想與他較量一番,原來自傲的我剛一開始就與他三個(gè)球的交量,我先發(fā)了一個(gè)旋球,沒想到它竟然借助風(fēng)的力量又給我來了個(gè)倒旋的球,原本已經(jīng)擺好抽過去架勢的我,用力抽了一下后發(fā)現(xiàn)拍竟沒碰到球。我扭頭一看球都已經(jīng)旋到左邊了,第一球我輸了,于是我一直對自己說:“第一球只是陪他玩玩而已,只要把握住后兩球,就一定能贏!
第二戰(zhàn)的對決又開始了,我剛一發(fā)球就是一個(gè)下旋,本想讓它接不住,可是它不但打了過來,而且還是一個(gè)近球,幸虧我反應(yīng)快不然又失一球,可是這一球我用力過大它也用力給我打過來,這是一個(gè)力氣大上加大的'球,這讓我招架不住,所以又輸一球。心想,我的“對手”也太壞了,只顧及自己的一時(shí)之快,卻把我當(dāng)猴耍,“看下一球我是怎么反敗而勝的,讓他目中無人。”我怒氣沖沖地嘟囔著。
第三球,我先是一個(gè)斜球打過去,他卻也用剛才我用的力氣再打過來,這讓我火冒金星,我想用力抽他個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,于是我來擺好架勢、攢足力氣,心里還有幾分壓不住的勝利心情,哪曾想他卻來個(gè)我剛給他發(fā)的斜球,又讓我接不住,氣得我火冒三丈,我想他難道有超能力?連我下一步準(zhǔn)備干什么都知道。就這樣,三球我全輸了。
從這一次與“對手”的比拼中,我明白了一個(gè)道理:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,所以做人不能太驕傲,這就是俗話說的:“人外有人,天外有天!卑!
后來,我知道了我的無敵“對手”——墻,真的是太強(qiáng)了。
我的對手6
人生漫長的征途上,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,沒有了對手,我們將會失去一切。從這個(gè)意義上,我們不妨說一聲:你好,對手!
那一天,非常炎熱,我們運(yùn)動會也是熱鬧非常。100米決賽到了,終于我要上場了,此時(shí),我的'心“怦怦”直跳,十分緊張……
“砰——”隨著響亮的槍聲,在同一起跑線上的我和對手們風(fēng)馳電掣般地向前沖去。這時(shí),六(2)班的華雷鳴一馬當(dāng)先,但我也不甘示弱,咬緊了牙關(guān),拼命地跑著,最后,我獲得了一枚銀牌。這一壯舉,使我感到驕傲,拿著那塊銀牌炫耀了一下午,仿佛覺得二百米決賽的金牌已經(jīng)在我手中了。這時(shí),趙磊不緊不慢地走了過來,拍了拍我的肩膀,說:“林鵬鵬,不錯呀!跑了個(gè)第二名,希望你再得個(gè)金牌!”聽了這番話,我信心十足,心想:明天肯定能拿金牌!
兩百米決賽很快就就到了。在熱身的時(shí)候,我輕蔑地看了看對手,自言自語道:“就葉江林和葉豪杰還想跟我比,他們肯定連銅牌都拿不到!贝蠹s過了十五分鐘,只見每個(gè)選手都皺起了眉,一副專注的神情,此時(shí),我的心里再次緊張起來,忐忑不安地想:他們都那么專注,我不會連銅牌都拿不到吧?不……不可能。一會兒只聽“各就各位,預(yù)備,跑!”話音剛落,一個(gè)個(gè)都像剛出籠的小鳥,飛奔過去,就在拐彎處,我的對手一個(gè)個(gè)都超越了我,最后,我什么獎也沒得,十分沮喪。
啊,我明白了超越自己、戰(zhàn)勝自己是最艱難的。
我的對手7
我的對手,是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個(gè)十歲的女孩兒,不僅有一雙又大又亮的黑眼睛,還有一頭不長不短的.烏黑頭發(fā),我們即使好朋友,也是學(xué)習(xí)上的對手。
還記得四年級升五年級的期末考試,徐廣嶸說要進(jìn)行一場考試比賽,我們約定誰輸了,就得請客買東西吃!昂!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了,復(fù)習(xí)的時(shí)候,我也特別用心,有時(shí)復(fù)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺,很多次我都想:“算了吧,輸了就輸了!钡幌氲轿覀兊募s定,還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。
考試的時(shí)間到了,我倆早早地來到教室。我說:“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,你呢?”“我也完成了,我會贏你的!彼湴恋卣f。發(fā)試卷時(shí),我先看了看題目,發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡單,但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿,根本不敢馬虎,前面的題目我答得很順利,但后面卻被幾個(gè)應(yīng)用題擋住了去路, 我想了又想,在稿紙上畫了又畫,還是沒做出來。下課了,我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說:“哈哈!
