堅(jiān)持是一種智慧作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)持是一種智慧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持是一種智慧作文1
在生命這條蜿蜒曲折的道路上，往往在艱辛與坎坷的點(diǎn)綴下才會(huì)變得更加絢麗。當(dāng)你走過(guò)這頭曲崎的山峰，生命的那頭將會(huì)是你渴望的彩虹。面對(duì)困難最理智，智慧的想法——堅(jiān)持。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辫F柱經(jīng)歷千磨萬(wàn)擊終將煉成利劍寶刀，梅花經(jīng)歷嚴(yán)冬總能一枝獨(dú)秀。巨石下的草苗，不畏壓力山大，不放棄生的希望，終究在巨石旁綻放他的生命。
“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁�！泵媾R雙目失明，兩耳失聰?shù)乃悺P勒，不畏生命的殘酷，堅(jiān)持不懈，在黑暗的世界中，努力摸索著尋找屬于她的光明，最終創(chuàng)造了又一個(gè)生命的奇跡。有松柏般韌勁的神奇人物，燈泡之父愛(ài)迪生也是一個(gè)典范。愛(ài)迪生在經(jīng)歷過(guò)上百次的`失敗后，他并沒(méi)有選擇退縮，放棄。他仍有堅(jiān)定不移的信念，“失敗乃成功之母”，在無(wú)數(shù)次失敗下，吸取了失敗的原因，最終發(fā)明了鎢絲燈。可能正是有他這種堅(jiān)持到底的決心，以至于他畢生有上千個(gè)發(fā)明成果。
中考的考場(chǎng)上，學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上，堅(jiān)持無(wú)處不在。學(xué)習(xí)成功者，必有著堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在面臨學(xué)習(xí)中無(wú)數(shù)次的挫折，不放棄是解決問(wèn)題的最好辦法，他們之所以能獲取學(xué)習(xí)成就，是因?yàn)橛y而上，并不是一味的退縮，只有解決困難，困難才不會(huì)越來(lái)越多。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！眻�(jiān)持是打破通往絢麗人生門(mén)檻的一把重錘，它是通向成功勝利的一把金鑰匙。并且它是一種最明智，最為智慧的抉擇！
堅(jiān)持是一種智慧作文2
20xx年春節(jié),爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你這學(xué)期表現(xiàn)良好，我決定兌現(xiàn)承諾了，給你購(gòu)買(mǎi)樂(lè)高奔馳重卡�！甭�(tīng)到這里，我高興地手舞足蹈起來(lái)。過(guò)了幾天，我期待已久的樂(lè)高總算到了。我迫不及待地打開(kāi)包裝，哇！2796個(gè)細(xì)小的零件，參考圖紙309頁(yè)，要按照里面的步驟，一步一步的拼搭。我二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始了拼搭行動(dòng)了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，由于零件太多，我為了找?guī)讉�(gè)細(xì)小的零件，都花了好長(zhǎng)時(shí)間,接下來(lái)的時(shí)間，我除了吃飯，上廁所，我都在全神貫注地拼搭。晚上，媽媽喊我去睡覺(jué)，我才停止了拼搭。
第二天早上，我牙還沒(méi)有刷，就又開(kāi)始了拼搭，這樣不到三天的時(shí)間，我就完成了車(chē)頭的拼搭。我興奮的把拼好的車(chē)頭拿給爸爸媽媽看，他們驚喜的對(duì)我說(shuō)：“寶貝太棒了，這么短的時(shí)間就把車(chē)頭拼搭好了�！庇辛税职謰寢尩墓膭�(lì)，我更加積極拼搭了，但有時(shí)候，因?yàn)檎伊税胩於颊也坏搅慵�，我有點(diǎn)兒灰心，煩躁地對(duì)爸爸說(shuō)：“零件太難找了，我想放棄了�！卑职置业念^說(shuō)：“寶貝，你這幾天的堅(jiān)持拼搭，讓我們看到了你的'耐心和努力，只要再堅(jiān)持一下，你就能成功啦！”
爸爸的鼓勵(lì)讓我重拾了信心，我重新看了幾遍拼搭視頻，找了一個(gè)歸納找零件的好方法。這樣到了第八天，一輛大型的樂(lè)高奔馳重卡車(chē)就全部拼搭成功。我高興地約了好朋友來(lái)玩。
也許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這并不是一件了不起的事，但是它卻使我明白了，堅(jiān)持是一種智慧！
堅(jiān)持是一種智慧作文3
堅(jiān)持是一種智慧 人生貴在堅(jiān)持，凡事要持之以恒.在一節(jié)體育課上，讓我懂得了堅(jiān)持是一種智慧。
“叮鈴鈴！”又到了體育課，我走出了教室，跟著大部隊(duì)來(lái)到了炎熱的操場(chǎng)。我們做好準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師告訴我們，今天要進(jìn)行50x8往返跑的測(cè)試。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，內(nèi)心己經(jīng)崩潰了，50x8可是我最不拿手的體育項(xiàng)目。 我們?cè)诶蠋煹闹笓]下排成4排，在我前面的同學(xué)都快速的完成了測(cè)試。要輪到我了，我的心緊張的怦怦直跳。萬(wàn)一我跑到一半沒(méi)了氣了，成績(jī)不理想怎么辦？在我胡思亂想的時(shí)候，輪到我了。“不管了，就奴了往前沖吧！”我小聲的`對(duì)自己說(shuō)。我擺好跑步的姿勢(shì)，雙眼緊緊的盯著老師，準(zhǔn)備開(kāi)跑。只見(jiàn)老師一揮手，我便跑了出去。剛開(kāi)始，我跑得很快。可是才跑了兩趟往返跑，就累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。眼看速度越來(lái)越慢，我很著急，有點(diǎn)想放棄了�？蓽y(cè)試還沒(méi)有結(jié)束，我告訴自己：“一定要堅(jiān)持住，相信自己一定可以的！”于是我便調(diào)整呼吸，用力擺動(dòng)著雙手，兩只腳快速地奔跑著，同學(xué)們也都在為我加油，我在同學(xué)們的加油聲中到了終點(diǎn).當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)我良好，我很高興。
如果不是在跑步是堅(jiān)持跑完，我就不會(huì)取得好成績(jī)。所以，我認(rèn)為堅(jiān)持是一種智慧。