那幾題我做到了,你輸了!薄罢Z文我會考過你的!蔽也环䴕獾卣f。第二天,是語文考試,我輕松地做完了基礎(chǔ)題,作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手,不過還有英語考試,我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始,憑著每天熟記單詞,成功地做完了許多題目。
最后的成績是:她以九十五的高分贏了我的數(shù)學(xué),而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定,還是她請客。
怎樣,我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!
我的對手8
匆走過的過客,也可能是在你的記憶中留下最深刻的回憶的人,所以,請留意,往往是在不留神之間,那人很可能與我們擦肩而過,往往是生命中最重要的人……
我曾經(jīng)有過一個(gè)競爭對手,那時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績不分上下,往往只是相差分毫,就會不服氣,我們爭執(zhí)過無數(shù)次,大鬧過無數(shù)次,但結(jié)束了之后總是不會就此善罷甘休,心中盤算著下一次怎么好好揍他或者打敗他。
直到一次英語考試后我才明白他對我的重要。那次考試十分重要,就是一向成績好的我也不敢就此怠慢?擅\(yùn)之神卻和我開啟了一個(gè)天大的玩笑,這次考試最終還是因?yàn)樗俣嚷Ю恕?/p>
當(dāng)我的指尖觸碰到那張英語試卷的時(shí)候,我只感到天旋地轉(zhuǎn),渾身抽搐,好像軟的就要塌下來。下課時(shí),我就一直在哭,旁邊的同學(xué)不知安慰了多少對我來說都毫無用處。放學(xué)了,天上下著傾盆大雨,他很擔(dān)心我一個(gè)人走會怎樣,就一直跟在我身后。我慢慢地走在雨中,任多少雨水打濕了我薄薄的衣衫都無動于衷。他可能是關(guān)心我,徑直跑到了雨中,把他那厚厚的外套給我披上,又給了我一把傘。我哭了,滾燙的淚水把他的衣服打濕了,我剛要說什么,卻被他捂住了嘴。我們就這樣走著,一步一步,一步一步
第二天,我得知他因?yàn)槲叶l(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院,連忙跑到他住的醫(yī)院。在病房里,我一遍遍地說著:“你真傻”,可他對此也只是憨憨一笑
在你無助的時(shí)候,是誰來安慰你?在你無依無靠的時(shí)候,是誰借你一個(gè)寬厚的'肩膀讓你依靠?有時(shí)這個(gè)人,不一定是你最好的朋友,也可以是和你競爭最激烈的對手。
謝童欣,你看到了嗎?如果你聽得見的話,我想對你說:“謝謝你,在我無助時(shí)給我一個(gè)最溫暖的依靠作文。”
我的對手9
有一天,我們學(xué)校組織了戶外實(shí)踐活動。在那天炎熱的夏天,我無法在寂靜的早晨掩飾自己的激動。我早早起床,看著時(shí)鐘的指針——滴答,滴答,我的心像時(shí)鐘一樣怦怦直跳。
終于到上學(xué)的時(shí)間了。我以極快的'速度到達(dá)學(xué)校。幾個(gè)同學(xué)一到班里,馬上過來說你帶了什么零食!我什么也沒說他們說停。時(shí)間像沙漏一樣落入我的心里,我的心里很焦慮。上了車,過了一會兒就到了目的地——鳳凰山別墅。
下了車,我們?nèi)チ撕1I船的手游,上了船。當(dāng)時(shí)老師說想去就去,怕就別坐了。當(dāng)時(shí)沒敢坐下。突然,一個(gè)天使和一個(gè)惡魔出現(xiàn)在我的頭上。天使說你應(yīng)該上去,因?yàn)槟阍谔魬?zhàn)你的對手。面對困難,你的心不應(yīng)該退縮。魔鬼說害怕就不要去。何必自尋煩惱呢?我說面對困難不要退縮。于是我穿上了。船在慢慢上升,越來越高,要過云層了。我大聲喊叫,一點(diǎn)也不害怕。
于是我得到了啟示,遇到“對手”不要害怕,克服恐懼就能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。
我的對手10
每個(gè)人的一生中總會遇到一兩個(gè)與你實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ。而我,就有一個(gè)與我不相上下的對手——蔣錦毅。
初見他時(shí),他只是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,長著一副老實(shí)憨厚的面容。給我的第一感覺就是這個(gè)人不怎么地,因?yàn)楫吘姑看蔚男律紱]有那個(gè)博學(xué)多才的,也別提什么全科優(yōu)秀了?晌,終究還是低估了他。
直到期末考的時(shí)候,我聽說還有個(gè)人數(shù)學(xué)同我一樣考了滿分,我湊過去看,竟然是那個(gè)新生蔣錦毅。
從此,我和他的競爭生涯就開始了?荚嚂r(shí)我們總會比一比誰的成績更高。每次自然是我的語文成績高一些,而他,數(shù)學(xué)總會比我高一分兩分的?赡芫褪且?yàn)槌煽兊木壒,我們一見面就會因(yàn)槭裁葱∶芏鵂幊称饋,這應(yīng)該就是傳說中的冤家路窄吧!不過,其實(shí)我總想和他探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題。或許是因?yàn)樾詣e的緣故,次次希望,次次落空。
就拿這次的.期中考試來說吧。考卷上考了一題上上個(gè)學(xué)期學(xué)的道德經(jīng)的內(nèi)容,我們?nèi)嗑蜎]有一個(gè)對的。而他,輕而易舉就寫出了答案。聽說全年段也只有他一個(gè)人對了呢!這次的考試我還是憑作文高了他零點(diǎn)五分而險(xiǎn)勝,但是我不得不說,他的作文也是寫得十分好的。語言優(yōu)美、生動,實(shí)則不像一個(gè)男生的作文,反而像一個(gè)女生一般秀氣、文雅。
另外,蔣錦毅在課余時(shí)間也經(jīng)常寫一些詩歌。什么“相思淚,離情罪”,肯定是什么大詩人之作,可他就這樣輕易的寫出來了。如果有推薦什么校園小詩人,我一定拱手將我的對手捧上去。
再說說他上課吧!每次上語文課時(shí),我們總是同一時(shí)間舉手,可是正當(dāng)有些問題讓我絞盡腦汁也想不出時(shí),他總能對應(yīng)如流嘩嘩的就將答案說出來,字里行間都透著他獨(dú)特的思想以及別樣的思維。那個(gè)時(shí)候,我真是恨死他了,但更多的還是敬佩,我敬佩他的腦袋總是能轉(zhuǎn)得那么快。
大家說我這個(gè)對手是不是和我旗鼓相當(dāng)呢?至于這次考試的輸贏,成績出來講分曉。
我的對手11
雨后的陽光貪婪地撒在大地上,滋潤著大地的每一寸肌膚,門前的木棉花開得正燦爛,偶爾落下一兩個(gè)花苞,把同學(xué)們的目光都吸引了過去。
春日如此和煦,讓人不禁想偷懶。
伸個(gè)懶腰,美美地睡上一頓好了!無意地瞥了一眼班里的幾個(gè)尖子生,個(gè)個(gè)把眼鏡擦得比燈泡還亮,目光不倦地鎖在課本上,兩眼放光,生怕錯過了些什么。
我不情愿地將庸懶收好,鎖上鎖頭,別讓他再出來引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》,靜靜地看,感受一下一代文豪又是怎樣戰(zhàn)勝誘惑的。
親愛的對手,雖然你讓我錯過一次又一次美美地睡上一覺的機(jī)會,但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的努力,時(shí)刻提醒我:把庸懶收好!
春風(fēng)溫和地?fù)崦_得正爛漫的不知名的`花兒,給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。
如此春光,怎容錯過,搭在好友的肩上,一包薯片,嚼幾塊口香糖,踏著無限美好,同學(xué)們在春風(fēng)中播散著歡笑的種子。
教室里空蕩蕩的,趴在桌子上熟睡的胖男生,偶爾發(fā)出幾句微微的夢囈,桌前的我卻精神百倍,桌上的書,堆得比我還高,隨意抽出一本練習(xí)冊,疑難沐釋,不在話下。窗外傳來陣陣嘻鬧聲,余忙碌于書本練習(xí),略無慕艷意,以中有足樂者,不知嬉戲玩樂不若人也。
親愛的對手,雖然你讓我一次又一次地獨(dú)守空教室,但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的玩樂,激勵著我奮發(fā)向上。
就這樣,我踏著堅(jiān)定的步伐走過了一個(gè)年頭,我努力地追逐著前頭的身影,心里暗道:“謝謝你,我的對手!”
門前的木棉又開花了,我該讀書了!
我的對手12
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有一個(gè)強(qiáng)大的對手。沒有對手,就不會進(jìn)步進(jìn);沒有對手,就不會一次次地奪取成功;沒有對手,就不會有向上和拼搏的精神。
我感謝,我的對手。是對手,讓我在學(xué)習(xí)的過程中不斷進(jìn)步;是對手,讓我在一次次面臨失敗的時(shí)候不退縮;是對手,給了我無限的信心和勇氣;是對手,讓我不停地奔跑,即使失敗了,也要爬起來,所以,我感謝與我形影不離的對手。
記得,剛開學(xué)的那一天,身邊的一切,對于我來說都十分陌生,和我原來在一個(gè)班的同學(xué)只有張福麗和陳靜,而第一個(gè)和我說話的是朱玉嬌,她很漂亮,也很酷,十分優(yōu)秀,在我們班學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,看得出班主任老師很喜歡她。這個(gè)班優(yōu)秀的同學(xué)十分多,當(dāng)時(shí)我覺得自己沒有希望了,我在這些人中只是一個(gè)不起眼的'沙礫而已,我想中學(xué)生活一定比小學(xué)生活還要難。當(dāng)時(shí)我曾設(shè)想了以后我的學(xué)習(xí)生活,每天下午帶一本書,捎兩份作業(yè),早上來到抄作業(yè),考試不及格,一年,兩年,三年結(jié)束了。這是我看到了這些無法抵抗的對手聯(lián)想到的。
但實(shí)際上,我沒有這樣做,我沒有放棄心中的理想。是對手,一次次地超越,讓我不甘落后。在地里知識學(xué)得不好的時(shí)候,我會及時(shí)向老師請教;在做計(jì)算題的時(shí)候,我會追求速度和質(zhì)量,為的只是老師那滿意的笑容;在語文成績不如他人的時(shí)候,我會盡自己最大的努力趕上他!這就是我,一個(gè)不服氣,與對手不斷賽跑的我!
現(xiàn)在,我的成績真的是如夢一般,是出乎意料的,但是我不會驕傲,我要繼續(xù)奔跑,因?yàn)槲抑烙幸环N力量在鼓舞著我——我的對手。
我的對手13
對手,是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭?在這無處不在的競爭中,又有多少無處不在的成功?在成功的背后,又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因?yàn)閷κ,讓我的人生越走越遠(yuǎn),讓我的人生越走越不凡,真心的感謝“戰(zhàn)死沙場”的對手,感謝他們讓我舞動奇跡!在我們這個(gè)美好的世界里,有多少的精彩,一抹而過?有多少的親情,一笑而過?有多少的`憂傷,一忘而過?有多少的對手,一閃而過?
古人云:“狹路相逢,勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前,你沒有和你以前的對手激烈競爭,你怎么會勝呢?
對手,是我們成功的階梯,是我們進(jìn)步的標(biāo)志,是我們未來的希望,在擁有對手時(shí),我們就會知道自己的情況以及自己的實(shí)力,了解自己的不足,因此,我必須要謝謝我的對手。
在學(xué)習(xí)的過程中也是這樣,在自己不斷地進(jìn)步下,我應(yīng)該感謝我的前一名,是我的前一名讓我有了拼搏的力量,有了沖刺的后盾,讓我有了超越你的想法。
在比賽的過程中更是這樣,在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應(yīng)說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟,是他激勵的我更加兇悍、更加頑強(qiáng)、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木。在我站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候,我們應(yīng)該感謝比你猛的對手,我內(nèi)心的高興激動與自豪都是源于他們,只有戰(zhàn)勝他們,我就會變得更強(qiáng)大。
在生活中,不得不這樣,在我看到人家對父母是十分孝順,對自理也是有模有樣,對待人態(tài)度也是十分誠懇時(shí),我就會羨慕,就也會去學(xué)著對手那樣孝敬父母,對待他人,幫助同學(xué),逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下,我怎能不感謝我的對手呢?我沒有理由不感謝他們。
我的對手14
對手是誰?對手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),可以在不知不覺中提高我們的能力。
我之所以要感謝對手,是因?yàn)閷κ志拖裎覀兊睦蠋,他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力,他可以讓我不斷的進(jìn)步,不斷的'踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑κ郑覀儾庞芯範(fàn)。美國有個(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因?yàn)橐粓黾膊,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對手面前,我只會選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來,好像是在五年級的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會競爭,老師還給我找來了一個(gè)對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會競爭才能有進(jìn)步。現(xiàn)在,在對手面前,我學(xué)會了選擇面對,而不會去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來面對,我們只有超越對手,才能超越自己。
在從生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們
我的對手15
在學(xué)校的每一天,我的心都被一種情緒包圍著,在彎彎的小路上,在清清的小溪邊,還有那靜靜的圖書館,這種情緒,時(shí)時(shí)存在于心靈之中,這種情緒,與其說是高興,無寧說是感動;與其說是感動,無寧說是敬意。
讓我產(chǎn)生敬意的,是一所學(xué)校,一所令我受益匪淺的學(xué)校。她溫柔和順,宛如慈祥的母親,她莊嚴(yán)曲雅,有如一位道法高深的老者。她有著謙讓的.品質(zhì),高原的志向,積極的心態(tài)和超邁的情懷。同她在一起,你會感到充實(shí),感到逾越。以至于感到你的心跳正在和時(shí)代的脈搏一起跳動。
我在這所學(xué)校的便是戰(zhàn)勝了自己的欲望和癡迷。
在開學(xué)的那一些時(shí)間里,我癡迷于小說當(dāng)中,并不是普通的開小說,而是被小說的故事情節(jié)給抓住了,被小說死死地抓住,沉浸在那魔手之中,不但是下課,休閑時(shí)候看,而且最令人可恨的是就連上課也看,上課看小說時(shí)第一次被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師也沒有生氣,只是叫我下一次不要再看了,我卻不知怎么的,心中像被小說的一種癡迷給拉著走,結(jié)果一而再再而三的犯錯,第二次老師也沒有發(fā)火,只是說了我兩句,這一次便平息了,但第三次時(shí),我忍不住偷偷看了一會兒,卻還是被老師發(fā)現(xiàn),這次老師憋不住心中的火氣,狠狠地罵了我一頓,我的心也受到了打擊,大家也知道三不過四吧!犯了錯而且是樣的也不能到第四次,可我。。。。。。。第四次,老師不僅在教室里罵了我,而且還追到寢室來罵,這次,我決心改變我自己現(xiàn)在的狀況,我這次打了一個(gè)翻身戰(zhàn),連續(xù)考了兩個(gè)十分理想分?jǐn)?shù),這回老師高興,家長開心,我感受到認(rèn)真學(xué)習(xí)后的回報(bào)了!
這所學(xué)校改變了我許多不好的習(xí)慣,還令我戰(zhàn)勝了自己心中的欲望,從而讓我學(xué)到更多的知識。
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